2017考研已經接近了，考研大綱也開始出臺了。下面是小編為大家整理收集的關於2017年武漢音樂學院考研大綱的相關內容，歡迎大家的閱讀。
作曲(作曲研究方向專業主科)
一、考試性質
“作曲”是為招收作曲與作曲技術理論專業作曲方向碩士研究生而設定的具有選拔功能的水平考試科目。
二、考試基本要求
考生應比較系統地瞭解專業化音樂創作所必需的技術環節，並具有良好的技術掌控能力，能熟練運用技術手段完成各類樂隊體裁(如：室內樂、絃樂隊和管絃樂隊)作品的寫作。
三、考試形式
閉卷筆試。
四、參考書目
參見和聲、復調、配器、曲式科目參考書目。
和聲(和聲研究方向專業主科及其他研究方向複試選考科目)
一、考試性質
“和聲”是為招收作曲與作曲技術理論專業和聲方向碩士研究生而設定的具有選拔功能的水平考試科目。
二、考試基本要求
該課程考試內容包括傳統和聲學和近現代和聲學，考查考生的和聲寫作能力及對實際音樂作品中的和聲思維、手法、風格、特點等方面進行分析、歸納和概括的能力。
三、考試形式
閉卷筆試。
四、考試題型與分值
1、四部和聲寫作佔卷面總分的60%
2、和聲分析佔卷面總分的40%
五、參考書目
1、《和聲學教程》，[俄]斯波索賓等著，人民音樂出版社,2008年版;
2、《和聲學基礎教程》(上、下)，謝功成、馬國華等著，人民音樂出版社,2009年版;
3、《勳伯格和聲學》，[奧]勳伯格著，上海音樂出版社,2007年版;
4、《和聲的結構功能》，[奧]勳伯格著，上海音樂出版社,2007年版;
5、《無調性音樂的結構》，[美]艾倫·福特著，羅忠鎔譯，上海音樂出版社,2009年版;
6、《二十世紀音樂的和聲技法》，[德]基澤勒著，楊立青譯，上海音樂學院出版社,2006年版。
復調(復調研究方向專業主科)
一、考試性質
“復調”是為招收作曲與作曲技術理論專業復調方向碩士研究生而設定的具有選拔功能的水平考試科目。
二、考試內容與範圍
相當於復調課程本科階段的結業程度。具體考查內容包括寫作與復調作品分析兩部分。要求運用各種對位技法完成指定的考題，運用所掌握的對位法知識分析指定的復調作品。
三、考試形式
閉卷筆試。
四、參考書目
理論書目
1、《復調音樂基礎教程》(音樂自學叢書·作曲卷)第1版，趙德義、劉永平著，人民音樂出版社，1997年12月;
2、《對位與賦格教材》(上、下冊)第1版，[法]杜布瓦著，廖寶生譯，人民音樂出版社,2001年10月;
3、《賦格寫作教程》(第1版)，[英]普勞特著，段平泰譯，上海音樂出版社,2007年8月;
4、《賦格分析教程》(第1版)，[英]普勞特著，段平泰譯，上海音樂出版社,2010年8月;
5、《復調音樂教程》(第1版)，於蘇賢著，上海音樂出版社,2001年5月;
6、《賦格學新論》(第1版)，陳銘志著，上海音樂學院出版社，2007年1月;
7、《復調音樂寫作基礎教程(修訂版)》(第2版)，陳銘志著，人民音樂出版社,2011年1月;
8、《復調音樂簡明教程》(第1版)，林華著，上海音樂學院出版社,2006年11月;
9、《對位法(第一冊：分類對位法》(音樂學院作曲技法叢書)(第2版)，楊勇著，湖南文藝出版社，2013年3月;
10、《對位法(第二冊)：自由對位法》(音樂學院作曲技法叢書)(第1版)，楊勇著，湖南文藝出版社,2013年4月;
作品曲集
1、[德]巴赫《平均律鋼琴曲集》1-2冊
2、[蘇]肖斯塔科維奇《24首序曲與賦格》
3、[德]亨德米特《調性遊戲》
4、[蘇]謝德林《24首序曲與賦格》
5、劉永平編著《現代賦格分析——20世紀經典賦格作品選》,湖北省教育出版社2016版。
配器(管絃樂法)
(配器研究方向專業主科及其他研究方向專業基礎課)
一、考試性質
“配器”是為招收作曲與作曲技術理論專業配器方向、作曲、計算機音樂作曲方向碩士研究生而設定的具有選拔功能的水平考試科目。
二、考試基本要求
考生應比較系統地理解和熟練掌握管絃樂隊配器法的基本理論和基本技法;並具備樂隊音響的想象能力、控制能力和解決多管編制管絃樂隊配器法問題的綜合能力。
三、考試內容
第一部分“管絃樂配器”為配器、作曲、計算機音樂作曲方向碩士研究生統一考查內容，要求運用各種配器手法完成指定作品(或片段)的管絃樂隊配器。
第二部分“管絃樂配器分析”為配器方向碩士研究生考查內容，要求運用所掌握的配器法知識分析指定的管絃樂作品，撰寫不少於600字的分析文章。
四、考試形式
閉卷筆試。
五、參考書目
1、《管絃樂隊配器法》(第1版)，施詠康著，人民音樂出版社，2015年5月;
2、《現代樂器學》(第1版)，(法)柏遼茲原著，(法)維爾多改寫，金文達譯，人民音樂出版社，2001年9月;
3、《配器法基礎教程》(第1版)，高鴻祥著，人民音樂出版社，2002年3月;
4、《交響配器法》(第1版)，C.瓦西連科著，金文達譯，人民音樂出版社，2002年10月;
5、《配器法教程》(第1版)，(美)塞繆爾.阿德勒著，主編：葉小綱，中央音樂學院出版社，2010年;
6、《管絃樂配器教程》(上，中，下)(第1版)，楊立青著，上海音樂學院出版社，2012年1月。
曲式(曲式研究方向專業主科及其他研究方向複試選考科目)
一、考試性質
“曲式”是為招收作曲與作曲技術理論專業曲式方向碩士研究生而設定的具有選拔功能的水平考試科目。
二、考試基本要求
曲式課程包括“曲式學”與“作品分析”兩個方面。針對作曲技術理論專業、計算機音樂專業和表演專業指揮方向及指揮藝術指導方向，該課程要求學生掌握有關音樂作品結構規律的曲式學理論知識，並運用曲式學知識，結合和聲、復調、管絃樂配器和音樂史學等課程的基礎知識，具體分析某一作品的結構形式及其與內容表現之間的有機聯絡。
三、考試內容和範圍
相當於曲式課程本科階段的結業程度。考察曲式學的基礎理論知識;分析“一部曲式—奏鳴曲式”範圍內的指定作品，要求指明整體結構性質並寫作結構圖示;用適當的文字具體描述分析物件在結構、和聲、材料等方面的處理技術及發展脈絡;總結分析物件在結構、和聲、材料等方面的特點、風格;在上述分析要求的基礎上理解分析物件的形象表達。
四、考試形式
閉卷筆試。
五、參考書目
理論書目
1、《曲式學基礎教程》，謝功成著，人民音樂出版社，2004;
2、《曲式與作品分析》，吳祖強著，人民音樂出版社，2003;
3、《音樂作品分析教程》，錢仁康、錢亦平著，上海音樂出版社，2003;
4、《曲式學》(上、下)，[蘇]伊·斯波索賓著，張洪模譯，上海文藝出版社，1986;
5、《大型曲式學》，[美]柏西·該丘斯著，許勇三譯，人民音樂出版社，1982;
6、in,Classicalform:AtheoryofFormalFunctionsfortheInstrumentalMusicofHaydn,Mozart,ork:OxfordUniversityPress,1998.
作品曲集
1、[德]貝多芬《鋼琴奏鳴曲》全集;
2、[德]貝多芬《交響曲》全集;
3、[奧]舒伯特《鋼琴奏鳴曲》全集;
4、[奧]舒伯特《交響曲》全集;
5、[德]勃拉姆斯《鋼琴作品曲集》;
6、[德]勃拉姆斯《交響曲》全集;
7、[波]肖邦《鋼琴作品曲集》;
8、[法]德彪西《鋼琴作品曲集》;
9、[法]拉威爾《鋼琴作品曲集》。
音樂分析(音樂分析研究方向專業主科)
一、考試性質
“音樂分析”是為招收作曲與作曲技術理論專業音樂分析方向碩士研究生而設定的具有選拔功能的水平考試科目。
二、考試基本要求
音樂分析方向主科課程主要包括“音樂分析方法”與“音樂分析實踐”兩個方面的內容。該課程要求學生掌握最常見常用的音樂分析方法，並能夠選用合適的方法具體分析某一具體作品的結構形式及其與內容表現之間的聯絡。
三、考試內容和範圍
對分析方法的考查，主要涉及“主題分析”、“音級集合分析”、“申克分析”等方面的內容;對分析實踐的考查，主要涉及自選一種或多種方法對一部完整作品的音樂分析。考試提供艾倫·福特《音級集合原型與向量表》供查。
四、考試形式
閉卷筆試。
五、參考書目
1、《音樂分析》，約翰·懷特著，張洪模譯，上海文藝出版社，1981;
2、《自由作曲》，[美]申克著，陳世賓譯，人民音樂出版社，2006;
3、《申克音樂分析理論概要》，於蘇賢著，人民音樂出版社,2001;
4、《無調性音樂的結構》，[美]艾倫·福特著，羅忠鎔譯，上海音樂出版社，2009;
5、AnalysisofTonalMusic:ASchenkerianApproachSunsanTepping,AllenCadwallader,DavidGagne,JournalofMusicTheory2001;
6、《音樂分析基礎教程》，彭志敏著，人民音樂出版社，2004;
7、《新音樂作品分析教程》(上、下)，彭志敏著，湖南文藝出版社，2004。
視唱練耳(視唱練耳研究方向專業主科)
一、考試性質
“視唱練耳”是為招收作曲與作曲技術理論專業視唱練耳方向碩士研究生而設定的具有選拔功能的水平考試科目。
二、考試內容和範圍
1、聽寫部分(筆試)
(1)音程、各種三和絃及各種七和絃原位與轉位(含開放排列)、非三度疊置和絃;
(2)節奏短句(長度為6-12小節)、單聲部旋律(長度為8-16小節)、二聲部旋律(長度為8-16小節);
(3)四聲部和絃連線，包括古典風格、浪漫風格、自由調性風格等，長度為4-8小節。
2、視唱部分(面試)
(1)單聲部視唱2條(調性、自由調性)
(2)二聲部視唱2條(調性、自由調性)
(3)帶伴奏的單聲部視唱2條(調性、自由調性)
(4)節奏視唱2條(含各種型別的節奏、節拍)
以上(1)、(2)、(3)項中各含一條指定視唱曲目，由考試評委員抽取決定。
三、指定曲目目錄
(1)單聲部視唱
尼娜·卡恰琳娜著，《視唱教程》：第129、130、134、186首;
劉永平主編，《調性視唱教程》(修訂版)湖北教育出版社，第四冊：第十章第30首、第十二章第24首
劉永平主編，《現代音樂視唱教程》湖南文藝出版社：第二章第7首(亨德米特《小號協奏曲》)、第17首(斯克里亞賓《幻想》Op.49之3)、第三章第16首(勳伯格《鋼琴曲三首》Op.11)、第四章第20首(羅忠鎔《涉江採芙蓉》);
(2)二聲部視唱
《法國視唱》人民音樂出版社，7A：第20首;
《法國視唱》人民音樂出版社，7B：第25、26首;
劉永平主編，《調性視唱教程》(修訂版)湖北教育出版社，第二冊：第五章第71首、第六章第70首;
劉永平主編，《現代音樂視唱教程》湖南音樂出版社。第五章第4、6、11、14、19首。
(3)帶伴奏的單聲部視唱：
《法國視唱》人民音樂出版社，2B：第51、65、80、81首;
布林諾維爾著，《視唱教材40首》：第11、17、29、39首;
劉永平主編，《現代音樂視唱教程》湖南文藝出版社，勳伯格《八首歌曲》Op.6，No.5(P110)、克熱力克《遊奧地利阿爾卑斯山組歌》Op.62，No.18(P124)。
音樂基礎理論(音樂基礎理論研究方向專業主科)
一、考試性質
“音樂基礎理論”是為招收作曲與作曲技術理論專業音樂基礎理論方向碩士研究生而設定的具有選拔功能的水平考試科目。
二、考試的基本要求
要求考生比較熟練地掌握音樂基礎理論所涉及的內容，此外，還要掌握中國傳統樂理以及現代樂理的一些基本內容。考查目標是，考查考生對音樂基礎理論、中國傳統樂理及現代樂理知識的應用能力及對實際音樂作品中的基礎理論問題進行分析、歸納的能力。
三、考試形式
閉卷筆試。
四、參考書目
1、《音樂基本理論》，【蘇】斯波索賓著，江啟璋譯，人民音樂出版社，2001版;
2、《音樂基礎理論》，李重光著，人民音樂出版社，2012版;
3、《基本樂理教程》，晏成佺、童忠良著，人民音樂出版社，2006版;
4、《中國傳統樂理基礎教程》，童忠良、崔憲、胡志平、彭志敏、王忠人著，人民音樂出版社，2004版;
5、《現代樂理教程》，童忠良著，湖南文藝出版社，2003版;
6、《記譜法》，【蘇】紐恩堡著，陳登頤譯，音樂出版社，1958版;
7、《現代記譜法教程》，童昕編著，湖南文藝出版社，2003版。
計算機音樂作曲(電子音樂創作)(計算機音樂作曲研究方向專業主科)
一、考試目的
考察考生的音樂製作技術綜合應用能力以及計算機音樂創作能力。
二、考試內容
學術學位研究生具體考查內容包括電子音樂小品創作製作與電子音樂作品分析兩部分。要求根據指定的聲音素材進行長度不少於2分鐘的電子音樂小品的創作與製作，要求有音樂性、有結構設計。運用所掌握的專業知識分析指定的電子音樂作品片段，撰寫不少於600字的分析文章。
專業學位研究生要求根據指定的聲音素材(聲音素材或樂譜)進行長度不少於2分鐘的電子音樂小品的創作與製作，要求有音樂性、有結構設計。
三、考試形式
機試。
四、參考書目
1、《20世紀的音樂語言》，G·韋爾頓·馬逵斯著，人民音樂出版社，1992年版;
2、《新音樂語彙》，霍華德·裡薩蒂著，人民音樂出版社，1992年版;
3、《MIDI技巧與數字音訊》，顏東成、盧小旭編著，清華大學出版社，2002年版;
4、《自己動手做聲音——聲音合成與製作基礎》，程伊兵著，中央音樂學院出版社，2004年版;
5、《電腦音樂技術與實踐》，盧小旭、江振興編著，清華大學出版社，2005年版;
6、《電腦音樂MIDI與音訊應用技術》，陶一陌著，人民音樂出版社，2005年版;
7、《電腦音樂MIDI交響樂配器法》，清華大學出版社，2006年版;
8、《計算機音樂教程》(上下冊)，[美]柯蒂斯·羅玆等著;李斯心等譯，人民音樂出版社，2011年版。
樂隊指揮、合唱指揮、指揮藝術指導研究方向專業主科
一、合唱指揮研究方向主科
1、自選指揮混聲合唱曲2首(中外作品各1首，不得從指定曲目中選擇，考生自備雙鋼琴演奏人員);
2、指定指揮曲目3首，考生自備總譜及雙鋼琴演奏人員;
3、合唱總譜讀法：在鋼琴上視奏合唱新譜。
【指定曲目】(雙鋼琴)
1、莫扎特《安魂曲》
2、舒曼《茨岡》
3、亨德爾《彌撒》
4、馬斯卡尼《村民合唱》
5、冼星海《怒吼吧，黃河》
6、鄭律成《婁山關》
7、瞿希賢《牧歌》
8、黃自《山在虛無飄渺間》
二、樂隊指揮研究方向主科
1、自選指揮交響曲1首(不能從指定曲目中選擇，考生自備雙鋼琴演奏人員);
2、指定指揮曲目2首，考生自備總譜及雙鋼琴演奏人員;
3、管絃樂總譜讀法：在鋼琴上視奏管絃樂新譜。
【指定曲目】(雙鋼琴)
1、貝多芬《第五交響曲》第一樂章
2、韋柏《自由射手》序曲
3、德彪西《牧神午後》
4、勃拉姆斯《海頓主題變奏曲》
5、馬勒《第五交響曲》第三樂章
6、柴科夫斯基《第五交響曲》第一樂章
7、德沃夏克《第九交響曲》第四樂章
8、裡姆斯基-科薩科夫《天方夜譚》第二樂章
三、指揮藝術指導研究方向主科：
1、鋼琴獨奏：演奏練習曲1首(《肖邦練習曲》以上程度)、復調作品1首(四聲部賦格)、奏鳴曲1個樂章(快板樂章);
2、雙鋼琴演奏：自選交響曲(雙鋼琴版本)1個樂章，考生自備雙鋼琴演奏人員;
3、總譜讀法：現場視交響樂總譜演奏樂曲1首(或大型作品選段)。
作曲與作曲技術理論綜合[作曲與作曲技術理論(不含作曲)各研究方向、指揮和指揮藝術指導專業基礎課]
一、考試性質
“作曲與作曲技術理論綜合”是為招收作曲與作曲技術理論專業各方向(作曲方向除外)、表演專業指揮、指揮藝術指導方向碩士研究生而設定的具有選拔功能的水平考試科目，用以考察考生在作曲與作曲技術理論相關課程的學習情況及綜合運用能力。
二、考試內容和範圍
不同方向考生分別考下列四項內容中的三項：
1、根據指定的動機材料寫作鋼琴小品(10小節以上)
2、和聲分析(8-10小節)
3、為指定旋律寫作可動對位(8-10小節)
4、將所給鋼琴譜片段改編成雙管編制的樂隊總譜(6小節左右)
和聲、曲式、音樂分析方向考其中第1、3、4項;復調方向考其中第1、2、4項;配器、視唱練耳、音樂基礎理論方向考其中第1、2、3項。
三、考試形式
閉卷筆試。
四、參考書目
參見作曲、和聲、復調、配器、曲式科目參考書目。
樂器演奏與聲樂演唱(作曲與作曲技術理論專業各研究方向、計算機音樂作曲、指揮研究方向複試科目)
1、考生應能熟練掌握一件樂器(視唱練耳方向與指揮方向指定為鋼琴)，具體程度要求：如選擇鋼琴要求演奏相當於車爾尼《鋼琴練習曲》op.740及以上水平的樂曲1首;如選擇其它樂器則要求演奏中等規模的獨奏作品;
2、合唱指揮方向與視唱練耳方向還需演唱自選聲樂作品1首;
3、合唱指揮與樂隊指揮方向、指揮藝術指導方向用鋼琴視奏指定合唱或管絃樂隊總譜片段。
面試(作曲與作曲技術理論各研究方向、計算機音樂作曲、指揮和指揮藝術指導研究方向複試科目)
一、提交作品或論文
1、作曲與作曲技術理論各研究方向
(1)作曲方向：須提交本人創作的專業音樂作品(多聲部、非流行音樂)1-3件(附錄音資料最好)和本研究方向學術論文1篇;
(2)曲式、音樂分析、復調、配器、和聲、視唱練耳、音樂基礎理論研究方向：須提交本人撰寫的本研究方向學術論文1篇，如有作品可一併提交;
2、計算機音樂作曲研究方向：須提交本人創作的電子音樂作品至少1-3件(包括檔案、音訊和樂譜資料等作品的技術說明)和本研究方向學術論文1篇;
3、指揮、指揮藝術指導研究方向：須提交本人撰寫的本研究方向論文1篇，如有作品可一併提交。
二、口試
1、簡介個人專業學習經歷與研究目標，並接受專業素質測試問答;
2、展示本人提交的作品或論文，並回答與作品或論文相關的提問;
3、展示本人的綜合能力。
曲式與和聲(音樂學、音樂教育、音樂表演與教學各研究方向複試公共科目)
一、課程性質和學習目的
《和聲》與《曲式》課程作為音樂院校各專業及專業方向的兩門專業基礎必修課，音樂表演專業和音樂學方向的學生應在兩學年裡先後修畢《和聲》與《曲式》課程(每門課程1學年)，要求學生通過該課程的學習，加強讀譜能力、增強對作品風格把握的能力、提高理解作品的能力，併為主科學習和論文寫作提供理論基礎。
二、考試內容和範圍
相當於《和聲》和《曲式》課程本科階段普修課程大綱要求的結業程度。
和聲：識別指定音樂作品中的調性、和聲，並對其序進、技法、佈局、特點、風格及在內容表達方面的影響進行詳細的分析、歸納和概括。
曲式：分析“一段曲式—奏鳴曲式”範圍內的指定作品，指明整體結構性質並寫作結構圖示;用適當的文字描述分析物件在結構、和聲、材料等方面的處理情況及發展脈絡;總結分析物件在結構、和聲、材料等方面的特點、風格;在上述分析要求的基礎上理解分析物件的形象表達。
三、參考書目
1、理論書目
和聲：
(1)《和聲學教程》，[俄]斯波索賓等著，人民音樂出版社，2008年;
(2)《和聲學基礎教程》(上、下)，謝功成、馬國華等著，人民音樂出版社，2009年;
曲式：
(1)《曲式學基礎教程》，謝功成著，人民音樂出版社，2004年;
(2)《曲式與作品分析》，吳祖強著，人民音樂出版社，2003年;
(3)《音樂作品分析教程》，錢仁康、錢亦平著，上海音樂出版社，2013年。
2、作品曲集
(1)[德]貝多芬《鋼琴奏鳴曲》全集;
(2)[奧]舒伯特《鋼琴奏鳴曲》全集;
(3)[波]肖邦《鋼琴作品曲集》;
(4)[德]門德爾鬆《無詞歌》全集;
(5)[俄]柴可夫斯基《四季》。
視唱練耳(作曲與作曲技術理論各研究方向、計算機音樂作曲、指揮和指揮藝術指導研究方向、音樂教育、音樂表演與教學專業各研究方向複試科目)
一、筆試部分(聽寫)
(一)音程
範圍：各種自然音程，音程連線中可包含增二度、減七度、增五度、減四度
題型：
1、聽寫音程並判斷音程名稱，旋律音程與和聲音程共5個;
2、和聲音程連線，三升降調號內各自然、和聲大小調內。
(二)和絃
範圍：各種三和絃原轉位、大小七與小小七和絃原轉位、減小七與減減七和絃原位
題型：
1、聽寫和絃並判斷和絃名稱，分解和絃與柱式和絃共5個;
2、聽寫和絃連線(一行譜，八度內密集排列，三升降調號內各大小調中的正副三和絃原轉位、屬七和絃與下屬七和絃原轉位);
3、聽寫四聲部和絃連線(可以只寫和聲標記，三升降調號內各自然大調、和聲小調，各種調內常見和聲連線)。
(三)節奏
範圍：
1、常見的2/4、3/4、4/4、3/8、6/8拍子;
2、各種常見節奏型組合、各種休止、均分音型之間的連線、細分節奏(三十二分音符)、復附點等。
題型：
1、判斷節拍(根據旋律)2條;
2、聽寫節奏短句，2小題，其中有1小題是聽旋律寫節奏，4至8小節。
(四)旋律
範圍：
1、大小調：三升降調號內;
2、民族調式：三升降調號內各五聲、七聲調式;
3、變化音：輔助式、經過式、換音式、倚音式。
題型：
1、聽寫單聲部旋律，1條，8小節;
2、聽寫二聲部旋律，復調性1條，8小節。
二、面試部分(視唱)
範圍：
1、三升降調號內各大小調、民族調式，可以含輔助式、經過式、換音式、倚音式等變化音及近關係轉調;
2、常見的2/4、3/4、4/4、3/8、6/8拍子，各種常見節奏型組合、各種休止、均分音型之間的連線、細分節奏(三十二分音符)、復附點等。
題型：
(1)單聲部視唱2首，一首為指定曲目視唱，現場隨機抽取;一首新譜視唱，8-16小節;指定曲目範圍見《調性視唱教程》(劉永平著，湖北教育出版社，2012年9月)的第2、3冊“變化音”部分;
(2)八小節左右復調性二聲部彈唱(樂隊指揮與合唱指揮專業方向加試)。
要求視譜迅速、擊拍正確、節奏準確、音高穩定、有一定的音樂表現力。