2018考研已經進入了備考初期,很多小夥伴還在糾結怎麼擇校擇專業,以下內容由本站小編為大家整理的2018考研教育學專業就業前景分析，希望能幫助到您!
學科簡介
教育學原理是研究教育現象及教育規律的核心學科，是指導教育活動和教育改革實踐的理論源泉，教育學原理研究的是每一個突破對我國教育事業的改革與發展都具有重要的影響作用。
培養目標
培養目標 本專業培養具有良好政治、思想和品德素質，較高的教育理論水平、教學和科學研究能力的高階專門人才。
就業前景
隨著國家對教育的越來越重視和教師待遇的不斷提高，教育學專業正在逐步成為一門熱門專業。但在人們傳統的思維中，教育學原理的就業方向主要是去學校做老師，事實上有相當一部分教育學專業畢業的.學生畢業後並沒有從事教書行業。
就業方向
但在人們傳統的思維中，教育學的就業方向主要是去學校做老師，事實上有相當一部分教育學專業畢業的學生畢業後並沒有從事教書行業。下面梳理了教育學的六大從業方向。
1、普通高校，這是教育學原理、教育史、高等教育學、比較教育學、教育哲學等理論性比較強的專業的主要的去向，但現在碩士生進高校越來越難，基本上都要求博士學歷，所以想考這些方向的研究生想去高校就要做好讀博士的準備了。
2、出版社、報社，出版社、報社尤其是和教育相關的出版社和報社也是教育類專業畢業生的一個主要去處，主要從事教育類圖書的策劃和編輯工作。
3、政府單位，還有一些畢業生畢業後參加公務員考試進入了教育行政單位，但要求教育類專業的公務員招考很少，想當公務員的同學可以努力一把，但要做好心理準備，因為競爭的激烈程度會超乎你的想象。
4、中國小校，現在全國中國小校的新課程改革開展得轟轟烈烈，具有較強教育理論素養的人才特別缺乏，而且隨著中國小教師待遇的不斷提高，再加上教師這個職業本身比較穩定，越來越多教育類專業尤其是課程與教學論的碩士畢業生開始進入中國小校，今年還出現了南京某中學幾百個碩士競爭兩個崗位的現象。
5、特殊教育機構，這是特殊教育專業的畢業生的主要就業方向。特殊教育專業主要培養具備普通教育和特殊教育的知識和能力的高階專門人才，他們畢業後主要在特殊教育機構及與特殊教育相關的機構從事特殊教育實踐、理論研究、管理工作等。
6、新技術教育領域，這主要是教育技術學專業的畢業生的主要去向。在新技術教育領域從事教學媒體和教學系統的設計、開發、運用、管理和評價等，包括去各級師範院校和中等學校教授教育技術學課程以及去各級電教館、高校和普教做教育技術人員及網路教育。
就業前景 隨著國家對教育的越來越重視和教師待遇的不斷提高，教育學專業正在逐漸成為一門熱門專業，但是隨著部分高校改革高等教育學碩士研究生學制以及高等教育學碩士持續擴招以來高等教育學碩士生面臨著嚴峻的就業壓力高等教育學碩士就業難而高等教育女碩士就業更難。
1、普通高校
這是教育學原理、教育史、高等教育學、比較教育學、教育哲學等理論性比較強的的專業的主要的去向，但現在碩士生進高校越來越難，基本上都要求博士學歷，所以想考哲學方向的研究生想去高校就要做好讀博士的準備了。
2、中國小校
現在全國中國小校的新課程改革開展的轟轟烈烈，具有較強教育理論素養的人才特別缺乏，而且隨著中國小教師待遇的不斷提高，再叫上教師這個職業本身比較穩定，越來越多教育類專業的碩士畢業生開始進入中國小校，今年還出現了南京某中學幾百人碩士競爭兩個崗位的現象。
3、出版社、報社
出版社、報社尤其是和教育相關的出版社、報社也是教育類專業畢業生的一個主要去處，主要從事教育類圖書的策劃和編輯工作
4、政府單位
還有一些畢業生畢業後參加公務員考試進入了教育行政單位，但要求教育類專業的公務員招考很少，想當公務員的同學可以女李毅吧，但要做好心理準備，因為競爭的激烈程度會超乎你的想象。