考研中非英語專業的複試英語口語測試是作為考試大綱中的一個考查項，但是考試大綱中並沒有明確給出口語的考試要求，每個學校都以各自的口語評分標準為主，大部分的院校考查目的都是簡單的英語口語應用。
普遍院校的英語口試的流程主要有以下三項：
1、自我介紹
2、抽一篇短文讀出來
3、跟老師互動回答問題
自我介紹是老師對考生英語水平的第一印象，不管自我介紹裡面包含多麼華麗的詞彙，讓老師聽懂是非常重要的。目前大部分的學生，對於自己的口語都缺乏信心，原因是口音的問題。
其實相比正宗的口音，單詞的.準確發音會留下很好的印象。就像不同的省份中國人在說普通話的時候，很多人都還是會帶有“特別味道”的普通話。但是這不影跟其他人用普通話的交流，因為即使說話是帶方言的但是整體來看字詞的發音都是準確的。
英語口語的要求其實也是一樣的。當然，跟著美劇英劇學習模仿練習正宗的語調，效果是能讓老師眼前一亮的。自我介紹的模板現在網上也非常多，每個人也都準備的大同小異，比起含糊不清的說以為自己是背的非常流利準備的非常充分，還不如慢慢說，讓老師聽清楚你到底在自我介紹些什麼，更能留下深刻印象。
第二部分是抽一篇短文讀出來，可能涉及到的就有專業的詞彙。因此就要求學生在參加口語考試之前，必須要準備所考專業的詞彙。為了口語考試擴增的詞彙應該是以練習發音為主的，在平時練習的時候，應該脫離詞彙書，直接去讀跟專業相關的文章，然後從中整理出不認識的專業性詞彙，記錄下發音，再整篇進行練習。
跟老師的互動回答，有可能是跟第一部分的自我介紹相關聯的，老師可能就自我介紹中的某部分進行更深入的提問。例如，你的家鄉有什麼推薦的嗎，你為什麼選擇了這所學校等。考生在考試前應該是把網上現有的這些口試常考題做一組屬於自己的答案的。熟悉了這些答案以後，在考試的時候，老師所提出的問題超出了自己準備的這個“題庫”範圍，也不要慌張，應該鎮定下來，儘量往某個有相似點的問題上去靠。比如說你準備的一個問題What are you job prospects, 老師提問的是what do you do for a living, 這兩個問題回答的實質其實是一樣的，你也可以把這個問題細化成我有什麼樣的優點所以我會適合什麼樣的工作，這樣老師如果問你覺得你有什麼長處的時候也可以把這個作為回答。
複試口語的時間每個人也就是五到十分鐘，如果考生能夠說得越多，那麼其實老師問的就越少。但是，大部分的考生會怕出錯所以就說的很簡潔。因此考生在考試之前對自己信心的培養也是非常重要的。