工具/原料
第二、充分準備，不要緊張。
第三、去粗取精，抓重點回答。
第四、巧妙應對。
第五、“三語”要適中。
第六、答辯需慎重。
第七、揚長避短。
方法/步驟
首先、考生需要注意禮儀。除了注重自身衣著整齊穿戴外，無非是與當初我們面對職場時面試的要求差不多，謙虛有禮貌的去對待考官老師，無論是答題還是聽題都需要認真去對待，不做多餘的小動作。
第二、充分準備，不要緊張。很多考生論文答辯緊張，多一半是準備不足，有些問題答不上來或者忘記自己陳述內容，就開始緊張。一般怎樣做到充分準備呢?
一般情況下，答辯將主要圍繞論文、針對論文的內容進行提問，要求對論文作進一步的解釋。比如首先有幾分鐘陳述，說說為什麼選這個題目，怎麼選的題目，然後說論文結構和主要內容，也可說說用什麼方法作的研究，最後說得出什麼結論。這是一般的程式，看情況可以在某些不熟悉的地方進行省略。
問題可能涉及論文的研究方法，資料來源，論文的侷限。也可能涉及論文的不足之處，論文的錯誤。也會問到目前的最新科研成果、歷史上的名人論述等等。如果對老師提出的問題不明白，可以請求提示。
第三、去粗取精，抓重點回答
很多考生為了凸顯自己的學術，對於老師提出的問題無限展開，其實大可不必。抓住問題的主旨，聽明白老師想要什麼答案，懂其中的目的和意圖再作答。一方面可以避免超時，另一方面也避免了所問非所答的現象。
在職研究生論文答辯人的答題時間一般會限制在一定的時間內，除非答辯教師特別強調要求展開論述，都不必要展開過細。直接回答主要內容和中心思想，去掉旁枝細節，簡單幹脆，切中要害。
第四、巧妙應對
在回答考官提問的時候，對於某個問題實在是不太明白，可以再讓老師重複一遍，但是態度一定要謙和。如果是遇到自己不擅長的問題，也要用積極地態度爭取到老師的提示，努力的作答，不要展現出自暴自棄的一面。
第五、“三語”要適中
尤其是在自述過程中，聲音不要過大也不要過小，有的考生一緊張聲音就會很尖銳，讓人感覺到聽力上的.疲勞。有的考生為了引起導師們的注意，特意調高了音量。在答辯中間休息的時候就有同學爆料，其他專業的某個考生因為聲音過大被老師打斷的情況出現。所以語速語調語音都要適中。
第六、答辯需慎重
在職研究生自己所寫的論文中，想像出老師想要問你的一些點，模擬自行回答。而這裡值得一提的是在前期準備論文方面，一定不要把自己沒有把握的觀點和看法在文章中體現。以免在答辯中“卡殼”。
第七、揚長避短
答辯過程中，通常提問會依據先淺後深、先易後難的順序。需要掌握一定的分寸，對於文章中自己擅長的部分一定要強調重點，再深入開展。對於不太擅長的部分，需要一帶而過，避開回答或者直接繞道而行。