四年間，每次走進化學系的實驗樓都會讓我感受到一種親切熱情的氛圍。無論是學習、工作生活上的問題，恩師們都會悉心給以指導解答，讓我倍受感動。
又是一年畢業論文時，看著一篇篇即將成稿的論文，看看文後的致謝，覺得滿“膽寒”，也滿好笑的。
其實不論論文字身質量如何、水平高低如何——一個本科生的畢業論文更加看重工作量的飽滿和完成工作的獨立性。如果說專業的東西寫不出什麼固然可以理解為時間緊迫課題研究不深入，如果說論文完全自主完成導師絲毫作用沒有實在覺得無人可謝的也可以理解……但這個可能是論文中唯一的非專業部分、唯一的依靠中國小語文基礎的部分，常看到有同學毫無感情的寥寥數語中卻是錯別字、語法佔據一半;更好笑的是，有的學生的論文完全是“自己依靠現代化手段獨立完成”或是導師提供其碩士同學博士學長的論文片斷，但最後這些學生的致謝一個個把導師誇得有如神教教主千秋萬載一統天下，而且千篇一律的精彩文字端的了得。
見得如此文字，渾身寒毛直樹;聽得如此致謝，忍俊不禁再所難免……想想目前很多大學生尤其是理科生的文筆，確實滿膽寒的——當然，我也看過不少碩士博士論文的致謝，也存在同樣的問題……
將感情融入致謝，不論文字數目，其實就是很好的表達——可惜，此時的很多大四學生，已經淡漠了沒有了感情，至於文筆就更加不用談了，而搜尋的功力——也只限於一些陳詞濫調的尋找罷了……
只好像國小語文老師那樣拿出來幾篇範文供大家賞析、學習了……要不要歸納什麼段落大意中心思想幫大家分析呢?
本科論文答辯致謝篇一：
論文擱筆時，我的心情並未輕鬆，思緒與情感如同潮水般湧來，撞擊著疲憊的心靈，此時百感交集。四年的大學時光轉瞬即逝，十六年的學子生涯亦將揮手告別。這一路走來的點滴片斷，此時此刻如同影像般在心底回放，無論快樂、憂傷、收穫還是挫敗，都是那樣的珍貴與溫暖。
首先要深深地感謝導師陳凱老師，是您給了我如此寶貴的學習機會。導師的平易近人、寬厚的胸襟和幽默風趣，使我深感關懷與溫暖;導師的博學多才、寬闊的學術視野、敏銳的研究思路，給我的論文選題與研究極大的幫助;您是我學習的榜樣與楷模。
感謝南京師範大學的陸真教授，您精煉的語言、深邃的教學思想、令人驚奮的學術文章，讓我體會到了課程教學論領域的博大精深。每次與您交流，都使我受益匪淺。
感謝龍琪、陸國飛、宋怡三位化學教學論的老師，感謝你們在學業上的指導和生活中的關心，你們學者的睿智和師者的風範，讓我在熱愛的化學教育領域的領悟更深一層!
感謝趙鈞若同學與我並肩作戰兩個多月，共同完成本課題的研究。你的青春靚麗、才華橫溢讓我對深愛的曉莊校園更加不捨!
感謝王曉珺同學對Netlogo軟體的前期研究，為我本課題的研究給予了重要的啟發和靈感。你治學的嚴謹，做事的認真，為人的謙遜是值得我一生去學習的!
感謝我的室友陳百科、陳明、刁伯真、顧劍鋒、季堅給我的關懷和鼓勵!
感謝我的父母和爺爺奶奶，你們的浩蕩養育之恩、深刻體察之心和無私奉獻的精神是我今生最大的財富和幸福!
最後，感謝四年來所有關心和幫助我的人。懷揣著感恩和珍惜，我將用更多的努力回報你們。
本科論文答辯致謝篇二：
大學四年學習生活終於到了尾聲。在四年前到校報道時，就不看好自己在大學裡會有什麼傑出的成就。往後的事實一再證明，當時的直覺還算是正確的。
只是自己不再彷徨，反而像那些存在主義者們那樣，開始思考那些看似庸人自憂但與生命真正相關的問題。擺脫夢寐恐怖，走出疑忌歧路，逐獲正當尊榮，這不僅是一向的希冀，也是持續不斷的努力方向。值得慶幸的是，一路之上得到多位師長和同學的幫助。