近年來，隨著留學市場的不斷升溫，赴德留學的國際學生也在呈逐年上升的趨勢。在德國留學的中國學生中，有30%的學生學習經濟和社會科學類的學科。27%左右選擇工程類學科，另外24%選擇自然科學類學科。雖然赴德留學的人數還是不少，但國內學生對德國留學還存在著一些認識上的誤區。
誤區1：只選擇有名的大學
赴德留學的學生往往會選擇名氣大的大學。不少人認為大學之間應該有知名大學和普通大學之分，而事實上德國大學最大的特點就是整體教學水平均保持在高階水平，這也一直是世界高等教育學習和研究的物件。
誤區2：認為應用技術大學不是高等教育
學生都會對應用技術大學存在誤解，很多學生誤認為德國的應用技術大學不屬於常規的高等教育。事實上，應用技術大學正是德國高等教育最突出的特點，應用技術大學學科內容的理論、實踐、科研和企業密切相聯，因此德國應用技術大學畢業的學生一貫是世界企業都關注的人才。
誤區3：對學制存在誤解
在1999年歐洲“博洛尼亞”教育程序之前，德國的高等教育採用本碩連讀制度。但自1999年以來，95%的德國大學已經改製為本科3年、碩士2年制。因此對於外國留學生不再因學制造成留學上的困難。
誤區4：認為德國大學畢業難
實際上，德國的自由選課製為學生提供了非常廣闊的學習機會和學習空間，但是需要學生具備獨立的學習能力和習慣。
誤區5：認為德語學習時間長
很多學生聽說某些同學在德國學習德語的時間非常長，實際上，有英語基礎的學生在1年內可完全掌握同一語系的德語。而如果在德語基礎較弱的情況下前往德國學習德語，往往會由於國外課程設定鬆散和優越的生活環境而過多的耽誤時間。
免責宣告：本站文章資訊來源於網路轉載是出於傳遞更多資訊之目的，並不意味著贊同其觀點或證實其內容的真實性。不保證資訊的合理性、準確性和完整性，且不對因資訊的不合理、不準確或遺漏導致的任何損失或損害承擔責任。本網站所有資訊僅供參考，不做交易和服務的根據，如自行使用本網資料發生偏差，本站概不負責，亦不負任何法律責任，並保證最終解釋權。