所謂公理，也就是經過人們長期實踐檢驗、不需要證明同時也無法去證明的客觀規律，如我們在國中平面幾何開篇所學的"兩點確定一條並且只有一條直線"，"三點確定一個平面"等公理。而正是在這些公理的基礎上，才建立起平面幾何這門學科。同樣，在我們的GMAT改錯中，存在一些不言自明、經過實踐總結的規律，它們對我們的解題有極大幫助，我們把它們命名為"GMAT公理"。不過，這裡的公理，並不像平面幾何的公理一樣，可以放之四海而皆準，即：使用這些公理，有些可以保證我們100%的正確性，而有些可能只能保證95%以上的正確性，另外的5%，可能需要與句意共同考慮來選擇一個最優。畢竟，GMAT改錯是一種對語言表達的有效性、簡潔性的考核，是有靈活性的，而不像平面幾何那樣是一門要求嚴密邏輯的科學。不過這些GMAT公理在解題中所起到的巨大貢獻而言，它們那些微小的侷限可以忽略不計。
1.在我們通常使用的there be句型中，以下幾種表達必定錯。
(1)there could be done sth.
(2)there be sth. done
(3)there being+名詞片語
(4)there was sth.(抽象性表動作的名詞)，如there was a transmission的`表達不對。一般來說GMAT中there be僅用於"某處有某物"，而此物是指一具體名詞，如wolf，stone，star，而不是指抽象名詞：如conversion，relation等。(其中done代表過去分詞)
2.在表示某人有某種能力做某事的意思，最佳答案的選擇依據是，can do>be able to>has(have)ability to do>has(have)a capability of doing,(其中">"指"優先於"，有can do就不用含有be able to do的選項，在選項中不含有can do時，再找有be able to的選項，依此類推)。
3.在從句中，以下連線詞或引導詞值得特別注意：
(1)which(或代詞it)絕對不可指代前面的整個句子，而此用法在一般語法書中均是可以接受的；
(2)because不可引導名詞性從句；
(3)賓語從句中引導詞that一般不能省略；
(4)if絕不可以引導名詞性從句，如要表示"是否"，只能用whether引導；
(5)對不作為介詞賓語的事物做限定性修飾，只用that而不用which。而which僅用於引導對介賓進行修飾的限定性從句和引導非限定性從句。
4.在require、demand等表"建議，命令"意義的詞之後的that從句，要求用虛擬語氣動詞，即動詞原形，不加should。