香港大學研究生的文書創作有什麼好的技巧呢?很多人在準備留學申請文書時，會出現很問題，那麼申請香港大學的研究生時，撰寫申請文書有什麼經驗分享。跟著本站小編來看看吧!歡迎閱讀。
文章的形與神不能分
邏輯思維能力不是很強、擅長感性化思維的學生文書中容易出現類似的失誤。形這裡指文章內容，神這裡指文章的思路及邏輯結構。
實踐經歷與個人成長不能分開
這是很多申請研究生的學生最開始時經常犯的錯誤，忽視了物、我兩者的平衡。物，可以理解為課外活動、實習經歷、志願者經歷及工作經歷。
我，理解為活動及經歷中的收穫、反思及成長。比如要求申請者寫一次活動或者印象深刻的經歷，很多申請者的文章通篇寫某此活動的時間、地點、內容，我擔任什麼職務，做了什麼。這樣寫是不合適的，因為學校教授更看重的是作為一個“人”，你是否善於從過往經驗中吸取經驗教訓，是否有獨立的判斷及思考能力，通過這個活動經歷看出你有哪方面的品質。
素材的主次不能混亂
自身比較優秀，素材多樣化的學生容易犯這方面的錯誤，表現在各種素材堆砌，不加篩選的放在簡歷與文書中，在看似很豐富的經歷中忽視了與申請有關的有價值的素材。
例如有一個學生申請應用數學的研究生，經歷比較豐富，大學時是學校活動的積極參與者和組織者，比如十佳社團組織者、校園歌手之類，專業課成績也很優秀。
但是作為一個理工科的申請者，僅有這些是遠遠不夠的。瞭解到學生在大二時，參加過一次針對華南地區媒體生存狀況的調查，而調查中，學生作為唯一數學專業的學生，負責資料的統計與模型分析。學生認為當時的工作比較簡單，所以沒有放在文書中，這顯然是在捨本逐末。
以上是去香港留學文書創作的相關介紹，歡迎閱讀。
相關閱讀：
韓國申請留學的自我介紹以及學習計劃書有沒有比較合適的模板或者範文，其實自我介紹的內容不是很難，計劃書的內容相對而言會比較複雜點，那應該怎麼寫呢?
學習計劃一般採用三段式的格式，簡潔明瞭。
第一段
寫自己的名字，出生的地方，家裡的情況，和父母等一些家裡的關係，父母從小對你的教育和影響。
第二段
主要寫自己的一些想法，特長，優點，怎樣瞭解到韓國，從而想要去韓國留學的(注重往個人能力想法上面去寫，特別喜歡學韓語，從國小習韓國曆史等)。詳細介紹一下之前的一些經歷、感悟，然後再描述一下為什麼打算去韓國上學(而不是歐美國家)。
第三段
主要寫在韓國上學之後的人生規劃，暢想，等等。
注意：學習計劃主要是往學生學習的一些方面去重點寫，個人簡歷主要是往學生的一些個人情況方面去寫。其中第一段，第三段可以稍微類似雷同，第二段絕對不可以!
另外我們寫自我介紹的目的是留學，所以裡面要體現出我和家人都很喜歡韓國，支援我去留學，家裡也有足夠的經濟條件可以支付你的留學費用，千萬不可提我就是去打工的等等。
自我介紹也不要天太多修飾，如實的大概簡述自己家裡的情況，但是有一些事情不能講的詳細，特別是對自身形象不好的事情。
第一段
寫自己的名字，出生，從小到目前的一個學習經歷(國小國中、高中)
父母從小到大對你的教育等等(PS：這一點至關重要，因為韓國人很重視家庭教育，每一位年長的教授見到你第一個問題不是你的名字，而是你的父親是做什麼的)。
第二段
主要寫一些自己的特長(可以與學習無關)，對學習的看法，學習方面的一些優點(記憶力強，能堅持)為什麼考慮要去韓國學習，為什麼選擇這所院校學習，打算怎麼樣去學習(多和教授接觸)，通過學習準備達到什麼目的。
第三段
主要寫通過在韓國學習之後，今後的一個打算、規劃、暢想等(因為中國教育重教不重育，中國學生到外國無論是數理化英語都是班裡的尖子生，但論理想，大多數都沒想過這個問題，借這個機會好好思考一下吧)