關於音樂治療專業的情況，說實話，很多人都沒聽過吧！下面就由本站小編為你們介紹！
如果按照常規邏輯，會認為藝術類的學生都統一的需要作品集，託福成績等基本條件。但是音樂治療這個專業的特點是除了需要第一個主要專業外(如鋼琴，小提琴等)還需要額外提供關於吉他的自彈自唱版本的作品集。這是很多同學不知道的。
但是，到底什麼叫做音樂治療呢-
19世紀中，音樂療法曾在歐洲一度風行，但大規模應用音樂療法則開始於第二次世界大戰期間，最初用於治療傷病員中的精神疾病。由於有一定成效，被迅速推廣。
1950年，在美國成立了音樂治療學的國家協會，專事探討、推廣音樂療法，並出版了論文集及定期刊物。西方各國也紛紛出現這類組織，並有國際性的專業交流活動。
目前歐美與日本除已有相當數量的這方面的專門著作以外，並有不少音樂院校與醫學界合作，設立了以4年學習為期限的音樂治療專業。
學生畢業後擔任專業的音樂治療師,與常規醫生合作,將音樂療法與藥物治療配合使用，以求對患者有較好的療效。奧地利薩爾茨堡音樂學院還成立了實驗音樂生理學研究所，對音樂療法進行基礎性的研究。近年來在中國，音樂療法也逐步恢復,如氣功療法配以古琴音樂伴奏,即屬此類。有些精神病院的醫生，也在開始將音樂作為一種輔助的治療手段。
目前音樂治療的大致用法可簡述如下：
①用輕快活潑的音樂鼓舞振奮精神力量，可治療精神呆滯症、老年性退化麻痺症、消極自我封閉症等。
②用柔和、優美的音樂，安撫煩躁不安或受壓抑的精神現象，可用以治療失眠症、抑鬱症、挫折感等。
③用不同性質的音樂先後演奏，釋放患者的精神壓抑，轉變人的心理狀態。例如對於躁狂性精神病患者先播放強烈的音樂使其產生共鳴，然後逐漸轉換為平靜的音樂使其安定下來。
④通過患者演奏樂器(或參加合唱)使其恢復自信和平衡感，再通過合奏訓練使其逐步恢復集體意識，樂於參加集體活動等。
⑤將音樂作為一種背景，在公共場所，如醫院、工廠、旅店、酒樓播放，以提高工作效率，改善環境氣氛。這種應用也逐步進入音樂治療學的研究範圍。
此外還擴大到廣泛研究如何將音樂用於培養動物、植物，以求獲得更好的預期效果，這方面的嘗試在一定範圍內已經取得初步成效。
二十世紀八十年代初期，音樂治療學作為一門新興的學科從西方傳入中國，從而開始了音樂治療學在中國的發展之路。在本文中，筆者對音樂治療的定義，歷史，以及在中國的發展狀況進行了闡述和分析，也對音樂治療學在中國的發展提出了一些有意義的觀點。
音樂治療學是二十世紀中葉創建於歐美的一門新興的交叉性應用學科，雖然從學科的建立至今不過半個多世紀，但是音樂治療學卻以驚人的速度在世界上許多國家傳播開來，並且不斷的發展壯大。在中國，音樂治療學並未得到廣泛的應用，甚至許多人並不知曉其為何物。因此筆者力圖通過本文對音樂治療這個既帶有心理及精神醫學專業知識，又具有深厚的美學和藝術特性的學科的歷史、現狀進行一個概括性的闡述和分析，並且對音樂治療學未來在中國的發展提出一些建設性的觀點。
知道了什麼叫做音樂治療，大家對這個專業的理解程度更加深了。但是隻有背景和作品集是不行的，大部分學校需要你的託福成績，個別學校還需要你很高的GRE成績。所以語言對於各位來講也是相當重要的。另外，在美國有一個音樂治療的協會，會有很多認證的大學，建議大家申請認證的學校。如果你日後留在美國，會比較有幫助。