奉獻是五四傳統的話題，危機感是當今流行的詞彙。接下來要給大家提供的是單位五四演講稿，希望你認真看完，會對你有幫助的!
單位五四演講稿篇一
同志們、青年朋友們：
正當集團公司上下以堅實有力的步伐，闊步朝著“×××××”的戰略目標奮進的時候，我們迎來了“五四”運動××週年紀念日。今天，我們在這裡隆重聚會，來紀念“五四”運動××週年，同時表彰在過去的一年裡，為企業公司兩個文明建設做出貢獻的青年先進集體和先進個人。值此，我代表公司團委向將要受到表彰的各類青年先進典型，致以熱烈的祝賀，向戰鬥在各條生產戰線的廣大團員青年，致以節日的問候!
××年前的五四運動，奏響了中國青年運動的新樂章，為當代青年留下了豐厚的精神財富，也為我們在新的時代背景下做好工作提供了強大的精神動力。專業化重組以來，我公司各級團組織和廣大團員青年們，以“五四”精神為動力，無論是在建立現代企業制度的改革探索中，還是在促進企業經濟進步、管理創新，提高員工素質的實踐中，都始終緊緊地圍繞企業黨政工作中心，發揮先鋒作用，貢獻青春才智，用自己的青春和熱血譜寫出光輝的樂章。特別是××年以來，各級團組織團結帶領廣大團員青年，圍繞企業經濟建設中心，充分發揮青年人的智力和體力優勢，依託爭當青年崗位能手活動和青年安全監督崗工作，把團的各項工作融入到企業生產經營工作之中，取得了可喜的成績，為確保企業各項生產經營指標的超額完成發揮了生力軍和突擊隊作用。
青年朋友們，我們是最富有朝氣、最富有創造性、最富有戰鬥力的一支生力軍。企業構建快發展大發展全面發展的新格局，需要我們積極的參與，不懈的努力，艱苦的奮鬥。所有有志氣、有理想、有抱負的青年都要繼承和發揚“五四”光榮傳統，肩負起推進企業發展的歷史使命，積極投身企業經濟建設主戰場，進一步解放思想、轉變觀念，立足本職，無私奉獻，不斷提高自身業務水平和工作能力，努力把自己鍛鍊培養成為崗位上的能手，培養鍛鍊成為企業的新型建設者，為公司實現做精做強和率先發展的奮鬥目標，做出積極的`貢獻!
青年朋友們，青年興則企業興，青年強則企業強。新的發展形勢給我們提出了新的要求，讓我們共同攜起手來，繼承和發揚“五四”光榮傳統，發奮圖強，勇往直前，為開創更加燦爛美好的明天而努力奮鬥!
單位五四演講稿篇二
各位老師，同學們：
大家好！今天是五月四日是五四運動100週年紀念日。
1919年4月底，中國人民眼巴巴企望的巴黎和會並未帶來預想中的“公理”，鬱積已久的亡國之憂、救國之情驟然化作海嘯山鳴的五四運動，青年知識分子和青年學生成為洪流中的先鋒。
這是我們第一次打破一切的干涉壓制的政治活動。從對外來說，全國一致的不許簽字對日本讓步的和約，並引起美國國會的不批准和約，以至於最後日本不能不將青島與膠濟路退還於我們。對內呢，全國學生有了一致的聯合，青年學子們打破了一切官廳教職員的尊嚴，文字上與思想上都得到了解放，而文學革命思想革命的潮流，也排山倒海的跟著來了。
在五四運動中，愛國主義是最深厚的精神底蘊。100年前“外爭國權，內懲國賊”的怒吼已然淡去，但“振興中華”的青春壯歌卻一脈相傳，迴響不絕。
100年來，“愛國、進步、科學、民主”，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在所有挺立時代潮頭的中國青年胸前。
我們紀念五四運動，目的在於弘揚五四精神，肩負歷史使命，就是要樹立理想，立志報國；要勤奮學習，勇於實踐；要在實踐中鍛鍊品格，磨練意志，在學習文化知識的同時學習做人；要守時守信，做文明的公民；既有理想，又要著於現實，從身邊事、力所能及的事做起；要勇於奉獻，儘管在知識經濟時代，我們不再需要為追求光明和自由而拋頭顱，灑熱血，但“我為人人”的奉獻精神，仍應得到弘揚。
中國經過幾十年來的艱苦建設，已取得了“乘長風，破萬里浪”的迅猛發展，但我們不要忘記，我們仍然是個發展中的國家，還有許許多多地方有待完善和發展，要想國家富強，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。撫今追昔，我們更應該發揚光大“五四”精神，深刻反省“五四”歷程。繼往開來，依然任重道遠。
這應該是當代青年學子的使命。正如那句話所說的那樣：“革命尚未成功，同志仍需努力！”讓我們一起努力！為建設祖國貢獻自己的一份力量！
單位五四演講稿篇三
尊敬的各位領導，親愛的同事們
大家下午好!
今天我演講的題目是《一校興衰，我的責任》，聽到這個題目，我們一定會想到：責任，主人。是的，從我們在新一一校工作的第一天起，我們就成了他的主人，我們是學校的主人，是我們許許多多的一校人組成了這個大家庭。為了這個家的生存發展，為了這個家的繁榮幸福，一批批的教師讓青春在這裡閃光，一批批的教師讓汗水在這裡盡情揮灑，從幼稚到成熟，從青絲變白髮，這裡讓我們付出了太多的情，太多的愛，因為這裡有我們熱愛的事業，有我們人生的追求，身為一校人，我們自豪，因為我有一個充滿活力，銳意創新，不斷進取的領導班子，我們有一批特別能吃苦，特別能奉獻，特別聰明，可親可敬的教師隊伍，我們有一群陽光可愛、德智體美勞全面發展的孩子們。更重要的是我們還有許許多多的家長給我們的那份厚重的信任。
我們是幸福的，因為我們是一校人，我們在享受著一校帶給我們的榮耀，同時我們也是自豪的，因為我們在這裡更分擔著一校的責任。“天下興亡，匹夫有責”,‘一校興衰，我們每位一校人的責任’。說起責任，有人會覺得嚴肅，會覺得沉重。翻開字典我得到了責任最準確的描述：責任是分內應該做的事情，也就是承擔應該承擔的任務，完成應當完成的使命，做好應當做好的工作。這裡出現了幾個“應當”，我們教師的“應當”是什麼?我們都知道教師的工作是一分良心活，是自己的良知和喚醒他人良知相輔相成的工作，“學校無小事，處處皆教育”, “教師無小節，事事皆楷模”我們的責任充盈在學校的每一個角落，反應在學校的每一個學生的身上：學生行為規範，學生的思想品質，學生的學習習慣，校園的環境衛生，學校的文化建設等等，哪一樣不與責任相連，哪一樣與責任無關?慶幸的是：我們勇於把這些責任承擔。你看，我校領導率先垂範，團結進取，具向心力，有凝聚力。我校的教師愛崗敬業，嚴於律已，受學生愛戴，得到家長的信任，我校學生畢業成績突出，在市區等大型活動中表現卓越，為學校爭得許多榮譽……一切的一切，都證明著我們在承擔著自己的責任，盡著自己應盡的義務。
親愛的同事們，隨著教育的改革，面對著我們學校客觀條件不可改變的事實，我們學校現在面臨著許多發展的危機，但我們一定要堅信，只要大家同心協力，發揚團結拼搏的精神，積極主動承擔起屬於自己的責任，我們一校的明天會更加美好。