在勵志報告會上的講話演講稿

才智咖 人氣:9.28K

演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。隨著社會一步步向前發展,我們都可能會用到演講稿,在寫之前,可以先參考範文,以下是小編幫大家整理的在勵志報告會上的講話演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

在勵志報告會上的講話演講稿

各位學生家長、老師、同學們:

大家下午好。

非常感謝各位學生家長,多年來您們對學校工作的一貫理解和信任,學校的點滴發展和進步都凝聚著您的關心和支援!

孫鐵鋪一中,這幾年變化很大。

1、XX年冬,爭取光山縣縣財政局的支援,用兩個月時間,徵地4.2畝,建成了學生的簡易平房宿舍,解決了學生寢教合一的問題。

2、XX年秋,爭取光山縣電業局的支援,為學校安裝了150kv的專用變壓器,同時對學校內的線網進行了改造,徹底解決了用電高峰期班級電棒啟動不了的問題。

3﹑XX年,爭取光山縣教育局的支援,新建了男、女生住宿樓各一幢,徹底解決了學生住宿條件差的難題。

4、XX年秋,爭取光山縣交通局的支援,對學校的主幹道全部進行了硬化。

5、20xx年春,根據學校的整體規劃,對學校東校區進行了綠化。

6、20xx年冬,為教師新造一幢集資住宿樓,此樓已基本完工。

今後的五年,將是學校保持持續發展關鍵的五年,必須創造和把握機遇,求內涵發展,樹學校特色。努力實現“四個明顯”的變化,即:

1、學校校園育人氛圍明顯濃厚。做到人人、時時、處處都能讓師生受到教育和感染。努力打造“快樂學習,幸福成長”的校園文化。

2、課堂教學效率明顯提高。自主、合作、探究學習方式得到全面推行,“堂堂清,日日清,週週清,月月清”的“四清”目標得到較好的落實。

3、教師隊伍管理水平明顯提升。教職工敬業精神、吃苦精神、奉獻精神更加突出,教師隊伍管理更加嚴格、規範和充滿活力;

4、養成教育的成效明顯凸現。學生良好的學習習慣、生活習慣和品德修養得到鞏固和加強,通過活動的開展逐步培養學生健全的人格。

借這個機會,我給同學們講三句話:

第一句話是“學會做人”。

陶行知先生曾經說過:“千教萬教,教人求真;千學萬學,學做真人”。“學會做人”是我們每一個人的立身之本,不管一個人有多少知識,有多少財富,如果不懂得做人的道理,這個人最終不會獲得真正的成功和幸福。對於我們中學生來說,“學會做人”,就要養成良好的行為習慣,學會守規矩,懂禮貌,講誠信,學會尊重他人,寬容他人,欣賞他人。就要從一點一滴、一言一行做起,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,從現在培養一顆金子般美好的心靈。要明白,是金子埋在哪裡都不會失去價值;是糞土再張揚也會被人唾棄。我希望從孫鐵鋪一中走出去的人,都能成為陶行知先生所講的“真人”,走到哪裡,都會金子般的閃閃發光。

第二句話是“學會學習”。

學習是我們中學生的主要任務。學習是為了掌握知識,獲得能力,提升智慧,培養素質,為今後的生存和發展奠定基礎。我們要做學習的主人,第一要有明確的目標。面對本學期即將結束,複習的任務很重,同學們要想取得好成績,對每一個同學來說都是一個挑戰,你必須再立新的目標,不斷挑戰自己,重塑自己。第二,要有恆心。一個人的學習,最難得是要有恆心,有毅力。要堅信,時光老人總是嘉獎那些有目標的人、有準備的人、有毅力的人、有恆心的人、有勇氣的人、有信心的人。成功的彼岸,只屬於勇敢的、勇往直前的跋涉者。第三,學而有法。我們不僅要用力去學,還要用心去學,要善動腦、勤思考、多提問、常比較。要學會合理的分配時間,充分地運用時間。時間對我們每一位學生來說都是最稀缺的資源。所以有人說:勤奮者抓緊時間;求知者利用時間;有志者珍惜別時間;聰明者爭取時間;好學者擠出時間;上進者追求時間;忠誠者遵守時間;勤勞者創造時間,希望每一位同學都能珍惜每一天、每一分、每一秒。

第三句話是“學會感恩”。

感恩是一種情愫、一種良知,是人性的光輝、是人心中的`道德。心有感恩,天空因此變得湛藍,空氣因此而變得清新,美好的事物因此而變得離我們越來越近。因此,我們要懂得感恩,感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩社會、感恩自然!

同學們,你們取得進步,老師為之雀躍;你們若有失誤,老師為之痛惜;你們的成績上對映著老師辛勤耕耘的身影;你們的榮譽證上折射著老師無私奉獻的光華。青出於藍而勝於藍,你們的嚮往,也是老師的冀盼,更是你們對老師、對父母、對學校、對社會的最好回報。

各位學生家長多少年來你們的嘔心瀝血,含辛茹苦,為的就是讓自己的孩子成龍成鳳,有所作為,回報師長。有的孩子勤奮好學,成績優異,還能主動幫家長做家務;但有的孩子卻不體諒父母的辛苦,驕橫任性,學習上不努力,物質上求攀比,不懂得感恩父母,不懂得理解老師。為了給您和您的孩子搭建一個感恩教育的廣闊平臺,讓感恩的力量在家、校之間傳播延伸,我們有幸邀請到了北京感恩勵志文化傳播有限公司的專家薛明老師,下面有請薛明老師給全校師生和家長朋友做精彩的演講。