班長競選三好學生演講稿

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作為班長,競選三好學生,不僅學習成績優異,而且要口才好哦,你的班長競選三好學生演講稿準備好了嗎?

班長競選三好學生演講稿

班長競選三好學生演講稿【1】

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!今天,很榮幸能夠站在這裡參加三好學生競選,非常感謝大家給予我這個機會,來最大限度的展示自己。我會以此為動力,鍛鍊和提高自己的能力。

我有一定的組織能力,對工作認真負責、對學習一絲不苟。

我的學習成績在班裡名列前茅,並在同學之中有較高的威信。連續幾年獲得校級三好學生、“英語小狀”、“鼓號隊優秀隊員”、“學習模範小標兵”、“故事大王”等光榮稱號。

我對自己的工作認真負責,有著一股執著的熱情,作為班長,我不僅自己學習成績優異,我還會幫助其他同學;積極參加學校和班級的各項活動。在學校嚴格要求自己,不放任自流,不驕傲自大。

我有很多業餘愛好,比如書法、游泳、閱讀、寫作等。積極參加各項比賽,獲得海淀區朗誦比賽三等獎;海淀區航模比賽三等獎;海淀區德育數字平臺教育作文比賽一等獎。課餘,通過大量閱讀課外書籍,我不但拓展了視野,也提高了寫作水平。

假如我競選上了三好學生,我會致力於自身素質進一步完善。我會努力做一個德、智、體全面發展的中學生。我會更加嚴格的要求自己,取得更加優異的成績,為同學們做好表率。我會盡心盡力做好本職工作,並爭取有創新、有突破。

假如我沒有被選上,這說明我自身還存在一些問題。我不會氣餒,我會更上一層樓,提高自身能力,不求最好只求更好。

我知道,任何事都不是隻用嘴說、用腦子想就能做出來的,我相信我會把我說的付諸於現實。請大家給我一個鍛鍊的機會,為我投上你們神聖的一票。

謝謝大家!

班長競選三好學生演講稿【2】

我是xxx班的xxx。在學校中,我尊敬師長、團結同學,學習認真刻苦,有較強的進取精神,多次在學科競賽中獲獎,是同學們學習的好榜樣。同時我擔任班級的學習委員、值日班長,對待班級工作積極主動,認真負責,在同學們中有較大的影響力。在校兩年來,我能做到以下幾點:

一、尊師守紀、積極進步。

我能規範地遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規範》和學校的各項規章制度;能認真刻苦地學習科學文化知識,團結同學、尊敬師長。同時我還在思想認識上積極要求進步,向團組織靠攏,通過自己的努力,於xxx年xxx月光榮地加入了中國共產主義青年團,圓了自己的團員夢。從而便時時以一個共青團員的標準來要求自己,身先士卒,以身作則。

二、刻苦勤奮、成績喜人。

課堂上,我專心聽講,積極思考,認真回答老師提出的每一個問題。碰到難點和疑點,敢於提出問題,善於質疑,對所學的知識能理解地掌握。課外,我並不滿足於課堂上所學到的知識,大量閱讀一些有益的書報,並做一些有難度的練習,以開闊自己的視野,增長知識。每個學期,我都能制定出科學、合理的學習計劃,周密地安排時間,從不偏科。這樣,在上中學以來的.每次考試中都能取得驕人成績,多次在學科考試中名列全年級之首,一時成為昌安實驗中學的“常勝將軍”。因此,我在xxx學校xxx學年獲xxx。同時,在xxx學年被學校評為“三好學生”,從而成為全校學生學習的榜樣。然而,雖然我取得的瞭如此喜人的成績,但是我從不驕傲,反而更加刻苦、認真,爭取獲得更好的成績。

三、帶領全班、共同進步。

我不僅自己學習認真刻苦,還熱心幫助同學,在班級中我們還成立了競爭小組和幫困小組。在競爭小組中,我積極努力學習,發揮小組領隊的作用,帶動全組同學的競爭意識。在幫困小組中,我總是耐心地幫助小組同學解決學習上遇到疑難問題,毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧,希望全組同學都能共同進步。

四、做好助手、展現能力。

作為班裡的學習委員,我努力扮演好班主任的助手角色,把班級的各項學習任務安排的井井有條。比如,在早上我能夠積極督促各科課代表交齊作業;中午,我能讓課代表把中午作業一字不差的寫在黑板上;期中期末考前,我能發動全班同學的主觀能動性,仔細梳理知識,認真複習,爭取考出好成績。作為班裡的值日班長,我能夠積極組織班級的自修課,管理班級紀律,讓同學們做到老師在與不在一個樣。

五、關心班級、積極進取。

我作為班裡的“領頭雁”,以身作則,以班級利益為重,毫不吝惜犧牲個人時間。每當學校組織社會實踐活動時,我能積極組織班級同學參加社會實踐活動,在學校組織的社會實踐活動評比中多次獲一等獎。我認為:只要為班集體爭得榮譽,犧牲個人利益毫不足惜。因此,我被同學們譽為“xxx班的活雷鋒”。

我就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關心集體、團結同學的好學生,是班主任的好助手、同學們的好榜樣!

請大家為我投上寶貴的一票吧!謝謝大家!