愛因斯坦名人故事1
愛因斯坦(1879—1955)，出生於德國，父母為猶太人，後加入美國籍。他創立了相對論，是現代最偉大的科學家之一，他的理論改變了傳統的科學體系，開創了一個新時代。
然而，他在童年時期，卻是很不起眼。除了老師發現他擁有數學天才之外，他是一個遲鈍、害羞、落後的小孩，老師認為他是個累贅，父母也認為
他是一個低能兒。他僅有的數學才能，也常被人否定。有一次，愛因斯坦到一個車站去買車票，當他發覺售票員找他的錢不夠時，他便向售票員提出抗議，售票員仔細數了一遍之後，一點也未弄錯，於是對愛因斯坦說：“你就是常把數字弄不清楚。”
據說，愛因斯坦到3歲時還不會說話，人家都叫他“小笨蛋”，只有母親相信他是有才能的。他10歲時才進入慕尼黑的一家國小讀書。讀書時成績也是壞透了，他在任何一個學校裡都沒有讀好。
後來，愛因斯坦在普林斯頓大學講課時，便主張學生們要自由發展、不必拘泥於課本。他說：“一個人在大學畢業前後，站在天平上秤秤看，是不是一個真正有學識和思想的人非戴方頂帽不可?”
愛因斯坦名人故事2
阿爾伯特·愛因斯坦(1879-1955)，美籍德裔猶太人，1921年諾貝爾物理學獎獲得者，現代物理學的開創者、奠基人，相對論——“質能關係”的創立者，“決定論量子力學詮釋”的捍衛者(振動的粒子)——不擲骰子的上帝。
愛因斯坦16歲那年，由於整日同—群調皮貪玩的孩子在—起，致使自己幾門功課不及格。—個週末的早上，愛因斯坦正拿著釣魚竿準備和那群孩子—起去釣魚。這時，父親攔住了他，心平氣和地對他說：“愛因斯坦，你整日貪玩且功課不及格，我和你的母親很為你的前途擔擾。”
“有什麼可擔憂的，傑克和羅伯特他們也沒及格，不照樣去釣魚嗎?”
“孩子，話可不能這樣說。”父親充滿關愛地望著愛因斯坦說，“在我們故鄉流傳著這樣—個寓言，我希望你能認真地聽—聽。”
“說有兩隻貓在屋頂上玩耍。—不小心，—只貓抱著另—只貓掉到了煙囪裡。當兩隻貓從煙囪裡爬出來時，—只貓的臉上沾滿了菸灰，而另—只貓的臉上卻乾乾淨淨。乾淨的貓看見滿臉黑灰的貓，以為自己的臉也又髒又醜，便快步跑到河邊洗了臉。而黑臉貓看見乾淨的貓，以為自己的臉也是乾淨的。結果，嚇得其他的貓都四下躲避，以為見到了妖怪。”
“愛因斯坦，誰也不能成為你的鏡子，只有自己才是自己的鏡子。拿別人做自己的鏡子，天才也許會照成傻瓜。”
愛因斯坦聽後，羞愧地放下魚竿，回到了自己的小屋裡。
從此，愛因斯坦時常用自己作為鏡子來審視和映照自己，終於映照出了他人生的璀璨光芒。
愛因斯坦名人故事3
愛因斯坦16歲那年，由於整日同一群調皮貪玩的孩子在一起，致使幾門功課不及格。
一個週末的早晨，愛因斯坦正拿著釣魚竿準備和那群孩子一起去釣魚，父親攔住了他，心平氣和地對他說：“愛因斯坦，你整日貪玩，功課不及格，我和你的母親很為你的前途擔憂。”
“有什麼可擔憂的？傑克和羅伯特他們也沒及格，不照樣去釣魚嗎?”
“孩子，你千萬不能這樣想。”父親充滿關愛地望著愛因斯坦說，“在我們故鄉流傳著這樣一個寓言，我希望你能認真地聽一聽——
有兩隻貓在屋頂上玩耍。一不小心，一隻貓抱著另一隻貓掉到了煙囪裡。當兩隻貓從煙囪裡爬出來時，一隻貓的臉上沾滿了黑煙，而另一隻貓的臉上卻乾乾淨淨。乾淨的貓看見滿臉黑灰的貓，以為自己的臉也又髒又醜，便快步跑到河邊洗了臉。而黑臉貓看見乾淨的貓，以為自己的臉也是乾淨的，就大搖大擺地到街上閒逛去了。”
“愛因斯坦，誰也不能成為你的鏡子，只有自己才是自己的鏡子。拿別人做自己的鏡子，天才也許會照成傻瓜。”
愛因斯坦聽後，羞愧地放下魚竿，回到了自己的小屋裡。
從此，愛因斯坦時常拿自己作為鏡子來審視和映照自己，並不斷地自我暗示：我是獨一無二的，我沒有必要像別人一樣平庸。這就是愛因斯坦之所以成為愛因斯坦的原因。
一千個人有一千種生活方式，有一千種生活的願望，不同的方式和願望，就會產生不同的生活態度。你可以參照別人的態度確定自己的態度，但你永遠不能照著別人那樣做。
你必須看清自己，並清楚自己想追求什麼。你的未來如何，不取決於別人怎樣做，而是取決於你自己怎樣做。
愛因斯坦名人故事4
“四肢發達，頭腦簡單!”提起職業運動員，人們往往習慣用這樣的說法形容他們。但如果今日你還用這樣的眼光看待職業運動員，那說明你太不瞭解他們了。且不說橋牌、圍棋、國際象棋這類智力型的專案，即使是足球這樣以“野蠻體魄”著稱的運動，其對頭腦的要求，恐怕早已超越了平常人的想象。很多運動員經過測試，智商都高於150。
智商150，是個什麼概念？一千個英國人中，只有一個達到這個標準。科學界的泰斗愛因斯坦，也不過比這個數字稍高一點兒而已。一句話，“智商這個級別的全是天才”。
以第一運動足球為例，世界第一足球聯賽英超豪門切爾西的'隊醫英格利什博士曾給他的隊員們組織了一次智商(IQ)測驗，結果蘭帕德的得分最高，甚至達到了這項測試有史以來的最高水平。這位博士很鬱悶地透露道：“比我還高。”出於職業道德，他沒有透露任何測試的具體結果，只是大概劃定了蘭帕德的IQ範圍：超過150!
蘭帕德並非體育運動員中智商最高的，更談不上是最聰明的。體育界內最牛的學術牛人是1922年諾貝爾物理學獎得主波澳網上被鄭潔淘汰的法國球員巴托麗，就曾經因為高智商而受到世人關注。她曾向法國媒體透露自己智商高達175，儘管巴托麗自稱一直刻意保守著這個華麗的祕密，但最終還是很不低調地搞得全世界都知道了。巴托麗的智商，竟超過了愛因斯坦與比爾·蓋茨。
姚明當年能夠先聲奪人，和他的身體條件自然密不可分。四肢發達也許是人們認為他成為巨星的首要條件，但有誰知道姚明的智商絕對高於平均水平。全美著名的智商研究網站“IQ測試網”根據一些資料，曾對NBA球員的智商進行了測試，結果姚明在當時的現役球員中智商是最高的，高達132，超過了勒布朗·詹姆斯、科比·布萊恩特和沙奎爾·奧尼爾。而他所在的火箭隊的智商平均值只有98，所有NBA球員的平均智商僅為83。按照國際慣例，智商在80到90之間屬於“略低於普通智力”。此外，綽號“瘋狗”的馬克·麥德森被視為NBA高學歷球員的代表，他擁有斯坦福德大學經濟學學士學位。而最近風頭正盛的“林來瘋”林書豪則是哈佛畢業的。
愛因斯坦名人故事5
二十世紀初，舉世聞名的大物理學家阿爾伯特·愛國斯坦的相對論問世後，科學界轟動了。他被四處邀請去作報告。愛因斯坦有位挺可愛的司機。小夥子機智靈活，記憶力特別強。他的司機不辭辛勞地經常送他去演講。
一日，愛因斯坦乘著汽車到某大學作報告，司機說：“愛因斯坦博士，你的相對論其是很簡單，我現在都可以作相對論報告了。” 愛因斯坦問：“你?能行?” 司機笑笑說：“您的報告，我聽過三十多次了，簡直可以背誦出來。不信您讓我試試，這場演講由我來代勞，反正那兒的人又不認識您。” 愛因斯坦同意了。
於是，在下一場演講進行時，司機把愛因斯坦演說的表情模仿得維妙維肖，對於相對論的解說也沒有任何差錯，聽眾數次報以雷鳴般的掌聲。然而當司機剛要走下講臺，發生了一件意想不到的事。一位教授走過來，提了一個十分深奧的問題請這位“愛因斯坦”博士回答。司機對教授所提的問題毫無所知，愣了一下，腦瓜一轉，輕鬆地笑笑說：“這個問題太簡單了，連我的汽車司機也能回答出來的。不信?您去問問他。”說完他把手指向正在前排凳子上休息的愛因斯坦。愛因斯坦開心地笑了。他用幾句話，解答了教授提出來的問題，那麼簡潔，那麼透徹。教授驚呆了。心想愛因斯坦太偉大了，他的司機學術水平都如此之深，更何況是愛因斯坦呢?
回去的路上，司機感慨地說，今天我是明白了，我只能做一個司機，而你才是真正的大科學家。
司機不能回答問題實際上是其並沒有領悟相對論的思想，他所獲得僅只是表觀的機械記憶知識。
愛因斯坦名人故事6
愛因斯坦為了讓門外漢更容易瞭解相對論，有一段話相當著名：“一個男人與美女對坐1小時，會覺得似乎只過了1分鐘，但如果讓他坐在熱火爐上1分鐘，會覺得似乎過了不止1小時，這就是相對論。”
某個研究意外發現，這個“美女與熱火爐”的比喻其實不只是個巧妙的隨想。前一陣子，我在附近圖書館陳舊的書堆中翻翻揀揀，偶然間發現了這個比喻的原始風貌。令人驚訝的是，關於美女和熱火爐的這段話，其實是愛因斯坦一則短篇實驗報告的摘要。顯然這位偉大的理論物理學家真的動手(還有身體其他部分)做過實驗，才構思出這段深入淺出的比喻。以下就是這則實驗報告的全文：
外在感受對時間膨脹之影響
愛因斯坦
美國新澤西州普林斯頓高等研究院
實驗摘要：一個男人與美女對坐1小時，會覺得似乎只過了1分鐘，但如果讓他坐在熱火爐上1分鐘，會覺得似乎過了不止1小時，這就是相對論。
由於觀察者的參考座標系對於觀察者對時間流逝的感知有很大的影響，觀察者的心理狀態可能也會影響感知，因此我著手探討兩種截然不同的心理狀態下時間流逝的狀況。
實驗方法：我試著取得一座火爐和一名美女。但是很可惜，我無法取得火爐，因為幫我煮飯的女士禁止我接近廚房一步。不過我仍然偷偷取得一部1924年制的曼寧·鮑曼鬆餅機。用這部鬆餅機進行實驗，效果應與火爐相當，因為它能夠加熱到相當高的溫度。找到美女的問題比較大，因為我現在住在新澤西州。我認識卓別林，並曾到他的公司參加1931年的新片《城市之光》的首映。於是我請他代為安排與他妻子見面，他的妻子是電影明星寶麗·戈達，有相當高的美麗度。
討論：我坐火車到紐約與戈達小姐在大中央車站的“大蠔酒吧”見面。她十分明豔動人，我覺得似乎過了1分鐘時看了看手錶，發現實際上已過了57分鐘，我將之四捨五入成1小時。回到家後，我插上鬆餅機的插頭，讓機器加熱。然後我穿著長褲和長的白襯衫，下襬沒有扎到褲子裡，坐在鬆餅機上。我覺得似乎過了1小時的時候，站起來看了看手錶，發現實際上過了不到1秒。為保持兩個敘述狀況中的單位一致，我將之算成1分鐘。然後，我打電話找醫生。
結論：觀察者的心理狀態對時間的感知有很大的影響。
研究愛因斯坦的學者並不這麼認為，但“美女與熱火爐”實驗可能還讓人想到他另一段饒有意味的話：“如果我們知道自己在做什麼，那就不叫研究了，對吧?”的確，愛因斯坦有點絮絮叨叨，請看他對無線通訊的解釋：“無線電報一點也不難理解。一般電報就像一隻很長的貓，你在紐約這頭拉它的尾巴，洛杉磯那頭就會喵喵叫。無線電報也是一樣，只不過沒有那隻貓而已。”據說這段話讓人在夜裡久久無法成眠。
愛因斯坦名人故事7
一天，電話鈴響了，愛因斯坦拿起電話。這是一位女友打來的。“喂，愛因斯坦教授嗎?啊，我希望經常聽到您的聲音，您能把我的電話記下嗎?不過，我的電話號碼很難記，您是否拿支筆來，把它記下?”
“嗯，”愛因斯坦答應著，可是另外一隻手還仍舊撫弄著他那滿頭亂髮，“說吧。”
“我的號碼是24361。”
“記住啦。”
“記住啦?”
“不是嗎?兩打，一打是12，兩打是24，再加上19的平方。和諧的上帝，你安排得多好啊!”
就這樣，愛因斯坦一下子就把那個難記的電話號碼記住了。
愛因斯坦的讀書方法也是很有特色的。他不去死記硬背一些公式，而是在所閱讀的書本中，找出可以把自己引到深處的東西，至於其它一切，則統統拋掉。這其實就是拋掉使頭腦負擔過重、因而會把自己誘離要點的一切。
有一回，愛迪生碰到愛因斯坦，交談中，愛迪生說，他正在招考助手，但一個合適的也沒招到。愛因斯坦間他:你是怎樣決定取捨的呢?愛迪生拿出一張試卷，那上面列著許多試題，比如:“紐約到芝加哥多少英里?”、“不鏽鋼是什麼東西製成的?”愛因斯坦一看就笑了，說:“我不用等你拒絕，就宣佈自己已經落選了。”
那麼，愛因斯坦所主張的到底是什麼呢?一九二一年，他在答覆一些好奇的美國人的提問時，把這個問題講得一清二楚。
那年春天，愛因斯坦與妻子到美國為猶太族青年創辦一所大學去募捐。許多美國人想了解他的知識程度，於是就七嘴八舌地向他提問題:
“你可記得聲音的速度是多少?”
“你怎麼記得那麼多東西？”
“你記筆記嗎?”
愛因斯坦從容地回答道:
“我從來不攜帶筆記本，我常常使自己的頭腦輕鬆，把全部精力集中到我所要研究的問題上。至於你們問我，聲音的速度是多少，現在我很難確切地回答你們，必須查一查辭典才能回答。因為我從來不記在辭典上已經印有的東西。我的記憶力是用來記書本上還沒有的東西。”
愛因斯坦還說:“我還在上國小的時候，對於那種填鴨式的教育非常不滿，比如硬要學生死記那些事件、人名、公式等等，其實要想知道那些東西，從書本上可以翻到，根本用不著上什麼大學。高等教育必須重視培養學生具備會思考、探索問題的本領。人們解決世上的所有問題是用大腦的思維和智慧，而不是搬書本。”
愛因斯坦名人故事8
四、五歲時，愛因斯坦有一次臥病在床，父親送給他一個羅盤。當他發現指南針不斷地指著固定的方向時，感到非常驚奇，覺得一定有什麼東西深深地隱藏在這現象後面。
他一連幾天很高興的玩這羅盤，還糾纏著父親和雅各布叔叔問了一連串問題。儘管他連“磁”這個詞都說不好，但他卻頑固地想要知道指南針為什麼能指南。這種深刻和持久的印象，愛因斯坦直到六十七歲還能鮮明的回憶出來。
1895年春天，愛因斯坦已16歲了。根據德國當時的法律，男孩只有在17歲以前離開德國才可以不必回來服兵役。由於對軍國主義深惡痛絕，加之獨自一人呆在軍營般的路易波爾德中學已忍無可忍，愛因斯坦沒有同父母商量就私自決定離開德國，去義大利與父母團聚。
但是，半途退學，將來拿不到文憑怎麼辦呢？一向忠厚、單純的愛因斯坦，情急之中竟想出一個自以為不錯的點子。他請數學老師給他開了張證明，說他數學成績優異，早達到大學水平。又從一個熟悉的醫生那裡弄來一張病假證明，說他神經衰弱，需要回家靜養。愛因斯坦以為有這兩個證明，就可逃出這厭惡的地方。
誰知，他還沒提出申請，訓導主任卻把他叫了去，以他敗壞班風，不守校紀的理由勒令退學。愛因斯坦臉紅了，不管什麼原因，只要能離開這所中學，他都心甘情願，也顧不得什麼了。
他只是為自己想出一個並未實施的狡猾的點子突然感到內疚，後來每提及此事，愛因斯坦都內疚不已。大概這種事情與他坦率、真誠的個性相去太遠。
愛因斯坦名人故事9
愛因斯坦是美國一位偉大的科學家。他的《相對論》對現代物理學產生深遠的影響，改變了人類對世界和宇宙的認識。
關於愛因斯坦，民間流傳著許多有關他的趣事。每一則趣事，都代表著人們對他的敬愛。
愛因斯坦孜孜不倦地從事科學研究，但是對一些生活瑣事卻常常心不在焉。1933年，他到普林斯頓大學的研究院任職。有一天，研究院院長辦公室的電話突然響了。祕書拿起聽筒，聽到對方說一口德國口音很重的英語：
“請問院長在嗎？”
“很抱歉，院長出去了。”祕書回答。
“那麼，也許……你能告訴我，愛因斯坦教授住在什麼地方？”
當時大學當局有個規定，絕對不許外人騷擾愛因斯坦，為的是讓他能專心於研究工作。因此，她客氣地拒絕告訴對方愛因斯坦的住址。這時，電話聽筒裡的聲音變低了：
“請你別說出去，我就是愛因斯坦教授，我要回家去，可是忘了家在哪裡了。”
有關他的謙遜、純樸和幽默，也有許多有趣的故事。一名中學生聽老師說，愛因斯坦是位大名鼎鼎的數學家，就寫信向他請教一道幾何題的解法。愛因斯坦雖然忙碌，但他愛護年輕人，於是親筆寫了回信給那孩子，為他解答了幾何題。
愛因斯坦的鄰居，有一個十二歲的女孩子，放學後總愛到愛因斯坦家裡玩。媽媽知道以後，把孩子責罵了一頓，同時趕緊跑去向愛因斯坦道歉，說孩子不懂事，浪費了他許多寶貴的時間。愛因斯坦若無其事地笑著說：“您不必介意。她帶甜餅給我吃，我教她做數學題。不過，我從她那裡所學到的東西，恐怕比她從我這裡學到的還要多！”
他的著作《相對論》，內容非常深奧，很多科學家都看不懂。有一次，一群大學生嘻嘻哈哈地糾纏著他，要他用通俗的話，解釋一下什麼是“相對論”。
他神祕地眨了眨眼睛，微笑地說：“你坐在一個漂亮的姑娘旁邊，坐了兩個小時，覺得只過了一分鐘。如果你緊挨著一個火爐，只坐了一分鐘，就覺得過了兩小時。這就是‘相對論’！”
像這一類趣事，簡直多得不勝杖舉。愛因斯坦就是這麼一個既平凡，又偉大的科學家。