看完一本名著後，你心中有什麼感想呢？需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。那麼你真的會寫讀後感嗎？下面是小編幫大家整理的讀《名人故事》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《名人故事》有感1
暑假裡，我閱讀一本書——《紹興名人故事》，這裡面的各個故事都精彩紛呈。故事裡不僅有學問，有智慧，還有著許多力量!“翻開它，就走進了先賢們的心靈世界;閱讀它，就與先賢們對話……”這句話真不假。的確，當我開啟這本書閱讀時，我看到了大禹因公忘私的精神;看到了文種的聰明才智;看到了王充的的謙虛好學;也看到了曹娥的孝順之心……但最讓我為之一震的是四大美女之首——西施的故事。
西施是諸暨浣紗村人，姓施、名夷光、亦稱西子。她天生麗質，秀媚出眾，越敗於吳後，越國將西施獻給吳國。在這期間，發生了一個傳奇故事：
自從越國特使帶來了范蠡大夫的密信，說越國伐吳準備就緒，希望西施提供一張吳國山川地形圖後，西施就利用吳王對她的百般寵愛，騙過了老奸巨滑的伍子胥，想到了一個十全十美的妙計。
有一天晚上，夫差回宮的時候，西施淚眼婆娑地對他說：“大王，這幾天賤妾夜夜做夢，夢見去年亡故的老父親喊冷，我做了幾件冥衣，想託人帶回，捎給我老父。”吳王一聽，滿口答應，還誇西施有孝心。
第二天，吳王在宮中接待特使。正當特使準備退下時，一身素服的西施從屏風後走了出來，她將冥衣裝進了一個白色紙盒裡，交給了越國特使，經過伍子胥手下的檢查，順利通過了。交給越國特使後，西施又淒涼地喊了聲：“老父自己保重啊!”說著從髮髻上摘下一朵白花，放於盒上。特使接過，唯唯退下，一切自然得當，就連精明的伍子胥也沒發覺。其實，那朵白花正是西施巧折而成的地圖。
范蠡大夫很快就拿到了白花，他望著那份地圖，不由感慨嘆道：“一介女子，如此智勇，越國有望!”後來吳越交戰，越國取得了最後的勝利。越國百姓沒有忘記西施，後人頌揚她的故事也綿綿不絕。
讀了這個故事，我感慨萬分，我覺得西施真得很聰明很勇敢。在這麼困難的情況下，還能想出這麼好的辦法，真是智勇雙全啊!而且她能合理地利用美色去誘引吳王夫差，使吳王夫差被搞得鬼迷心竅，整天只知道吃喝玩樂，不務正業，也不管國家大事，最後使吳國走上了“滅亡之路”。
西施不僅是我國的四大美女之首，更是一位深明大義的愛國女性，她為越國的生存做出了極大的貢獻。我們也要學習她那種愛國精神，現在多加努力，刻苦學習，長大以後報效祖國，做祖國的棟樑，為祖國創造輝煌燦爛的明天!
讀《名人故事》有感2
楚莊王是春秋時期的五霸之一，他是一位治國有方、用人有術的君主。關於他的用人藝術，有這樣一個非常生動的故事。
有一年，楚國的軍隊接連打了幾次大勝仗，楚莊王非常高興，專門在宮中設宴慶功，搞賞功臣將士。宴會上，楚莊王下令將士開懷暢飲，不必拘束，還專門讓他的愛妃許姬為每一位有功將士敬酒。
許姬是位絕代美女，她遵照楚莊王的命令，面帶笑容地走到每位將士面前敬酒助興。宴會上，有一個叫唐狡的壯士已喝得酪酌大醉，見許姬飄然如仙地向他走來，以為是天仙下凡。正在此時，宮中蠟燭被一陣來風吹滅了，宮中一片漆黑，唐狡趁此機會，情不自禁地用手去牽許姬的衣服。許姬拼命爭脫，並機智地拔下了唐狡頭上的帽纓。許姬跑到楚莊王面前嬌喘吁吁地說：“有人想趁黑汙辱我，我順手拔下了他的帽纓，您趕快令人點上蠟燭，查明此人，為我雪恥！”
這突如其來的事件把人們驚得目瞪口呆，大廳裡頓時一片寂靜，唐狡更是嚇得冒出一身冷汗，猛然間從醉酒中清醒過來，追悔莫及，只好等著楚莊王處罰。
出人意料的是，楚莊王聽完許姬的訴說，非但沒有追究無禮之人的意思，反而以責備的口吻對許姬說：“酒後失禮是人所難免的，我怎麼能為此去懲治一位剛從戰場上拼殺下來的勇士呢？”說罷，便下令道：“先不要點蠟燭，今日君臣歡宴，不拔去帽纓不能盡興，請大家都把帽纓拔下來。但是，所有的將士都拔去自己的帽纓，大廳的燈火又明亮起來”。唐狡偷偷擦去頭上的冷汗，心裡無比感激楚莊王。
幾年之後，楚國又與鄰國發生戰事，楚莊王親率三軍督戰。出發前，唐狡請求帶百餘人做開路先鋒。唐狡身先士卒，帶領這百餘人，以一當十，勇猛拼殺，直殺得敵軍望風而逃；楚莊王率領大軍緊隨其後，長驅直人，大獲全勝。
戰爭結束後，楚莊王決定重賞唐狡。唐狡卻說：“我受大王恩典己經很厚了，宴會上我對王妃無禮，大王部恩待不殺，我就是肝腦塗地也報答不了大王的恩典，怎還敢領賞呢！”
楚莊王聽後十分感動，深深感受到關愛將士的重要。最後，他還是重重地獎賞了唐狡。
讀《名人故事》有感3
在世界上，讓人感動的事有很多，即使時光在飛快的流逝，但許多感動的事還深深印在我們永恆的記憶中，伴隨我們的成長。
《名人故事》中有一篇叫《令人討厭的壞學生》的故事，裡面描述了一個男孩上課搞惡作劇讓老師出醜，下課欺負同學，大家都討厭他，男孩就開始逃學，他很想找一個人述說，就寫信給毛主席，毛主席把回信寄到學校裡，學校收到信後對他有了很大的改觀，男孩成績也開始了上升，長大之後成了著名主持人和演員王剛，告訴我們成功需要他人的肯定和讚揚，而自己也要試著去肯定他人，用心去關心他人，讚美他人，會發現，自己改變了世界，也改變了自我。
我從《名人故事》體會到了生活的點點滴滴，擁有了更多的勇氣，讓自己在感動中，慢慢地長大，感悟到了生活的幸福和快樂！
讀《名人故事》有感4
翻開《紹興名人故事》之序頁，一段優美的文字進入了我的視線——紹興是一片古老而神奇的土地。巍巍稽山，泱泱鑑水，註定了這是一方物華天寶、鍾靈毓秀的好地方。幾千年來，在這裡誕生了一批又一批的志士仁人、英雄豪傑。有飽受磨難的聖人虞舜，有三過家門而不入的治水英雄大禹，有臥薪嚐膽的越王勾踐……這些故事有些是我以前知道的，但更多的是我第一次讀到的。在這本書中，我知道了我們紹興曾出現過那麼多的名人，而從他們的故事中也讓我懂得了許多深刻的道理。
其中，給我印象最深刻的就是《不讀書，寧願死》這篇文章，主要講述的是馬寅初為讀書而抗爭的故事。馬寅初的父親是位酒坊老闆，他看到兒子天資聰穎，就希望他早日繼承家業，多讀書反而無用。但馬寅初卻有更大的理想和抱負，不願只做一隻井底蛙。每次父子倆談論這件事意見不合後，脾氣暴烈的父親總會鞭打馬寅初。而馬寅初終因受不了不能讀書的事實而跳河自殺，幸得父親好友相救又支付他的所有讀書費用，他才如願考入了天津北洋大學，之後，去美國留學，最終成為著名的經濟學家。
讀完了這則故事，半晌，我都無法言語。馬寅初讀書意願之強烈深深地震憾了我，也令我陷入了深深的思考。讓我對學習的目的與意義有了新的理解，也引發我重新去審視自己的學習觀。馬寅初不能讀書寧可去死。而我呢？爸爸媽媽辛辛苦苦工作來的錢全用在了我身上，興趣班、零食、玩具、名牌衣服……可我還不領情，覺得這是我應該得到和享受的。就像對於讀興趣班，我認為父母是在扼殺我的精力和童年，卻不體諒父母的良苦用心。學習上也是三心二意，對於老師和父母反覆指出的缺點——不抓緊時間、動作慢，也是“這隻耳朵進那隻耳朵出”，或者聽的時候覺得慚愧，有道理，卻從未真正想過如何從根本上改正這個缺點，讓自己更進一步！
對比馬寅初，我羞愧難當，恨不得有道地縫能讓自己鑽進去，對自己的一些情緒與做法產生了深深自責。有許多次，興趣班我都不想上，特別是冬天，覺得起床既冷又麻煩，還不如躲在被窩裡既暖和又舒服。究其原因，是我根本沒有一顆渴望獲得知識的心。富足的生活讓我安逸，更讓我懈怠。我吃穿不愁，更得壟望蜀，追求名牌，一切都因虛榮心在作怪！同時，父母的望子成龍、望女成鳳的心理，也讓我產生一種為老師學為父母學的心態，而不是自覺主動地投入，失去了學習的樂趣與動力！
讀了這個令人深思的故事，不光給了我學習的動力，更催我奮進, 給我激勵。也讓我感到自己是多麼幸福，能出生在這個尊重知識的年代，一切以知識為上，以知識為重。我更慶幸能出生在紹興這片肥沃的土壤上，身邊曾出現過如此多的名人賢達，他們的行動感染著我，他們的精神滋養著我。我能感覺到他們期待的目光正熱切地注視著這塊土地，注視著他們的子子孫孫，怎樣把家鄉建設的更美好！
請相信我們，紹興這個古老的城市在我們的手中，必將煥發出更強烈更迷人的光彩。而我們這一代，會在紹興名人精神的激勵下更健康、快樂地成長。
讀《名人故事》有感5
《名人童年故事》這本書，內容真豐富有趣啊，我被深深地吸引住了。尤其是那些動人的故事，精忠報國的岳飛、持之以恆，痴迷於書法的王羲之、為國家和民族而孜孜讀書的作家冰心，等等……那栩栩如生的場景把我深深地感動了，我的心久久不能平靜。
尤其是女性名人的故事，給我的印象最深。如《輪椅上的張海迪》、《渴望讀書的林巧稚》、《勤奮的居里夫人》………
張海迪5歲那年，殘酷的病魔無情地摧毀她的生活，腦部以下的肢體全部癱瘓了，從此她再也不能去上學，就連日常生活也需要別人的幫助，但她沒有氣餒，反而更加磨練了意志，堅定了信念，努力地去實現自己的夢想。她的夢想是當一名作家。她要為兒童寫作，給千千萬萬個小朋友帶去快樂。這心靈的熱望幾乎使她忘記了自己的殘疾。張海迪姐姐開始了艱難的自學，從來沒有被困難嚇到，還在輪椅上翻譯了許多部英文作品。輪椅可以禁錮她活動的自由，反而使她的心生了翅膀，放飛了美好的理想。人們很敬佩地稱她為“輪椅上的強者”。
接著我要說的是渴望讀書的林巧稚。在林巧稚小的時候，那時的人們因為輕視女孩子而不讓她上學。但她心裡有多羨慕能上學的哥哥們啊，總幻想自己有一天能同他們一起上學堂，享受學習知識，與同學為伴的快樂。這個夢想給了她力量，她用心良苦，自己裝病要求父親支援她讀書的願望。父親沒辦法只好答應了。林巧稚非常珍惜這難得的讀書機會，發憤學習。後來她堅持學習，努力工作，最終成為我國著名的婦產科專家，為千千萬萬個家庭送去了歡樂和幸福，有“送子觀音”的美譽。
最後我還要說說勤奮的居里夫人。居里夫人是波蘭人，很小的時候，她的祖國波蘭被俄國沙皇佔領了，懷著對祖國深深的愛，她決心要好好讀書，將來報效祖國。在這種志向的激勵下，居里夫人如飢似渴地學習，一絲不苟，能一個小時看書紋絲不動。她成績優異，每次考試總得第一。長大以後她留學巴黎，後來成長為世界聞名的科學家，發明了元素“鐳”，獲得了兩次諾貝爾獎。
這些人物讓我非常敬佩，因為她們不僅都勤奮好學，還有一顆報國的心。
我也有夢想，想成為一名教書育人的好老師，或者是一名在舞臺上翩翩起舞的舞蹈家。所以我要以她們為榜樣，發揚吃苦精神，不怕困難。我要暗暗為實現自己的夢想加油。
讀《名人故事》有感6
這本書是舅舅特意從海上寄給我的，它涵蓋了世界歷史和現代社會上許多成功人士的經歷，有著鮮明的教育主題，其中，就包括阿基米德、哥白尼、牛頓、雨果等成功人士。
書中有一位有著成功之路的人士讓我記憶猶新，那就是輪椅上的奇人—霍金。霍金於1942年1月8日出生，真是巧的很，這一天恰好是義大利偉大的天文學家伽利略逝世300週年紀念日，同時又是英國偉大的物理學家牛頓300週年的紀念日。
童年的霍金與眾不同。從九歲開始，他的房間裡都擺滿科學儀器，立志要成為一位科學家。可這寧靜而快樂的生活，很快就被病魔打破了，霍金得了一種罕見的肌萎縮性側索硬化病，是一種不治之症。醫生宣佈霍金只能活兩年，並且將永遠被固定在輪椅上。這個噩耗好比晴天霹靂，讓霍金陷入了絕望之中，但很快，他又振作起來。他想："雖然身體不能控制，但我還有大腦，還可以思考。"於是，在以後的日子裡，霍金完全沉浸在科學裡，經過自己的不懈努力，終於拿到了博士學位。
讀完這個故事，我若有所思。一個永遠站不起來，身體不能活動，嘴巴不能說出話來的一個人，居然可以取得這樣驚人的成績，更何況一個身體健全、四肢靈活的人呢。我們應該向霍金好好學習，珍惜光陰，不是嗎？
100位名人都有一個成功的人生，雖然他們走的是100條不同的成功之路，但是他們積累下來的卻是100條不同的成功祕密。這本書教給我很多的道理，讓我受益非齊納。
讀《名人故事》有感7
李白小時候的事。他曾經在昌隆縣的象耳山中讀書，有一天，讀書遇到了難處時，屋外傳來一陣歡笑聲。李白走到窗前一看，是小夥伴在做遊戲。他立刻丟下書，奔了出去。
春天，野花滿山，蝶飛蜂舞。李白一邊採野花一邊撲蝴蝶，來到一條小溪旁，看見一位滿頭白髮的老奶奶正在溪邊的石頭上磨一根鐵棒。他走上前去，好奇地問：“您磨這個做什麼呀？”
老奶奶回答說：“做針吶。”
“做針？這麼粗的鐵棒怎麼能磨成針呢？”李白驚訝地問。
“孩子，這鐵棒雖然粗，可我今天磨明天磨，一直磨下去，總有一天能磨成針的。”老奶奶說完，又埋頭磨起來。
李白摸了摸腦袋想，老奶奶說得對啊！只要功夫深，鐵棒磨成針。讀書不也是這樣嗎？不下功夫，怎麼能學到豐富的知識呢？於是，他立刻跑回家，讀起書來。經過勤奮努力，取得很大成就。李白終於成為偉大的詩人。我們也要向他一樣多讀書，不斷豐富自己的知識。
愛迪生是美國著名的發明家。一個大雪天的夜晚,愛迪生的媽媽突然生病了,爸爸急忙找來醫生。醫生說：“你媽媽得了急性闌尾炎，需要開刀做手術”。那時候只有油燈沒有電燈，油燈的光線很暗，一不小心就會開錯刀。愛迪生突然想起一個好辦法，他把家裡所有的油燈全都端了出來，再把一面鏡子放在油燈的後面，讓醫生順利的做完了手術。醫生說：“孩子你是用你的智慧和聰明救了你的媽媽。”愛迪生拉著媽媽的手說：“媽媽我要製造一個晚上的太陽。”讀了這個故事之後，我感受很深。這個故事告訴我們，科學知識的重要性，關鍵時刻它會派上用常愛迪生就是個愛學習、肯動腦的人，他利用鏡子反射的原理，救了媽媽的命。只要我們努力學習科學文化知識、細心觀察，就會發現很多有用的道理。遇到困難的時候，要鎮定，多觀察，多動腦，就會想到解決困難的方法。我相信不久的將來我們也會像愛迪生一樣有所發現，變得像他一樣聰明，使自己成為有用的人。
一位哲人說過：一個人絕對不可在遇到困難時，背過身去試圖逃避。若是這樣做，只會使困難加倍。相反，如果面對它毫不退縮，困難便會減半。在人生的旅途上，遇到各種各樣的困難是在所難免的。面對困難，是想方設法戰勝它，還是繞道走？勇敢者的選擇只能是前者。因為只有勇敢地戰勝困難，我們的人生才有意義，我們的事業才能成功。當然在現實生活中，也有這樣一些情況：有的同志在學習中遇到了難題，久久思考不得其解，便想丟下書本不學了；拉練中腳上打了幾個泡，每走一步都鑽心地痛，就不想再走了；演練新裝備，始終不得要領，就找藉口不練了。
讀《名人故事》有感8
這個星期假日，我和媽媽讀了《中外名人故事》這本書。覺得《嘔心瀝血休本草的李時珍》這個故事，讓我們印象深刻。
故事介紹了李時珍在行醫過程中，發現四百年前修訂的《本草經》差錯很多。於是他決心重新修訂。在以後的十年中，李時珍全身心地沉浸在浩如煙海的醫學寶庫中，熟讀了《內經》《本草經》《傷害論》等許多古典醫籍的書。單是筆記就裝了滿滿幾櫃子，為修訂本草積累了許多珍貴資料。 1552 年，李時珍開始重修本草。他走出家門，深入山間田野，實地就照，辯認藥物。行程達兩萬餘里，那些種田的、捕魚的、打柴的，無不是他的老師。為他提供許多藥物知識，李時珍在醫學的道路上艱難跋涉，終於《本草綱目》脫稿了。
讀完全文，我被李時珍的好學、堅持所打動。想想自己，遇到不會的問題，不動腦筋，就問媽媽。跟李時珍相比真是差遠了。
讀了這個故事，媽媽告訴我，成功，只有勤學、好學、堅持才能取得成功。
讀《名人故事》有感9
我非常喜歡讀書，我讀過一本書它的名字叫《名人的故事》。裡面堅強的米丘林、心靈手巧的魯班、善於觀察的加利利······他們堅定的性格都使我很感動。他們敢於嘗試，不怕艱難的精神，讓我感到了非常他們堅強的意志，我要向他們學習。
書裡面的愛迪生是那麼的堅強，因為做實驗聾了一隻耳朵，還不放棄，這堅定的意志，世界上能有幾個人有?
居里夫人——瑪麗更是偉大，她用鐳救了那麼多人，卻讓鐳奪走了自己的生命。
黃道婆敢於創新，創造出了一種新的紡織方式。
這本書寫得很好，希望大家都看一下。
讀《名人故事》有感10
今天，媽媽從圖書館買來了一本名叫《中外名人故事》的書，我一回到家就興高采烈的讀了起來。
哇！這本書的目錄上有這麼多名人呀！不光有中國的名人，就連外國的名人也不計其數，其中就有愛迪生、瓦特、達爾文、愛因斯坦……名人，這當中最吸引我的屬愛迪生了。
愛迪生被人們稱為“發明大王”，我想這也是恰如其分的，由於愛迪生一生中有20xx多種發明，其中有很多發明是我們這個時代很普通的東西，可是他們那個年代很罕見。愛迪生小的時候並不聰明，可是儘管這樣他還是喜歡問一些題目，這也使他變得比凡人更加聰明瞭。
《中外名人故事》中的名人都是靠著勤奮學習而成為名人的，所以我們就要學習他們勤奮學習的態度，長大後當一位對國家有用的人才。
讀《名人故事》有感11
讀了《名人成長故事》這本書，它讓我受到了一次次靈魂上的啟迪。我感受特別深刻的是《從雨滴裡悟出道理的'竺可楨》這一篇。
故事的主人公是竺可楨。從小竺可楨的父親就教他識字明理，因此他在進入學堂後學習成績非常優秀。但上學沒多久，竺可楨見周圍的夥伴都不如自己，便驕傲起來，不像以前那樣認真讀書了。漸漸地，班裡其他同學的成績快要超過他了。老師找他談話，他也滿不在乎。
一天，竺可楨在避雨時，發現屋簷下方的青石板上有一個個拇指般大小的水窩。他不明白小水窩是怎麼來的，便把疑問告訴了老師，老師告訴他：“那是雨滴長年累月往下滴砸出來的，這就是我們常說的‘水滴石穿 ’。”從此，竺可楨明白了“持之以恆”的道理，再也不驕傲了。
讀著讀著，我想起了以前剛開始學葫蘆絲時，吹的力度老是掌握不了，我差一點就想放棄了，可媽媽卻語重心長的對我說：“孩子，你不能因為碰到一點點挫折就想放棄，俗話說‘只要功夫深，鐵杵磨成針’，只要你肯努力，成功的大門永遠為你敞開！”
我想這些都是一個道理，只要我向著目標奮鬥，持之以恆的做好每一件事，一定會有收穫。
讀《名人故事》有感12
這幾天，我讀了《影響世界的100位名人成才故事》這本書，受益匪淺。
本書介紹了傑出的政治領袖：秦始皇嬴政、唐太宗李世民。家喻戶曉的古典浪漫主義小說作家的代表-------吳承恩。從書場裡走出來的小說家------施耐庵。一代詩仙----李白等著名人物。
這些著名人物令我敬佩，但有一位名人，他是喚醒了人們靈魂的文學鬥士，深深震撼了我的心靈，他就是-------偉大的魯迅先生。
他從小受到嚴格教育，很早就開始在著名的三味書屋學習。1920年，魯迅又赴日本留學，在東京弘文學院學習。他認為醫學是一門有用的學問，中國人體質差，學醫可以為人治病，救死扶傷，所以就賺到仙台醫學學院學醫。可是後來遇到的一件事，使他再次改變了注意。
在一次放映片中他看見了一群日本兵抓住一箇中國人將他五花大綁地押赴刑場。在場的同學們歡呼雀躍。頓時憤怒、悲痛、屈辱充滿了他的心。魯迅苦苦思索，終於領悟到“醫學救國”行不通。再高明的醫師也只能就同胞的肉體，而無法醫治同胞的靈魂；只有振興中華，才是當務之急。於是魯迅決定放棄醫學，轉學文學。他一生創作和翻譯了許多作品：《狂人日記》，《阿Q正傳》《墳》。
他以筆為武器，喚醒了無數中國人，被後人譽為中華民族的“民族魂”。
這就是魯迅先生，他以深邃的思想、犀利的筆鋒和仁愛的心，無情地揭露了社會的黑暗，令我讚歎不已。他的革命樂觀主義精神和頑強鬥爭精神永垂不朽。
這本書讓我領悟前人的經驗，走上成才之路。
讀《名人故事》有感13
同學們，你們知道以墨洗池的書聖是誰嗎？
王羲之是我國古代的大書法家，他從小開始練字，到七歲時，字已經寫得不錯了，可他的願望是能成為一個大書法家，所以後來他一邊學習，一邊堅持練字可是四、五年過去了，還沒有太大的長進。
有一次，他無意中聽到父親有一本叫《筆談》的書，就找父親要了這本《筆談》，很用心的閱讀，並認真領會後在進行臨摹。不到一個月時間字就突飛猛進。我想，這就是他成為大書法家的原因。就像我們平時讀書一樣，不能死記硬背，要講究方法，這樣就能取得四半功倍的效果。
王羲之練字非常專心，甚至有些痴心。他還鬧過吞食墨汁的笑話呢！
王羲之做事有毅力，持之以恆。他們家院子後面有一個水池，因為長年累月的練字，在池裡洗毛筆，時間一長，水池的水全部變成了黑色，這個池，就是有名的墨池。
不管我們做什麼事情，要想成功，就必須像王羲之那樣，能要有目標，有毅力，還要能持之以恆。不能三天打魚，兩天落網。
讀《名人故事》有感14
在寒假期間，我讀了《128 位世界名人故事》這本書，裡面講了許多名人的故事，深受我的喜愛。還有我們曾經學過的亞里士多德、伽利略等人的故事。
其中，我最喜歡弗朗西斯·培根。
培根出生於英國倫敦的一個貴族家庭，他是科學新時代的先驅者，是認識到科學和技術能改變世界的第一位偉大的哲學家。那時的女王伊麗莎白非常喜歡他，他出版了許多有關法律的書。在他18 歲的時候，父親突然去世了，使他和宮廷疏遠了。1618 年，因培根嚴重觸犯了法律，把他趕下了政治舞臺。1626 年，他在雪地裡做了一次冷凍試驗之後，由於受寒而病倒，不久便去逝了。
啊！培根，多麼偉大的哲學家啊！為了試驗而失去了生命，他對科學的執著讓我敬佩，讓我難以忘懷。
我現在非常喜歡看《128 位世界名人故事》，因為這本書讓我知道了那些名人和他們的故事。正像培根說的那樣：用偉人的事蹟來激勵孩子，遠勝於一切教育！
讀《名人故事》有感15
這個寒假我讀了一好本書叫《激勵孩子成長的外國名人故事》。當我讀完一篇又一篇的名人故事後，激動不已，熱血沸騰，心裡有一種感覺“我一定要成為名人”。
這本書裡有許多偉大的人物，有科學巨人牛頓，有炸藥大王諾貝爾，有童話大王安徒生，還有音樂神童莫扎特等等。他們的故事告訴我許多道理。偉大的科學巨人牛頓從小就很喜歡讀書。
他非常勤奮，還特別喜歡手工，大人們給他的零用錢，他都用來購買木工工具。他做了許多精巧的風車，風箏，日晷，漏壺等實用器械。他特愛動腦子，平時非常注意觀察自然現象，不管什麼事都在心裡問個為什麼，他從觀察蘋果從樹上掉下的過程中發現了萬有引力定律。
牛頓非常勤奮，他一生中的絕大部分時間是在實驗室度過的，他常通宵達旦地做實驗，有時一連幾個星期都在實驗室工作，不分白天和黑夜，直到把實驗做完為止。
他的這種認真刻苦的學習精神值得我們認真的學習。牛頓的這種忘我的工作態度值得我們認真的學習，想到牛頓的這種精神，聯想到自已，我感到很慚愧，想想生活在現在的我多麼幸福啊!在這些名人故事裡我懂的更多了，想要一個快樂的生活，你首先
要學會堅強，學會忍耐，學會失敗了重新站起來，懂得失敗是成功之母，
不放棄，不氣餒的決心，生活會因你變的更加美麗。書中的名人都是靠著勤奮學習而成為名人的，所以我們就要學習
他們勤奮學習的態度，長大後當一位對國家有用的人才。