轉正培訓心得體會篇一：新教師轉正培訓心得體會
201X年7-8月，我參加了岳陽縣教育局組織的教師招聘考試，成為了一名光榮地人民教師。參加工作至今已近一年，經過這一年的努力工作和不斷學習，我獲益良多。
在這一年裡，我擔任七年級英語和八年級地理兩個班的教學工作，工作充實而不乏挑戰，尤其是八年級的地理。作為一名新老師，我不斷學習，絲毫不敢鬆懈，繼續學習成為我工作學習中重要的一部分。我參加了地理新教材培訓，兩次去筻口中學聽課改課，去平江的南江中學學習班級管理。在工作上，我嚴格要求自己，注重專業知識的積累和教學基本功的訓練，對板書、教案等多加揣摩，進一步掌握了國中學生的學習和心理規律，課後認真及時的批改作業，注意聽取學生的意見，及時瞭解學生的學習情況，並有目的的對學生進行輔導。
成績是可喜的，收穫是豐碩的。在總結收穫的同時，我也看到了自己的不足。首先我覺得我的教學設計能力還待提高;在處理已有的知識與傳授知識的時候，有時還不能很好協調好兩者之間的關係;對部分教材的內容把握不全面。其次論文意識不強。最後，有時自己的脾氣太過孩子氣，在處理有些事情時過於急躁，還需要有更多的耐心與經驗。
這次，作為一名新教師，我參加了7月4日-7月8日的新教師轉正培訓。很高興有這樣的機會能聽各位專家、教研員給我們傳授不同的教育方法、教學理念。
7月4日下午，我們聽取了盧聰勇老師教授的《新時期教師職業道德修養》，盧老師從師德基本內涵、範疇、特點、價值蘊含、教師職業道德強化的意義、師德基本原則、基本規範、教師的價值實現與幸福等多角度分析了作為一名，道德修養的重要性。
7月5日上午我們聽取了許海峰校長的《提高綜合素養，當好人民教師》，許校長主要從四個方面闡述瞭如何才能當好人民教師。
⑴ 提高能力，夯實成長基礎；⑵ 加強修養
⑶ 勤於實踐，實現自我價值；⑷ 善於協調，優化人際環境
7月5日下午我們聽取了李曉雄教研員的《我們一起走向成功》，李教員主要從以下七個方面闡述了他的觀點：
⑴ 教師發展之基：全面發展；⑵ 教師發展之核：自主發展
⑵ 充分發展； ⑷ 教師發展之要：持續發展
⑸ 教師發展之能：特色發展；⑹ 教師發展之機：跨越發展
⑺ 教師發展之境：和諧發展
7月6日上午我們聽取了王蓉老師講授的《教師禮儀》，王蓉老師從以下兩個大方面做了進一步的講解。
1) 禮儀概說
2) 教師禮儀
①儀容儀表；②儀態表情；③聲音塑造；④表達技巧；⑤社交禮儀
7月6日下午我們聽取了龔祿華老師講授的《教育政策法規》，龔老師從以下兩方面做了講述。
⑴概說；⑵教育法律主體：學校、教師、學生
7月7日下午我們聽取了朱勇軍老師講授的《教學常規管理》。
五天的培訓雖然很短，但是課程安排得很緊，所以每天都過得很充實。從各位專家老師的講課中，我學到了很多的知識。
(一) 通過對幾種教育法規的學習，我瞭解作為一名教師最基本的義務——教書育人。教師應
無私地將知識傳授給自己的學生，維護自己的學生，並關愛他們，以自己高尚的品行為學生樹立起榜樣。面對後進的學生，不能採用暴力或體罰等行為，而是應該用加倍的愛去幫助他們進步，這不僅是從職業角度，更是從法律角度對教師的義務做出了規定。教育不僅是教，更是教與學互動的一個過程。一味地向學生灌輸書本知識只是一個教書匠的水平。只有通過在教育中不斷學習，在學生實際情況的基礎上對教學有所創新，才能逐漸提高教學水平。
(二) 我覺得教師的職業道德，集中體現在教育責任感，關愛學生和工作效率上。教育事業
關係著下一代的身心發展，關係著祖國建設的明天，是中國建設中舉足輕重的一部分。教師的工作責任感應該是極其強烈的，只有強烈的責任感才能帶動起工作的熱情和動力，才能真正意識到自己職業的重要性而投入全部的精力。教師要時刻注意自己的言行並留意學生的反應和變化，為學生樹立好的榜樣，改正不良的習慣都是教師的基本責任。如果缺乏對學生負責的心態，又如何將工作熱情融入自己的工作中呢？更別談兢兢業業地為學生服務了。
(三) 通過教師禮儀培訓，我認為教師作為一個好的榜樣，至少應該從以下兩個方面來努力。
1.教師的言談應該遵守禮儀禮節
教師承擔著教學工作，使得教師的工作時刻離不開語言表達。因此，作為一名教師，首先要注意語言表達時應該遵守的禮儀禮節，主要表現在以下幾個方面：（1）教師的語言表達要準備、恰當，有科學性；（2）教師的音量要適當，有抑揚頓挫之美感。教學是一門技術，更是一門藝術，教學的藝術性最直接地表現在語言上，教師的語言讓學生在聽
覺上有美感。因此，教師在上課時，聲音要有抑揚頓挫之美。同時講課的聲音不宜過大，會給學生聲嘶力竭之感，如果聲音太低，又會讓部分學生聽不清，影響教學效果。（3）語言要精練。提高課堂教學效率的最直接的途徑就是不說廢話、閒話，與教學無關的話。所以教師上課要抓中心，不說廢話和多餘的話，讓學生容易抓住重點，不宜分散學生的注意力，提高聽課的效率，達到事半功倍的效果。（4）語言要生動、形象，有吸引力。“興趣是最好的老師”，生動、形象、富有吸引力的語言，會很大程度上提高學生的學習興趣。因此，教師講課是要適當加入一些風趣、幽默的話，以活躍課堂氣氛，提高學生學習的興趣。對於晦澀難懂知識的學習，教師應該善於形象化地表達，加深和幫助學生的理解。
2.教師要具有良好的行為舉止
教師的行為舉止是學生的榜樣，在潛移默化中影響著學生的行為舉止，教師的氣質、自信、涵養往往從他的行為舉止中就能表現出來。作為塑造人類靈魂工程師的教師，更要注意自己的各種行為舉止，做到大方、得體、自然、不虛假。只有教師的行為舉止符合禮儀要求，才有可能培養出文明禮貌的學生。教師的文明行為舉止主要表現在以下幾個方面：（1）目光要柔和、親切、有神；（2）站立要自然、大方、得體，還要注意站立的位置；（3）手勢要得體、自然、恰如其分。
通過培訓，我進一步確定了自己的方向，並且有了日後工作的指南針。
1.終身學習，我們不僅要提升自身的專業知識，還要學習更多方面，如教育學、心理學、課程改革理念等等。同時我們也要學會做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作，如果能善於觀察、研究、思考；處理好與學生、家長、同事之間的關係，那麼相對來說，工作起來就會更得心應手。
2.提升個人魅力，作為一名教師，首先要讓學生喜歡你，喜歡聽你的課，進而喜歡聽你的指導。這就要求個人魅力不斷提升，在積累經驗中獲得一種平和優雅的心境，在和學生相處的過程中獲得學生的信賴。書是最好的老師，多讀書，提升自己，在實踐中反思自我，做一位優秀的人民教師。
3.熱愛學生，不管學生做了什麼，你都要真心實意，關心愛護學生，體貼與理解學生。讓學生覺得你始終是愛他們的。真誠可以是一面鏡子，也可以是一種無敵的武器，對待學生，對待花樣年齡的青少年，除了真誠還能用什麼方式來打動他們，獲得他們的信任呢？在教師生涯中，我將本著對學生對職業的熱愛，堅決地走下去。
4.不斷反思，要想從工作中不斷提高自己的教學水平就少了這個環節；不斷的反思、改進。教師職業沒有最好，只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬於自己的經驗與方法，並且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名教師的最高境界了。
“十年樹木，百年樹人”，踏上了三尺講臺，也就意味著踏上了艱鉅而漫長的育人之旅。教育工作是一項常做常新、永無止境的工作，需要不斷的總結與反思。我相信在反覆的總結與反思中，我會不斷地完善自我和提高自我，越做越好的。
轉正培訓心得體會篇二：新員工轉正心得
因對金虎便利核心價值“熱心、誠心、耐心、細心、貼心”和其企業文化“人誠物實萬商之本，質優價平八方共信”的經營原則的認同，為追隨“太原市優秀企業家”” 傑出企業家”、 “太原市青年功勳企業家” “太原市勞動模範”公司總裁金根虎先生學習執行力，拓展知識、累積經驗、錘鍊智慧，於201X年11月 1日走進山西金虎便利連鎖股份有限公司這個大家庭，現服務於金虎便利學府二號店，負責該店的理貨工作。
檢討是改善的前提，改善是進步的源泉。通過工作總結與檢討，可以不斷髮現自身存在的缺失，並以此為契機，改善自我、超越自我。藉此試用期滿之際，特就入職以來的學習、工作等方面情況向各階主管彙報如下：
一、工作中學習
通過三個月的努力，我對自己的評價是：融入企業文化比較快，適應工作環境比較好，工作積極性高、責任心強。這一切，首先得益於平時的的學習。個人的進步源於各階主管的身體力行、言傳身教。上至督導，下至店長，都有著十幾年甚至是幾十年的工作經歷，經驗十分豐富且平易近人，工作中、生活中都是我學習的良師益友。我剛接手工作時，對各方面均不熟悉，店長在做好新人“傳、幫、帶”的同時，耐心地講問題、細緻地教方法，一絲不苟、盡心盡力。我自信沒有讓督導和店長失望。工作中，先來的同事各方面經驗也非常豐富，得心應手，在我工作中遇到不明白、不熟悉、不瞭解的情況的時候，
這些同事自然是我請教的物件，而他們往往也非常樂意幫助我，增進了自身對集團的瞭解、增強了個人的集體榮譽感和事業上的歸屬感。
三個多月以來我參加了培訓考試，得到了12月份考試第一名的好成績。這是證明。
二、心得體會
通過三個月的試用期工作，個人主要有以下幾點認識和體會：
1、通過工作歷練，自身的組織協調能力得到鍛鍊，溝通能力和水平得到提高。通過三個月的工作，我能做到很好地與同事溝通、交流，盡力把工作的阻力降到最低；同時，與店長、同事保持良好的溝通，也可以得到更多的幫助和指導，無形中學到很多東西，可以幫助提高工作效率。
2、金虎便利是一所大學校――工作中學習無止境、創新無止境。在公司十來年年的發展歷程中，形成了一整套完備的系統，各項工作流程非常清楚、表單十分詳盡，大到管理制度、企業文化，小到一個專案、每一項工作、每一個流程，都是我學習的機會、都有我學習的地方。我的工作很簡單，但是要把簡單的工作做好，做到讓大家都滿意就不是那麼容易了。如何順應同事心聲，推陳出新，激發大家的參與熱情，這就需要在工作方法的創新上下功夫。創新不是對以往經驗的否定，原則和方向一定要堅持，否則就容易犯錯誤。
3、開源節流、控制成本不單是管理者的事，也是每個人的重要職責。 “選人、育人、用人、留人”每項工作都離不開經費的支援。因此在工作中一定要有一種主人翁的姿態，該花的錢不要省，但不該
花的錢一分錢都不能多花，從點滴入手，培養“少花錢、辦大事”的習慣。我想，目前事業處還處在創業階段，該省的錢一定要省，哪怕只是一分一角；不拘小節無以成大禮，不顧細槿無以成大行。
4、安全工作做不好，一切等於零。安全無小事、事事牽全域性。三個月來，我所經手的各項工作安全無事故。
5、工作中要常懷感恩的心、感激之情――感謝店長給我歷練的機會。我非常感激店長的栽培，始終帶著一顆感恩的心投入工作，珍惜每一次歷練的機會，認真、專注、負責任地去做，心中時刻牢記一個概念：工作要做得漂漂亮亮的，不能讓店長失望。
6、團結就是力量――團隊合作是克敵制勝的法寶。孤掌難鳴，任何一個人離開團隊的`支援，既便有再大的本事，也難以取得長久的成功。在工作中，雖然有我的一份力，但是也離不開同事們的支援和配合。
三、發展願望
1、繼續學習，積累經驗，為服務公司、服務顧客打下堅實基礎。
2、尊重店長，服從管理，向優秀同事學習。
3、立足本職，紮實工作，為公司事業發展壯大貢獻自己的一份力。
4、專注重複，挑戰自我，堅持創新，不斷開拓工作的新局面。
5、做好服務工作，在服務金虎便利的過程中建功立業。
以上是我入職以來的轉正工作心得報告，懇請人力資源部領導指正！
轉正培訓心得體會篇三：公務員轉正培訓心得
時間轉瞬即逝，新進公務員轉正培訓已漸入尾聲。經過這一個月的學習，我學到了很多知識，明確了學習的重要意義、認識到了自身的諸多不足、交到了很多朋友。這一個秋月，註定是難忘的。對在新干班的學習經歷，我有以下四點體會：
一、同學之間就此建立起了深厚的情誼。
感謝黨校給我們提供了一個相互交流的平臺。在這一個平臺裡，我們相遇相知、真誠以待；在這一個平臺裡，我們交流感情、暢談未來；在這一個平臺上，我們互訴壯志、激揚青春。還記得那天見面會上同學們幽默而又不失智慧的自我介紹，在這一個相識的過程裡，彼此都拉近了距離，這並僅因為同齡人之間的共同語言和潛在的默契，更是同學之間的真誠。還記得拔河比賽上，同學們同心協力地為贏得勝利所做的奮鬥和爭取，這雖然只是一個遊戲，但讓我感覺到的是一種“力往一處使，心向一處聚”的集體榮譽感和班級凝聚力，比賽結果已經不是最重要的了。在過去的一個月裡，我們共同學習、共同進步，彼此之間建立起的是無法忘懷的情誼。過去的一個月，是我們無法忘懷的紀念。
二、通過老師們的教導，紮實了理論基礎
本次培訓既有“中國特色社會主義理論體系”、“中國特色社會主義基本制度”、“中國特色社會注意核心價值體系”等理論教學，也有“提高應對媒體能力”、“提高調查研究能力”、“計算機知識”等工作能力教學，還有“新形勢下做好群眾工作的方法和藝術”等做好群眾工作的專門講座。由此可見培訓內容之豐富，課程安排之合理。這次培訓不僅使我重溫了學生時代的幸福時光，還在老師們充滿智慧的授課和諄諄教導下，我的理論知識日漸紮實，彌補了在工作中的理論不足，同時也撥開在實踐中遇見的雲霧，提高了做好工作、解決實際問題的能力，為回到工作崗位上幹好工作奠定了堅實的基礎。
三、明確認識到了學習的重要意義和緊迫性
在開班典禮上，縣委李永平副書記就語重心長地教育我們要時刻保持學習的主動性、經常性和實用性。通過培訓，我逐漸認同了李書記的觀點，明晰了只有通過學習才能認知自我、發展自我，才能提高學習能力、反應能力、執行能力和實踐能力。不斷加強學習，是十分重要而緊迫的。通過學習，才能認識到缺點和不足並予以彌補；才能順利成長、不斷進步。這就要求我們不斷以一顆學習的心對待工作和生活，一是向書本學習，“讀書是人類進步的階梯”，書籍是智慧的結晶，通過閱讀書本，能夠最有效率的學習；二是向實踐學習，在工作實踐中，在工作中不斷學習，在學習中努力工作，要善於總結，總結成功的經驗和失敗的教訓；三是向領導和同事學習，相對於新進公務員，領導和同事們工作經驗豐富，向他們學習能夠提高處理人際關係、分析複雜問題和解決工作難題的能力；四是積極參加各類培訓，專業培訓課程具有內容合理、知識結構系統等特點，能最快夯實理論基礎。
四、重視工作實踐，將所學知識運用到實踐中去
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，實踐才是學習的目的。如果忽略了實踐，再有思想的理論都是紙上談兵，再紮實、再系統的學習都一無是處。因此要學以致用，將學習到的知識和先進經驗運用到工作中去。用科學理論來指導工作是提高工作效率的基礎。實踐是檢驗真理的標準，更是真理的來源和真理形成的動力。在工作中，要勤於總結實踐經驗，吸取實踐教訓，並將經驗和教訓在以後的工作中加以運用。只有在實踐中經受住考驗的理論和工作方法才是科學合理的。
一個月的學習即將結束，我縱然有再多的不捨，也應該肩挑為民服務的重擔回到工作崗位上去。在黨校的培訓雖然結束了，但是學習的勁頭不能減弱。雖已結業，但只不過是我的學校由黨校變成了工作單位，我仍應當以一顆學習的心面對工作和生活。我也深知，只有在崗位上認真工作、兢兢業業，才能對得起老師們的教育和期望，才能對得起領導的
信任，才能對得起群眾的支援。我將為成為一名優秀的國家公務員而努力奮鬥！