總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，因此，讓我們寫一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢？下面是小編為大家整理的教師培訓成長總結（通用6篇），希望能夠幫助到大家。
教師培訓成長總結1
通過一學期的國小數學說課培訓的學習，我談談自己的點滴收穫：
1、說步驟從模仿到模式；
從過去對說課過程的模糊理解，和模仿同行網上的一些說課步驟，到今天學會一個科學合理的說課模式，體驗到說課不僅要說清“怎麼教？”，而且更重要的是要說清“為什麼要這樣教？”的理由。
2、說教材從片面到全面；
不僅要關注的是本節課在本單元中的地位和作用，而且要關注本節課和各年段知識之間的內在聯絡，真正做到既“詹前”，又“顧後”。
3、說學情從自我推斷到準確判斷；
學情分析是教師最容易忽視的問題，一般都憑自我經驗來推斷，沒有真正的對學生已有經驗做出調查和分析，因此“訪談調查”應成為獲得學生學情最好的途徑。舉例（小數的初步認識）特級教師的學情調查實錄。
4、說教學目標從形式到嚴謹；
教學目標的制定不僅要考慮三維目標的三個維度，而且要關注目標制定的依據必須建立在對教材仔細研讀和學生學情深入分析的基礎之上。
5、說設計思考和教學過程從混為一團到思路清晰；
過去只知道注重教學過程的每一個教學細節，設計意圖，忽略了從大眼著手，全面思考設計思路，做到既“不拘小節”、又能“眼光高遠”。
教師培訓成長總結2
最近真的很忙，我們進入了最後的階段，每天來到學校對每個語法點不停的練習。
課上看其他小組練習，課下每個組自己練習，這讓我明顯感到團結就是力量，這是一個很大的工程，那麼多道具要準備，那麼多語法點熟悉，那麼多匯入要思考，一個人怎麼也不會比一群人的點子多，回到家我們在微信上討論，爭取幫助到每個人。
我們是個組，每個組員都希望我們這個組好，大家一起的力量真的很大，分享是種美德，當我聽取到不同主意時，我們的思路也開拓了，不要把自己框住，當一名漢語老師你要有足夠的自信，相信你自己，我們不是要把教的東西弄的多複雜，我們教的是生活漢語，要接近生活，要學會如何把所學的經常的運用出來，複雜的東西我們要簡單化，不要遇到困難就說不行。
我們要有一顆向上的心，每次的困難都是種挑戰，只有不斷的嘗試你才會進步，這一週學到了很多，自己不再像當初那樣只是覺得這個工作兼職不錯，為了能夠掙點錢供應生活，而如今我發現我喜歡上了這樣的課，我學會如何和大家分享，學會團結，因為喜歡所以會做的更好，對未來充滿期待。
教師培訓成長總結3
遠端研修尚未開始，我就迫不及待地打開了網站。映入我眼簾的是這樣一句話："做有幸福感的教師"。
這讓我想起了去年參加新教師崗前培訓時，亓明國老師的一句話，"一個有夢想的人，是一個幸福的人"。
"夢想"，這對幾年前剛畢業的我來說，是經常掛在嘴邊的。初出茅廬，一心要做出點什麼來，結果呢，四處碰壁，一事無成。困惑、浮躁……一切問題撲面而來。
"幸福"，這對如今的我來說，是觸手可及的。在遠離了浮躁與喧囂之後，沉浸下來的我，漸漸找到了努力的方向，明晰了自己的追求。重新走上三尺講臺，一切都是那麼的`熟悉與新鮮。
漸漸忙起來之後，發現幸福卻沒那麼簡單。教學中總會遇到這樣那樣的難題，工作中也有著許許多多的困惑，總想著，我的夢想是什麼？
前兩天期末成績出來了，雖然不是很好，但也算是穩步上升，私底下非常高興，不為榮譽，不為獎勵，只因為一個學期的努力有了結果。於是，我才明白，這才是夢想，這才是幸福。
教師培訓成長總結4
我校以新課程改革為抓手，全面推進素質教育，實現由灌輸的、封閉的傳統教育向以新課改為核心的民主的、開放的新型教育的科學過度。主要總了一下工作：
一、組織新課程的通識和學科培訓
對教師進行了新課改培訓並制定適應新課程改革的相關制度。制訂《南濟三中普通高中新課程學生選課指導手冊》、《南濟三中普通高中新課程學校課程學生選課指導手冊》《山東省南濟第三中學校本教研製度》《南濟三中選課實施方案》等，供老師們學習。
二、加強師資隊伍建設
1、繼續開展“名師講壇”，組織南濟名師人選講座。
2、重視教科研工作，成立了教科室，與人事科教導處一起抓好教師培訓工作，併成立了教科研工作領導小組和工作小組。
3、開設市級以上展示課，邀請專家和有影響的重點名校教師來校評課、指導。
4、舉行教育教學科研和教學改革成果彙報會，邀請市教科所專家來校講座。
4、抓好教研組建設。各教研組制定教研組規劃；建立品牌校本課程；在新課改中創品牌教學；在教學科研中創品牌研究成果。湧現了一大批校本課程。
5、圓滿的完成了山東省暑期高中教師遠端培訓工作，做到有方案、有措施並進行了及時總結。
教師培訓成長總結5
有這樣一個故事，老師們可能看到過。
有一個荷花池，第一天的時候，池中只有一片荷葉，但是荷葉的數量每天呈倍數增長，第二天2片，第三天4片，第四天8片……假設在地30天時，整個池塘全被荷葉蓋滿，請問，在哪一天時，荷葉只有一半？你可能馬上就能答出：第29天。不錯，這就是日積月累滴水穿石達成的終極突破。
我們所設定的每一個目標，從事的每一項工作都正像這片荷花池，在你做這貌似重複的，甚至瑣碎繁雜的日常工作，你往往會感到枯燥甚至厭煩，你可能在第3天，第28天甚至第29天的時候，放棄了堅持，這時候，往往離成功只有一步之遙。
馬雲有一句著名的話："今天很殘酷，明天很殘酷，後天很美好，但是絕大多數人死在明天晚上，見不到後天的太陽。"很多時候，我們不是不能成功，但是就是因為這一步之遙沒有堅持到底所以就失敗了。成功源自對細節的重視，非凡來自對平凡的堅守。懷揣理想，仰望星空是一種心境，立足研修、腳踏實地是一種姿態。
分散研修已經進行了兩週，前面我們付出了努力和汗水，現在……老師們，您堅持了嗎？
教師培訓成長總結6
今天開始了我們北大新世紀西安學校第二期的暑期培訓學習。
早上黃院長帶來的第一講是關於我們這所新學校的辦學理念和未來發展方向。詳細的介紹了學校的辦學目標、期願、校訓、校風、教風、學風，講解了“雅”、“樂”教育，解釋了校歌的深意，帶來了很有前瞻性的教育思想“正蒙通識教育”。這一講下來我感受到一個教育家的高瞻遠矚，為自己是北大新世紀學校的一員而自豪也深知我們肩上所擔負的重任，今後一定要將這些理念落實到日常的工作中去。
下午歐主任解讀了學校的規章及福利制度，獎懲分明是一個集體前進道路上所必須的，同時我也認識到以後工作中要嚴格要求自己才不會影響學校的發展。
接著我校楊校長分享了自己對教師德育工作的見解也同時給我們的師德師風建設工作提出了要求。
最後，我們國小部的老師在劉部長的組織下進行了一次別開生面的座談會，在會上各位老師互相交流彼此的學科、特長、座右銘等，我們在一片歡笑聲中結束了今天的第一次集體會面。