在當今不斷髮展的世界，申請書起到的作用越來越大，不同的使用場景有不同的申請書。一起來參考申請書是怎麼寫的吧，下面是小編收集整理的大學生貧困申請書7篇，歡迎大家分享。
大學生貧困申請書 篇1
尊敬的各位領導：
大家好!學生，男，四川省達州市開江縣人，就讀於貴院電商系20xx級會電6班。我出生在一個貧窮而又落後的小山村。家中有四口人，父母文化淺薄,在家務農,弟弟正在讀國小。由於多年的勞累,父母兩人身體狀況極差,全年收入十分微薄。家中一年省吃儉用的錢大多都供給了我和弟弟讀書。
今年，我得到四川託普資訊職業技術學院的錄取通知書的時候，全家人都很高興，因為我畢竟是我們村子裡多年以後才考取的一個大學生。但是大學學費對於一個農村家庭來說真是一個天文數字。為此家中面臨著巨大的學費壓力,家中實在是拿不出足夠的錢來送我上大學,可是我又不想因為貧困而喪失上大學的機會，我知道當今社會如果沒有知識沒有文化是無法生存的。為了我能完成學業，親戚朋友湊足了入學的相關費用，但入學後的生活費用幾無來源。故申請學院考慮到我的家庭情況，能給予各種補助，幫助我順利完成學業。懇望批准。
此致
敬禮!
申請人：
20xx年9月15日
大學生貧困申請書 篇2
尊敬的院領導和各位老師：
我是××工程××班的××，我的家在××，地處偏遠交通不便，又地出草原邊界丘陵地區，耕地較少畜牧業也不發達，加之自從上大學以來來華北地區連年乾旱少雨農牧業都受到了致命的打擊，家庭生活已經十分貧困，本來我們這個國家級貧困縣的人均收入在200元以下，××年開學時候攥著眾多親友幫忙湊齊的學費，才有機會來這裡上學，接下來的兩年為了我的學費父母含辛茹苦拼命勞作可是仍然杯水車薪，只好再次四處求借，如今不富裕的親朋好友都已經竭盡全力了。每當開學之初看見父母為我的學費發愁而唉聲嘆氣，偷偷落淚時候，每當看見父親越來越佝僂的背影的時候我多想能夠自食其力，能夠讓父母再為我的學費擔心，減輕他們的負擔。我不知道我欠他們多少，我只知道用我的努力來打造他們後半生的幸福安樂是最好的回報。大學的最後一年中我不想失去學習的機會，更不想因為學費無法交齊而半途而廢，所以在此申請助學貸款。
本人在校期間品行良好，成績優良，遵紀守法，無違法違紀行為，誠實守信，做事遵守承諾，已經通過英語國家四級。在工作方面擔任班幹部一直是盡職盡責，參加過入黨積極分子培訓是接受過深刻的馬列主義的薰陶。能夠獲得貸款繳上學費落下我心口的大石我講在今後的學習生活中投入更多精力，來努力完成學業，爭取優秀畢業。為班級為學院爭光。通過自己的不斷努力和不斷汲取知識的方法來為將來打好堅實基礎，為今後的工作作好儲備。
在離校後我一定按協議規定按時歸還貸款，決不會發生拖欠現象，以為我知道還有很多很多向我現在一樣的大學生等著這筆錢去交學費，也有更多的父母為兒女的學費而辛苦工作著。想一想手中浸著鮮血的貸款，想想一個人承諾和信用的價值，任何人沒有理由不把這比貸款的歸還作為重中之重看待，請領導和銀行相信我的人格，相信我的還款能力和信心。
特此申請，望予批准！
此致
敬禮
大學生貧困申請書 篇3
尊敬的系領導、老師：
你們好！
我叫XXX,是西北農林科技大學人文學院05級社會學專業的一名學生，家住在山東省聊大學生助學金申請書城市嘉明經濟開發區邱廟村，在這裡特向系引導、老師申請助學金。
也許大家會以為，既然家住在經濟開發區內，那麼家裡生涯程度應當不錯，不應當再申請助學金。其實不然，在我的故鄉，雖然國度屢屢出臺檔案明文規定製止非法徵用農民耕地，但是由於基層政府和農民所處的位置和控制的權利的不同，當地，請保留此標記政府仍然不斷的徵用農民土地，並應用資訊不對稱的優勢，成為土地開發的受益者，而農民則成為了土地開發的就義品。
這樣由於農民損失潦攀賴以生存的土地，而自己又無一技傍身，沒有了經濟起源，只能靠菲薄的土地補償來生涯，坐吃山空，逐漸成為城市和農村之間的一個特別階層，即沒有城市戶口，無法享受城市居民的待遇，"上不去";損失了土地，無法重新成為農民，"下不來",成為了城市邊沿的"新貧民".不幸的是，我的家庭恰好成為了其中的一員。
聽聞現在有了這樣一次申請助學金的機遇，為了減輕家庭的累贅，完成學業，特向系引導、老師提出此次申請，請老師予以評判稽核。
此致
敬禮
申請人：XXX
20xx年X月X日
大學生貧困申請書 篇4
尊敬的校領導：
您好！我是XX學院軟體工程1601班的xxx。現在因家庭困難特向學校申請貧困助學金。
我來自xxx市xx縣的一個偏僻農村。20xx年成為孤兒，20xx年母親雙目失明後離家出走，父親06年患病去世，我就這樣成了無依無靠的孤兒。多虧大伯父收留我才不至於無家可歸，才有機會能夠進入大學校園。
大伯父家有四口人加上我一共三個孩子要上學，只有大伯父大伯母兩個人在家靠務農維持生計及我們三個的學費生活費。前幾年大伯父因事故腰受了傷，根本無法做重活，在農餘之時靠打小零工來維持家中的生活，但收入很不穩定；大伯母患有風溼病身體較差，無法做重活。我們三個上大學的生活讓我的那個原本就困難的家更加困難，這個家根本無力支付我的學費，因此我的入學學費都是親戚資助的。
在校期間，社團工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則；在班級，積極參與院裡的各項活動，擔任團支書一職，為班級做貢獻；學習上，我認真學習，成績每每都名列前茅，曾獲得校級獎學金。
我自知家中的困難，因此決定要靠讀書來擺脫現在的生活狀況，我知道單憑我的力量是不夠的，我要靠自己的行動來證明，也希望得到學校的幫助。
因此希望能夠得到學校的補助，緩解一點經濟壓力。
此致
敬禮！
申請人：
20xx年xx月xx日
大學生貧困申請書 篇5
江西省農村信用社:
我是江西科技師範學院中文系03級的貧困學生，來自九江市的一個偏僻農村。現家有6人，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、妹妹和我。爺爺、奶奶年老在家，妹妹在縣城讀高中，爸爸媽媽在家務農，且媽媽體弱多病，全家的開支主要靠農作物。由於家鄉田少人多，加上去年又遇洪水，農作物欠收，全家人均收入不足400元。我進大學時的學費大部分是靠親戚朋友借來的，今年要把學費交齊就更加困難了。為了不因經濟困難而影響自己的`學業，能及時、足額地把所欠學費交清，於是，我特向貴社提出助學貸款。我借款的額度是6000元，計劃畢業後4年內還清本息。我父母也同意我貸款，並同意承擔連帶保證職責。貸款後，我保證履行還貸義務，按時歸還貸款本息。同時，繼續努力學習，爭取以優良的成績來回報省農村信用社對我的關心和扶持。望省農村信用社批准為盼。
申請人:×××
xx年xx月xx日
大學生貧困申請書 篇6
尊敬的各位領導：
我是來自農村的孩子。大一在校一年來嚴格要求自己，思想積極要求進步，學習成績較優異，工作踏踏實實、勤勤懇懇，熱愛生活。
大一剛入學後努力適應高校生活，在大學中找到自己的合理定位，學習積極努力。因為來自農村家庭條件不是很好，所以比一般人更要強，從小就希望在條件方面勝過其他人。抱著要改變自己命運的態度，考上了**大學。有人說“一個結果總意味著另一個新的開始”，所以當我接到沉甸甸的入學通知書的時候，我知道我要踏上一個新的開始了。我深知在高手如雲的大學中要想繼續保持高中時代的那種優越感是不容易的，但是一向很要強的我從踏進校門的那一刻起就為自己定下了這四年的奮鬥目標：學習上一定要強，工作上決不示弱，其它各方面均衡發展。雖然現在學習的不是我最初最想上的專業，但是經歷過一年的學習與磨練，我愛上了我的大學生活，現在回想起來是那麼的豐富多彩，有意義。一年前，我抱著新鮮與好奇走在這個很有文化氣息的校園裡，看到學姐學長組織很有意思的活動，看到幾個好夥伴幸福的微笑著……為這期望已久的大學生活拉開了神祕的面紗。我興奮著報了好幾個社團與學生會，急切的想做到最好。現在想來，那時的衝動與想法還真是天真。那時永遠是精力充沛。天天跑來跑去，大大小小的活動一個也不落下。參加了上半學期的萬聖節派對，結識了好多新朋友;院系的元旦聯歡，和舍友一起上臺參加活動。例如。俄語年的表演，日本的插花活動與茶道演示。既增長知識，又鍛鍊能力。還幫忙準備中文角活動，把認識的日本留學生介紹給同學認識作為語伴互相學習。
參加社團，因為一直想能夠支教、下鄉幫助那些困難的小孩子，我也是農村的孩子，我有過和他們同樣的經歷，體會過會和他們一樣的困惑與無奈他們的父母和我的父母一樣，無論多麼辛苦外出打工為了能交上自己的學費。所以，我想親手去幫助他們，讓他們能夠更加快樂的健康的成長。我以前做過班長，做過委員，做過普通學生。無論怎樣，都要更好的生活、學習。勤勤懇懇、任勞任怨。學生工作不僅能培養能力，還能與同學更加融洽的相處，贏得老師的信任和同學的支援。雖然舍友家庭條件都很好，但我平時生活很節儉，從不亂花錢，也不和別人攀比吃穿，這不僅僅是因為我家的經濟條件不允許，更重要的是我覺得生活儉樸是我們每個大學生應具有的美德。貧窮不是一種恥辱，更不會低人一等。要讓他成為你努力地動力才行。為了減輕一些父母的負擔，我在繁忙的學習和工作之餘還堅持打工。
學習固然重要，但參加各項活動鍛鍊自己的能力也不能落下。有人說擔任學生幹部或參加社團會耽誤學習，我卻不這樣認為，做活動會佔用一些學習時間，但我通過抓緊一切可以抓緊的時間把在工作上花費的時間補回來，反而學的更有勁頭，更能促進學習。經常為了籌備活動，跑了無數次，我和工作組的成員幾乎是天天開會，商討每一階段的具體細節，只其活動方案和評分標準我就項項推敲、斟酌，先後還幾遍才通過。而那學期我的專業課是最多的，也是最難的，我要保證在不耽誤上課的基礎上籌備好活動，有時馬不停蹄地奔波了一天渾身痠痛，根本沒有精神看書，我就在自習室的桌子上趴一會，再起來看書，即使開完會或做完工作是晚上9 點，我也要再看半小時書才回寢室。
我個人的學習也一點沒有落下。學校和系裡組織的各項奉獻活動我都積極參加，盡力獻出我的一點微薄之力以幫助他人。過去的一年我都是在這樣的學習和活動相互矛盾，又相互促進中度過的，想到這是在磨練自己的意志，想到我是在把自己鍛鍊成為一個對社會有用的人，我不後悔昨天的付出，我更期待著明天的奉獻。 寫到這裡就是我的大一生活剪影的金彩部分，雖然很豐富、但還會有遺憾的部分。未來三年的大學生活將更令人期待。我會以更加向上的姿態迎接生命中一次又一次的磨練和考驗，以更加飽滿的熱情投入到以後的學習和生活中去。“天道酬勤”我相信屬於我的明天終會是陽光燦爛。
申請人：
申請日期：
大學生貧困申請書 篇7
尊敬的各位校領導:
您好!
我是建藝系12級園林一班的學生,***。我來自揭陽市榕城區的一個小村落。家中還有個弟弟，目前在讀九年級，家庭經濟的主要依靠於母親再外打工還有僅尚存被租借的一處老祖屋，平日生活拮据,家裡房屋簡陋。爺爺依靠一間老理髮店勉強自給，但每日三餐還是由家中供給。
雖然家庭貧困，經濟捉襟見肘，但我並不因此而放棄我的大學夢，經過高三的奮鬥努力，終於圓了我的大學夢，但是高昂的學費，讓全家在高興之餘，也隨之多了一份負擔在生活上，為了儘量減少家庭負擔，在空閒時餘，在不影響自己學業和學習同時，同好友在校做兼職，銷售一些U盤、滑鼠等相關電腦配件。
在校期間我十分重視自身的思想道德修養，在不耽擱學業的同時積極參與各類相關社會實踐等活動，不斷提升自我修養，積極爭取成為黨員，擁護黨的路線、方針，自覺遵守學校規章秩序，銳意進取，希望能夠成為一位優秀的大專學子，減輕父母的精神負擔。
往後，我會更加刻苦奮進，不辜負黨的期待，學校的栽培，嚴格要求自我不斷提高自身的綜合素質，所謂“人窮志不窮”，我深信自己不會被貧困擊倒，而且會更加努力來改變家中的現狀。
因此希望能夠得到學院的補助，緩解一點經濟壓力。謝謝！
此致
敬禮
申請人：邢XX
20xx年4月6日