篇一:請假條(文言文)
敦敦吾師:
但行至半途,冷風颼颼而來,痛楚襲人。吾淚、涕不禁俱下。
上述誠表,為吾未至學府之緣由。吾師應懂,吾未到校。
是不能也。
汝苦,吾亦苦!!但,病痛不饒人,惜之諒之!如有幸再見吾師面,再聽吾師之課,吾 寧當負荊請罪,自辱其身!
嗚呼哀哉!哀哉痛矣!
學生***敬表
篇二:文言體《請假條》
敬呈吾師趙公春雨先生者:
學生亦知不辭而別是為不敬也,念及恩師潑墨於臺上,滿腹經綸恣意揮灑,弟子卻不得當席。每念及此事,未嘗不嘆息痛恨於心。
吾師了,三日後乃傳統節日端午是也,我中華以孝為大,此乃千年優良傳統。故家中母親日夜盼望,祖母時時念叨,七位姑姑亦時常催。學生每念及此則歸家之心甚切。
吾師應懂,吾未到校乃吾迫不得已為之。非不為也,而不能也,蓋因時間緊迫無暇告假也。如無意外,學生此時已出彭城地界,故先生切勿效蕭何月下追韓信,學生難以承受萬分惶恐。
先生信佛,佛語有云:上天有好生之德!聖人亦云:君子不強人所難!思趙哥之仁德,念在下之苦衷。
臨表涕零,不知所言,感念趙哥,銘記於心!
學生
敬上 張猛
篇三:古文假條
適木葉凋零,芳菲憔悴,浩浩兮金風起,肅肅兮寒霜降,本讀書之時也。然餘偶然風寒,切膚之疾,旦夕成沉痾之症。餘雖欲往雞窗兮求經理,窮詩書兮究文義,無奈賤軀染恙,力不從心也。