應對小升中英語面試，學生一定要樹立敢於表達，勇於發言的信心。本文是小編整理的小升中英語面試技巧，歡迎大家閱讀。
第一，面對小升中英語面試，學生一定要提高自身的英語表達和運用能力，展現自我的風采。
在小升中英語考試中，基本上都有自我介紹這一環節，而這也是考官瞭解考生最直接的方式，一個好的自我介紹就可以讓考官對學生印象深刻，就可以讓學生增色不少。而這一切的前提都需要學生具備良好語言表達能力。只有具備良好的語言表達能力，學生才可以將自我介紹做好，並適時發揮自身語言的魅力。
在給孩子進行英語口語測試的時候，我們不難看出，很多小朋友回答問題都很機械化，沒有自身的特點。假設每個學生都是這樣子去回答考官的問題，學生想要從中突出自身特點，為考官留下深刻印象，就顯得相對困難。因此，學生如果想在小升中英語面試中獲勝，就不能僅僅背誦幾篇精美的文章，而是要切切實實的提高自身英語語言運用能力，提高自身的英語表達能力，展現出自我的風采，才能給考官留下深刻的印象，為取得高分埋下伏筆!
第二，拓充英語知識面，瞭解各種熱門話題諸如：音樂、體育等相關知識。形成自我觀點和看法。
在自我介紹中，學生常常會說到自己的興趣愛好等內容，這時就需要學生對相關的知識進行相應的拓展，展現自身的英語能力。而展現自我英語能力的一個重要前提，就是對這些內容需要學生有一定的知識面，瞭解相關知識背景。才能夠將其運用到英語語言中。
第三，在小升中英語考試中，學生要敢於表達、勇於發言，運用口語技巧，屢清思路。
應對小升中英語面試，學生一定要樹立敢於表達，勇於發言的`信心。並且培養邏輯能力，屢清思路。分清回答問題的次、重點。運用口語表達技巧，突出重點，把自身英語能力表現得淋漓盡致。才能夠讓自己在小升中英語面試中獲勝。
總之，針對小升中英語面試，國小六年級的學生在這個最後的時候，一定要有針對性和有目的性的學習，根據自身在小升中英語面試中的弱項，查漏補缺。
【小貼士】
小升中英語面試常見問題
一、關於“個人資訊”可能引發的提問
1、你的中文名字有什麼含義麼?
What’s the meaning of your Chinese name?
備註：只有名字比較奇特的面試者才會遇到這個問題。很多家長給孩子起四個字的名，甚至還有中文名字裡帶英文字母和數字的。學生可以提前做好準備，比如說自己名字由來的小故事或是小趣聞等等。
2、你的英文名字是什麼意思?
What’s the meaning of your English name?
提示：只有較為生僻少見的英文名字才會引發這個提問。如果你的名字是Angel，Tracy，Tommy之類的大眾名字，極少會引發面試官的提問。
二、關於“父母資訊”的問題
能用三個詞來形容你父母嗎?
小升中面試中問到關於“父母資訊”的問題
父親：勤勞 hardworking、嚴厲 strict、高大魁梧 strongbuilt、正直的 candid 、有幽默 humorous 、
母親：細心 careful、善良 kind、樸實plain、體貼的considerate 、善良的 virtuous、體貼人的 thoughtful
建議不要只是用簡單的初級單詞形容，比如beautiful，strong，smart等相對簡單的單詞，這跟下面引發英語水平的問題相關。
三、“英語水平”可能引發的提問
1、你過了三一12級，那你的口語怎麼樣?
You have a GESE-12 certificate，so how is your spoken English?
答：我的口語，在我們班裡是前50%吧，不算最好的，因為有些女生特別在意英語，簡直都把優勝教育的課上遍了。說實話，我沒有花費太多時間練習，就是按部就班過來的，過了十一級，然後過十二級。
I feel my spoken English ranksin the top half of my class.I am not the best;some students really focus on English study， and they’ve taken so many courses at youwinedu.I，honestly speaking，just follow the normal steps，you know，GESE-11，andthenGESE-12.
2、你的英語很好，你是怎麼學的?
Your English is very good， and how did you learn English?
答：我練習得特別多，坐公共汽車的時候我都經常自言自語，有時候別人都以為我神經病呢!
I speak a lot.I even talk to myself in English when sitting on times other passengers think I must be crazy ，hehe.
3、你的簡歷裡寫自己擅長英語，你能現場關於書桌做一個演講嗎?
You said you are good at English，and can you give me a presentation about desk?
建議這部分內容要實話實說，因為英語水平會在語言表達中展露無遺，假如簡歷中誇大自己的英語水平，而在面談中展現不符合所寫的水平，就會引起評委老師對學生簡歷可信度的可能性。
四、“特長”可能引發的提問
1、你喜歡彈鋼琴呀?喜歡什麼風格的歌曲
?You are good at playing the piano，what kind of songs do you like best?
2、你喜歡畫畫呀，現在還堅持嗎?
You like drawing ，do you do it everyday?
3、計算機用得怎麼樣?
How about your computer skills?
這跟部分可以適當地新增內容，比如學生可以提出，自己擅長某些運動等特長，並且通過這些特產自己有何收穫，也可以表達自己愛好寫作閱讀等活動，曾經在什麼報紙或是網站上發表自己的文章，增加評委的印象。