在平日的學習、工作和生活裡，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的繞口令作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
繞口令作文 篇1
晚上,我和爸爸、媽媽、弟弟一起看電視.電視里正在播放相聲《繞口令》，真有意思。我想，我也要編一個繞口令試試。這樣想著，我就走進了自己的房間，我開啟字典，查到了“繞口令”的意思和解釋，是用聲、韻、調極易混淆的字交叉重疊編成的句子。我查了一大堆，最後挑了三個詞：哥哥、多多和蟈蟈。我又想了一會，終於想到了一個好的繞口令，正好用這三個詞，名字叫《哥倆鬥蟈蟈》：哥哥同多多，在家鬥蟈蟈，多多不會鬥蟈蟈，哥哥教多多鬥蟈蟈，多多連聲感謝哥哥教他鬥蟈蟈。我大聲地朗讀著自己編的第一個作品特別高興，媽媽聽著直誇好。
再給大家講一個我喜歡的繞口令：坡上立著一隻鵝，坡下就是一條河，寬寬的河，肥肥的鵝，鵝要過河，河要渡鵝，不知是鵝過河還是河渡鵝?
繞口令作為一門特殊的語言藝術，對語言及思維發展具有極大的促進作用，它不僅能有效地鍛鍊口才，增強記憶力，還能培養反應能力。
繞口令作文 篇2
前段時間看了一個視訊，裡面是專門採訪別人說繞口令的，繞口令的句子是：紅鯉魚與綠鯉魚與驢，就這簡單的幾個字，居然十個有九個讀不準，看著視訊，我和媽媽笑得前俯後仰，因為他們真是太搞笑了。
看完之後，我也想試試看，一開口：“紅鯉魚與綠……”額，失敗，再來還是不行，一到紅鯉魚與綠鯉這裡舌頭就打結了，根本進行不下去，我讓媽媽也說說看，媽媽也一樣說不準，我不死心，我一個字一個字的慢慢念，分開慢慢念還挺準的，然後試著一句話念完，還行，比剛才好多了，反覆練了不知多少次，終於可以完整的念出紅鯉魚與綠鯉魚與驢了，哈哈，我向媽媽炫耀我的練習成果，媽媽說：“不錯，學得倒是挺快，不過就這幾個字太簡單了，給你加點難度。”
於是媽媽從另外一個視訊裡找出紅鯉魚與綠鯉魚與驢的升級版給我看，內容是：紅鯉魚家有頭小綠驢叫李屢屢，綠鯉魚家有頭小紅驢叫呂裡裡，紅鯉魚說他家的李屢屢要比綠鯉魚家的呂裡裡綠，綠鯉魚說他家的呂裡裡要比紅鯉魚家的李屢屢紅，不只是紅鯉魚比綠鯉魚的驢綠，還是綠鯉魚比紅鯉魚的驢紅。
天啊，我彷彿看見我頭上一排烏鴉飛過去，這個……也太難了吧！
繞口令作文 篇3
“下午，海面平靜，沒有一絲波紋。突然，一大一小兩條魚兒蹦了出來，美麗平靜的海面頓時變得波濤洶湧，浪比天高……”
咦，說什麼呢？哦，原來是比喻我家情況呢。
午後，妹妹閒來無聊，竟然在我面前炫耀起繞口令來。她出這一出，倒讓我來了興致。我帶著一絲挑釁的眼神看著妹妹，說“太簡單了！”聽我這一說，妹妹可不高興了，從不服輸的她可愛的小臉蛋一下子扭了起來，立即向我發起了挑戰。
其實，小孩子記性真的.好。我倆之前一起學的繞口令，我都淡忘了許多，妹妹卻記得一清二楚。她先說了個簡單的，我緊接著也說了一個，我們倆誰也不讓誰，一場激烈的“繞口令大戰”爆發了，不一會兒，比賽就進入了白熱化階段。
這時，我與妹妹都有些力不從心。我腦海中儲存的繞口令大都說出來，已所剩無幾了，我稍稍皺著眉頭。現在又該我來接了，可是關鍵時刻大腦卻短路了！我的額頭上密密麻麻出了一層汗珠。
實在想不起來其他好說的了，我咬了咬牙，拿出了自己壓箱底的寶物：“哥挎瓜筐過寬溝，趕快過溝看怪狗，光看怪狗瓜光扣，瓜滾筐空哥怪狗”。
妹妹也不再像之前那樣能脫口而出了，她用小手撓了撓頭，目光飄忽起來，開始低頭思考。此時，倍感輕鬆的我想趁機擾亂“敵方”思緒，讓自己獲勝，就故意一邊大聲笑著一邊說：“想不起來了吧！想不起來了吧！”妹妹突然站起，嘴角微微上揚，雙手叉腰，昂首挺胸，像個小大人一樣站在我面前，瞪大自信的雙眸看著我說：
“一位爺爺他姓顧，上街買布又打醋，買了布打了醋，回頭看見鷹抓兔，放下布擱下醋，回頭去抓鷹和兔，飛了鷹跑了兔，打了醋醋溼布”。一連串連貫話語，簡直就是一氣呵成！說完後，她趕忙大口大口地呼吸。
我被她的氣勢嚇得目瞪口呆，感覺自己下巴不自覺地掉到不能再掉的程度。好吧，我的氣焰不再囂張了，但是我並不氣餒，大腦靈光一現，我說：“稀奇稀奇真稀奇，老鼠踩死老母雞，螞蟻身長三尺六，八十歲老頭死在搖籃裡”。
話音剛落，只聽見妹妹“噗嗤”一笑，緊跟著一段長達十秒的大笑。我一臉懵地看著妹妹，問她咋了？妹妹笑得喘不上來氣來，說：“姐，那是‘麻雀踩死老母雞’，‘八十歲的老頭躺在搖籃裡’。”我一聽，也笑起自己的口誤。但妹妹不停的嘲笑的確讓我惱火，我拿起身旁的抱枕“嗖”地就向她扔去。妹妹當然也不是吃素的，我們倆開始了“抱枕大戰”……
生活中，每天都有許多故事發生，就像水面上出現的波瀾。只要用心去體會，我們就會感覺到生活的美好與歡樂。將來某一天，回想起自己的十六歲花季，像我和妹妹之間的"繞口令大戰"這些事情，肯定會覺得蠻有趣的呢！
繞口令作文 篇4
（一）我家門口有一群小獅子，後面有一棵柿子樹。有一天，小獅子吃了房後的柿子樹上的柿子，結果被房後樹上的柿子給澀死了。
（二）六十六歲劉老六，修了六十六座走馬樓，樓上擺了六十六瓶蘇合油，門前栽了六十六棵垂楊柳，柳上拴了六十六個大馬猴。忽然一陣狂風起，吹倒了六十六座走馬樓，打翻了六十六瓶蘇合油，壓倒了六十六棵垂楊柳，嚇跑了六十六個大馬猴，氣死了六十六歲劉老六。
（三）會燉我的燉凍豆腐，來燉我的燉凍豆腐，不會燉我的燉凍豆腐，就別燉我的燉凍豆腐。要是混充會燉我的燉凍豆腐，燉壞了我的燉凍豆腐，哪就吃不成我的燉凍豆腐。
（四）坡上立著一隻鵝，坡下就是一條河。寬寬的河，肥肥的鵝，鵝要過河，河要渡鵝。不知是鵝過河，還是河渡鵝。
（五）一個大嫂子，一個大小子。大嫂子跟大小子比包餃子，看是大嫂子包的餃子好，還是大小子包的餃子好，再看大嫂子包的餃子少，還是大小子包的餃子少。大嫂子包的餃子又小又好又不少，大小子包的餃子又小又少又不好。
（六）忽聽門外人咬狗，拿起門來開開手；拾起狗來打磚頭，又被磚頭咬了手；從來不說顛倒話，口袋馱著騾子走。
（七）天上飄著一片霞，水上飄著一群鴨。霞是五彩霞，鴨是麻花鴨。麻花鴨遊進五彩霞，五彩霞挽住麻花鴨。樂壞了鴨，拍碎了霞，分不清是鴨還是霞。
繞口令作文 篇5
1、忽聽門外人咬狗
忽聽門外人咬狗，拿起門來開開手；
拾起狗來打磚頭，又被磚頭咬了手；
從來不說顛倒話，口袋馱著騾子走。
2、鵝過河
哥哥弟弟坡前坐，
坡上臥著一隻鵝，
坡下流著一條河，
哥哥說：寬寬的河，
弟弟說：白白的鵝。
鵝要過河，
河要渡鵝。
不知是鵝過河，
還是河渡鵝。
3、小麗吃橘，小藝吃梨
小麗吃橘，小藝吃梨。
小麗給小藝吃橘，
小藝給小麗吃梨。
小麗吃完了小藝的梨，
小藝吃完了小麗的橘，
一塊兒唱起“多來咪……”
4、六六妞妞放牛
六六妞妞去放牛，
大牛小牛有六頭。
六六拉著大牛走，
妞妞牽著小牛溜。
六頭牛，牛六頭，
六六妞妞、妞妞六六都愛牛。