在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的繞口令作文400字8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
繞口令作文400字 篇1
“過年啦，過年啦”我們“張家”要來一場一年一度的大賽！
首先是家裡的長者——爺爺，爺爺先潤了潤喉嚨說道：“天上七塊冰，臺上七盞燈，樹上七隻冰（鶯）”，臺下一片狂笑，因為爺爺不僅錯了，還把那個（冰）字讀的非常大聲，所以直接被淘汰了。接著就是奶奶了，奶奶邊說還邊做動作，說道：“小河流水嘩啦啦呀，小華手拿簸箕去河邊撈河蝦，一撈撈起一隻大河蝦和半簸箕爛泥沙。
蝦兒跳水響嘩嘩，小華簸箕裡只剩泥沙沒有蝦。”然後就是我那“上得廳堂，下得廚房”的老媽啦，聽說她要說一個特別難的繞口令，那就是她們那個時代的《老方和老黃》。開始了，我把耳朵豎起來，生怕聽落下一個字。“老方扛著黃幌子，老黃扛著方幌子。老方要拿老黃的方幌子，老黃要拿老方的黃幌子，末了兒方幌子碰破了黃幌子，黃幌子碰破了方幌子。”媽媽說完這一段話後只累的氣喘吁吁。
終於輪到我和老爸組成的“爆笑組合”了！我先喊道：“請大家在這期間不要喝水，以免噴水，請大家也不要吃飯，以免噴飯。”開始了，我和爸爸對站著，我說道：“嘴說腿，腿說嘴，接！”爸爸接上：“嘴說腿愛跑腿不動嘴，接！”我緊接著跟上：“腿說嘴愛賣嘴不動腿。合！”我和爸爸異口同聲說道：“光動嘴不動腿，光動腿不動嘴，不如不要腿。和。嘴！”我和爸爸的出色表演獲得了全家的笑聲和掌聲。
因為我和爸爸快樂、搞笑的表演，所以被評為“年度家庭繞口令大賽”一等獎！
繞口令作文400字 篇2
星期三的下午，老師給我們佈置了一道家庭作業——“蒐集繞口令”，要我們為星期四的繞口令比賽做準備。
星期四的早上，我們來到教室裡，把書包一放下，就開始讀起繞口令來。轉眼間就到了第二節課，我的心開始緊張起來。覃老師走進教室宣佈：“繞口令比賽正式開始。首先進行小組賽，各組的優勝者進入決賽。”於是我們每個小組在老師指定的地點圍成一個圓圈，第一輪比賽開始了。因為過於緊張，沒想到我在第一輪的比賽中就被淘汰了。不過我還是給我們小組晉級的選手們加油鼓勁。很快第一輪比賽結束了，八個小組共選出了15名同學參加決賽。接著老師拿出十幾個紙團給選手們抽籤。
決賽開始了。第一個上場的是鄭晴元，她的聲音雖然很小，但是讀的不結巴。第二個上場的是何雨菲，她讀得雖然很流利，但是好像有點害羞，顯得不夠大方。接下來的選手讀得更加流利了，一個比一個讀得好。輪到我們小組的選手孫惠潔了，只見她飛快地走上講臺：“六十六歲的陸老頭，蓋了六十六間樓，買了六十六簍油，養了六十六頭牛......”孫惠潔的聲音甜美,字正腔圓,異常流利.她一口氣讀完了這段繞口令,教室裡立刻響起了熱烈的掌聲。最後上場的是劉向睿,只見他大步流星走上講臺,神態自若地開始讀起了繞口令。劉向睿標標準準、字正腔圓、一氣呵成發到了最後一個音。
比賽在掌聲中結束了，這次我雖然沒有機會上場，但是下次比賽我一定會努力，俗話說：“只要功夫深，鐵桿磨成針。”
繞口令作文400字 篇3
晚飯後，我們家舉行了繞口令比賽，大家都很開心。
第一個上場的是我，我說的是《八百標兵》：“八百標兵奔北坡，炮兵並排北邊跑。炮兵怕把標兵碰，標兵怕碰炮兵炮”
接著媽媽說：“打南邊來了個啞巴，腰裡別了個喇叭；
打北邊來了個喇嘛，手裡提了個獺獁。 提著獺獁的喇嘛要拿獺獁換彆著喇叭的啞巴的喇叭； 彆著喇叭的啞巴不願拿喇叭換提著獺獁的喇嘛的獺獁。
不知是彆著喇叭的啞巴打了提著獺獁的喇嘛一喇叭； 還是提著獺獁的喇嘛打了彆著喇叭的啞巴一獺獁。
喇嘛回家燉獺獁,啞巴嘀嘀噠噠吹喇叭。”說的`是《喇嘛和啞巴》。
第三個當然是我那最愛說繞口令的妹妹啦，她特別激動，志在必得的樣子，好像冠軍非她莫屬。她說的是《打鈴》：“金爺爺上課打鈴，發現冰凌封住鈴，棒敲冰凌乒乒乒，冰凌撞鈴丁零零。乒零、乒零乒，金爺爺打鈴正好聽！”
妹妹說完，爺爺笑了笑，說：“我們家的兩個小傢伙並列第一！”我苦練許久終於修成正果咯！我別提有多高興了。
繞口令作文400字 篇4
繞口令比賽！
今天，我們班舉行了一場別開生面的比賽。不比力氣，不比唸詩，比的是口齒伶俐。對！就是繞口令比賽！
第一場比單人賽。由我方男生對敵女生。第一個是張鑫，他首先說的是：“四是四，十是十，十四是十四，四十是四十...”連說了整整4遍！而女生派出佟雪同學，也是這個繞口令，竟然唸了7遍！我們都很害怕。我雖然上前說：“我來！”可心裡超級害怕。我說的是：“有個小孩叫小杜，上街打醋又買布。買了布，打了醋，回頭看見鷹抓兔。放下布，擱下醋，上前去追鷹和兔。飛了鷹，跑了兔，撒了醋，溼了布.......”號稱“淩河區榴花國小五年級歌王/口才王”的我，唸了整整13遍！女生嚇的無人應戰，我們男生組贏了！得一分！
第二場小組賽，老師早已幫我們分好組了。我和劉欣炎一組。我們兩個抓耳撓腮，想找出獲勝方法，可眼珠子掉出來似乎也不行。我忽然想起農村的弟弟在河邊放鵝的情景，於是張口說：“哥哥弟弟去放鵝，路過一條寬闊的河。哥哥說：“寬寬的河。”弟弟說：“白白的鵝。”鵝要過河，河要渡鵝。不知是那鵝過河，還是河渡鵝...我以為會以前那樣獲勝，連讀了11次。可竟被一句：吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄到吐葡萄皮，給打敗了！唉，誰讓人家的短呢！
最後，雖然沒比出勝負，可我們也永遠也不會忘記。因為我們知道了，練好語言交流能力和口齒清晰在以後的人際交往中多麼重要！
繞口令作文400字 篇5
繞口令比賽馬上開始了，我興奮得蹦蹦跳跳，連說話都是唱出來的。恨不得馬上開始，我等得花兒都謝了。
終於上課了，我們早就在教室等待了，做完上課儀式，我們都說：“快點開始吧！”橘子老師不緊不慢地說：“看把你們急的，不就是一個想象練習嗎？”我們異口同聲地說：“什麼？”老師邊笑邊說：“這把你們嚇的。繞口令比賽正式開始。”
首先是小組賽，選出一個冠軍，參加決賽。
我們組賽得熱火朝天，最後，只剩下我和李洪池兩人，我們的水平不分上下，不管什麼繞口令，我們都說得一樣好。王子航說開始最後的決鬥吧！我們異口同聲地唱著：兩隻小蜜蜂啊，飛在花叢中啊。飛呀——最後他出了剪子，我出了布，我就這樣敗下陣來。心裡怪不是滋味的。
決賽開始了，老師的題目是：遠望一堆灰，灰上蹲個龜，龜上有個鬼，鬼兒無事挑著水，溼了鬼的尾，龜讓鬼賠龜的尾，鬼讓龜賠鬼的水。這則繞口令最繞嘴的是後兩句話。
最有特點的是焦正博和張子陽，他們都很緊張，所以出了問題。焦正博鞠躬的時候，衣服上的帽子扣在了頭上，逗得同學們哈哈大笑。但是，他讀得很好，正 如老師說的又快又狠。 張子陽更是有趣，上臺帶小跑，好似很放鬆，可剛一上臺，就摔了個大前趴。同學們笑的肚皮快要裂開了。說的也不錯，被判了個及格。
最後焦正博得了第一名。繞口令比賽在歡聲笑語中結束了。
繞口令作文400字 篇6
晚飯後，我們家裡舉行了有趣的繞口令比賽。第一個上場的是爸爸。爸爸說的是《四和十》。
四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，要想說對四和十，多多練習十和四。爸爸把“四”和“十”這倆音越說越繞一塊兒了，我笑得肚子都疼了，爸爸還在努力地表演。
媽媽說爸爸的普通話太差了，她比爸爸強，她也說這個繞口令。還好，媽媽很慢地重複了一遍，發音還算準確。當我們要求她說快點時，“四”“十”就沒法聽清了。別說我，連爸爸也抱著肚子笑了。
下一個該我表演了。我說的是《哥哥趕鵝》。哥哥去趕鵝，翻山又過河。哥哥要爬坡，鵝要走下河。哥氣鵝，鵝氣哥。誰個對，誰個錯，請大家來說一說。我先慢著說一遍，讓他們聽清，就快著說開了，越說越快，就像說快板了。要不是他們說要跟著透不過氣來了，我還要說第十遍呢。
爸爸媽媽笑得臉上樂開了花，都誇我普通話好，要評我第一名。他們不知道，我練這個繞口令用了半個月時間，班裡也沒那個同學超過我呢。
繞口令作文400字 篇7
今天的蝦語文作文課十分有趣，讓我記憶猶新。因為今天我參加繞口令比賽。
老師首先讓我們班的每一個同學選了一個號，然後她出示一到八的繞口令，我選擇的數字是六號。老師現在出示的數字是一號。讀一號的同學有許多讀不對的地方，我們的教室一下子沸騰了起來，有的同學齜牙咧嘴，有的鬨堂大笑，還有的前仰後合的。其中有一個同學在讀八百標兵奔北坡時，讀到後面就讓人聽不成了，很顯然那個同學也非常著急，抓耳撓腮的，教室裡一片尖叫聲。一到八號的繞口令都讀完了，可是我們班依然沒有最後的冠軍。幸運的是，第一輪繞口令沒有抽到我。
下面老師知道我們進行一場海選賽，老師讓我們每個人和自己的同桌比賽，在這場激動人心的海選比賽中，我勝過了我的同桌，給自己的冠軍之路邁出了第一步。老師讀了海選比賽勝利者的名單。糟了，我們八個人要進行一場決賽，勝利則是今天的冠軍，老師讓我們讀的繞口令是：“牛郎戀劉娘，劉娘念牛郎，牛郎牛年戀劉娘，劉娘年年念牛郎，郎戀娘來娘念郎，念娘戀郎念郎戀郎，念戀娘郎，繞不暈你算我白忙。”最後我們班沒有一個勝的。
這節課就這樣快樂地結束了。