在我們平凡的日常裡，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的繞口令作文400字3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
繞口令作文400字 篇1
小朋友們，你們玩過繞口令嗎？今天我們在作文班就進行了一場繞口令比賽。
比賽開始前，我非常緊張，生怕讀錯任何一個字。當我看到其他同學有的在急得直跺腳，有的急得手忙腳亂時，我就不那麼緊張了，因為大家都這麼緊張，沒準我比他們讀得更好呢！這時，老師走進教室，把繞口令寫在了黑板上，今天的繞口令原來就是：扁擔長，板凳寬，扁擔沒有板凳寬，板凳沒有扁擔長，扁擔綁在板凳上，板凳偏不讓扁擔綁在板凳上，扁擔偏要綁在板凳上。大家看了都放鬆了一些。
比賽開始了，第一個讀的是王瑞芝，她讀得不是很順暢，我的緊張情緒放鬆了一點。第二個出場的是周子琳，只見她讀了一會兒就錯了一個，讀了一會兒就又錯了一個，我心裡也是為她捏了一把汗。第三個出場的是陳盈彤，我看見她讀得很流利，我的心又緊張了起來。
到我出場了，我一口氣讀了四行，可是我突然眼睛一花，又讀了一個錯字，幸好我又快速地接了下去。讀完了的時候，我特別緊張，都嚇出一身冷汗。
公佈分數的時候，我雖然沒得第一名，但我也很高興，因為，重在參與，分數不是最重要的。
繞口令作文400字 篇2
星期三的'下午，老師給我們佈置了一道家庭作業——“蒐集繞口令”，要我們為星期四的繞口令比賽做準備。
星期四的早上，我們來到教室裡，把書包一放下，就開始讀起繞口令來。轉眼間就到了第二節課，我的心開始緊張起來。覃老師走進教室宣佈：“繞口令比賽正式開始。首先進行小組賽，各組的優勝者進入決賽。”於是我們每個小組在老師指定的地點圍成一個圓圈，第一輪比賽開始了。因為過於緊張，沒想到我在第一輪的比賽中就被淘汰了。不過我還是給我們小組晉級的選手們加油鼓勁。很快第一輪比賽結束了，八個小組共選出了15名同學參加決賽。接著老師拿出十幾個紙團給選手們抽籤。
決賽開始了。第一個上場的是鄭晴元，她的聲音雖然很小，但是讀的不結巴。第二個上場的是何雨菲，她讀得雖然很流利，但是好像有點害羞，顯得不夠大方。接下來的選手讀得更加流利了，一個比一個讀得好。輪到我們小組的選手孫惠潔了，只見她飛快地走上講臺：“六十六歲的陸老頭，蓋了六十六間樓，買了六十六簍油，養了六十六頭牛......”孫惠潔的聲音甜美,字正腔圓,異常流利.她一口氣讀完了這段繞口令,教室裡立刻響起了熱烈的掌聲。最後上場的是劉向睿,只見他大步流星走上講臺,神態自若地開始讀起了繞口令。劉向睿標標準準、字正腔圓、一氣呵成發到了最後一個音。
比賽在掌聲中結束了，這次我雖然沒有機會上場，但是下次比賽我一定會努力，俗話說：“只要功夫深，鐵桿磨成針。”
繞口令作文400字 篇3
我家有一本練習普通話的書，是父母當年考普通話時買的。今天，我在無意中發現了它，便拿出來看看。
我自認為自己的普通話水平還不錯，今天就被這些繞口令給難倒了。我捧著書，唸了起來：“四是四，十是十，四十是四十，十四是十四。是不能說成四，四不能說成十，要是說錯了，就會誤大事。媽呀，咋這麼拗口哪，什麼四四、十十的，真繞（繞口令要是不繞的話就不是繞口令了）啊。粉紅牆上畫鳳凰，紅鳳凰，粉鳳凰，粉紅蜂房黃蜂房。哦哦哦，不對不對，是粉紅鳳凰黃鳳凰，去你的鳳凰吧。”媽媽笑了起來，說：“你不要鬧笑話了吧，我來念給你聽。相當年，我一天到晚都在讀這個繞口令呢。”我不相信的把書給了媽媽。“芳芳畫了朵黃花，華華畫了個方框。華華想拿他的方框換芳芳畫的黃花，芳芳用她畫的黃花換了華華畫的方框。……”媽媽一口氣唸了N條，我聽呆了，不得不豎起了大拇指，厲害厲害。媽媽得意的說：“怎麼樣，不錯把，和我比繞口令，你還嫩了點。好好練習去吧，三天後，咱們來一場繞口令比賽，由你老爸做評委。”儘管我的心裡很沒底兒，但還是裝模做樣硬說：“好啊，比就比，誰怕誰，三天後，看我不把你給‘繞’敗。”說完，我拿過普通話書，開始死讀了。
媽媽是個鄉下人，普通話卻比我好，我得抓緊時間練習繞口令了。886，沒時間和你們閒聊了：“吃葡萄，不吐葡萄皮，不吃葡萄，倒吐葡萄皮……”