作為一名幼兒園教師，我深深的感到，應以創新精神為出發點，努力完善自身的綜合文化素養，儘快形成自己的教學特色，成為一名合格的好老師。
為了自己更好的工作，並在學習工作中得到成長，我制定了自己的發展規劃，並在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應具有的素質。
一、個人基本情況介紹
我畢業後踏上工作崗位已快五年了，這五年來在園領導的帶領下，和許多教師的指導、幫助下，不斷努力，逐步創新，在思想上和工作中得到了一定的進步。工作五年中，積累了一定的工作經驗。
二、現狀分析
1、優勢：
（1）五年的教學工作經驗，讓我對教育孩子有了一定的經驗和心得，讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔心和無措。
（2）前幾年擔任配班老師，我只是以輔助的形式開展家長工作，隨著這一年擔任主班老師以來，家長工作的開展，在家長工作方面積累了一定的經驗，並且我和班中家長的關係比較融洽，家長也很體諒、配合老師的工作。
（3）有好學精神，敢於接受新事物的挑戰，樂於接受教學新理念的衝擊。
（4）對於多媒體方面的知識喜歡探究。
2、不足：
（1）因為我是一名教師，前幾年缺少一定的對幼兒的管理經驗和教學經驗。近兩年內有所改進，但還是偶爾會有一些教學上的問題需要學問有經驗的老師。
（2）在上大專的學習中，我雖然學過一些樂器、舞蹈、手工製作等，可從特長的角度，就舞蹈相對來說要好些，其他方面不足的地方還很多。隨著教學工作的不斷深入和開展，以及從給予孩子美的享受和情趣的培養這個角度來看，我必須加強基本功的訓練，尤其是繪畫、手工製作、彈奏等教學技能技巧的'提高。
三、個人發展目標
（1）更好提高自己對幼兒的管理和教學能力。努力提高自己的專業素質，認真學習、鑽研業務，力爭使自己在業務上不斷創新，在教學方面形成特色的專業型教師。
（2）繼續加強家長工作的開展，做到與家長適時、有效的溝通。
（3）提高自身的教育技能技巧，如：繪畫、手工製作、彈奏樂器等。
（4）想通過學習電腦知識，為幼兒園建立自己的網站。而且，還可以有效的參與到教學中。國培時聽了黎家厚教授的課，感受到當前的幼兒教育也需要現代化的教學，利用網路技術設計好課程，更能提高幼兒興趣。
以上是我的個人發展規劃，希望在園領導的培養下、在自己的努力下，有所收穫有所成長。