在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的感悟人生作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感悟人生作文 篇1
讀《倫語》書中寫到，孔子說：“仁者不憂、智者不惑、勇者不懼。”
內心的強大可以化解生命中很多很多遺憾。
這種人在沒有得到利益時抱怨不能得到，得到了以後又害怕會失去，那就會不擇手段維護既得利益。
這種患得患失的人，不會有開闊的心胸，不會有坦然的心境，也不會有真正的勇敢。
身邊有不少這類的朋友，和老公離婚多年不想結婚、原因有很多……也許是不想再次受到傷害或者說為了達到想要的目的和利益，就為那點利益犧牲太多東西感覺太不值得。
人活著就是一種心境，只要心態好每天都會過的很快樂！人生也只不過有幾十年的光陰，去頭去尾也就沒有多少年，人在二十歲之前一直在讀書；三十歲到四十歲要努力工作，上有老下有小為了養家餬口是家裡唯一的頂樑柱；五十歲到六十歲以後已經步入老年、上街也沒有人理你更沒有人多看你一眼，當孩子叫你爺爺奶奶時、年輕一點的稱你是老人家！這時候真的感覺自己變的老了，永遠不在年輕時、此時對生活已沒有太多的願望。
曾有人說過人老了，心態就容易走向平和，像羅素所說：湍急的河流衝過山巒，終於到了大海的時候，表現出來的就是一種平緩和遼闊。
人在三十歲以前是加法生活的，就是不斷地從這個世界上收集他所需要的東西，比如經驗、財富、情感、名譽、等等。但是，物質的東西越多，人就越容易迷惑。
三十歲以後，就要開始學著用減法去生活了，也就是要學會捨棄那些不是你心靈真正需要的東西。
曾在一家報刊上看過一篇文章寫過：人面對死亡，我們才會自問：生命是什麼？在他看來，生命的過程是一道減法。一旦出生，我們就步步逼近死亡，難怪古希臘哲學家會說，最好是不出生。可惜在很多時候，我們盡做加法和乘法，以為在有生之年，只要累積財富就會積攢幸福。殊不知，生命盡頭的最後一道算式是除數為死亡的除法，結局歸零。
還有一些朋友借了錢到期不想還，如果你再向他要他還給你臉色看、要不就說沒有老是拖著不給，他把別人的錢弄到手就變成是自己的錢了，為了達到目得真是不擇手段！
生活中會有許多不如意甚至不合理，也許憑我們個人的力量無法改變，但我們卻可以改變自己的心情和態度。從某種意義上說，一個人心中有什麼，他看到的就是什麼。
每個人都有自己的人生觀與世界觀，各自生活的環境與知識面等不同，我們的眼睛總是看外界太多，看心靈太少！受到外界的誘惑太多使人變的越來越自私，變的很庸俗。當官者逮了一批又一批，他明知那是犯法，有很多例項在先。但他然經不住金錢與美色的誘惑最終還是逃脫不了法律的懲罰，所剩餘的時間是在鐵窗裡悔恨終生！
金錢、權力面對生命顯的太眇小！金錢在多也只是一日三餐，房屋在多也只能睡一間，人只有平和的心境不求名不重利、不動情清心寡慾。
只要好好的活著，生活才會幸福！生命才會有意義！
感悟人生作文 篇2
人生感悟不要問我從哪裡來也無須問我到哪裡去我們都是在同一方向匆匆的過客 荷一肩沉重的財富戴一頂煊赫的桂冠也不能改變腳步的方向賤民弱者始終與富豪顯貴擠在同一條路上 且飲一杯酒吧黃金是別人的事情名聲亦是無須苦苦追尋秋風起兮落葉正蕭蕭的飄零 來如流水兮去如風不知何處來兮何所終智者的梵唱你可曾聽懂人生如秋天是淡淡的芳香人生是高梁舉著火把是火紅的世界人生是石榴咧著嘴兒是微笑的季節人生是大雁展翅高飛是快樂的旅程人生是蘋果露出了紅紅的臉龐是豐收的喜悅把握自己的人生，在創輝煌。
感悟人生作文 篇3
人生就象爬山。爬山是吃力的，是需要體力和恆心的，在沒有人幫助的情形下，一個人是很難爬到山頂的。同時，爬得越高越危險，承受的阻力和壓力越大。
守在山腳下的人是悠閒的、自由的。人們可以圍著大山轉，看到大山周圍的美麗風景，也可以尋到自己的一片土地，在這片土地上，種養花草、樹木、莊稼。可以隨心所欲地把這片土地變成高樓大夏或世外桃源，也可以開墾出池塘，養自己喜歡的魚，或者種植大片草原，在草原上放牧牛羊。山腳下的人很多、很擁擠，在屬於自己的土地上耕耘的時候，也不免會遇到風吹雨打的考驗，也會有其他人的有意搗亂或傷害。如果不與周圍人處理好關係，就會把自己孤立起來。喜歡熱鬧的人，自然會想辦法去改變自己，取悅他人，從而變成一個大眾化的人。喜歡安靜的人，自然會逃避他人的視線，寧肯沒有他人的追捧，也要保持自己的本性，做一個與眾不同的人。這樣，在山腳下過慣了熱鬧日子的人，就夢想有一天爬上這座山頂，去試探自己的潛力。
想起一個人的力量是薄弱的，總想尋覓與己相知的人結伴而行。剛開始，有不少人好奇，在三朋四友的鼓勵下，開始了爬山的經歷。爬到半山腰的時候，有不少人不願意繼續爬山了，你怎麼勸也是沒用的。每個人的意志和信念是不同的，過慣了自由自在的大眾生活，誰願意自尋煩惱去過未知的生活？一起爬山的人越來越少了，繼續爬山的人感到了壓力和困惑。開始懷疑自己的選擇：如果不爬山，繼續守在山腳下該多好，不用這樣吃苦耐勞，既耗費了體力，又多了不少憂鬱。如果再這樣爬上去，還有幾人陪伴？
正在猶豫不決的時候，天突然變了，變得黑沉沉的，一場暴風雨來臨了。還好，你此時站在山中，周圍是密不透風的大樹，你根本用不著考慮自己被雨點打溼衣褲，也不怕大風的吹打，因為有大樹替你抵擋。此時，再想一想山腳下的人們，他們在倉惶逃遁，躲在了自己的小屋子裡。這時候，雨越下越大，風越刮越狂，你不得不披上雨衣，抵擋風雨寒氣。隨之而來的泥石流，幾乎造成山腳下所有人的災難，你因為“躲在半山腰”，躲過了這場災難。你開始反思，人處在何處，都有危險，只是程度不同而已。有些人剛好站在天時地利人和的位置，絲毫不受損，但是，不能斷定這些人今後就沒有危險。而那些大難不死的人們，已經獲得了處在危險環境中如何自救的本領，他們比沒有經歷苦難的人更有智慧和戰勝困難的勇氣。所以，無論站在哪個位置，都不能低估其他位置上的人們，他們有時候比站在高處的人更安全。
大多數人是追求平安的，是不願意探險的。身在現實中，你偏要去探險，那是你個人的事，誰也阻擋不了。願意探險的人，必須具備知難而進和無私奉獻精神。如果計較每一步要花費多少精力、時間和金錢，在沒有條件，或者條件有限的情況下放棄了探險，那麼，這個世界上的文盲和弱智者就會越來越多，不符合時代發展的要求。推動時代進步，總需要大批無畏的勇士走在前面，走沒有人走過的路，靠自己一步一個腳印地走，邊走邊思考，用真實可信的言行來感召其他人，使人們不至於失去原始動力，追求本真，嚮往更加美好的生活。
爬呀爬，走啊走，同伴越來越少，你必須堅定信念一直到最後。從半山腰爬到山頂的路是最艱難的，缺衣少糧，神疲力盡，還要考慮下山與人們團聚。此時，只有戒驕戒躁，讓自己的心情平靜下來，一心一意把精力放在爬山上，不再考慮山腳下的一切，才能儲存實力，一步一步靠近山頂。想後悔嗎？想怨天尤人嗎？想大哭大鬧嗎？所有的躁動不安都是有害的，於事無補，於己無益，何必自尋煩惱，大傷元神？低著頭看著自己的腳，是否還踏在實地上，只要踏在實地上，不至於跌倒，滾下山去，就是勝利者，就有希望到達山頂。累了休息一會，看看四周樹木是何等神采奕奕，望望天空是多麼遼闊深邃，摸摸全身肌膚是多麼健康有勁。人在精神在，萬事萬物就在，害怕失去什麼？感謝上帝賦予你一切，好好珍惜，繼續前行。
有一天，你終於爬上了山頂，發出“一覽眾山小”的笑聲。殊不知，你看到的只是你能看到的.整個世界的極小部分，還有許多看不到的、豐富得多的未知事物，你沒理由沾沾自喜，認為自己了不起。你依然只是幾十億人中的一個人，你一生中能夠爬上一座山，說明你的人生值得回味。此時，你又面臨著選擇：是停在山頂上，孤芳自賞，還是下山回到原點，與人們一起過平凡生活？……
剛出生的孩子，是誘人喜愛的，大大小小的人會把他（她）當作寶貝一樣，愛不釋手。孩子慢慢長大，學會說話和走路的時候，開始有了自己的意識和主張，與喜愛他（她）的人發生衝突，慢慢地變成有個性的成人。成人之後的生活就像在半山腰探險，高低不平，艱難曲折，喜歡或陪伴他（她）的人越來越少，是爬山還是下山，時時刻刻都在矛盾中糾結、前行。
感悟人生作文 篇4
愛只是一個字，字典中處於第一個聲母的行列，也是一個很好唸的一個字。但是，只有真的用心愛過，才會懂得愛的涵義。只有真的愛過，才會聞風柔軟看雨生情；只有愛了，才會感時花濺淚恨別鳥驚心；也只有愛了，才會望茶不會涼，守夜不會黑。只有真的愛過，才會有許多的感觸，才會明白那份心境。在人世上，並非只有烈酒才會醉，並非只有熱戀才會刻骨；亦或，一份清淡，更能歷久彌香；一種無意，更讓人魂牽夢縈；一段簡約，更可以維繫一生！
感悟人生作文 篇5
老師的愛，感動一生；老師的教導，一生受益；他是我們人生道路上活力的源泉，生命的力量。對於您，我敬愛的老師，有著千言萬語都說不完的感激。
當我們還處在懵懂時，您用你那慈母般的雙手，教我們‘a。o。e。’當我們處在迷惘時，您化作方向標，給我們指引正確方向，您為我們付出的太多太多，回報卻很少。
老師是泥，供花木有個成長的地方；老師是根，讓植物能獲得充足的營養；老師是一串淚滴，化作一聲祝福，伴隨著我們飄向遠方。但曾幾何時，我們有給過老師多少真摯的祝福呢？
我們會向好友傳遞一聲祝福，我們會向向自己伸出過援手的人送去一聲祝福，我們甚至會向一個素不相識的好心人送去一聲祝福，可為什麼就不能給、辛勤工作的老師以一句誠懇的祝福呢？
老師有多少根白髮是為我們生的，又有多少道皺紋是給她自己留的？而我們有多少句話語是給老師留的，又有多少件事，是為老師而做的呢？老師也許對學生有些尖酸刻薄的話語，但又有幾句是以自身利益出發而說的！學生肯定對老師有無數的埋怨，但經過時間的洗禮，能有多少條埋怨會被證明為“完全正確”而立足於真理之上的呢？
老師，您是位出色的靈魂工程師，培養了一批又一批優秀的學生，成為了祖國的接班人。您無私奉獻的精神，就像蠟燭一樣，照亮了別人，卻燃燒了自己；您還像春蠶那樣，給了別人華麗的外表，卻奉獻了自己的生命；您像粉筆，留下了淵博的知識，卻犧牲了自己；您像園丁，不怕風吹日晒，培育了我們這些祖國的花朵。
老師，千言萬語也表達不了我對您的敬愛之情，就讓這千言萬語匯成一句話：老師，辛苦啦！
感悟人生作文 篇6
愛，首先是愛自己，知道愛自己的人才知道愛別人。
愛，這個詞是廣義的，我覺得人應該有一顆博愛之心。
愛，不單單指一顆愛人的心，要愛大千世界的每一分子。
世間永珍只要存在就有它存在的價值，包括一粒沙塵。
我們有幸做了婆娑世界的主人，愛大自然要如同憐惜自己。
同在一片藍天下，萬物都有它生存的權利。
我們的地球上有花草樹木，山川河流；鳥獸魚蟲......
只有他們的存在，我們的生活才充滿樂趣。
試想地球只有人類存在，生活將會失去多少光彩。
我們的心就像猿猴一樣一刻不停的在動，意念就像野馬一樣奔騰。
慾望就像野草一樣燒不盡，春風吹又生。
一顆貪婪的心，矇蔽了良知，迷失了迴歸的路。
人生本來就是趕路的過客。
唯一能帶走的是我們所種的因和果。
來是偶然的，而走是必然的。
把心放回原位，遠離喧譁，再來審視自我。
便覺天藍草綠,日日是好日，時時是好事。
人人是好人，事事是好事。
順逆皆佳境，惡善鹹良緣。若能轉境界，是人同如來。
心如明鏡，自省如拂塵。時長去擦拭，唯恐落灰塵。
常保水晶心，年年歲歲，鶴顏如孩童
感悟人生作文 篇7
用數字說計生
協會夢。我的夢-----為中國計生協會成立35週年
一個老教師的感言
我是一個教了近四十年書的國小高階教師，現在退休回家，頤養天年。
欣逢中國計生協會成立35週年，有一些心裡話，想說又不敢說，一來怕惹起眾怒，二怕誤導人們走入歧途，罪過就大了。
中國計生協會成立，為內蒙古計劃生育工作做出了巨大的貢獻。現在時興用數字說話，我用一組數字說明計生協會前後。
中國計生協會成立前，婦女多生多育。我在的一個農村國小，年前，一個五千人的村子，學校有12個班，一到六年級都是雙班，每班最少56人。到20xx年，孩子人數每年遞減，成了單班，人數25人。到20xx年，每個班不足10人。只好合班並校。
根據個人體會，有些話兒不得不說。
仁者見仁，智者見智，何去何從，憑自己掂的良心量著辦。
我給朋友們推薦，20xx年第四期，《做人處世》裡面有一篇《美國媽媽擇校記》，看後讓我的心裡話又翻騰起來，冒天下大不昧說出來，也是一個年過花甲，一個老教師的良心發現吧。
文章中說， 美國加州灣區一個依山傍水的小鎮，住著不少是高知華裔人士，華人的孩子在國小佔很大的比例。由於受傳統文化的影響，華人的孩子學習刻苦認真成績突出，學校的老師也是出類拔萃，成了一座名副其實的重點學校。要是在中國，家長們都會在不惜千金，挖空心思走後門，託關係，千方百計把自己的孩子送人重點學校去，只有這樣，孩子才會有出息有前途，將來好考名牌大學。
可是，美國的爸爸媽媽怎麼說：：“這座學校如老虎，我們和孩子都很害怕！學校過分優秀，中國的孩子個個如小老虎，學習一個比一個刻苦，考試成績一個比一個突出，在這種環境裡我們，我們受不了，孩子也很壓抑，嚴重影響了他的心理健康。在高分的擠壓下生活，他自信心無疑會受到極大的挫傷，會導致悲觀甚至自暴自棄，這不把孩子毀了嗎？我們決定搬家。”
是啊，我們的孩子現在學習環境，不亞於服苦役。小孫子在國小二年級讀書，她的書包我背上都要吃力，何況一個9歲的孩子。
我念國小到高中，書包裡就那麼幾本書，最重不過二三斤！
我們現在從娘肚子開始胎教，幼兒園開始，學前班開始......五花八門的這個教，那個學。
孩子一跨進國小一年級，被禁錮在考試至上，分數第一的小小的鐵籠裡，千千萬萬個在互相拼殺。
不知道是孩子家長兜裡有了錢，到處請老師補課，甚至不惜在重金請“名師”補課，孩子越補課越沒有了主觀能動性，把那一點點的主觀主義消磨殆盡。
那些陪讀的父母就更苦了，把全部精力和錢都用在孩子身上，結果是適得其反，孩子失去了更多。
孩子的天性呢？！
孩子的童真呢？！
孩子的幻想呢？！
孩子的創造力，孩子的一切都被扼殺了。
我們培養出了的小“寄生蟲”“小綿羊”真的厲害嗎？將來能擔當得起社會的重任嗎？我們不能作出回答。
不少孩子被培養成“解題機器人。”看看我們現在已經取得大學文憑，甚至研究生文憑的高材生，找不到工作，找到工作幹不了，這是為什麼，不值得深思嗎。
平心而論，我在學校教了三十多年書，讀死書死讀書的“解題機器人”，出息的不多，大多是四平八穩，平平淡淡。一些學習一般，跳噠不好管理的孩子，在社會上適應能力強，辦大事的多。
從中國的“孟母三遷”到美國媽媽的“奔遷”，我們的傳統的教育孩子的觀念是否可以反思一下。
感悟人生作文 篇8
其實我始終都相信這些東西，在我們看不到的角落裡都有些不重要的影響。
但我寫好了一篇文章之後，喜滋滋地跑去拿給那個人看，然後他非常開心的誇了我，然後還跟我說以後寫文章要加油哦。寫完之後拿給他看。
我知道在這一方面他有一定的經驗，還有一定的影響力。
誰知道在一條路上他走的經驗比學都老多。可是在這樣的過程當中，我們該如何讓自己變得更加深入其中，讓自己能夠看懂那些漂浮在空中不切實際的幻想，並且把他們頂出出去自己的思想裡面就好像是一片精心打掃的花園，不能有那些亂七八糟的雜草。走進來。
曾經我們也想在一個陽光明媚的日子裡走出去看看外面的世界，看看其他人生活是怎樣的精彩，我們只是覺得自己在這一條路上的孤獨，其實是沒有人能夠理解的歌，同樣是別人的孤獨，你也無法理解。
人生這件事情就是看清楚了，就沒有那麼大的心理障礙了。更何況大家都是初次為人，很多事情我們也沒有辦法去找到舒適，除非找到一個正確的標準答案。
很多意義也沒有必要再去盲目的追尋，因為本身就是沒有什麼太大的見解。
你過好你自己的生活其實就已經足夠啦。
感悟人生作文 篇9
從材料中我們可以知道：第一隻小木桶對於生活只在乎結果而忽視其過程，所以它感覺生活是乏味的、無趣的；而第二隻小木桶則恰恰相反，它在乎的是生活的過程而並非結果，所以它感覺生活是充實的、美好的。
第一隻小木桶的想法是極端的，它認為生活非常沒有意思，它們總是空空的什麼也沒有得到，它沒有認識到生活過程的美好而是僅僅在乎其結果得到了什麼。我們不妨學習第二隻小木桶，以樂觀的態度對待生活，它認為自己雖然下井時是空空的，但上來時卻是滿滿的，得到了很多，它們在乎過程擁有過什麼，不僅僅在乎其結果。
兩隻小木桶的對話也給了我們一些人生啟示：在生活中，不一定要看結果得到了什麼，而是應該享受奮鬥的過程，並且以積極的心態看待生活，這樣才能品味人生的意義、創造價值的人生。
生活中也不乏這樣的例子：我們攀登到山頂，有的人會選擇乘坐纜車直接到達，不在乎其過程的景色；而懂得生活的人會選擇一步一階梯的攀登到山頂，他們不會錯過沿途的任何一道風景，當到達山頂的那一刻，他們也會為自己感到自豪。學生考試也同樣是這個道理，如果學生只在乎最終考試的成績，而忽視學習中努力拼搏的過程，那他永遠都不會進步，在人生的路途中也不會走的更遠；而真正的智者是從學習過程的細節出發，每一步都腳踏實地，他們不是注重最後的結果而是享受學習中的樂趣，詮釋了學習的真正意義，最終他們也必將攀上人生的巔峰。魚是我們餐桌上常見的食物，有些人會選擇去超市直接購買，而有些人則會選擇坐在湖邊靜靜的垂釣，雖然他們花費了時間，但是他們享受了這個過程、陶冶了情操、收穫了心底的那份淡然；在現代化發展的今天，正需要這份淡然去平息那份浮躁。
隨著時代的發展，當今社會生活節奏越來越快，人們更加註重結果，往往忽視了享受過程的美好。其實更多的要像第二隻小木桶那樣，以積極的態度對待生活、多注重一下過程；即可以鍛鍊堅強的意志、磨練堅韌的品格，也可以欣賞沿途美麗的風景，陶冶情操；不要像第一隻小木桶那樣只在乎眼前得到了什麼。這樣才能使生活更充實，是人生更有意義！