無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的人生感悟的作文8篇，希望對大家有所幫助。
人生感悟的作文 篇1
今天我的一位qq好友給我發了一個動畫圖片，名叫“人的一生”，這個動畫將人的一生簡單化的濃縮成十幾秒的表情，從人的出生到死亡再到兒女來燒香紀念死去的父母，雖然這個動畫時間不長，可我看後感觸頗深，他告誡了我人生短暫，要珍惜時間，不要荒廢了寶貴的時間，古人曰：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”不就是說明時間非常寶貴嗎？老爸告訴我人雖不能延長生命的長度，卻可以拓寬生命的寬度，這番話的含義就是：如果你這輩子過得碌碌無為，就如同白開水一般，無色無味，可如果你這輩子過的轟轟烈烈，即使死了，也好像還活在這個世界上。比如愛迪生，他發明的電燈一直被我們使用著，使我們都記住了他，他就好像活在我們的腦海中。這也正應了那句古言：人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。
人生對誰都是公平的，只要你肯努力奮鬥、造福人類，它就會讓你的精神長生不老。所以，我一定要努力學習多多積累知識，為自己豐富美好的未來奮鬥！
人生感悟的作文 篇2
我的語文的蠟燭，簡直是一位愚師。
她成天老生常談的對我們說：“文學如何，如何偉大；文學如何，如何深刻；文學如何，如何引人入勝。”等等讚美文學的話，說明白了就是拍文學的馬屁，“讚美”只是說的含蓄點罷了。其實，說穿了，文學這玩意兒，就是一個自戀的人去滿足一幫子有自戀傾向的人罷了。其實，文學這東西一點也不純粹，不是說好就是好，壞就是壞。我有位朋友遣辭造句還沒超過國小水平，硬說是一種風格，哽的你也沒什麼可說。
她整天說我們是“束髮小生”是“傻子”，好像自己很精明似的，可誰不知道她也是個一門大炮也轟不開竅的主兒，還呵斥我們，誰不知道她扯淡扯得連“蛋”都不像。
她的體型讓我瞠目結舌，那傢伙都能把我當牙籤給用了，儼然一副“心寬體胖”的君子樣。記得作家王蒙說過，文學是條羊腸小道，得擠，擠恐怕就得瘦吧，但她卻“發福”，你見了他，可能就會大罵那個姓王的不是人，是狗x養的。
但令人奇怪的是，她竟然會指桑罵槐，竟會走象徵主義的道路，而且還用的像克林頓的緋聞一樣層出不窮，兩句毫無因果關係的話竟能用“就像”聯絡起來。我自命學識淵博，聯想能力竟不及此君，只好退下來靜心讀書。
還有，她判我玩文字的作文時寫到“字典的魅力”竟不知道“字典”只是文字的一個載體，這就像蘋果好吃，而只說蘋果好，而不去讚揚蘋果樹一樣。
人生感悟的作文 篇3
人生如戲，戲如人生。而我們就是這場戲的導演。結果如何，全靠我們導的如何。
人生首先需要資本，資本就是知識。老話說得好：黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。所以我們從今天開始認真學習吧！為以後導好一場戲準備著吧！
人生也是一種交際，所以請你在面對別人的時候微笑一下。體現出自己最慷慨的一面。
人生需要謙虛，因此不要把自己看的太高，因為那只是你自己的看法。不是有句話說的好嗎：貪心不足，蛇吞象。所以永遠不要等到後悔的時候來後悔。
人生是我們自己闖出來的：能闖成功的，不光是他的能力，還是因為一個個人把他捧起來的。所以，我們要打好人際關係。
有些人可能要問：那我聽你的，努力學習。是不是就可以成功了？我只能說我不知道，因為如果你再努力學習，而你的品行很差。那你照樣是個失敗者。可能還有人說：我學習好，品行也不錯。那有什麼用？我還是隻能說我不知道，因為你人生的戲是你自己匯出來的。不能靠別人一句話就能總結。
感悟人生是多麼神聖的，而我對人生的感悟就是一個句話：我要什麼，我清楚。
人生感悟的作文 篇4
有一位長期參加極地探險的科考隊員講述一次畢生難忘的經歷。一次極地科考中，一隻企鵝被海豹捉住了，企鵝發出悽慘的嚎叫，聽者無不動容。這位科考隊員就在不遠處，只要威嚇一下便可使海豹受驚而逃。可是他只能忍住淚水與憤懣，眼睜睜地看著海豹把企鵝拖入海里。
聽起來的確十分殘忍，但那位科考隊員明白極地的生存法則。他出手可以救下企鵝的命，但也就此破壞了極地的不可侵犯的優勝劣汰法則。 從這個故事中，我們能感悟到什麼? 企鵝並非生下來就註定成為海豹的獵物，就像蚊蟲並非被創造出來用來吸食人血。可是如果那位科考隊員救下企鵝，究竟是正確的義舉，還是殘忍的同情? 大自然看似是個不公正的天平，讓獅子雄踞草原，讓鯊魚稱霸海洋，讓雄鷹統領天空。
可是大自然也有它的金字塔法則，越是金字塔頂端的獵手，數量越是稀少。當災難降臨時，它們也更難逃滅頂之災。這是大自然所建立的至高無上、天衣無縫的法則，屢屢以同情的理由破壞法則，則會毀掉我們想要保護的生物。 由此再拓展到社會當中，我們又可以感悟到更多超越同情的舉措，看到更多將私情埋藏在心裡的偉人。 呂蒙白衣渡江，下法令不可妄取一物。
一位呂蒙同鄉士兵取斗笠遮蔽鎧甲防止被雨打溼，呂蒙不顧其哀求將他斬首，之後又流淚埋葬了他的屍體。論情論理，這名士兵不是為自己需求索取民物，又未造成重大損失，完全可以通融過去。可是還有比同情更重要的東西，那就是法則。通過嚴格執法，呂蒙樹立了威信，這是他成功必不可少的支柱。
傳說中的正義女神是一位矇眼，一手拿天平，一手拿寶劍的女神。天平表現著公正無私，寶劍象徵著嚴格執法，而矇眼則是要去除一切矇蔽正義情感，包括可能導致法令偏離正確軌道的同情。這就是為什麼有時法官的判決看起來是那樣不合常情。 從自然中的競爭法則，從社會中的法令秩序，我感悟到了許多。
同情，常常是必要的。但是倘若它與更重要的東西——法令相碰撞，就應毫不猶豫地捨棄同情，讓法令完成正義。
人生感悟的作文 篇5
生活中，我們在衣嘆生命不幸，在等待希望的瞬間，時間像一隻頑皮的小精靈竊笑著與我們擦肩而去，關於人生感悟的作文。時間一天一天地過支，童年的無無憂無慮早已如夢般散去，少年的浪漫往事，也伴 隨著日曆，飄逸在歲月的風中…… 時不飛逝，往事煙雲如歌，也只能存在記憶的光碟中，而未來的時光又如一條無聲的河流，在浩浩蕩蕩地、義無反顧地向身後延伸。歲月如梭，然而生命依然如蒼穹的雲朵那般輕盈，又臺春天的原野般美麗的原野般美麗而恬靜…… 開啟人生的第一頁日曆，就如掀開一張嶄新的圖畫，歲月的年輪在春天的腳步中增長，生命在風的呼吸中昇華。 在羅大佑的《童年》和朱自清的《時間》感悟中，我逐漸：人生的真正含義，難道不是制定一個又一個生活的目標，然後去逐步實現嗎？而有的目標不也將是我們一生的追求嗎？ 細細想來，人生有許多困難和失敗，只能算是歲月之歌中的一串不協調的顫音。通過勤奮和拼搏，仍然能萬事大吉出生命樂章的動聽之音，同樣會贏得熱烈的喝彩！分困、疾病，以至生命中更多劫難的的降臨，都是命運逼近你去創造和珍惜重新開始的機會，讓你有朝一日苦盡甘來。雖然曾經因為劫難，遭受到打擊與嘲諷，但在一個美麗的春天的，你最終還是會奏響生命的樂章，唱出自己最美妙的歌！ 青春僅有一次，生命僅此一回，讓我們用心、用真情歌唱這美麗而又珍貴的生命之音吧！ 感悟失落 人生有誰不向往富有，有誰不憧憬未來，有誰肯讓理想之舟中途擱淺，又有誰睛讓愛情之花在荒丘凋謝…… 是的，在人生的旅途中，時而會有一些枯葉凋零，乘風遠航的生活也會有桅杆折斷的一瞬。生活的腳步不管是沉重，還是輕盈，我們從中不僅能品嚐失敗的痛苦與迷惘，同時，也享受著收穫與快樂。只要我們總結跌倒的原因，把孕育的勇氣地樹起，告別迷惘的昨天，擁抱美好的今天，微笑面對明天，不管是從輝煌成功中走出，還是在失敗中奮起，漫漫遠方路，才是我們不懈的追求， 感悟自信 如果你是一棵小草，雖然兒的豔麗，樹的高大，但是你卻編織了絢麗多彩的大地。你以頑強的毅力，衝破頑石的束縛，進而勃發生機。 如果你是一條無名的小溪，雖然海的浩瀚，大江的奔騰。但是你卻匯成了浩浩蕩蕩的江河。雖然你走過的是崎嶇坎坷的山道強在勇往直前的片途中，你衝向一個又一個絆腳石，滋潤萬物，顯示著生命的意義。 人的一生沒有一帆風順的坦途。當你面對失敗而優柔寡斷，當佻推動自信而怨天尤人，當你孤兒失機遇而自暴自棄的時候……你是否會思考：我的自信心呢？其實，自信心就在我們的心中！只要你擁有自信，只要你在不如意時想到自信，自信心就是一種立竿見影特效藥，定會治內凡的傷痛。解放前論你面前是鋪滿鮮花的幽徑，還是荊棘叢生的山谷，你都應勇敢地走下去。要知道痛苦的進取同樣會帶來自信，只有信心百倍地去追求、去奮鬥、去拼搏，才會抓信幸運的機遇，不會留下終身遺憾。 朋友，相信自己吧！沒有你，世界也許不會改變什麼，而有你，世界將會更加多姿多彩。就讓昨天成為沉思的碑石，滿懷信心地走完漫長的人生之旅吧！ 感悟樂觀 樂觀是失意後的坦然，樂觀是平淡中的自信，樂觀是挫折後的不屈，樂觀是困苦艱難中的從容。 誰擁有樂觀，誰就擁有了透視人生的眼睛。 誰擁有樂觀，誰就擁有了力量。 誰擁有樂觀，誰就擁有了希望的渡船，誰擁有樂觀，誰就擁有艱難中敢於拼搏的精神，只要活著就有力量建造自己輝煌的明天。 感悟平凡 我們走過漫漫的一生，有時候會突然發現自己的生活如此平淡，所有的日出日落、寒來暑往沒有什麼區別，一切的歡笑、淚水竟然相同，沒輝煌之處，渾然不知地穿梭在每一個平凡的日子中。面對人生湧起的不過是淡而又淡的感覺，我們頓覺自己很平凡，平凡得像一束遠方的微光、一葉小草、一滴晨露。為此我們惆悵，我們感嘆。其實，我們不必為平凡悲嘆，因為平凡，也是一種美麗！ 平凡是荒原，孕育著崛起，只要你鶴崗開拓；平凡是泥土 ，孕育著收穫，只要你肯耕耘；平凡是細流，孕育著深邃，只要你肯積累。 平凡是一場驚險搏擊之後的小憩，是一次輝煌追求之後的沉思。平凡是告別了無知的炫耀的狂妄之後的深沉。平凡不是人生這光的暗淡，不是生命之火的熄滅，不是超然物外的冷漠。 白雲為每一個平凡變幻多姿，為每一個平凡留下的清爽，太陽為每一個平凡照出一個明良的天地。 正是地數個平凡的日子組成了我們多彩的'一生，正是無數個日子組成了這個燦爛的世界。讓追求人生舞臺上那驚心動魄的一幕的同時，學會在平平淡淡的日子裡享受那一份寧靜的美麗，享受人生的另一番情趣。
人生感悟的作文 篇6
就在今天，我們的老師帶著我們做了一個“遊戲”，雖然說是遊戲，倒不如說是一個選擇題，一個很艱難的選擇題……
在紙上，我們依次寫下了“父，母，爺爺，奶奶，姥姥，姥爺，愛人，孩子，老師，朋友，鄰居。”
“現在，上帝讓你必須放棄一個人，請在紙上劃掉你放棄的人的名字……”毫不猶豫，我把鄰居劃掉了，理由很簡單，鄰居總會有的，大不了重頭再來而且在這些人中間，鄰居相比之下跟自己的關係遠些。
“在後來，因為某些種種的原因，我無奈的放棄一個又一個的人……”我劃掉了爺爺和奶奶，原因是他們都已經不在了，讓我忘記他們也好，這樣可以讓我忘記他們離開我時給我的痛苦。
我現在好想收回我剛才說過的話，但是說過的話就好像潑出去的水，收不回來了，世上沒有後悔藥。
我依次劃掉了老師，姥姥，姥爺……我沒有辦法在選擇了……
還剩下愛人，孩子，朋友，父，母。我咬牙劃去爸媽……理由就是他們終有一天會離開我的……我這條線好像劃在我心上，疼痛無比..
愛人，孩子，朋友，又一個選擇，又是一個艱難的選擇……
我真想劃掉自己……
孩子被我劃掉了，因為孩子可以在領養一個，但，兄弟一般的知心朋友，只有一個，一生至愛的人，只有一個……
“STOP”老師說了一聲，“遊戲到此結束，請寫下自己在這場遊戲裡的感受。”
最後，這場遊戲終於玩完了，也可以說是這個艱難的選擇題終於做完拉……不過這場遊戲的同時也讓我明白了一個道理，人生中總是有著生老病死，這是都是不可避免的，但是每個生離死別都是痛苦的……
人生感悟的作文 篇7
人的一生會因為過錯而變得暗淡失色，當然，每個人都會有錯，但並不是每個人都會知錯就改，我就是其中一個。
我是一個好強，愛面子的人，也正因為我的這個性格，讓不少人覺得我是一個高傲，難以接近的人，其實說好聽點就是冷漠，如果說難聽點就是裝清高。在熟悉的人面前我會毫無保留的展現出自己活潑，善於言談的一面，但我並不喜歡在陌生人面前展現自身的性格特點，這對於我來說是一種自我保護的方法，這種自我保護方式，或許很多人會不明白，包括我自己有時也會不禁疑惑：“我是個什麼人啊？”
身邊的朋友她們都是非常瞭解我的，至於我有時候說錯話，她們都會原諒我，但我知道並不是每個人都像她們那樣大方，寬容，所以我每時每刻都在提醒自己不要隨便把話說出口，說話時要經過大腦思考，不要一出口就傷人，這對誰不不好。
我從小到大都是一個直言直語的人，也不會替別人著想，總覺得自己還小，不用顧及太多，然而我錯了，這個錯吳誤讓我難以自拔，也很難改正。小時候我覺得爸爸媽媽賺錢養我們是理所當然的，只會一味的接受父母的給予，卻從不懂得感謝父母，關心父母，直至現在我才開始懂得父母為我付出的一切是那麼那麼地多，給予我的愛是那麼那麼的深，在此，我承認這將會是我以後的人生中的一大遺憾，但我不會將這份遺憾因此而擱置一邊視而不管，而會用父母給予我的愛再一一奉獻給他們，直至他們老去或死去。
相信現在很多人都會對往事深有感觸，包括我也好是，當我回想起我的童年時，我就會覺得我比很多人都要幸福，因為在家裡我是老么，所以父母和哥哥姐姐們都非常疼愛我，但這並不能說明這就是一種幸福，它或許是長久的，也或許是短暫的，這個誰也不知道，這是天的安排，天的祕密，雖然這個祕密我們無從知曉，但我們也不能只會等待幸福來臨，要學會爭取和追求幸福，這才是人生中最重要的事，這至少這不會讓人感到後悔。
人生感悟的作文 篇8
“今天天氣真好”，“我的心情簡直太好了”，“我今天非常開心” ……大家各說各的，我們的教室簡直比課間休息還鬧得厲害，大家像往常那樣放肆，說得越來越凶，聲音越來越大。
早早來到教室坐在講臺上的黃老師一絲不苟地看書，本以為我們靜得下來的他，不知道是因為看書太入迷，還是別的什麼原因，隔了好一會兒，他才從書裡面走出來。氣得不行的他，大發雷霆，“凶神惡煞”地拍了一下講桌，把粉筆一扔，狠狠地瞪了我們一眼。
見到此景，同學們都驚呆了，教室裡立馬安靜下來。（黃老師是很不容易生氣的，而且一向很幽默）。忽然，黃老師搖了搖頭，緊皺眉頭，額角上的“川”字更加明顯了，看見他那樣，我微微地笑了一下，他正在策劃著什麼新的著數……
“汪欣，你坐到講臺上去，當小老師”！見到他也就如“貓抓耗子——分內事兒”。這節課黃老師教法有點古怪、奇特，但後來，我才明白。持續了一會兒。“汪欣，你下來，你坐在上面，下面的說話聲，你怎麼不管”。“郭藝你再上去”。當黃老師唸到我的名字的時候，我很緊張，心想，你這是存心給我製造麻煩……我上去了，座在上面，渾身不自在，我座在講臺上做著做著筆記，聽到下面的黃“同學”說：“站起來，叫老師上課！”說完，同學們一個一個都站起來，這時我心裡有一種說下出的感受，開始“冒汗”，“老師，您好！”同學們齊心喊起來。我呢？卻在上面臉像蘋果那樣紅，什麼話都說不出來。坐在下面的那位同學又說：“讓老師講課”！聽到這話，我有點難堪，心想：講課？不至於吧？我登講臺都是很難的事，還要讓我講課，這不存心整我嗎？看到下面的同學在竊竊私語，我想到了，其實坐在講臺上的老師對於聽見下面的聲音心情是極其很煩的，坐在講臺上，看到下面的同學我想講但又說不出口，總覺得有種感覺在面前抵擋著。我一直把下面的那位同學看著，心想請求他來幫我解圍。終於，他站起來了，說話了，於是，我馬上拿著板凳悄悄地跑下去，他見我下去，還說不準下去。把我氣極了——坐在下面，我又想，哎，當個老師真難，我也不去當老師，也不上課講話了。
從此，我們班的課前準備工作好多了。這件事，使我真正認識學會換位思考的道理啊？