無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的人生感悟作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人生感悟作文 篇1
古之學者必有志。有志者，所謂人之目標也。人若無目標便如蹙頭之蒼蠅窄翅之雄雞。雖健全之身卻不能展翅高飛。生之天意話而無味與行屍肉又何異？鷹以天高而飛；豹以地廣而急速，此二者皆乃有志而成矣。岳飛以驅逐靼虜拯救天下為己任，周恩來為中華之崛起而讀書，想吾等與前輩胸懷天下心繫黎民皆有凌雲之志相比，吾等無愧乎？
人之有志實乃佳也！然有志而無行則其志便為好高鷺遠也。古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。凡我讀書之人無論資質高低，家中貧富，其成績好壞皆因其勤學與否。資質高低只是一時高低，時日越進學問越深，資質高者若無低者之勤，則終有一日被其反超。 ( ) 家中窮富只是一時之窮富，吾等家中窮富非吾等所創其功並不在吾等。堂堂七尺之人能否自立暫且不論，還要在他人面前顯耀非已之富實乃自取其辱也。
行者，要有精衛填海之志。司馬遷以殘疾之身乃做《史記》；曹雪芹用其一生著下《紅樓夢》
古之學者大成者無不經此磨難，才能成驚天之事立千古之業。古人有云：餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不難。倘若吾等能有這明確高尚之目標，精衛填海之志，若攀書山之勤，則何事不能成，何業不能立。
人生感悟作文 篇2
年青人，氣志非凡，如晨曦的朝陽未顯露臉方以勃勃生機。年青人，心胸寬闊，如浩瀚的星空融為一絲氣體深藏於心。
可是，年青人即使有莫大的強悍與榮耀，即使有氣宇軒昂的非凡氣勢，然後即使再有滿腹經綸的學識，也敵可是時光的埋沒。年華定能消磨他的青春與意志，讓他的容光與鋒芒在歷史的翻折中，漸漸暗淡。
窗前的楓樹，變紅了。這是在秋天。一陣夾雜況味的悽風吹拂著楓樹。楓葉紛紛揚揚的落了下來。我似乎覺得楓樹正在枯萎，從前一年的那一片欣欣向榮的景象，到今年，真讓我吃驚。讓我更加深了魯迅說的“浪費別人的時光，就等於謀財害命”。本來是件不大的事情，偏偏我又是感性的人，落葉歸根的道理我不是不明白的，可時光的消磨是可怕的，這正是我深思的。這點兒深思的精神我是感動的。因為牛頓也是對著砸了自我頭的蘋果樹，才發現萬有引力的。性質一樣的。物件也一樣，只可是時光他比我早幾百年。
時光能夠讓東西變成古董，也能夠讓東西變成碎土。
青春10年，即使能夠再長些，也不能不被歷史的沙子刻下五字曰“我正在衰老”。然後衰老就衰老吧，就這樣衰老下去。哎，我說真話，我每次似乎都用消沉的態度來看問題。這都歸功於那些我看過的消沉性的散文罷了。真的，我還沒有思考到以後，如果就這樣悠閒地過著每一天，那麼“生於憂患，死於安樂”的古訓，大概是對於我的最好諷刺。賣弄著、掙扎在時光的邊緣，青春可能走遠了。
10年，如“彈指一揮間”而已，沒有留下任何痕跡。如昨日晚下的暴雨，然後今日早出溫晴一般，安寧平靜。10年拿來了我入學的見證。10年，我已沒有這樣的10年。
我抱怨著，我發怒著，我衰老著，我想告訴青春年華，我想告訴時光老人，然後我想喚回那熟悉而又陌生的10年。可是時光老人的沉默，青春年華的嘆息巳打破了我昔日的懷念。
10年，我人生路上巳缺少了一個沒有好處的10年。
感悟年華，如果你正在為缺少昨日的'完美回憶而發愁時，不如迎接每一個有好處的明日吧！
人生感悟作文 篇3
我在語文作業上看到了一篇文章，篇名為“閒讀梧桐”，作者寫夜中的梧桐樹被暴風雨奪走了它茂密的葉子，剩下的是虯樹挺幹。它不為時光的流逝感到落寞，自責，傷感，它只是服從自然又抗衡自然。
我們身邊天天都在發生的各種自然變化：小水滴隨著溪流，奔向波濤洶湧的海洋;有些小水滴在陽光下從
此消失;雛雁跟著雁群，在天空南來北往;有的雛雁則脫離了雁群，成為了其它鳥類的盤中餐;小草伸展腰肢，與草原一起興旺;有的則剛萌芽便遭天災人禍死亡;小樹苖融入大森林，長成蒼天棟樑;有的長成歪瓜裂棗;有的還沒有長成，就失去生命;人類也是一樣，有的茁壯成長，有的中途夭折或變殘疾……..。
劉偉小時候是一個聰明、健康、活潑的孩子。10歲時因觸電意外失去雙臂、從此失去了生存的能力，一家人如五雷轟頂。但他服從了自然，又與自然抗衡，他說“在我的人生中只有兩條路，要麼趕緊死，要麼精彩地活著!”他12歲學習游泳， 14歲獲得全國游泳冠軍，16歲學習用腳打字， 19歲自學鋼琴，被稱為“斷臂鋼琴師”。 他那堅韌不拔、積極樂觀的精神感動了全世界，成為世人心中新一代的“精神偶像”。
我們要學會服從自然又抗衡自然。