日記400字:童年趣事

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童年趣事

日記400字:童年趣事

童年就像是一座大花園,童年的趣事就是花園裡無數鮮豔美麗的花朵,每一朵都那麼芬芳,那麼可愛!

那是上幼兒園發生的.一件事,至今想起來,都會偷偷地笑出聲。

課上,老師教育我們要學做助人為樂的好孩子,儘管老師用最生動明白的語言告訴我們,可我們還是滿臉疑惑,一雙雙求知的眼神不停地望著老師。老師立刻看透了我們的心思 ,就給我們舉了一個例子,目的是讓我們能真正明白什麼是助人為樂。

“如果課上寫字時,咱們班有小朋友找不著筆了,我們可以幫他找, 這就是 助人為樂 。你們懂了嗎?”老師溫柔地問。“懂了。”我們一邊異口同聲地大聲回答一邊不住地點頭。老師露出滿意笑容。“那我們今後就要用行動做到助人為樂,好嗎?”“好!”……

下課了,小朋友們有的彎著腰,左看看,右看看;有的半蹲半跪,雙手伏地,東瞅西看;還有的乾脆趴到桌子底下,瞪大眼睛,尋找著什麼 。我也不例外,我先彎腰前進,把整個教室偵查一遍,沒有找到目標,心想:咦,怎麼沒有呢?我開始鑽到課桌底下搜尋 ,這裡可真乾淨啊,連半張廢紙都不見蹤跡。我開始著急,索性到講臺去瞧瞧,但是,那是老師的地盤,誰敢去啊!可不去怎麼做好事啊?乾脆,一不做,二不休,衝!來到講桌前,嘿,這裡還沒有被別人注意到。我是左看右看,上看下看,原來做件好事就這麼難?到最後,我是竹籃打水——一場空啊!後來也有幾個機靈膽大的小朋友和我一樣無功而返 。

一直到上課鈴響起,我們還在執著地尋找著……老師進來了,看到教室這番景象 ,迷惑不解地問:“上課了,怎麼還不坐好,你們在幹什麼?”“助人為樂啊!”我頭也不抬地回答。“助人為樂?”老師更加糊塗了。“老師我們在找筆,不是您說的嗎?”一個小朋友解釋道。老師聽後,撲哧笑了,“孩子們,助人為樂也不光是找筆啊!……”我們這才恍然大悟!

這件是雖然已經過去很多年了,但是每當回想起它,總覺得幼年的自己是多麼天真、多麼可笑又多麼愚蠢啊!它在我生命的大花園裡始終開得那麼嬌嫩!

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