相信大家對作文都不陌生吧，尤其是充滿意境的寫景作文，寫景作文要求突出景物的具體特點或特徵。這種型別的作文要怎麼寫呢？以下是小編收集整理的寫景作文，希望對大家有所幫助。
寫景作文 篇1
愛，在世界上有很多種。都是至深至純的情感。當你傷心失落時，有人說：“別灰心，堅強些，你是最棒的。”愛，是一杯香濃的茶，沁人心脾。清香怡人。愛如微風，吹拂著你的臉龐。讓我們感受生活的美好與溫馨。——題記
只要人人獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。在這感人的歌聲背後，誰可知有多少張流涕的臉。古人云：“造物無言卻有情，每於寒盡覺春生”悠久的詩句更傳遞出愛的天長地久。在自然中，花草樹木競相開放。姿態萬千，各具特色。而愛將春天點綴得更加美好。人與人之間彼此有愛，互相幫助，愛護。才有這美好的世界…
在一個寒冷的晚上，狂風呼號著，肆虐，風雪交加。街上幾乎是沒有人的足跡。而一個衣衫襤褸的小女孩頂著風，艱難的走在路上。她已經三天三夜沒有吃飯了。身體早已被寒冷包圍。她多麼渴望有一個人來幫助她呀！其實在小女孩小時候，家庭幸福，父母都很愛她。生活的無憂無慮。真可謂是衣食無憂。然而命運卻不讓這個幸福的家庭存在。好景不長，在一次車禍中，她失去了父母。失去了“愛”。她可怎麼辦？就在這個時候，奇蹟出現了。一個好心人把她抱到了車上。原來他是一個司機。就這要小女孩又有了家，獲得了愛。二十年後，這個女孩，果然不負眾望，順利考進一所不錯的大學。當他再次乘火車互相看望父親時，深深的擁抱了養育自己十幾年的父親。此刻愛是無聲的，更是無形的。但雙方都知道，他們正悲哀所包圍，留下深沉的淚。
其實，在我們生活中，處處都有愛的存在。只是我們看不到而已。但，只要心中有愛。就會擁有幸福的'明天。
寫景作文 篇2
回到最初的地方，天空依舊晴朗，燦爛那麼冰涼，愛在我的手中飄散著芳香，突然凝結成憂傷。我種的信仰，何時會芬芳，勇氣需要土壤，希望在生長，捱過雨露風霜，就算你不在身旁。每一次揚起風帆去遠航，難免會有阻擋，只要小小的夢想在鼓掌，未來就有希望。——題記
夢想是讓人前進的目標，是人們情感的寄託者，是使人們前進的動力。但如果只有夢想而不付出行動，那麼一切的夢想將變成空想，到頭來也是一事無成，抑鬱而死。
陳章良，一位“老闆”型科學家。他工作非常勤奮，曾被美國《時代週刊》選為全球100位青年帶頭人之一，也曾獲中國十大傑出青年的稱號。
可是，你也許不知道，這位“老闆”竟出生在一個偏僻的農村裡。
陳章良小的時候，家境貧寒，父母以耕地為生，非常辛苦。面對貧苦和落後，陳章良立志要走出農村，幹一番大事業，讓世人刮目相看。他深知知識就是力量，於是，他發奮苦讀。中雨，功夫不負有心人，經過努力，他被華南熱帶作物學院錄取了，他也從此開始了生命歷程中的科學旅程。探求科學的旅程中，他不斷進取，大大小小的科技發明不斷問世，他成了一位家喻戶曉的科技精英。
探究陳章良的成功之路，我們不難看出夢想的作用。
是夢想鼓舞著它擁有了生命的一次次突破。
小小的夢想，在心中埋藏，發覺它已經在遠方。小小的夢想，在心中流淌，突然間淚溼了眼眶。只要小小的夢想在鼓掌，未來就有希望！
寫景作文 篇3
父愛是世界上最沉默的愛。 ——題記
他有著一對小眼睛，一個大鼻子和一張大嘴巴。在他的鼻樑上始終帶著一副正方形的眼鏡，頭有些小，整體看上去比較滑稽。他――就是我的爸爸。
我的爸爸眼睛很有特點，彷彿會說話。雖不如列夫托爾斯泰那樣的犀利，可他會時時刻刻的為我傳遞著資訊。
記得有幾次他檢查我的作業，發現了幾處做錯的地方，他讓我自己在檢查一遍找出錯誤的地方，而我那是因為懶，不想檢查，隨便找了個理由說老師明天會講，到時候再改。話剛說完，便感到有一道寒光射來，抬頭一看，爸爸的眼睛瞪著我，那目光好像在說：“要學會認真，自己發現問題，不要都靠老師，快檢查！”嚇得我拿起作業就衝向屋子裡檢查錯題了。
還有一次我感冒了，爸爸讓我吃藥，可我總是忘吃，他每次問我吃藥了沒，我的回答始終是忘吃了。每在這時，我發現爸爸的眼睛裡不僅有責備，但更多的還是深深的疼愛和關心。他的目光像是在提醒我說：“一定要記得吃藥，不然病情會加重，會更難受。”我後悔極了，後悔沒有聽他的話按時吃藥，讓爸爸擔心。之後，我便從沒忘記過吃藥。
爸爸的目光不但在學習中不斷鞭策著我，也在生活中提醒我，處處關心我，他不但是我的嚴父，也著是我的慈父。他的目光傳遞給我的話語，在學習中，生活中隨時幫助我，隨時鼓勵我。
這就是我的父親，我的嚴父，我的慈父。
寫景作文 篇4
童年，規劃理想；青年，埋葬理想；中年，實現理想。——題記
二年級，我對自己說：你要當文學家。跟陶淵明一起去欣賞“採菊東籬下，悠然見南山”的閒情雅緻；去體會“醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回”的壯志凌雲；去體驗“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情萬丈；去思考“白髮三千丈，緣愁似個長”的淡淡愁緒；去品味“舉杯邀明月，對影成三人”的悽悽慘慘慼戚……
四年級，我對自己說：你要當鋼琴家。隨貝多芬體驗音樂的美妙，以及他的痛楚；隨莫扎特去欣賞天籟之音；隨李斯特暢想未來；隨肖邦的小夜曲思緒徜徉……
五年級，我對自己說：你要打進WCBA――中國職業女籃。在一個學期中，我喜歡上了打籃球，喜歡享受進三分的自豪，喜歡體驗“蓋帽”的樂趣。不過，這終究是個不可能實現的夢吧……
六年級，我對自己說：你要當個dancer。“街舞”這個神祕而又現代的名詞，不禁會引來眾多人的評論與猜疑。好多人都會認為，街舞，不過是“街頭混混”跳的罷了。我會說，不是這樣的。學習街舞，需要付出更多的精力與毅力，不是一般舞蹈所能媲美的。在學習街舞的過程中，我深刻的感受到了“挑戰”，挑戰我的膽量，挑戰我的極限。只有勇敢者，才會接受這樣的挑戰。這些挑戰，甚至超過了我以前所學的民族。拉丁等種種困難。其實，學習街舞的人群中，不乏有尖子生和佼佼者，大家既可以一起學習舞蹈，又一起交流學習的心得，出去比賽時，還鍛鍊了團隊精神又何樂而不為呢？
“街舞”街邊的舞者，Dnacer，JustGo！