一天即將完結，今天我們都做了什麼了呢?不如趁現在好好寫一篇日記。可是怎樣寫日記才能出彩呢？下面是小編為大家收集的科學日記作文5篇，希望對大家有所幫助。
科學日記作文 篇1
今天科學課，我們進行了一場“口臭比賽”。
看到這個題目，你一定在猜想，是不是全班同學都哈一口氣，看看誰的臭嗎？當然不是，事情是這樣的。
上課時，戚老師將我們分成四組，每組同樣大小的一塊冰，放在同樣大小的透明杯裡，看哪組的冰最先融化完。其中的規則就是：不能用手去碰冰，不能加熱水。
比賽開始了，我們都想到了一個辦法：用嘴哈氣！就這樣，我們的口臭比賽就真正開始了。
我們組一群人都圍在一起，把頭伸過去，把冰塊的杯子團團圍住，不讓冷空氣進入。你一下我一下不停地哈氣。我站在那裡，都要快被薰死了！
有人居然還把放著冰的杯子往衣服裡塞，想用體溫去融化，被戚老師制止了。我們只好把杯子繼續放在桌上，把手用力搓熱，去包住杯子，一邊用嘴繼續哈氣。
終於，我們組最先將冰融化完！我們笑得合不攏嘴。
通過這個有趣的比賽，我懂得了一定要團結，知道了冰在溫度高的地方會融化。要是比賽的時候太陽在我手上，冰就會融化得更快了！
科學日記作文 篇2
有種植物，有著堅硬的外表，卻有一顆柔軟的內心，你知道這是哪種植物嗎？它就是鐵樹。
鐵樹高2米，稀有的品種可以高達8米以上。鐵樹的葉子像幾片綠色的羽毛一樣，向下彎曲。它的葉子一開始是毛茸茸的，後來變成了淡綠色，再後來變成深綠色，葉子的末端顏色發黃。鐵樹也分雌雄，雌樹開出的花是圓圓的，像鳥巢，雄樹開出的花是長條形的，像狗尾巴草一樣。鐵樹的莖是長在土地上面的，長滿了刺，像菠蘿又像刺蝟。鐵樹的根是什麼樣子的，我也不清楚，但我想鐵樹的上半部分很重，根應該很龐大，這樣才能撐起整棵鐵樹。
我和鐵樹還發生過一個小故事呢。很早的時候，我還不認識鐵樹，有一天，我和爸爸去看阿太。在路上我看到了一個“大菠蘿”，就問爸爸這是什麼，爸爸說這是鐵樹，我湊近看了看，發現有刺，就問：“醫院裡打針用的針頭是不是就用這幾根刺磨出來的？“我還用手去摸了摸，突然叫了起來，原來我被刺扎到了，爸爸對我說：”這是鐵樹的葉子啊，可不是針，而且鐵樹要幾十年才會開花。“我不禁叫了起來：”鐵樹原來是外剛裡柔啊。”
最後，我還要提一個問題，鐵樹鼓鼓的莖裡到底是什麼呢？雖然我現在不知道，但我長大了肯定會知道里面的奧祕。
科學日記作文 篇3
現代科技飛速發展，國際網際網路就是一個標誌。生活中不善言談的我，在網路上卻找到了自己的一片天地。或許虛幻和現實只隔一層紗而已。
20xx年3月12日 星期日 天氣晴
再過一天我就過18歲生日了，想到長了一歲我真是高興。於是，一時興起，去網上看一眼吧。
此時，正值上午時間，網路上的熱鬧與屋外的溫度簡直不成正比。我以英文名“Max”登入到了一個聊天室，轉到茶社。人們在這裡舌戰正酣，沒辦法，我只好蹲在一個角落裡聽他們侃這侃那。
不知過了多久，有人過來和我搭話了:“你好，怎麼不說話?”我聽了，用一秒鐘發愣，一秒鐘調整，五秒鐘回話，緊接著，螢幕上出現了一個字:“好!”我頓時意識到不對，由於慌亂，忘了把“你”字說出去了。她顯然也意識到了這一點，對我說:“不要緊張，我又不是《午夜凶鈴》裡的.貞子，從電腦裡出來吃你。”我只好附和道:“是，是。”“你怎麼用Max作為英語名呢?”她開始發問。我奮力敲擊鍵盤:“因為它既代表最高等級，又很好聽。”她很滿意:“不錯呀！”之後，她又接著說:“我這是第一次上網，認識你是我們的緣分，做個朋友吧!”我正在興頭上，爽快地答應了。我們互通了電子郵件地址，準備在虛擬世界裡交往。她的網名很可愛—婉妹。
20xx年4月12日 星期三 天氣晴
今天是星期三，按星座算，今日乃我幸運日也。
通過一個月的交往，我瞭解到她和我一樣是學生。我高二，她比我小一年。既然如此，叫婉妹也是應該的。想到這，我便上網查閱，發現又一封4月9日的新郵件，來自婉妹，主題竟是:想和你說話。我當時真是莫名其妙，但開啟郵件閱讀後，則又驚又喜。她寫道:“一個月了，我還是隻聞其名不聞其聲，我想聽到你的聲音，本週六上網找我吧!我的網路呼機是6101852，你一定要洗耳恭聽!機不可失，失不再來!”唉呀，大好機會，怎可失去!赴湯蹈火也必往!
看來，幸運日真的給我帶來好運了。今晚能睡個好覺，做個美夢了，哈……
科學日記作文 篇4
上個星期五，科學老師讓我們帶兩個紙杯，一根牙籤，一根棉線，要做個實驗，名稱是：聲音傳話筒。
上課了，同學們都迫不及待，老師讓我們安靜地坐好，拿出自己帶的材料跟著她學，先把牙籤折成兩半，把兩個紙杯的底部扎一個小洞，用棉線的一頭紮在牙籤上，棉線從小洞裡穿出來，用牙籤固定，另一邊也是用同樣的方法。
聽完後，同學們都自己動手做了起來。終於做好了，老師讓我們兩個人一組，把線拉直，一個用紙杯說話，另一個人用紙杯聽。啊！成功了，聲音居然從棉線上傳到紙杯裡了，真是太神奇了。可有的同學做的不好，聽不到聲音，急得直冒汗，就去找老師，老師一看說，洞扎的太大了，老師說把大的一用膠粘住。果然，他們又把話筒做的很好了。做完以後，同學們個個議論紛紛，研究誰的聲音大，為什麼會大。一會兒這邊一個，一會兒那邊一個。這個聲音傳話筒，我想可能就是電話的祖師爺了吧！
老師看了我做的傳話筒後表揚了我，說我做得很好，今天這堂課真是太有趣了！
科學日記作文 篇5
今天晚上，劉老師做了一個小實驗。
老師拿出兩個塑料杯，叫夏文浩把塑料杯裝自來水。老師把裝了水的塑料杯放在桌子上，又從塑料袋裡拿出一個雞蛋，他讓我們猜，雞蛋如果放進自來水裡會浮起來還是會沉下去？我心想：如果是做實驗，那肯定會給我們一個驚喜，哦，我知道，我猜雞蛋是浮起來了。
老師把雞蛋放進水裡，雞蛋居然沉下去了，唉，我猜錯了。
老師又從包裡拿出一包鹽，倒進塑料杯裡，然後拿出一根筷子在水裡攪拌了一下，杯子裡的水變成了乳白色，老師又把雞蛋放進水杯裡。哇！這次真的是太神奇了，雞蛋居然能浮在水面上。老師讓我們輕輕的把雞蛋按下去，然後鬆手，雞蛋又浮起來了，真是太好玩了。
老師給我們講了一個故事，故事講的是很久很久以前，有一個大將軍押著一些俘虜路過死海，將軍下令把俘虜扔下死海，因為死海有大量的鹽，所以俘虜浮起來了，將軍以為是天神不讓俘虜死，將軍命令把俘虜撈了起來放了。其實將軍不知道因為死海含鹽量很高，人是沉不下去的。
今天的作文課，我懂得了，淡水浮力小，鹽水浮力大。關於浮力的事例還有很多，比如船可以浮在水面上航行。