一天將要結束了，我相信大家都是有收穫的，想必是時候寫一篇日記了。那麼日記有什麼格式呢？以下是小編收集整理的日記作文400字6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
日記作文400字 篇1
不知不覺，一個暑假就要過去了，在暑假裡發生過許許多多有趣的新鮮事，特別是那次凍冰棍的事情，是我一想起來就想笑。
暑假的一天，天氣熱得像是能把人烤熟似的，家裡的電風扇開得最快也照樣大汗淋漓。這時候我忽然看見，樓下有買冰棍的，我知道外面比家裡還熱，就讓爸爸給我買。爸爸說：“外面這麼熱，要買你去買，這時候媽媽想出來了一個好辦法，我們不會自己凍嗎?
說做就做，我把奶粉，糖，奶油和水，放進杯子裡放入冰箱，大約過了五分鐘，我就坐不住了，一會兒開啟冰箱看看，一會兒開啟冰箱看看，冰棍就是凍不住，媽媽看見了說：“你這麼急，冰箱裡的冷氣全讓你放跑了，怎麼凍啊!”我看你還是漫漫地等吧!
我一會兒做到這，一會兒做到那，一會兒問媽媽好了沒有，大約過了三四十分鐘，媽媽看我那急樣，說：“好了，現在可以吃了。”
我連忙開啟冰箱，抓住冰棍就往嘴裡放凍死我了，誰家我沒放竹條子!
這件事雖然已過去一個多月，但是每當想起時，就會笑的前俯後仰。
日記作文400字 篇2
20xx年08月03日天氣：晴
六年級進入了一個緊張的時期，語、數、英、品、科等，還有最重要的是體育，說實在的，體育沒什麼難，就是跑跑步，既運動了，又鍛鍊了身體，剛學習完，就運動，讓自己的大腦有勞有逸，勞逸結合是很好嗎？
在說等到升入國中的時候，體育加試還加分呢！現在不練習等到什麼時候再練習呢？我覺得現在是最佳時期。我現在非常努力的在練體育專案，跑步、跳遠，實心球等，以前這三項成績都不怎麼樣。以前練的時候，覺得好累好累的，就有點想偷懶似的，可是考試有不是給老師考、給家長考，而是給自己考，就衝這一點，努力的練。練的時間長了，成績逐漸一點點地變好了，也就覺得不累了，反而很輕鬆，跟同學們比，反而倒覺得很有趣，很快樂，就算比什麼倒數第一或倒數第幾的，都不會沮喪，不會傷心，只會堅持不懈，永不放棄的去努力爭奪第一名呢。同學們還覺得上一節體育課的時間短呢！
多麼有趣的體育運動鍛鍊呀！小孩子不喜歡，他們只喜歡打打鬧鬧，追追跑跑，並不是像現在這樣緊張的體育鍛煉。連上了年紀的老人也堅持要鍛鍊身體呢！好似他們永遠有一顆水也撲不滅的.熱心，有一顆活力無限的童心。多麼年輕的人也不會想要鍛鍊呀！老人的精神可佳呀！怪不得老人們的身體那麼健康，麵人那麼年輕，沒有皺紋。
運動的好處在這裡明顯地體現出來了，身體健康了，心裡也舒適了，也快樂了，我要向老人學習，有一顆童心。我運動，我健康，我快樂。
日記作文400字 篇3
我天天盼望好玩的秋遊活動，就在今天終於成行了。前一天晚上，我難以入睡，月亮婆婆和小星星彷彿和我一樣睜著眼睛等待天明。
一大早，我就迫不及待地來到學校。一看，同學們比我還來得早呢！看來大家都很激動，我們的心早就飛到了目的地。車子駛過了長江二橋，就看到了東湖生態園的招牌。一進大門老師就帶領我們走向卡丁車。老師說：“這個專案，人比較多，先坐下來吃點東西”。我們自由分組，我給你一塊蛋糕，你給我一片薯片，可熱鬧了！終於輪到我了，我和兩個同學坐一輛車，開車的叔叔駕駛著卡丁車，“嗖”地一下像離弦的箭在跑道上飛馳起來，我在車上，耳邊聽見呼呼的風聲，眼前的景物一閃而過。哇！太刺激了！
當我們還沒有從刺激中走出來，老師又帶著我進行了第二個專案：“競技划船”。這個遊戲主要考大家的團結能力，我們小組最團結了，第二組先開船，我們落下了一大截。後來，大家使出吃奶的勁，奮起直追，終於趕上了他們，心裡感到從未有過的驕傲和自豪。接著又玩了好多專案，“快艇”、“水上浮橋”、“抓金魚”，每一個專案都深深地吸引著我，讓我不想離開。
快樂的時光總是短暫的，就要離開這美麗的東湖生態園了，我激動的心情久久難以平靜，這裡留下了我們的歡聲笑語，我們的快樂！
東湖，我會再來的！
日記作文400字 篇4
我有一本特別好的書，我特別喜歡它。
這本書叫《動物園的故事》，我都看了不下二十遍了，可是每次拿起來，我還是喜歡看。它太好看了，真是萬看都不厭啊！這本書是北京動物園兩位退休的動物管理員寫的，書中還配了很多插圖，幾乎每三頁就有一張。它們大多是動物的照片，還有一些是動物寶寶和飼養員的合影！真是太好看了！內容寫得生動極了，再配上這些可愛的插圖，真可以說是錦上添花啊。
這本書寫到的動物有金絲猴、白頰長臂猿、白眉長臂猿、黑葉猴、鱷魚、獅子、老虎等等，可不是我能說的完的。金絲猴的毛又亮又有光澤，滇金絲猴的犬齒單是在圖片上看就能嚇人一跳，長臂猿的胳膊太長了，走路時要舉著才行，有趣的事情真是數不勝數，有趣極了！
還記得有一次，我看書看得入了神，到了寫作業的時間也不知道，一直看到媽媽招呼我吃飯還在看，結果捱了媽媽一頓臭訓。可是吃飯的時候，我想到書上的有趣事，又忍不住笑了，結果呢，自然又被媽媽教訓了。沒辦法，誰叫我這麼喜歡這本書呢。
我對這本書的喜愛之情實在是難以用語言表達的！
日記作文400字 篇5
1942年7月，剛剛過完了十三歲生日的安妮·弗蘭克，跟隨父母姐姐和父親的朋友凡·丹先生一家為了躲避納粹軍隊的搜捕，被迫搬進了一間閣樓裡。
藏匿的生活是十分艱辛和殘酷的，為了保持自身的安全，他們從此不能再出門，白天也不能隨便走動更不能大聲說話和上廁所。在這個逼仄擁擠的閣樓裡，安妮一家和凡·丹一家八個人一直生活了兩年零一個月。
1944年8月4日因被人告密，安妮一家遭到德國警察的逮捕，最後只有安妮的父親從集中營活了出來，其他七個人都死於納粹集中營中。
看完這本書我覺得安妮是一個樂觀，善良自信並且具有獨立精神的女孩兒，她嚮往和平不甘心屈服於侵略者的淫威，並且勇敢的面對殘酷無情的戰爭，她仍然在恐怖與惡劣的環境下堅持閱讀與寫作。
我們要學習安妮獨立勇敢的精神與樂觀向上的人生態度。如果我們具有了勇敢獨立的精神，我們就會以微笑來面對生活的挫折，以堅強與自信來面對學習上的坎坷，最終我們一定會在成功的巔峰指點山河。正如法國著名作家福樓拜所說，“人的一生中，最光輝的一天並非是功成名就那天，而是從悲嘆與絕望中產生對人生的挑戰，以勇敢邁向意志那天。”
日記作文400字 篇6
科學俞老師給我們留了一個秋假作業——觀察蝸牛，並寫一篇日記。
在前往寧波的途中，我在路邊的草叢裡翻來找去，終於找到了四隻小蝸牛。我把它們放在一個盒子裡，裡面墊上了溼潤的泥土和樹葉，上面蓋上了一層保鮮膜。這就是蝸牛的“家”。
一路上，我仔細觀察它們，發現平時小小的蝸牛身體完全舒展開有三釐米。它們還有兩對觸角，和一張圓圓的嘴巴。蝸牛看見了可以讓它們倒立“行走”的地方，於是全都爬了上來。透過保鮮膜，我發現蝸牛不是用腳走路的，那蝸牛到底是靠什麼行走的呢？我到寧波家的電腦上查了查，原來，蝸牛腹部生有一種能動的肉足——腹足，這就相當於蝸牛的腳。它們“走”過的地方會留下一條白色的液體。
突然，我看見了蝸牛那又細又長的觸角，就用手指透過保鮮膜撥弄了一下，蝸牛馬上“嗖”的一下把觸角縮進了它那又粘又軟的身體裡。我忍不住哈哈大笑起來，看它那膽小的樣子，真像個“縮頭烏龜”。
看著小蝸牛憨態可掬的樣子，我真喜歡它們。