【精華】寒假實踐報告範文彙總8篇

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隨著個人的文明素養不斷提升,大家逐漸認識到報告的重要性,其在寫作上有一定的技巧。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的寒假實踐報告8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】寒假實踐報告範文彙總8篇

寒假實踐報告 篇1

這個寒假的實踐活動我是在一個小得幾乎沒人知道的果園做的,但它在當地搞果園的都失敗的情況下它頑強的生存了下來,儘管它規模小得可憐,就是一個農戶經營。它能生存下來畢竟是有它的道理的,這也是我選擇在這麼小的果園做的原因。

經過一個多星期的勞動和學習,我覺得當時園子的主人選對了方向,其他人爭著種植蘋果和梨的時候他明智的選擇了核桃,因為當地的交通和資訊都相對落後,很多農產品因為運不出去找不到買家,價格低得可憐,甚至根本就賣不出去,而核桃可以儲存一段時間,受交通的限制相對較小,更好的是近幾年核桃價格很好,目前為止還是供不應求,因此我認為近幾年核桃還是比較有前途的果樹之一。

我來自農村,心中也放不下自己的家鄉,另外我覺得農村的改革和髮長對於現在的大學生來說應該是個難得的機遇,我們應該關注一下農村,或許在那兒我們能做點什麼。

一、果園基本情況

興達果園是一個個體經營的果園,約有三十畝地,主要種植核桃,近一半的果樹掛果,因為規模不是很大,圓中的工作也不是很多,只在工作較忙的時候才請幾個短工幫忙,平時都只是園子主人張大爺一家親自打理一切事務,但不知怎麼的,園中果樹長勢不齊,有的大有的小,並且有一定的病害,因此效益不是很好。

以前園中的果樹的株距基本一樣,沒有考慮到土地肥沃程度的不同果樹會長得參差不齊,沒有做到合理密植,導致現在園中果樹有的相互爭強陽光,有的地方果樹小浪費了土地資源。這樣下來果樹的掛果量少且質量差,嚴重影響果園的效益。

張大爺介紹說:“每年都施用化肥,每到春季一家人忙不過來就請人來幫忙施肥,雖然每年花在施肥上的費用不少,但效果一直不是很好,果樹起色不大,但樹下的草到長得很好。原來以前他們施肥是把化肥撒在果樹周圍再鋤一鋤,這樣做嚴重浪費了化肥而且還會汙染環境,是不科學的,必須改進。

張大爺還介紹說:”近幾年因為病蟲害增加,果實的質量有所下降,幸好國家政策好,核桃種植戶都領到了預防病蟲害的農藥,希望今年有個好收成。“是啊!農民勞動一年為的不就是有好收成。

二、到園中勞作

首先張大爺安排我們施肥,他要求我們在樹的周圍撒上化肥後把地鋤一遍。但是我覺得這樣會造成化肥的嚴重浪費,大部分被草吸收,而果樹則是缺肥,最後的結果是果樹長得不好,果樹周圍的草瘋長,即這種施肥的方法是錯誤的,應當改進。

我認為給果樹施肥應當儘量施在樹的鬚根較多的地方,因為植物吸收礦質離子主要是由跟毛區來完成的,鬚根主要就是根毛區,因此施肥就因施在鬚根多的地方,一般距樹幹一到兩米左右,當然要看具體情況,不能生搬硬套,應該靈活處理,只要把化肥施在鬚根較多的地方即可。並且化肥應當適當深埋,一般要比草跟深一點,一以便果樹能吸收到而草不能吸收到,具體深度也應該根據具體情況來定。因此我認為應該先給果樹除草,除草後在施肥,施肥採用”坑施“,我想這樣可以達到較好的效果。

我向張大爺提出我的看法並說明理由後,他同意今年試一試,如果效果好以後就用這種方法。

幾天的勞動還真有點累,儘管我是個不折不扣的農民,畢竟很長時間沒有進行這種高強度的勞動了。不過我們還是為我們高效順利完成任務感到高興,我還開玩笑說明年我還去果園幫忙。

施肥後我們有修剪果樹,修剪果樹-這活看起來簡單,但要真做起來還真不容易,這裡面有著許多學問呢!大家都知道核桃生長結果習性特殊,傳統的修剪方法不能完全適用於核桃樹上。目前核桃結果大樹存在的主要問題是:對於未修剪的荒長大樹來說,主要是枝焦梢,內膛光禿、結果部位外移。其原因是:大枝過多,內膛缺少足夠的空間供枝生長;內外枝條密集,內膛光照不良;枝條頂端優勢強,下部的生長勢力弱;混合芽頂生的習性加速了結果部位迅速外移;結果枝壽命短,連續結果3--5年生長勢力變弱;栽植過密,肥水管理跟不上,加速光禿現象的發展。在搞好土肥水和病蟲防治的基礎上,核挑的修剪是優質高產的一個關鍵措施。

在很多季節都可以對核桃樹進行修剪,方法也較多,可以參看以下方法,如果您有更好的方法也可以按您的好方法來操作,不要生搬硬套。

(一)修剪季節

1、秋前:白露--霜降(上/9--上/10,摘果後到落葉前半個月),秋剪促壯,宜剪弱樹、老樹、山上樹。

2、夏剪:立夏棗小滿(落花後到生理落果前),夏剪治旺,宜剪過旺不結果的樹,核桃一般不採用冬剪,冬剪傷流嚴重,但對乾旱缺水地區,也可以冬剪。

(二)、修剪方法

1、鋸傷逼枝:核桃沒有不定芽,隱芽是更新的基礎。有的樹隱芽在枝段的基部,有的在枝段中部和基部都有,所以對已經光腿的部位,要在光腿部位的隱芽上方鋸傷深入木質部才能逼出新枝。逼出的新枝生長量因其基枝粗細及鋸傷的深度而異,長的可達1--2米以上(這種方法可以用在光禿部位),若鋸的很淺,只能長出不足30公分長的小枝,用這種方法可以在光腿部位達成結果枝組或培養出新的骨幹枝。在早實性核桃上逼出的新梢,只要生長健壯,次年都能開花結果,有的早實性樹的部分隱芽是混合芽,萌生當年就能開花結果,而晚實性樹上萌生的新梢,需3年才能開花結果。

2、環鋸:對於較大的非骨幹枝,從隱芽上方環鋸深達木質部,即能減弱該枝生長勢,又能使下部長出小枝,以填充光禿部位的空間,其效果與鋸傷逼枝相似,但作用更強烈,螺旋式對口環鋸則更安全,一般枝粗5--10釐米的鋸一圈,10--15釐米的鋸兩圈,兩圈間距在15釐米左右,若間距過窄,鋸的過深,枝條會枯死。

3、捏枝:內膛的新梢在未木質化前(6月份)把生長方向不合適的可以按到有空間的地方去,因為核桃枝條很柔韌且葉大而肥厚,對直徑5--10釐米以下的枝,在夏季向下彎拉,就能使角度開張到需要的角度,無需棍撐繩拉。

4、疏枝:核桃疏大枝,宜自基部內低外高留個斜茬,這樣外部就能長些小枝,以補充空間,不能留殘樁,否則樁死成洞。

5、掰頂芽:核桃頂芽肥大,頂端優勢強,往往形成大頂芽中條跑,成枝率低。在未發芽前掰去頂芽或發芽後掐去幼枝嫩頂梢,均能提高成枝率,形成緊湊的結果枝組。

6、剪嫩梢:在6月份修剪沒有木質化的嫩梢,能使腋芽立即萌發,用這種方法促分枝,培養結果枝組,比短截木質化的枝條好得多。7、換頭回縮:核桃修剪主要用換頭回縮法,很少採用短截,如果對大枝回縮時造成的傷口過大,就在目的枝之上留一個剪口枝,以保護傷口,或在剪口下留一個隱芽。

8、一年生枝留保護芽短截:核桃枝髓心空大,對一年生枝短截後,剪口下常要幹縮一段使剪口芽生長不良,所以一年生枝短截時應在目的芽之上再留一個保護芽,緊貼保護芽短截,使保護芽能長出小枝,這樣既避免剪口乾縮,又保證了目的芽的長勢。

9、小枝復壯三種方法:盛果期以後的大樹每年產量主要靠健壯結果枝組連續結果,結果的弱枝不能繼續形成混合芽,所以及時復壯果枝是爭取連年豐產的途徑之一;果枝連續結果幾年後、長勢就要變弱,目前在生產上常有弱了就剪去,但是在改善肥水和光照的基礎上,採用適當的修剪措施,就可以使弱枝復壯,其方法主要有三種:1)回縮基枝:若小枝著生的基枝是細長瘦弱的,從小枝著生部位上方剪斷基枝,可以使小枝復壯。2)刻傷基枝:基枝如果粗大,從小枝上方鋸傷基枝,深達木質部,即可使小枝復壯。3)短截單軸延長的小枝:有的小枝單軸向前延長形成了較長的馬鞭枝,長勢就弱了,如果小枝基部在1釐米以上,可在基部留隱芽重短截,再生新技;如果小枝基部是1釐米以下的細枝,短截後通常從基部不能再生出新枝,只能用回縮基枝或刻傷基枝的方法來複壯。

修剪果樹是一門學問,不同的人可以有不同的看法,必須經過不斷的嘗試,尋找最佳方法,不同的果樹不同的地點採取不同的方法,要靈活運用。我們修剪了幾天,也從中找到了一些感覺,希望以後還有這樣的機會到果園中去,那裡不但環境優美還可以學到許多東西。

三、 對果園的建議

雖然興達果園規模不大,但是如果提高土地的利用率還是有可觀的收入的,就目前而言,我認為選擇恰當的時間方法修剪、合理施肥和合理密植是最有價值的,從長遠的來看,可以發展生態果園,因為現在的農產品是否環保是否安全是十分重要的,價格上就會有很大的變化。

首先果樹的修剪是果樹管理的重要部分,就目前而言果園修剪果樹主要選擇在春季,但事實上修剪果樹不一定在春季,秋季修剪是比較好的,這個時候水分充足,而且葉子上的許多養分還沒有轉移到樹枝上,如果是還沒有掛果的小樹,可以選擇在夏季修剪,這樣效果可能會更好。另外雲南氣候溫和,沒有霜凍,因此選擇在秋季修剪果樹等到第二年春天,傷口已經癒合,有利於果樹的生長。修剪果樹也是相當講究的,幼樹與結果樹必須採取不同的方法。

幼樹整形核桃樹幹性強,芽的頂端優勢特別明顯,頂芽發育比側芽充實肥大,樹冠層性明顯,結合此特性,以採用主幹疏層形為宜,且整形極易。其整形方法為:幹高50-80釐米(若當年幼苗不夠高,可待苗木生長一年後再整形),定植當年不作任何修剪,只將主幹扶址),並保護好頂芽(若頂芽損壞,可選一壯芽代替),待春季發芽後,頂芽將向上直立生長,將其作為中心幹,頂芽下部的5-6月選分佈均勻生長旺的5-6個芽將萌發側枝(其餘芽不能萌發),5-6月選分佈均勻生長旺的3-4個側枝為第一層主枝,將其作新梢全部抹去。第二年按同樣的方法培育第二層主枝,第二層保留2-3個主枝(與第一層相距60-80釐米),第三年選第三層主枝,保留1-2個主枝,與第二層相距50-70釐米。1-4年主枝不用修剪,可自然分生側枝,擴大樹冠。一般3-4年成形,成形時樹高3-5米左右。

結果樹修剪核桃進入結果盛期,樹冠仍在繼續擴大,結果部位不斷增加,容易出現生長與結果之間的矛盾,保證核桃達到高產穩產是這一時期修剪的主要任務。因此在修剪上應經常注意培養良好的枝組,利用好輔養枝和徒長枝,及時處理背後枝與下垂枝。從結果初期開始,就應有計劃地培養強健的結果枝組,不斷增加結果部位。防止樹冠內膛空虛和結果部位外移。進入盛果期後,更應加強枝組的培養和復壯。培養枝組可採用先放後縮和去背後枝,留斜生枝與背上枝的修剪方法。徒長枝在結果初期一般不留,以免擾亂樹形,在盛果期可改造為枝組。背上枝要及時控制,以免影響骨幹枝和結果母枝。下垂枝多不充實,結果能力差,徒耗養分,應根據具體情況處理。

然後是施肥,合理施肥可以大大提高果實的質量和掛果數量,如何施肥也是很講究的,施肥最好是安排在秋季,因為施肥會損傷到樹的根,如果在春季,果樹就要發芽了,你去挖斷它的根肯定是不利於當年結果的,如果在秋季施肥,雖然根還是有所損傷,但在冬天來臨之前已經能長出許多鬚根了,因此在秋季施肥是最好的選擇。

寒假實踐報告 篇2

我從國中到現在在這過去的幾年歲月裡,到了今天我終於完成了一直以來的一個夢想,真正的去了想像中的孤兒院,但當我第一次邁進孤兒院的大門時,我心中多了一絲淒涼,在我們一行六人的心中都增添了許多感處,迎著我們而來的是一個小男孩,後來我們才知道那個小男孩叫老五,當我們遠遠的看見他的時候他的臉上充滿了燦爛可愛的笑容,可當他走到近處我們都呆啦!他的嘴是傾斜的,明顯的有道疤痕,我們在老五的帶領下找到了值班的阿姨,在阿姨的介紹下我們瞭解到,在這裡有五六十個孤兒,有先天性殘疾的,痴呆的,還有腦癱的,有的甚至還沒有滿月的孩子。

因為正值中午孩子們都在午睡,我們也沒做過分的打擾,於是我們一行六人離開了,但就在離開的時候發生了一件讓我們所有人震驚的事,就是那叫老五的小男孩一直跟在我們的的身後,一直跟著走了幾十米,後來他停住了腳步,雙手放在強上身體輕斜著,我們從他的眼中看出了一些傷心於失望,似乎我們看到了他眼中那種期待而又含著淚水的眼睛,我們當時有的女生都哭了,我們後來依依離別了,在回學校的路上我們決定為孩子們籌集點錢給他們買一些用的東西。

當晚在我們的資訊系開展了一次助捐活動,在這次活動中,我看到了同學們積極的為那些孩子獻上了愛心,一晚上我們徵集到五百多塊錢,雖然錢不多但都代表了同學們的一片心意,我很開心也很激動,因為我們把這次活動成功的做成了,第二天我和孤兒院的院長取的聯絡,定在下週去孤兒院,在這期間裡,我把孤兒院的大致情況和同學們說了一下,說完後好多同學都要加入我們愛心社,好多同學都要說捐衣服筆之類的,好多同學都要掙著去孤兒院看孩子們,在這段時間我體會到了愛的溫暖,我也很受感動人間暖暖的愛,在沒去孤兒院前的日子裡,很多老師很多校領導都要求給孩子們捐點錢,但我謝絕了,因為我們愛心社剛成立不久,很多地方還不完善,我說我要在全院組織一次教職工和同學們一次大型的助捐活動,週六我和財政組的人拿著捐款來到銀行將那些零錢對整,當銀行的叔叔聽說後,他也特別感動,就免去了中間的手續費,還表揚我們做的好,我們聽完後特別開心,我們給孩子們買了吃的,用的玩的,買了好多好多呢,買完後我們特別期待著週日的到來,在這期間我找到了校領導,要了我們的社冒,好多同學看我抱著一踏冒子,都上來搶了!我規定了去孤兒院人員的名單,晚上在階梯教室開會強調週日去時的各種要求和紀律,週六晚上我們早早入睡了,都在等等著黎明的到來,週日早上我起的很早,找出了乾淨整潔的校服,戴上了顯眼的志願者冒,我們統一著裝統一列隊,我們說好了,在做公交的時候所有人都站著,這也是讓我感動的一面。

當我們的有序的排著隊上車的時候,很多目光投像了我們,同時我們同學也隨即傳來了給別人讓座時相互交談的聲音,很多乘客都問我是什麼學校的去幹什麼!在公交車緩緩的移動中我們終於到達了終點站,下車後我們又排著整齊的隊伍,等待著老師主任的到來!

終於我們又一次踏進了孤兒院的大門,迎面而來的還是那個充滿燦爛笑容的老五,他見到我們後高興的叫著跑著,我們所有同學當時所說的一句話是這裡好靜啊!我們找到了值班阿姨,說明情況後,終於孩子們都出來了,當孩子們湧出來那一刻,說真的我傻了,我長這麼大沒見過這麼多身體有缺陷的孩子,我心裡特難過,有的孩子什麼也看不見,有的走不了道,有的走道一瘸一拐,有的聽不見,有的說不出話,當時全讓我呆了,包括我們的老師同時也包括攝像的記者,最慘的是有個小女孩還沒到一週歲,可她失去了右臂,還有一個她的嘴脣已經基本沒有了,還一直在哭,當那些孩子看到我們拿的東西后,便開始了你搶我奪,不一會就被孩子們搶光了,我們同學有的陪孩子玩,有的教孩子寫字,畫面有的在用相機合影留念,我們一起和孩子們做遊戲

我們男生來到了院外,為那些樹新埋了土,又從新挖了坑!時間可能在不知不覺中,過的很快,將近十一點了孩子們要吃飯了也就意味著我們的活動將要中止,在臨走時我們抱著孩子,有的孩子不讓我們走,有的孩子哭了,我們同學也流淚了,我沒有哭,因為我把眼淚放在了心裡,我們和那些孩子依依不捨的告別了,我們集體合了影留住了這讓人難以忘記的時刻,回來的道上大家一個個都顯得有些不愉,當天晚上好多同學來到了講臺前說了今天的感受,很多同學都將感受寫了下來,投到了院廣播站,很多人都知道了我們的內心感受。

第二天我對所有的同學許下了承諾,過些天我們還要去孤兒院看望孩子們,這些事過了有一個星期了,但一直停留在我的內心深處,我很自豪,也很驕傲。

因為這不僅是我一個人的心願而是我們所有人的心願,我會讓愛心社一直髮展狀大下去…因為我們心中都充滿了愛…星期了,但一直停留在我的內心深處,我很自豪,也很驕傲,因為這不僅是我一個人的心願而是我們所有人的心願,我會讓愛心社一直髮展狀大下去…因為我們心中都充滿了愛…

還沒有看到他們之前,小孩們在我們心中都是一個問號,究竟他們帶著什麼樣的笑容。後來發現,天使在人間施布笑容。

雖然他們有智力或者軀體方面的缺陷,但他們笑的時候是確確實實地高興,哭的時候是確確實實地傷心。這種感情太深刻太觸動了。有一個班,我們要走的時候,一群孩子隔著鐵門哭了起來,我不自覺地把雙手伸進門的另一邊,馬上把小孩們的手緊緊握住,短短几秒,然而那時侯我真正撫摩著他們的心,那幾秒是屬於我和他們的。

我們沒到一個班,孩子們第一個需要我們的不是給糖果,而是擁抱!顯然這種充滿溫暖與力量的擁抱正是他們被遺棄之後最最缺乏的東西。他們很多是外表或者智力異於常人,而這種異常大部分就是由於遺傳病造成的,看著他們不會表達自己或者行動不自控,或是看著白化病把他們修飾得像個花白的孩子,此刻我們除了給予他們幫助之外,我們更要深思遺傳病給我們帶來的危害......

寒假實踐報告 篇3

20xx年x月,剛剛感受了一年大學生活的我,再次對大學的獨特有了新的感悟,大學是一個開放,自由的空間,這裡有機遇,有挑戰,有更多你意想不到的事。所有的一切都遠離了我們的高中時代,就連暑期也是格外的不同。這個寒假,我有幸參加學校組織的暑期"三下鄉"義務支教活動,對教師這一職業有著獨特感情的我,懷著激動與好奇的心情開始了這次獨特的廣西壯族自治區崇左市支教之旅。

開始最美的體驗

泰安的夏天沒有家鄉沿海地區那麼涼快,悶悶的感覺讓人靜不下心。但是大家在支教備課時體會到了心靜自然涼的真諦。備課,輪流試講,相互提建議,出點子,豐富課堂內容,提高課堂效率,一環扣一環的進行著,都希望給那裡的孩子帶去他們真正需要的知識。

通過這一段時間的工作,隊裡的兩男八女外加帥哥老師從陌生到熟悉,互幫互助,漸漸融洽起來。其實讓我沒有想到的是準備工作竟然要做到如此的周密有致,但這些都是必須的,我想作為一個團隊,我們所有的隊員在準備工作中如此的投入是我們後續的支教活動順利開展的良好基礎。這讓我真正地感受到:做任何事情都要有計劃地進行,切不可說幹就幹,不考慮任何因素或者條件的限制。

綠皮車上的歌聲

在當地政府的幫助下,我們乘車去往支教地點--崇左市大新縣碩龍鎮中心國小。崎嶇的山路顛簸不堪,這並不影響大家看風景的好心情。如果說北方的山是雄險奇峻,那麼南方的山就是渾圓連綿,恰似那溫婉的南方小調延綿不絕。沿途滿是成片的芭蕉樹,甘蔗樹,木瓜樹,還有路邊高大挺拔的椰子樹,讓人不想離開這片綠油油的世界。

支教進行中

在期待中我們抵達碩龍鎮中心國小,一進校園就看見滿園的龍眼樹和菠蘿蜜,兩層的教學樓有了歲月的痕跡,我們住的學生宿舍也是簡陋不堪,晚上還會被蟑螂窸窸窣窣的聲音吵醒。在這裡,我們心心念的支教生活正式開始了。校方對我們此次的支教活動非常重視,除了給我們全體隊員接風洗塵外,還策劃了啟動儀式,當地的電視臺也對我們的活動進行全面的採訪拍攝。接下來的幾天,手工課、舞蹈課、聲樂課、文化課、體育課都有條不紊的進行著,每天來上課的同學都在不斷地增加,這是我們更加努力的動力。

我教授的是手工課,通過用彩色卡紙摺疊一些小工藝品,培養同學們的動手能力以及創造力。通過幾天的講課,我體會到教師這個職業也是一門藝術,每一個小細節無不體現出教育的藝術,想要真正的掌握這個職業的精髓,需要時間和經驗的積累。

除了做這些事情以外,我們還進行家訪以及當地農業市場的調研活動。通過家訪,我們瞭解到大多數當地的人民並沒有讓自己的孩子努力上學甚至於考大學的思想,他們只想讓孩子上完國中就回到家幫忙務農,這種落後的思想一直在影響著當地教育事業的發展。

當然也有外出打工、頗有一些見解的父母覺得知識的力量很強大,很努力的在供孩子上學,這些家長跟我們反映,希望我們多教一些文化課,教一下他們做數學題的方法,教一下他們的英語等等,他們迫切的希望全部都寄託在下一代身上,我們也在傾盡全力地授予孩子們知識,讓他們瞭解更多,開拓眼界。

這次下鄉支教工作的開展比較成功,達到了並且有些方面超出了我的預期。但由於主觀和客觀上的一些原因,仍然出現了一些問題,這都需要我們在以後的支教工作中注意吸取經驗教訓,多加註意,做更充分的準備。支教生活雖然短暫,但它既豐富了我們的生活閱歷又給我們留下了許多感受和啟發。而我們的行動是可以改變他們的生活的,在他們眼中,我們就是榜樣,我們的品格會深深地影響聽課的學生,我們激情,他們也會感到生命充滿活力,我們勇敢,他們也會自信??每一個支教的隊員都會發覺,在那裡你竟然會有那麼大的魅力,這時你就會有一種責任感,要讓學生們因為你而更加堅強,勇敢。另外,從客觀上,支教也鍛鍊了隊員的能力,為以後步入社會打基礎。

這一次支教活動總體對我來說,是一次具有意義的歷練。我們在支教的過程中,感受到了自身的不足,也體會到了老師的辛苦,我們今後應該多參加類似的活動,這次支教活動對我們來說是一件寶貴的財富。國家需要全面人才,在沒有條件的情況下創造條件,在艱苦的環境中適應和改善環境,才是個人能力的最好鍛鍊,大學生可以充分施展才幹,積工作、生活素質和經驗,同時大學生的支教活動對大學生和農村產生了重大的影響和作用。

大學生只有走出校門,走進社會,才能把學校所學的理論用於實踐,在實踐中瞭解自己,在實踐中戰勝各種困難和挫折,經受鍛鍊,增長才幹,培養工作實踐能力。時光飛逝,轉眼間為期10天的支教工作結束了,這10天中的所見所聞,這10天的經歷,都值得我們一生珍惜和追憶,在今後的生活中,我們會自豪地說,支教是無悔的選擇。最後,衷心祝願鄉村孩子的明天會更好!

寒假實踐報告 篇4

作為一個大學生有別於中學生就在於他更重視培養學生的實踐能力,尤其在注重素質教育的今天,社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的新世紀優秀人才的重要途徑。寒假社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質教育程序的重要手段。它有助於當代大學生接觸社會,瞭解社會;同時實踐也是大學生學習知識,鍛鍊才幹,提高自身能力的有效途徑,更是大學生服務社群,回報社會的一種良好形式。所以為了同一個目標,同一種信念,我加入了此次晨曦計劃組織的貧困山區國小生回訪的寒假社會實踐活動。

假期實習能夠鍛鍊我們的能力,但不是朋友一拉、老師一說參加實踐有這樣那樣的好處,腦袋一熱就上了,一定要保持一顆平常心去面對。在持有正確的態度,向有經驗的老師和同學諮詢,然後真正的全身心的投入到其中。可以很好的提高學生的觀察力,能發現問題分析問題,更深入的瞭解學生的生活學習情況,畢竟大學生大多是來自於農村,最後也要服務於農村,及早深入社會有助於大學生為將來的工作與生活做更充分的準備。此次的貧困生回訪活動不但培養我們大學生融入社會的交際能力,還磨礪了我們吃苦耐勞的精神品質,更重要的是提升了我們面對困難的應對能力。也是培養大學生及早適應社會的一個十分重要的途徑。

下面將是我們此次活動的一些經歷,相信也是我們每個志願者人生中一段難忘的回憶吧。就從在走麻黃山的這段說起吧,其實在坐車往去走時,在看到那樣的山,那樣的大溝,以及那樣危險的路,我的心涼了。我開始有很多的顧慮,很多的遐想。可是到哪後,我的心又熱了,因為我看到了大山裡鄉親們的熱情,看到了孩子們那份渴望的眼神,也感受到了他們的艱苦。在這我又看到了那份來自內心最真實也最踏實的熱情,看到了那一雙雙充滿渴望充滿希望的眼神。與他們交流時,心裡是那麼的踏實,溫暖。雖然我們帶去的東西不多,但那是份心意,是分愛,使這個世界上最真摯的一種愛。在這讓我感受了很多,也讓我覺得晨曦計劃的真正意義。我感覺其實我們送去的是關注,是愛心,是社會對貧困地區的關愛,而不是簡簡單單資助品。

當然此次活動的'困難也是有的,也讓我們學到了很多東西。此次活動我們從早晨七點就開始的,這對睡慣懶覺的我們也是一種挑戰。首先去的是青山,在我們遇到的困難是:一些家長不認識字,所以再做問卷添相關的表時,需要我們有人耐心的讀給他們,講給他們聽。這便培養了我們對待事物的耐心。還有,牽扯的手續多,這便需要我們做好團隊分工,做好團隊的合作。這無意間就是對我們各方面的能力的一次磨練。為了趕時間,做完了青山的工作,我們便忙著趕車到大水坑。在這遇到的問題就是找不到地,幸好有前期志願者帶路,才順利的完成了這邊的工作。為了趕時間,一早上沒吃東西,在這邊做完工作後,已經是十一點多了,我們接下來要趕往最貧困也是最難走的麻黃上。在等車期間,我們才草草的吃了點東西。這也鍛鍊了我吃苦耐勞的精神。最後就是在麻花山遇到的一些困難,在這由於交通不便,我們必須留在哪,這就需要我們事先協調好住的地方。還有就是一些孩子轉了學,我們找不到人,聯絡又聯絡不上,為了將東西送到每個學生手裡,這就需要我們詢問知情的人,聯絡到他們,再找到他們。這一切的一切都需要我們要有一個良好的心理去與他們交流、協調。這不僅鍛鍊我們的交際能力,更鍛鍊了我們面對問題的應對能力。

總之,此次的回訪活動,讓我感受到太多東西,也讓我學到了很多東西。有些東西是難以用語言表達的,我只是希望更多的人,更多的群體能給這些事大山的孩子以更多的關注,更多的希望;也希望更多的志願者能參與晨曦計劃,參與這樣的活動,因為你們送去的不單單是資助品,更是希望,是愛。

寒假實踐報告 篇5

實踐人:***

實踐時間:xx年1月10日——2月1日

實踐活動:公交車上售票

實踐目的:第一,勤工儉學;第二,鍛鍊自己與人交往的能力,增加社會經驗

實踐經歷及收穫:

這是我上大學以來的第一個寒假,理所當然要回家和父母親人團聚。不過身為當代大學生,總不該“日出三竿而起,日落西山而息”地無所作為。回到家後,我與父母商量,準備找一份工作。可是工作還沒找到我人卻先病了。等我恢復如初時,假期已經過了一半了。本以為打工的事就這樣泡湯了。沒想到,隔壁的李叔到我家來了。他說原來的售票員李姐過兩天有事,想找人代班,問我是否願意去。反正閒著也是閒著,我就一口答應了。

在我的印象裡,售票員不就是收收錢嘛!這種活兒,只要認識錢不就會幹嘛。可是李叔還是讓我提前一天跟著李姐熟悉一下工作內容,瞭解情況,簡單的幫忙找餘錢我本不想提前去,可還是點頭答應了。

因為是春節,大家忙著走親訪友,所以車上乘客特別多。慌亂之中,我差點找錯了錢,幸好我反應及時。中午休息時,我把這事告訴了李姐。她沒責備我,只是很認真地說:“做我們這行的,最重要的就是細心,認真,記憶力好。雖說車上上上下下的,又多又亂,很容易出差錯,但是這也正能考驗你能否在慌亂的場面中保持鎮定。不過,你是第一次,已經不錯了。”

我開始覺得我當初的想法,認識是那麼膚淺。李姐又問我:“沿路的站點,你今天上午記住了幾個?這條路你平時坐車也經常過,應該全記好了吧?”我此時更覺得羞愧了,因為我根本就沒注意這一點,這時候能想起來的也沒幾個。或許,李姐也意識到了我的尷尬,於是就拿出路線圖,耐心地將每一個站點一一指認給我。我認真地在心裡記了一遍,然後又利用飯後的時間記了幾遍。下午我開始反覆檢驗自己是否記住了。提前說出下一個站點,並不斷回憶以經過去的站點。功夫不負有心人,到晚上休息時,我已經能很快地說出任何一個站點的次序。此時的我也開始慢慢理解李姐的話了。

新的一天又開始了,此時已沒有李姐的幫忙了,我要親自招呼乘客了。我開始在腦海裡回想昨天晚上李姐告訴我的幾個注意事項:首先要合理安排座位儘量讓老年人坐在中間的幾排位置上,因為中間比較平穩;當然更要記住每一位新上車的乘客,因為這樣收費時就會少出錯;最後就是在每個站點到達之前提醒乘客下車,讓乘客提前做出準備。還好,這一切進行的還算順利。就算我有一些小疏忽,司機李叔也會及時的提醒我。將近中午,有一位頭髮雪白的老奶奶上車了,但車內已經沒有座位了。我問其他乘客是否願意讓出一個座位,沒想到居然有兩個學生模樣的年輕人都站了起來。當時,真挺為他們感到自豪的。事情雖小,但卻能反映出我們當代學生的道德修養水平。

短短的幾天很快就過去了,對乘客來說,仍如往常一樣的上車下車;但對我來說,這是一次不尋常的經歷。當車內比較擁擠時,我會提醒乘客看好自己的物品,以防拿錯或丟失;當碰上心急的乘客時,我會提醒他等車停穩了再下車,安全最重要。看到乘客們安全下車時,我這個“假”售票員心裡就會湧出一股滿足感。這幾天的經歷我最深切的感受就是:不論什麼事只有親身的體驗過,才會有真實的感受,才能對這件事有比較實在的,深刻的認識;還有一點就是,世上無易事,均須用心去做。

寒假實踐報告 篇6

當代大學生就業是社會長久關注的一個話題,每年各大高校就有數以萬計的大學生走出校園走進社會,這無疑給社會和個人帶來巨大的就業壓力!讓而作為大學生的我們應該怎樣勇敢的面對著巨大的壓力和挑戰呢?!當然,作為大一的我們就要未雨綢繆,我們要了解社會進入社會體驗社會,通過不斷的社會實踐總結經驗,最後不斷提高自身,做一名有優秀的當代大學畢業生,為社會服務,在就業大潮中佔有一席之地!

因此我於XX年1月20日至XX年1月30 日在美的製冷公司參加了為期十天的就業實踐活動,感受頗多,收穫頗多。

校方要求我們在寒假期間進行一次社會實踐並且交上實踐報告,由於我參加了中國大,從那裡的工作人員口中得知美的公司可以提供參加此次實踐活動的場地,因此19日下午我們取得聯絡。

我於20日上午9點到達美的,工作人員按公司章程嚴格的對我們進行登記,並且簽訂了一份短期試用合同宣告書。在登記過程中工作人員認真負責並且態度誠懇熱心,讓我體會到一個企業的實力。她在任何一個細節工作上都是認真負責的。最後宿舍管理人員將我帶領到宿管中心進行入住登記,奔波了一天直到下午3點才正式入住宿舍,此時我已十分的疲憊,那時我睡在床上想“還沒工作就這樣累了,如果正式工作了那要多累啊!”

下午5點鐘我來到工廠,我的王班長是負責我的工作的,他把我分配到櫃機分廠,但不幸的是我是上夜班的!天啊,我知道我要面臨怎樣的挑戰,而我必須咬牙堅持,畢竟這是我第一次參加社會實踐活動我一定要順利完成工作。

當天晚上八點我就來到我的工作崗位,班長說由於我只是短期試用因此把我安排到一個件輕鬆的崗位上。其實我的工作很簡單,就是用機器將流水線上裝配完畢的美的空調搬運下來。我想如此簡單的工作對我來說幾乎沒有挑戰嘛,可是最後我發現是我我想錯了。一切不是那麼的簡單順利!

當天晚上我和另一個大學生一起用機器搬運空調的,夜間工廠裡燈火通明,機械發出巨大的工作響身,我和他一邊聊一邊工作,感覺十分輕鬆毫無壓力。時間就這樣一分一秒的流淌,到了晚間12點50分工廠全體工作人員休息。休息之後我們繼續工作,這已經是下半夜了,冬天的夜晚是寒冷的,一股股寒風從大門吹進來,此刻我的搭檔說:“這就是最痛苦的時候了,可要堅持啊,哈哈。”我咬牙堅持著,盼望著天亮,但卻是越來越冷,為了抵抗寒冷我就不斷活動著,不讓身體變冷,終於太陽照亮了大地,沒想到第一次等待天明是如此的艱辛。次日6點我下班了,外面格外的寒冷,回到宿舍就倒在床上了,腿痠死了,眼又睜不開,沒想到夜班是如此的累人。

當我醒來時就是下午3點了,我整理了內務不一會天又黑了,我想又要上班了,吃飯之後我乘車來到工廠。沒想到這一夜我是如此的悲慘!

寒假實踐報告 篇7

實踐概要

在寒假期間,為了提升自己的社會閱歷,我進行了一次寒假打工的實踐調查。調查的物件是一家公司,我對此進行了調查走訪,走訪時,我不但得到了父親的大力支援,同時我也得到了公司老會計的信賴,調查時我對公司財務的發展給予了一些建議,同時,在公司裡面,我也做了一些力所能及的事情,總之,這次的經歷讓我印象深刻。

今年寒假期間我並沒有窩在家裡取暖,而是積極的出去實習,參加社會實踐,提高自己的能力和實踐水平。由於住在一個城市的同學較少,大家一般採取獨立實踐的方式,同學們實踐的內容也不盡相同,但都能切實的把握來之不易的鍛鍊機會,認真對待。總結下來,主要內容有以下幾點:

關注農村,關注同村建設。部分同學做了關於城中村集體建設用地流向的問題、農名收入和負擔、農民工子弟教育狀況、關注農村低收入人口構建和諧農村等問題的研究。能夠運用學校所需調查方法調查研究,分析資料。除了讓時間單位滿意的結論,為自己的家鄉做出了貢獻。

利用有利條件,在專業對口的礦務單位進行了實習。同學們也在朋友的介紹下在稅務機構,公司財務部,政府會計部門等於財務管理,會計相關的部門實習。一方面,增強自己的交際面;另一方面,也是最重要的是加強自己對專業知識的瞭解,把自己所學的真正用起來。

自己打工,相信自己能解決自己的經濟問題。相當一部分同學選擇在寒假打工,這樣不僅能創造一筆不小的個人財富,而且在打工的同時能夠跟更多的不同層面的各種人接觸,瞭解步入社會後生存的不容易。在有了深刻地認識之後,跟賈在學校的美好時光,學好專業知識。

關注國家經濟發展,民營企業是大頭。不少同學對民營企業給予了很大關注,對民營企業的發展提出自己的看法和意見。對民營企業中政府職能,明瑛企業的管理、經營、組織結構作出調查,並論述了自己的觀點。

實踐效果:

作為大學以來的社會實踐,同學們都有吃苦的精神,都有較為認真的態度,都努力自主解決問題,虛心聽取單位工作人員的意見,能應用自己所學的知識,都有較為深刻的感悟。

XX年的冬天異常寒冷,但這並沒有成為同學們在家偷懶的藉口,在公司等有嚴格作息時間的單位實習的同學幾乎沒有願意遲到的,這從實踐單位意見可以看出。甚至有單位願意將月度人物將頒發給本班某同學。而在其它實踐單位意見上,多次看到該同學在本單位實踐期間態度非常認真的字樣,而也有同學在自己的時間感悟上寫道這是我有生以來的第一份工作,我要抱以十二分的熱情足見同學們的重視程度。有些在會計事務所侯志在稅務財務處實習的同學,虛心聽取老會計介紹當前的工作現狀,工作中遇到問題向工作人員尋找幫助,學到不少新的寶貴的知識。有時遇到覺得可以自行解決的問題,也會自己去查閱資料。不少同學子啊實踐的過程中意識到就業形勢的嚴峻,學好專業知識是基礎,加強專業專案操作能力是敲門磚,多才多藝是優先通行證。還有人覺得,在單位工作,用友好的專業基礎是一方面,人際交往更是一方面,在單位人與人的關係不在如學校裡那般單純,如何做到將來在與單位同志相處吃得開成了他們要想的新問題。

總的看來,實踐效果令人滿意。同時,在這次的社會實踐中,也讓我瞭解了許多的社會關係,我認為只有人人合作,各部門之間相互合作,才能一個公司有更加美好的將來。

實踐意義:

對於實踐同學自身主要有3方面:

一邁出了大學生走經社會的第一步,使他們更切身的瞭解社會現狀,特別是就業現狀。

二培養吃苦耐勞的精神,學習克服困難的方法。

三增強對專業知識在實際應用中的瞭解,對已學知識在實踐中鞏固。

寒假實踐報告 篇8

當代大學生就業是社會長久關注的一個話題,每年各大高校就有數以萬計的大學生走出校園走進社會,這無疑給社會和個人帶來巨大的就業壓力!讓而作為大學生的我們應該怎樣勇敢的面對著巨大的壓力和挑戰呢?!當然,作為大一的我們就要未雨綢繆,我們要了解社會進入社會體驗社會,通過不斷的社會實踐總結經驗,最後不斷提高自身,做一名有優秀的當代大學畢業生,為社會服務,在就業大潮中佔有一席之地!

因此我於XX年1月20日至XX年1月30 日在美的製冷公司參加了為期十天的就業實踐活動,感受頗多,收穫頗多。以下便是我在美的實踐期間收集的一些照片以作參考。

正文:

校方要求我們在寒假期間進行一次社會實踐並且交上實踐報告,由於我參加了中國大,從那裡的工作人員口中得知美的公司可以提供參加此次實踐活動的場地,因此19日下午我們取得聯絡。

我於20日上午9點到達美的,工作人員按公司章程嚴格的對我們進行登記,並且簽訂了一份短期試用合同宣告書。在登記過程中工作人員認真負責並且態度誠懇熱心,讓我體會到一個企業的實力。她在任何一個細節工作上都是認真負責的。最後宿舍管理人員將我帶領到宿管中心進行入住登記,奔波了一天直到下午3點才正式入住宿舍,此時我已十分的疲憊,那時我睡在床上想“還沒工作就這樣累了,如果正式工作了那要多累啊!”

下午5點鐘我來到工廠,我的王班長是負責我的工作的,他把我分配到櫃機分廠,但不幸的是我是上夜班的!天啊,我知道我要面臨怎樣的挑戰,而我必須咬牙堅持,畢竟這是我第一次參加社會實踐活動我一定要順利完成工作。

當天晚上八點我就來到我的工作崗位,班長說由於我只是短期試用因此把我安排到一個件輕鬆的崗位上。其實我的工作很簡單,就是用機器將流水線上裝配完畢的美的空調搬運下來。我想如此簡單的工作對我來說幾乎沒有挑戰嘛,可是最後我發現是我我想錯了..............一切不是那麼的簡單順利!

當天晚上我和另一個大學生一起用機器搬運空調的,夜間工廠裡燈火通明,機械發出巨大的工作響身,我和他一邊聊一邊工作,感覺十分輕鬆毫無壓力。時間就這樣一分一秒的流淌,到了晚間12點50分工廠全體工作人員休息........休息之後我們繼續工作,這已經是下半夜了,冬天的夜晚是寒冷的,一股股寒風從大門吹進來,此刻我的搭檔說:“這就是最痛苦的時候了,可要堅持啊,哈哈。”我咬牙堅持著,盼望著天亮,但卻是越來越冷,為了抵抗寒冷我就不斷活動著,不讓身體變冷,終於太陽照亮了大地,沒想到第一次等待天明是如此的艱辛。次日6點我下班了,外面格外的寒冷,回到宿舍就倒在床上了,腿痠死了,眼又睜不開,沒想到夜班是如此的累人。

當我醒來時就是下午3點了,我整理了內務不一會天又黑了,我想又要上班了,吃飯之後我乘車來到工廠。沒想到這一夜我是如此的悲慘!!!

剛開始工作一切照舊順利,可是後來流水線上的冰箱越來越多,我們的搬運隨度有限導致有許多空調在流水線上堆積,為了緩解搬運壓力我們只好用人力進行搬運,一臺空調有70多公斤,我們累得滿頭大汗,剛當我們要搬完的時候又出現了不同的型號空調d331(我們原先搬運的是d335),我們趕快騰出地方放下d331型號機,此時我可謂腳忙手亂,不知如何是好,頗有經驗的搭檔告訴我千萬不要慌張,要做到井然有序不慌不亂就好。果然我們劃分好不同的區域放不同型號的空調,最終化解了危機!

這一夜可是驚心動魄啊,我們累死了,汗水溼了衣裳。可是這一次我學到了許多,尤其是當我們面對危機時一定要用心考慮,計劃好,分配好,不慌忙要沉著應對,才能獲得勝利!!!

回到宿舍,我躺在床讓思考著一個問題,這樣勞累的實踐活動我能不能堅持到最後呢?!我想回家。最後還是做了決定:既來之,則安之。

第三天的夜晚我還是出現在工作崗位上,這一晚又要出現什麼狀況呢?我們拭目以待........

這一晚令大家失望嘍,一切正常。就算有再多不同型號的空調出現我們也可以輕鬆解決。可是我還是學到了東西哦。在搬運空調之前每個包裝箱上都要蓋章,在我們閒暇時候,搭檔告訴我去提前在包裝箱上蓋章,他說我們要有危機感,如果有出現空調累積狀況我就沒有足夠的時間去蓋章,這樣出場的空調是不合格的。我想不管是個人還是企業擁有危機感是至關重要的,要早早做好應對危機的準備,只有這樣才能在強大的社會競爭下立於不敗之地!

雖然日子這樣平靜的過著,我也已經適應了夜間勞累的工作,可是我每天白天上班,夜間工作,可謂是不見天日,因此我十分討厭這樣的生活,腦子裡充滿了放棄的思想,雖然我不是一個正式的員工可我也體會到做為一個員工要受到工廠種種的約束是多麼的不舒服,可他們毫無怨言默默在自己的崗位上工作著。而對於美的來說我只是一個過客,為什麼不留給美的也留給我自己一段難忘那乾的記憶呢?問我要做的就是默默堅持著,直到離開的那一天………

其實,當我咬牙堅持著過完每一天的同時我發現我喜歡了這裡的生活,這裡有許多許多我在學校裡永遠學不到的東西,一切只有我經歷了,感受了,才知道要珍惜了。我老累著同時快樂著,因為我感覺我為這個工廠做出了貢獻。

日子很快,專轉眼間我就要離開了。我感謝美的給了我一個舞臺讓我去認識自己,讓我去看見社會,讓我看見了我未來的道路,路是曲折的但永遠光明的。

離開了美的我想了很久,怎樣做一位優秀的當代大學畢業生呢?我想我已經有了答案。在以後的校園生活中我要不斷進取,學好專業課,培養良好的社會道德素養,更多的接觸社會了解社會,根據社會發展動態來要求自身,努力把自己培養成一個高素質綜合型人才,為社會做出貢獻。