七年級暑假社會實踐報告(通用7篇)

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一段充實的社會實踐又告一段落了,相信收穫不少,不妨坐下來好好寫寫實踐報告吧。那麼實踐報告到底應該怎麼寫呢?下面是小編收集整理的七年級暑假社會實踐報告(通用7篇),歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

七年級暑假社會實踐報告(通用7篇)

七年級暑假社會實踐報告1

今年暑假我來到了永昌縣農機監理站進行暑期社會實踐,自7月15日起,至8月15日,共計31天。期間我主要負責整理和遞送檔案,整理辦公室等等之類的工作,並且與各位同事建立了良好的關係,因此在工作中也得到了許多幫助。在工作中我深切的體會到,實踐活動的重要性,儘管我們擁有豐富的理論知識,但在工作中,卻不知如何運用,只有在實踐的過程中,太能學會運用理論知識,並能將對其的理解上升到另一個更高的層面。

甘肅省永昌縣農機監理站位於城關鎮南大街28號,主要經營拖拉機及駕駛員,農機操作手的檢驗,建檔發牌,考核;檢查安全生產,農機事故的調查。我在本單位進行社會實踐期間,也接觸到了許多該單位的業務,儘管並非我親自辦理,但也參與其中,對其單位的基本辦事流程已經熟練掌握。通過此次社會實踐,我也熟悉了一些事業單位的辦事規則和流程,我覺得對我今後的發展一定會大有好處的。

本次暑期社會實踐,我學到了許多東西,首先是掙錢的辛苦,儘管事業單位的工作不是很費體力,但很繁瑣,也很傷腦筋。其次是人際關係的重要性,在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面,大家都知道社會上人際交往非常複雜,但是具體多麼複雜,我想也很難說清楚,只有經歷了才能瞭解。才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和個性,要跟他(她)們處理好關係得需要許多技巧,就看你怎麼把握了。我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它。如果還不行,那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關係這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤於動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學能力的人遲早要被社會所淘汰。還有就是自強自立,俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家裡的時候,有自已的父母照顧,關心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什麼困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這二個多月裡,讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!現在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!

因為社會實踐,這個暑假過的很充實。在今後的假期中,我還將會積極參加社會實踐,為自己爭取更多實踐學習的機會,不斷地提高自己的能力,為自己今後從容步入社會奠定基礎。

七年級暑假社會實踐報告2

為期一週的實踐很快結束,在這短短的一週裡我受益匪淺,讓我學到了很多東西。在此次的社會實踐期間,我利用這次難得機會,認真工作,嚴格要求自己,向同事和領導學習。此次時間活動雖然只有短短的七天時間,但在這七天的時間裡所體會和領悟感受到的遠遠超出十幾天時間的價值。在不斷的學習和實踐過程中越來越多的發現自己的不足之處。

在親身實踐之前,我總以為自己的消防知識足夠了,但進入實習公司後,我才發現,我的想法多麼的可笑,無知。一旦面臨真正的火災,我根本毫無有效地措施。這將造成無法挽回的損失和災難。因此,我認為,我們因該改變我們對消防的片面認識和理解。

實習期間,我瞭解並參與了消防執法與新消防法宣傳的全過程,並且對部分參與檢查提出了自己的想法。我努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化,同時注意在此過程中做到將自己所學的理論與實習實踐有機結合起來。在此期間,我進一步學習了《中華人民共和國消防法》,對消防法有了更深的理解,將理論與實踐有機結合起來。一個月間,我嚴格要求自己,虛心向消防大隊監督執法工作人員求教,利用空餘時間認真學習一些課本內容以外的相關知識,掌握了一些基本的法律技能,從而進一步鞏固了自己在學校所學到的知識,始終保持謙虛謹慎、落落大方,始終以學習的態度做人做事,我的工作得到了實習單位充分的肯定和較好的評價。

在實習過程中,我發現消防防火意識普及非常重要。我國為推進消防建設所進行的多年的消防普法宣傳教育活動,取得了很大成就,人們的消防觀念、防火意識有了很大的提高。但在普法的深度與廣度上還存在一些不足。普法活動不能只做表面文章,要深入實際,真真正正地讓人們瞭解消防、消防監督的含義,並在這個基礎上,逐步確立人們對消防的信仰,確立消防的神聖地位。只有這樣,消防建設才有希望。

(一)實踐中瞭解到企業要逐級落實消防安全責任制,提高自防自救能力。按照《機關、團體、企事業單位消防安全管理規定》(公安部63號令),各級政府應加強對企業消防安全工作的領導,增強責任感和緊迫感,層層簽訂消防安全責任書,把企業的消防安全工作納入到政府及相關部門的年度工作考評之中,確保企業的消防安全工作落到實處。企業也要按照自201*年5月1日起施行的《中華人民共和國消防法》及各地規章制度的要求開展消防安全工作,規範內部管理,建立健全單位防火安全領導機構,制定消防安全制度、消防安全操作規程,明確各級消防安全責任人,實行消防安全責任制,將責任落實到車間班組。企業要按照《建築設計防火規範》要求修建可靠的消防水源,並設立室內外消防給水系統。對單位較小或確有困難單獨設立的,可以按照“共同出資、互助互利”的原則,共同設定消防水池,不斷增加消防基礎設施投入,對廠房內的滅火器材的配備設定應嚴格按要求進行配置。企業應制定滅火預案,加大員工的消防演練,提高對火災的處置能力。企業應從資金、人員上保證消防安全工作的正常執行,充分發揮各部門的作用,廣泛開展職工消防安全教育,形成人人防火,處處防火,時時防火的局面。《新消防法》第五條任何單位和個人都有維護消防安全、保護消防設施、預防火災、報告火警的義務。任何單位和成年人都有參加有組織的滅火工作的義務。

(二)在實習中認識到消防監督部門要加大消防監督檢查力度,確保企業安全生產,督促企業積極整改火災隱患,對企業的電工、焊工等特殊工種人員必須要求持證上崗。在消防行政執法中,要不講情面,一視同仁,一切按程式辦事。防火檢查中,一定要2人以上,事先通知,出示證件,聽取彙報,現場檢查,填寫防火檢查記錄,對查出的隱患,下發《火險隱患整改通知書》,按期進行復查驗收。在實踐期間,我跟隨大隊的參謀等有關人員到單位進行消防監督。先主要抽查單位安全制度是否建立、人員是否經過培訓、消防設施器材是否完好、疏散通道、安全出口是否暢通等情況,針對檢查中發現的問題,監督人員特別要求各工地負責人嚴格按照《消防法》有關規定,切實依法審批或備案,制訂詳細的消防安全防範措施,加強對工人的消防安全知識教育,並定期開展滅火疏散演練,提高火災防控能力。跟隨這次檢查中,我體會到新的消防法落實對於企業來說會更規範,能夠有法可依。對於消防生產企業來說,消防產品質量要求更加嚴格,促使企業提高產品質量;同時加強消防監督與消防服務,使企業重視消防安全。新消防法能夠體現國家對消防行業的重視,也會對消防企業越來越重視。

(三)加強消防安全教育培訓,定期組織開展滅火演練。提高他們的自我保護意識和火災逃生自救能力。企業應當組織新上崗和進入新崗位的員工進行上崗前的消防安全培訓,採取豐富多彩、貼近工廠實際的形式開展經常性的消防安全宣傳教育,在提高員工消防安全意識,掌握基本的消防安全常識和消防技能的同時,積極引導員工從企業的實際出發,認真思考企業的防火措施、滅火方法,努力提高宣傳教育培訓的實效。要充分利用一些典型的火災案例,深刻剖析火災原因,總結經驗教訓,藉助各種新聞媒介予以曝光、宣傳,用活生生的事例來說服人,解決他們深層次的思想認識問題。同時,各勞動密集型企業要根據自身的特點,組建義務消防隊,配備必要的消防器材。義務消防隊組成應以班組骨幹、保安人員為主,定期組織滅火和緊急疏散預案的演練,隨時檢驗企業滅火組織指揮、報警和接警處置程式、通訊聯絡、安全防護和救護的程式和措施是否到位,多方面增強員工的心理素質,提高企業抵禦火災的應變能力。期間,我跟隨消防大隊消防工作組與台州市江口工業園區第一建築有限公司聯合舉辦了“宣傳貫徹消防法,建立平安消防培訓,第一建築有限公司江口船廠建築改建專案負責人、各分包單位管理人員及消防安全負責人等50餘人參加了培訓。課上,我代表消防大隊工作組首先宣讀了近期防火監督檢查過程中發現的主要問題,使大家明確了目前園區內的消防工作情況,進一步闡明瞭開展此次培訓的重大意義。並通過組織學習《中華人民共和國消防法》有關條款,講授防災救護、逃生自救的基本方法和日常生活中需注意的消防安全常識等內容,手把手地教授了工地安全員滅火器的操作方法,並通過實地操練使其具備了一定的自救能力。通過培訓,與會人員再次明確了加強園區消防工作的重要意義,進一步增強了園區施工人員的消防安全意識,掌握了一定的火災逃生自救本領,為建立平安園區、和諧園區提供了強有力的思想意識和能力保障。我也從中學習到消防工作貫徹預防為主、防消結合的方針,按照政府統一領導、部門依法監管、單位全面負責、公民積極參與的原則,實行消防安全責任制。

(四)積極開展防火自查,及時消除火災隱患。勞動密集型企業老闆應當每月帶隊進行二次以上的防火檢查,重點檢查室內外消火栓系統的執行情況,滅火器材配置及有效情況,用火、用電有無違章情況,員工集體宿舍的用火用電情況、安全疏散設施情況,倉庫防火安全管理情況,以及易燃易爆危險物品和場所的防火防爆措施情況,並確定企業消防管理人員、水電工以及保安人員,加強對車間、倉庫的夜間防火巡查,及時糾正違章行為,妥善處置火災危險,保證企業尤其是夜間加班趕訂單時的消防安全。對原料、成品倉庫、人員密集車間以及使用、儲存易燃易爆危險物品等重點部位,要實行嚴格管理,每二小時巡查一次,對檢查出的火災隱患,企業應及時落實人員、資金進行整改。企業各部門要自覺履行消防安全職責,配合公安消防機構開展消防工作,建立一套“安全自查、隱患自除、責任自負、接受監督”的企業內部消防安全管理機制,著力提高企業的自防自救能力。

總之,本次實習是我在生活中不可缺少的重要經歷,《中華人民共和國消防法》的頒佈實施,《行政處罰法》、《行政複議法》、《行政訴訟法》等各種法律法規的實施與完善,為預防火災和減少火災危害、保障社會主義現代化建設的順利進行,提供了有力的法律武器,為全面加強消防監督執法工作、督促火災隱患整改提供了有效的法律保障,發揮了積極作用。在短短一個月的實踐時間內,我逐漸認識到紮實的消防法律專業基本功的重要性,認識到對知識不斷更新不斷靈活加以運用的重要性,認識到工作中具體操作技巧的形成和積累的必要,其收穫和意義可見一斑。首先,我可以將自己所學的知識應用於實際的工作中,理論和實際是不可分的,在實踐中我的知識得到了鞏固,解決問題的能力也受到了鍛鍊;其次,本次實習開闊了我的視野,使我對消防法律在現實中的運作有所瞭解,也對消防法言法語也有了進一步的掌握。的確,法學是一個十分需要從實踐當中汲取營養的學科,只有不斷實踐、從實踐中不斷摸索、進步,才能夠真正瞭解這門學科的真諦。而它所包含的範圍又是那麼的廣闊,它所帶來的影響又是那樣的深刻。最後,我要再次向在這次實習中對我提供幫助的所有同事,致以衷心的感謝。

七年級暑假社會實踐報告3

1、實踐目的:

隨著社會的快速發展,人們在注重知識素養提高的同時,卻忘了將那些付諸於行動,實踐於社會。為了讓自己能夠更好的接觸社會,鍛鍊自己,獲取更多的社會經驗和處事原則,懂得一些社會社交禮儀方面的知識,儘可能的擴大自己的知識面和社會認知面。為了能夠把這個難得的假期過得充實,同時貫徹落實湖南省第十次黨代會精神和團中央《關於進一步加強和改進大學生社會實踐的意見》檔案精神,決定在康師傅做一個月的促銷活動,這個月讓我受益匪淺。

2、實踐內容:

經歷幾天的培訓後,七月十七號,懷化市河西康師傅促銷點,開始了我暑假在康師傅的檔期促銷活動。這次做的是康師傅的食麵八方的情景室。這個情景室是在佳惠超市的入口,因此超市對我們的要求很高,規定也一大堆。一會兒說我們早上必須八點半上班,晚上必須得九點下班,這個工作時間遠遠超過了我們開始規定的工作時間。因為我們這批都沒做過內場,所以剛開始幾天做得讓超市部分很不滿意。

這個情景室,我們有一定的分工合作。前面對我們的商品進行烹製,並裝入小品嚐杯中,供過往的顧客品嚐使用,後面賣康師傅食麵八方。不僅有叫喊售賣,而且也有贈品相送。從七月十七到八月十號,每天穿著穿著特定的服裝站在那裡做十個小時的售賣。因為是旺季,活動也開得及時,所以賣的很好,每天都要自己去運貨,賣的好的時候要賣80多個促銷包,賣的不好的時候也有30來個。在這段時間內,我最大的感受就是任何事情要想要回報,就得有付出。

3、實踐認識

其實,促銷並不像別人想的那麼簡單那麼輕鬆。我在康師傅做促銷也有一個月了,對它也有了一定的認識。按照康師傅的理念來說,促銷最大的意義在於擴大品牌,而不是注重銷量。康師傅做促銷活動,不在乎每個點的銷量,它希望的是擴大康師傅的品牌,讓更多的人知道康師傅的品相。康師傅在大陸的崛起被業界視做一個傳奇,但康師傅的'成功絕不是一個偶然。康師傅的成功靠的是對質量的堅持、靠的是對人才的不斷培育、靠的是“誠信、務實、創新”的經營理念。

“誠信”:是企業永續經營的基石。記得康師傅方便麵上市初期,產品供不應求,等待拉貨的集裝箱車在廠門外排起了長隊,有人建議董事長放寬一點質量標準,這樣成品率就會增加,魏董事長聽後非常生氣,他說:“我們是做食品的,這是個老實人的行業,來不得半點虛假”。正是靠著這種對經銷商負責、對消費者負責的經營態度,“康師傅”才能在日趨激烈的市場競爭中始終保持著領先的位置。

“務實”:是“康師傅”穩步成長的關鍵。無論是在93—96年頂新各項事業快速成長、擴充套件的時期,還是98年遭遇亞洲金融風暴衝擊的灰色年份,“康師傅”憑其務實的企業精神,及時調整集團的發展方向,從92年在天津開發區建立第一家方便麵廠至今,“康師傅”的事業穩步成長,已逐漸在全國設立了十個生產基地,形成了今天產銷網路覆蓋全國的發展格局。

“創新”:是企業發展的動力和源泉。“康師傅”是一個非常年輕的企業,也是一個洋溢著創造力的企業,回首“康師傅”在大陸走過的足跡不難發現,“康師傅”的發展改寫了大陸方便麵發展的歷史,是“康師傅”讓方便麵擺脫了以往”果腹、充飢食品“的尷尬境地,走進了千家萬戶,成為一種老少皆宜的美食;是“康師傅”第一個在碗麵中加入叉子,真正作到了隨時隨地的方便;是“康師傅”第一個在方便麵中加入雙包調料,改寫了方便麵口味單一的局面,同樣也是“康師傅”在業界第一個引入了iso9002質量認證體系;第一個成功的建立並推廣了自己一整套cis系統,太多太多的第一都來源於“康師傅”突破創新的企業精神。在“康師傅”創造是沒有止境的,每一天對於“康師傅”人都是一個新的開始。

我做過一天可以買一百多個的促銷活動,也做過一天連十個都沒賣出過的活動。不同的商品促銷,對促銷員也有不同的規定要求,待遇也不一樣。做促銷這一行,在正式工作之前,都要經過培訓的。培訓會告訴你促銷術語以及促銷的裝束,以及促銷應該注意的事項。培訓之後,你得把促銷術語背的滾瓜爛熟,避免促銷的時候卡殼。促銷,不僅僅是一個工作,同時也是鍛鍊人的一個平臺。它不僅能夠鍛鍊你的膽量,培養你的口頭表達能力和語言組織能力,同時也能夠很好的培養你的應變能力和處事能力。在外面做促銷,你得面對很多以前從未接觸過的東西。你會學會如何和商家打好關係,如何管理和保管好公司的東西,以及怎麼和搭檔做好促銷,用怎樣的促銷方式才能儘可能的提高銷量。

4、實踐心得

不過在這二十五天當中,還是讓我學到了不少在社會上處事的經驗。

首先,你要學會容忍和接受。因為你在別人的地方做促銷,不管別人對你提什麼要求,你都得按他們要求的去做,即使這些跟別人告訴你的不一樣,你也得按他們的規矩來辦事。實話說,賺錢不是一件容易的事,做促銷也一樣,隨時都可能出現不如意的事。理性,冷靜的思考,平和的去對待,這是作為一個大學生必須具備的條件和思維。社會不比家庭,不會所有人都順著你,要自己學會去適應這個社會,才能很好的在這個社會立足。

然後,你得學會跟別人打交道。語言是溝通的橋樑,像以前在學校,打架都是同學,平時嘻嘻哈哈,開玩笑都是可以接受的。但是,這種交流方式並不會適用於社會。所以,學會靈機應變,跟別人打好關係。就像在超市裡做促銷,你必須得跟超市裡面的很多人處理好關係,上至副總主管,下至普通的工作人員。因為一旦你有事情,你就得找他們幫忙。在學校裡也許有老師分配說今天做些什麼,明天做些什麼,但在這裡,不一定有人會告訴你這些,你必須自覺地去做,而且要儘自已的努力做到最好,一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校,只有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這裡是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自已的能力。

其次,你要有高度的責任心,既然接受了這份工作,就要用飽滿的工作熱情去對待它。盡力把它做到最好。而且在外面做促銷,代表的不僅僅是你自己,而是公司的形象,所以你的一言一行都很重要。這個思想,對以後自己創業,有很大的幫助。

學會用微笑面對生活。或許沒做過促銷的人,看到的只是促銷的簡單與輕鬆,卻不知道它背後的辛苦與淚水。沒有做過形象促銷。就不會知道穿了一天高跟鞋後腳的樣子;沒有做過促銷,就不會懂得其實她們過的也是早起晚歸的生活;沒有接觸過促銷,就不會懂得叫賣了一天後嗓子的疼痛和身體的勞累??但是,不管怎麼樣,記得用微笑去面對人生,這是最好提醒自己的方式。笑對一切苦難與疲倦,用一顆積極樂觀的心態去面對生活。

打工,是我們所需要的,可別忘記我們花寒、暑假休息的時間做的主要目的是為了鍛鍊自己,提高自己,只有正確的引導自己,瞭解社會,服務於社會,投身到社會實踐中去,才能使我們發現自身的不足,為今後走出校門,踏進社會創造良好的條件;才能使我們學有所用,在實踐中成才,在服務中成長,並有效的為社會服務,體現大學生的自身價值。

通過這個暑假的社會實踐使我從內心體會到勞動的快樂和光榮。使我增長了不少見識,懂得了許多做人的道理,也使我更清楚地認識到自己的不足和缺點,所以我要在今後的學習和生活中嚴格要求自己,提高自己的素質,努力學好自己的專業技能,將來回報父母,回報一切關心我的人。

七年級暑假社會實踐報告4

今天我們七年級十三班師生在泉城廣場辦“低碳生活,驅散霧霾”為主題的環保宣傳活動。活動很順利,也很流暢。全體師生盡心盡力,精神風貌也很好,讓在場的觀眾一睹我們實驗學子的優秀!

在泉城廣場舉行倡議活動,多麼好的一個想法!增強了廣大濟南市民對霧霾的認識,並懂得了如何綠色出行。雖然嘴上不說什麼,但他們一定在心裡暗暗稱讚我們!

作為一名中學生來說,保護環境,保護地球是我們的責任。地球是我們的家園,保護地球,就是保護我們自己。通過這次環保活動實踐,我深有感觸,還有許許多多的人缺乏環保意識,認為我們是在作秀,對參與環保還麻木不仁,認為環保是別人的事,與己無關,還自覺不自覺的繼續破壞著環境,孰不知這些行為不但損害著他人,還在損害著自己,毒害著自己的親人和孩子。對於我們生存在地球上的每個人來說,要從小做起,從點滴做起,保護環境,低碳生活,節約糧食,節約能源,讓我們每個人伸出自己的雙手,行動起來保護地球,保護我們共有的家園。

這次的倡議活動,最主要的還是提醒,倡議廣大市民朋友“低碳生活,驅散霧霾,綠色出行,從我做起”倡議大家愛護我們的地球,我相信,只要人人愛護地球,每天少開一次車,少吐一次痰,少扔一次垃圾紙屑,少用一次性筷子,我們的家園,就會日日晴朗,日日舒爽!

大家也許不知道如果產生了霧霾,對我們會有多大的影響行嗎?霧霾,它會使交通安全降低,在能見度僅僅只幾十米的情況下在路上開車是一件多麼危險的事情。霧霾,它會使多少的人得上呼吸道的疾病。霧霾還有很多危害人的地方。所以,我們更應該拉起身旁的人一起進行“低碳生活,驅散霧霾。謹防PM2.5.”的宣傳活動。

低碳要從我們自己做起,所以我們一起唱了關於低碳的歌,宣誓了從今以後我們都要低碳生活,還發給人們低碳生活的宣傳海報。

我們的理想就是讓大家一起進行低碳環保,但是理想總歸是要落實到具體行動上的。所以,我呼籲大家和我們一起進行低碳生活的宣傳,並且真真切切的落實到自己的行動上,生活中。

通過這次活動,我懂了還是蠻多的東西。最後感謝各位家長的支援,謝謝。低碳生活,從我做起,就讓大家一起來保護我們的家園吧!

七年級暑假社會實踐報告5

4月29日,全年級進行了去戶外春遊的活動,地點是紅太陽基地,而且每個班都有一個導遊,還坐車去活動基地。活動目的就是想讓我們學會做飯,要知道自己的事情自己做。

首先去活動基地,就要坐車。在車上,我和同學有說有笑、無話不說,我們還唱歌,把歌聲一直傳達在活動基地,告訴它,我們來了,終於我們到了活動基地。

第一個活動是爬山,我們放下自己的包包,就一步步的爬上去,在爬山時,我們一邊唱歌,一邊爬山。爬山時,令我最難忘的是在碰到山路陡峭或山路有水時,同學們手牽手的走下山去,那一幕真是讓人太感動了,而且,每當前面有刺時,我都會把刺弄開,讓同學們安全的走過去,這也是令我最光榮的地方。

爬完了山到野炊時,我們分成小組來做飯,看見一盤一盤的菜,使我想起我們這一組的同學非常團結,才可能做出這樣的好菜。過一會兒,我們就開始陶醉在一起,享受我們的午餐,吃完了飯,就該去龍洞去看一看,在龍洞裡面,我發現了許多名勝古蹟。如龍水、十八羅漢、龍眼等,真是讓我大開眼界。

去龍洞,就下山了,我們在活動基地休息一會兒,就該回校了,看見太陽的笑臉,同學們的笑臉,真的是讓我們來這一次沒白來,我太高興了。

在返校時,我仔細想了想,在這次紅太陽基地,我收穫了團隊精神,在每一件小事中,只有團結,才能成功,這是我最值得高興的時候,我要好好把握它,才能讓我更進一步。

七年級暑假社會實踐報告6

對於教人而言,我還完全是個生手,絲毫沒有經驗,不過這並沒有影響我的信心,畢竟學生只是個八年級的同學,對我這個已經即將邁入大二的大學生而言,應該不成問題,關鍵是要把她教好,要真正的讓她在暑假這一次的學習中學到東西,而不僅僅是消磨時間。這便成了我對這份工作的最終目的。

7月19日,我開始了我的第一堂課,這個學生的個子在她在這年齡算是很高的了,這讓我開始擔心她不會很聽話,還好,第一堂課下來,憑藉著我幽默的講解風格,她也還算乖,彼此在休息時間還鬧的挺歡。

不過我時刻提醒自己,上課的時候一定要好好的上,不能嘻嘻哈哈,講完了可以和她開開玩笑,然後,最重要的還是要讓她做一道題收到一道題的效果,否則只是在浪費時間。

在第一堂課,我們講完了三角形,對我而言,當然是比較簡單,然後這一章卻是她最薄落的環節,所以我花了一天的時間來給她講這一章,上午對著課本好好的把三角形的一切都過了一遍,下午就開始攻克習題了。

總體而言,感覺第一天的收穫還是不錯的,畢竟專題針對了學生最不懂的地方。

當天回到家,我把一天的課程回顧了一遍,總體感覺還是可以的。歸納了一下,有幾點需要改進:

一、在講課方面,我需要分清楚什麼是重點,不是重點的可以一帶而過,畢竟學生在上課的時候也不是一點都沒聽,針對重點拿分的專案要詳細講解,這樣才能讓她在以後的考試中,成績有所提高。如此,才是補課之功效有所發揮了。

二、在講的過程中,我應該儘量耐心點,慢慢的給學生講,畢竟她才八年級,可能有些我認為很簡單的對她並不是那樣,切記不能煩燥,不能講了一遍她沒聽懂就凶學生,這樣只能適得其反。這在我第一次上課的過程中,有犯這種毛病,所以後來我改了很多,儘量讓自己耐心。

三、在習題佈置與講解上,我要儘量備備課,一定要挑些有針對性的題目給學生做,不能做了很多題,但是很多都不是重點,那樣更多的依然是浪費時間。另外學生甚礎比較弱,也先強化了基礎才能夠去提高層次。

四、最後就是要和學生處好關係,要讓她把我當朋友,而不是老師,這樣才能夠更好的溝通。接下來的為期一個月的教學,就在這幾點不斷的改進中度過了,在拿到工資的時候,我似乎很開心,畢竟是自己人生的第一份勞動所得啊。同時這一次在家教中心裡看到種種的也讓我對中國家教有了更多切身的認識:

家教所處的現狀受大學聯考考綱的影響,30%的學生選擇語數外三門主課全部聘請家教,隨後針對自己偏弱的課程再聘請相應的家教,這也是因為語數外三門主課在大學聯考所佔分數比例高。聘請家教的途徑,63%的學生通過親友介紹,21%通過家教中心尋找,16%學生通過同學的口耳相傳來尋找。輿論的力量是大的,許多家長就是通過同事、親友的介紹來為孩子確定家教的,同學之間也會相傳哪些家教的確“肚中有貨”。

很多家長不惜重金,也要為孩子請一個家教,即使家中並不富有,然而省吃儉用,拼死拼活的都要把自己辛辛苦苦賺來的錢大把大把的送給家教。

從一個層面上來說,這是出於每一個家長對孩子“望子成龍,望女成鳳”的一片熱情,然後每每如此,養成了這種社會家教成風的習氣,究竟是好是壞,對孩子的學習究竟是否有幫助,為什麼現在需要補課的孩子會如此之多,為什麼在學校裡他們不能夠把老師講的學好?難道是老師故意在課堂上不講,為了讓自己能夠多補些課?我想應該不是的。那麼為什麼現在的都需要補課?為什麼在課堂上他們聽不進去?以往只有差生需要補課?難不成現在學生的主流都是差生了?這的確是個嚴重的問題!

七年級暑假社會實踐報告7

寒假的社會實踐活動已經結束了,但社會實踐給我帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我走出校園,走出課堂,走向社會,走上了與實踐相結合的道路,到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才幹、磨練意志,在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶些す是依戀回想起來,才發覺,原來乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜。

通過本次社會實踐活動,—方面,我鍛鍊了自己的能力,在實踐中成長;另—方面,我為社會做出了自己的貢獻;但在實踐過程中,我也表現出了經驗不足,處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我回到學校後會更加要珍惜在校學習的時光,努力掌握更多的知識,並不斷深入到實踐中,檢驗自己的知識,鍛鍊自己的能力,為今後更好地服務於社會打下堅實的基礎。

機遇只偏愛有贅的頭腦”,我只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的幹勁,加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩腳跟,才能揚起理想的風帆,駛向成功的彼岸。

社會在向前發展,時代也在不斷進步,各行各業的人們都以新的形象展現在新的時代。作為中學生的我們同樣也要與時俱進,要以新的形象去面對新的時代,以新的特點去適應新的時代,這對每個中學生是十分重要的。我認為中學生應具備這樣的新形象:敢於創新,重於實踐,還要學會為人民服務。

創新對—個國家來說顯得極其重要。創新慣穿於人類發展的任何時期、任何角落,它是民族進步的靈魂、社會發展的樞紐、國家興旺發達的不竭動力。創新加速了社會的進步,豐富了社會的財富。—個國家只有不斷提高創新能力,才能立於不敗之地。不創新就要被陶汰,就要被消滅。國家之間的競爭實際上是綜合國力的競爭。而綜合國力的競爭實質上是創新能力的競爭。在新時代中,各行各業都在飛速發展,如果沒有創新精神,是難以適映現代社會的。所以說,勇於創新是中學生應具備的新形象。

除了創新,實踐也很重要。有了新方法,不去實踐,也只是誇誇其談,毫無實際意義。學校之所以重視我們中學生參加實踐活動,就是想讓我們在實踐中得到鍛鍊,將新的創意運用到實踐中去,這樣有利於我們良好素質的培養,同時,我們創新能力也得到更好的發揮。而且,我們能在實踐中得到真正的知識,只有你親自做了,體驗了,才會有新的感受,“絕知此事要躬行”也就是這個道理。所以說,重於實踐也是中學生應具備的新形象,創新和實踐,我認為它們最根本在於為人民服務。全心全意為人民服務是我們中學生必須做到的。—個不熱愛國家和人民的人,又怎能談得上具備新時代的新形象呢如果不為人民服務,他心中只有自我,是難以有所作為的。有些中學生認為要為人民服務就得大有作為,其實不然,只要能補—塊磚,添—片瓦,都是可以的。所以說,為人民服務是中學生應具備的新形象。

在新的時代裡,我們中學生要具有新的形象。我堅信,只要我們具備敢於創新、重於實踐、樂於為人民服務的新形象。我們中學生是社會實踐活動給生活在象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、瞭解基層的機會。深入基層,深入農村,能從中學到了很多書本上學不到的東西。也真實的理解了“從群眾中來,到群眾中去”的真正涵義。的確,感性認識到只右到實踐中去、到基層中去檢驗才知道其正確與否,同樣,只有在實踐中把個人的命運同社會、同國家的命運聯絡起來,才是青年成長成才的正確之路。

“艱辛知人生,實踐長才幹”。通過開展豐耕多彩的社會實踐活動,使我逐步瞭解了社會,開闊了視野,增長了才幹,並在社會實踐活動中認清了自己的位置,發現了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,增強了我努力學習的信心和毅力。

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生,只重視理論學習,忽視實踐環節,往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過社會實踐,可以緊密結合自身專業特色,讓自己所學的專業理論知識在實際操作中得到鞏固和提高。通過社會實踐,可以檢驗自己的知識和水平,加深和鞏固原來在理論上的模糊認識,使理論上的欠缺的在實踐環節中得到補償,從而加深了對基本原理和基本理論的理解和消化。

“千里之行,始於足下”,這次短暫而又充實的實踐,將對我走向社會起到了一個橋樑作用、過渡作用,將是我人生的一段重要的經歷、一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。社會實踐告訴我,在新經濟時代大學生應當具備創新觀念和掌握成熟技術有的能力,善於經營和開拓市場,富有團隊精神等素質。要在嚴密的思辯能力和理性的思考能力,致力於探索理性、情操、才智、體質之完美,只有做到全面發展才能適應社會的需求,並立於不敗之地。我們要時刻與外界社會保持同步發展,做到與時俱進,不與社會脫節;我們應該珍惜現在的學習機會,珍惜生命的分分秒秒,學習好知識、運用知識,時刻牢記,虛度年華就是作踐自己。與此同時,多多與社會接觸是很必要的。如果我們想接受時代的挑戰受到社會的歡迎,就抓緊時間好好地充實自我。不僅要學好專業課,還要廣泛的汲取各領域的知識,努力提高綜合素質。