隨著社會一步步向前發展，需要使用報告的情況越來越多，要注意報告在寫作時具有一定的格式。一聽到寫報告就拖延症懶癌齊復發？下面是小編為大家收集的辦學的申請報告範文（精選6篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
辦學的申請報告1
一、辦學目的
為了方便周邊兒童就近入學，本幼兒園本著“一切為了孩子，精心服務於家長”為辦宗旨，結合先進的教育理念，培育健康會自理、禮貌會交流、好奇愛探索、獨立能合作的體、智、德、美、勞全面發展的幼兒。同時“精心育苗求生存，團結奮進求發展，優質服務求信譽，”是我園的辦園目標，不斷加大“內強素質，外塑形象”的管理制度，以致於收到良好的辦學效益。我們的承諾是一定要讓孩子們贏在人生的起跑線上。
我園長期以管理育人、環境育人、藝體育人為辦學思想，堅持“尊重、平等、和諧、快樂”的八字園風。在幼兒教育中挖掘每一個孩子的潛力，開發每一個孩子的智力，努力培養一代健康又快樂、好奇又探索的新時代幼兒。在教育思路開放的今天，幼兒園以特色教育為主，用“心的教育，愛的成長”，精心澆灌祖國的幼苗。
促進兒童身心健康發展，培養兒童良好的習慣是我們的宗旨，充實兒童生活經驗，提高兒童思想品德。辦學目標是創辦市級師範性幼兒園，創藝術教育、環境教育的特色，在課程設計上大膽創新，瞄準先進水平，實現幼兒教育現代化。
二、辦學條件
教師尊紀守法，為人師表，教書育人，師資隊伍實力強、敬崗愛業、專業化程度高，教師全部達到師範學歷，有豐富的教學經驗。思想健康，熱心教育工作，關愛教育事業，時刻關懷下一代的成長，有較高的文化水平和教學能力。
封閉式教學管理，有校院、大門，學習環境好，院內衛生乾淨，佈局合理，體育活動器材較全，教室堅固安全，光線好，室內教學設施完整，桌凳齊全。
三、辦學規劃
在現有辦學條件的基礎上，進一步完善辦學條件，完整教育設施，教育內有彩電、VCD等現代化的教學工具，以便讓學生學到更多的知識，讓更多的兒童方便就學，逐步把學校辦成現代化的規模，為國家培養更多更優秀的人材，把自己畢生精力和有限的資金獻給黨的教育事業。盡請有關領導批准。
辦學的申請報告2
為了實施科教興國戰略，切實提高公民素質，響應國家大力發展民辦教育的號召，為社會主義教育事業貢獻一分力量，我在深入調查、反覆論證的基礎上，進行了充分的準備，特申請開辦幼兒園。我開辦幼兒園的基本情況如下：
幼兒園名稱：金川金搖籃幼兒園
幼兒園性質：自願舉辦，從事教育事業的民辦非企業法人單位。
指導思想：堅持依法辦園，以德治園，以黨的教育方針和學前教育綱要為指導，以先進的幼兒教育理念為理論依據，以促進兒童發展為根本，全面實施啟蒙教育，為培養健康活潑，好奇探究，文明樂學，親近自然，愛護環境，勇敢自信，有初步責任感的新一代兒童做出貢獻。
辦園理念：未來要靠我們去創造，而創造的最好方式是教育，幼兒是最具塑造潛能的群體，幼兒是初生的太陽，國家的棟樑，未來的希望。所以我要用最好的環境，教學，來培養幼兒。讓孩子在玩的過程中學，在學的過程中玩。反對傳統教學，追求新的教學方針。我園採用符合兒童身心健康發展規律的活動教學法，利用高質量、科學化的教學手段而設計合乎時代要求的課程，努力開發幼兒智力潛能，有效拓展幼兒智商，為幼兒的教育發展奠定堅實的基礎，根據幼兒的心理、生理特點和現代社會人才的發展需求，來探索成功幼兒教育的新路。金搖籃幼兒園本著＂讓孩子健康快樂每一天＂的原則，運用當今兒童教育領域最新研究成果與方法進行教育。
辦學目標：培養＂健康＋快樂＋求知＋發展＂的新世紀兒童。遵守憲法、法律、法規，堅持社會主義辦學方向，貫徹國家的教育方針，保證教育、教學質量，遵守社會道德風尚。以素質教育為基礎，智慧培養為目的`，家長滿意為標準，＂保一流幼教，育一代英才＂。
人本發展：以人本管理為抓手，形成教工自我管理機制。保教工作以幼兒發展為本，關注幼兒尋常時刻。
環境教育：注重人文精神和科技精神的統一，構建我園特色課程。隊伍建設：建立一支有個性、有特色，具有反思能力和研究能力的教師隊伍。
校園文化：構建團結協作、自主發展、敢於創新、求真務實的校園文化氛圍。
管理水平：根據４－６歲學齡前兒童的身心發展特點，通過愉快輕鬆的學習，培養孩子的學習能力，為孩子奠定終身教育的基礎，使孩子在未來世界嚴酷的競爭中立於不敗之地，塑造孩子卓爾不群的超凡個性。一是加大投入優化園所資源配置。二是規範幼兒園管理，提高教育教學水平。三是落實教師待遇實施人心工程。
資金保障：幼兒園辦園資金來源合法且充足，辦園啟動資金10萬元。
辦園地點：磐安鎮北坡寺村
辦園條件：
一、活動場地2５０平方米。
二、教室３個，建築面積101平方米。
三、廁所1間，建築面積１０平方米。
四、幼兒玩具：組合滑梯１個，室內玩具齊全。
五、教師隊伍：目前教師6名。均為師範類大中專畢業生。平均年齡23歲。期中3名具有幼兒教育經歷。
六、就讀學生105名。
今後三年辦學的目標：立足原有的教育優勢，努力在今後的三年內，把金搖籃幼兒園建成一所注重人本發展，注重環境教育，注重隊伍建設，注重校園文化，逐步走向國際化的優秀幼兒園。
請給予批准開辦為謝！
申請人：xxx
20xx年3月1日
辦學的申請報告3
尊敬的鄉黨委、鄉政府領導：
一直以來，我鄉教育在發展過程中得到了鄉黨委、鄉政府的大力支援，教育管理及教育教學水平逐年提高，曾得到了社會及家長的普遍認可。但近幾年來，由於市直學校教育教學環境的不斷改善，優質資源的合理配置，吸引了許多農村家長紛紛擇校送子女進城，我鄉地處近郊，生源流失更為嚴重，已成重災區，僅09年一年，我鄉就有199名國小生擇校進城，使得我鄉原有的教育格局被打破，東部已有兩所學校學生幾乎全部流失（福利還有一個三年級，7名學生；同德已經沒有學生了），其它各校均有不同程度的流失。鐵的事實告訴我們，我鄉現有的教育發展步伐已經相對滯後，現有的教育教學環境和設施無法滿足全鄉廣大人民群眾對優質教學資源的需求。優化教育資源，實現教育資源整合，儘快實行集中辦學已是當務之急。
第三次全國教育工作會議和全省科教興省大會也曾對調整學校佈局、優化教育資源配置提出了明確的要求：農村學校從現實和長遠出發，更應優化結構，調整佈局，實施集中辦學，加速改革發展。
實現集中辦學的意義：
（一）集中辦學，有著重大而深遠的現實意義和歷史意義。
一是有利於優化教育資源配置，節約教育資金，改善辦學條件，提高辦學水平。原來的學校大多規模小，但“五臟俱全。因此，教育資源嚴重浪費，而且，由於佈局分散，投入相對也分散，造成資金的浪費，改善條件也難以到位。集中辦學，能夠集中使用財力，節約資金，加速改善辦學條件的程序，儘快提高辦學水平，儘快提高教育質量。
二是有利於實施素質教育，全面提高教育質量。實施素質教育，是當今時代的主題，而實施素質教育，需要相應的師資、儀器、裝置、手段。在原來低水平分散辦學的情況下，課程設定不全，學科教師缺，儀器裝置陳舊，教學手段落後，條件裝置也難以保證教學的需要，教學物件過少，教師的教學積極性不高，全面實施素質教育變成了一句空話。而集中辦學，有利於克服這些不利因素，順利實施素質教育，全面提高教育質量。三是有利於改變學生的生活方式，促進農村“兩個文明”建設。原來分散辦學，由於各種條件限制，難以對學生進行系統的、正規的、有效能的集體生活教育和文明禮儀教育。
集中辦學，能改變學生不好的生活習慣和落後的生活方式。同時，通過學生帶動家長，有助於整個家庭、整個村屯、整個農村生活方式的改變，促進農村“兩個文明”建設的健康發展。四是有利於改革學校內部管理體制，優化教師隊伍結構。實行佈局調整，適度集中辦學後，可以徹底打破原有的狀況，進行新的結構性調整，改革內部管理體制。學校實行校長負責制，教師實行全員聘任制，學校實行結構工資制、崗位責任制。對不勝任的教師進行轉崗培訓或分流，對各學科教師進行梳理調整，使教師隊伍結構得到優化，使學校管理水平和教育質量得到提高。
（二）集中辦學，推進校舍安全工程是一項關乎到師生生命安全的百年大計。
近年來，雖然我鄉部分學校已經進行了危房改造和佈局調整，但改造的程度與國家規定的標準相差甚遠，改造後的校舍基本上沒有任何抗震設計，無法抵禦具有破壞性的地震災害，安全形勢不容樂觀，近年來各種自然災害頻發，5.12汶川地震中的北川中學的慘痛教訓警示我們，校舍安全工程就是民心工程，就是學校的生命線。如果師生的生命安全無法得到保證，那麼，教育又何談發展？何談為經濟發展培育未來社會所需人才？時間就是生命，時間就是機遇，時間就是效益，我們期盼著黨委、政府領導早下決心，早作決斷，克服困難，為同心教育的長遠發展做出一份貢獻。我們期盼著早日在我鄉實施集中辦學，讓我們同心鄉的孩子在家門口就能享受和城裡孩子一樣的優質教育！
辦學的申請報告4
為了實施科教興國戰略，為中華民族的偉大復興、切實提高公民素質，為社會主義教育事業貢獻一份力量，我們在深入調查、反覆論證的基礎上，進行了充分的準備，特申請開辦藝森培訓學校，具體情況如下：
一、學校名稱：
岫巖滿族自治縣藝森培訓學校
二、學校地址：
岫巖縣岫光國小南側。
三、舉辦專業：口才、舞蹈、美術、聲樂、書法、科學課等
四、辦學性質：
自願舉辦，從事教育事業的民辦非企業法人單位。
五、辦學宗旨：
遵守憲法、法律、法規和國家的政策，堅持社會主義辦學方向，貫徹國家的教育方針，保證教育，教學質量、遵守社會道德風尚。
六、辦學目標：本學校以幼兒、國小生、國中生為物件，提升學生獨立能力和文化藝術素養，為培養社會主義建設者和保衛者，培養社會主義新人做出積極貢獻。
七、學校主辦人情況：韓睿韜，男，27歲，吉林藝術學院畢業。
八、學校辦學條件：
校園總面積是一二層樓房和一層樓房共308平，教室6間，桌椅50套，辦公桌3套，電腦2臺，投影儀1臺，DVD一臺，監控探頭，配有學生展示舞臺，圖書100本。學校富有現代氣息，優雅的課桌，傳統的講臺。學校教師5名，有良好的師德品質。學校前期開辦資金8萬元，屬自籌資金。
申請人：
20xx年4月25日
辦學的申請報告5
xx縣教育局：
隨著社會的發展、汽車的普及，汽車駕駛員培訓需求量也隨之增大。為把我校學生培養成為“一專多能”的人才，提高就業率，更加適應社會發展需要，經市場調查和可行性論證，擬開辦職教中心機動車駕駛員培訓學校。校址設在職教中心二期用地內。
1、辦學理由。一是生源充足。經調查大多數在校生迫切願望多學習和掌握幾門實用技能，其中包括汽車駕駛(可作為選修課程)除我校外，現在城東區還沒有駕校，我校開辦駕校後可幅射整個城東區，加上社會零星要求培訓人員，預計每年生源可達1000至2500名。二是場地規範。職教中心二期用地有近100畝的平整土地，長寬見方，緊貼鋁城大道，是市區內辦駕校比較好的場地，並且符合開辦二級駕校需面積的要求。
2、辦學規模。為適應今後發展和提高市場競爭力，擬開辦集理論、實踐、考試和大小車培訓為一體的二級綜合類機動車駕駛員培訓學校，年最大培訓量為1000-2500人。
3、投資規模。學校自籌資金計劃投資一仟二百萬元。主要用於平整場地，按要求建辦公教學樓、訓練場、訓練道路及操作考試場，購買教訓車(20輛)路考儀、駕駛模擬儀和計算機等。
4、建成時間。計劃成立駕校籌建辦公室，設專人負責，人員配齊配強，用3-5個月的時間建成，力爭今年12月1日開學。
為此，我們懇請貴局批准我中心辦駕校;駕校建在中心二期用地內;將駕駛課列為在校生的選修課。
妥否，請批示。
xx縣職業教育中心
xxx年四月十日
辦學的申請報告6
學校名稱：保定市xx培訓學校
學校地址：
申請人：王穎
聯絡方式：
申請日期：20xx年10月
北市區文體教育局：
根據北市區文體教育局對民辦培訓機構的審批規定，為實施科教興國偉大戰略，提高我市學生綜合素質，結合我國《教育法》關於民辦學校有關規定。本著能夠為社會主義教育事業貢獻一份力量，我們經過深入調查、反覆論證，也進行了充分的準備，現特申請開辦xx培訓學校，具體情況如下：
一、舉辦者：王穎
二、機構名稱：保定市xx培訓學校
三、辦學思想：
我校本著以孩子為主，為孩子的一切努力做好工作，使學生在德、智、體、美、勞等方面全面發展。以專業英語要求學生打下紮實的語言基礎：具備聽、說、讀、寫的基礎技能：知識面較寬，適用性較強，在培養學生學習過程中，養成良好的學習習慣掌握有效的學習策略，提高自主學習能力。
四、辦學宗旨：遵守法律法規，貫徹國家的教育方針，和諧育人，打好基礎，培養能力，發展學生個性和特長。
五、辦學型別：民辦教育培訓機構
六、辦學內容：劍橋國際少兒英語教材培訓課程和Ket，Pet考級培訓。
七、辦學層次：國小及國中學生
八、辦學形式：專業英語培訓及輔導
九、場地設施：
我校佔地面積160平方米。設立教室3間，學習環境優雅，課程設定豐富，學習氛圍濃厚，硬體設施完善：學校配備教學中所需的各種教學裝置，液晶電視、電子白板、電腦等，進一步方便提高教學。就此特
針對國中、國小開設英語專業培訓，以減輕學生學習壓力，把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律，具有創新精神和實踐能力的人才。
十、內部管理體制：主要包括師資力量和各項管理制度。
管理人員2名，均具有本科文憑，有5年以上教育培訓機構管理工作經驗；
專業教師共計4名（含管理人員在內），均具有本科以上文化程度及相應專業教師上崗資格；
制定有辦學章程，涵蓋總則、辦學內容、組織機構與管理職責、教職工管理、學生管理、教學管理、校園管理、安全管理、財務管理等各項管理制度。
十一、內部管理體制：實行理事會領導下的校長負責制，設定校委會管理機構。校長負責學校的教育教學和行政管理工作，依法獨立行使下列職權：執行理事會的決定；實施發展規劃，擬訂年度工作計劃、財務預算和學校規章制度；聘任和解聘學校工作人員，實施獎懲；組織教育教學、科學研究活動，保證教育教學質量；負責學校日常管理等工作。
十二、辦學經費籌措與管理使用：辦學經費主要來源於個人出資和學費，實行獨立財務會計制度，開設專用銀行帳戶。嚴格執行國家規定的民間非營利性組織會計制度，依法進行會計核算，建立健全內部會計監督制度，分別配備具有專業資格的會計和出納，保證會計資料合法、真實、準確、完整。經費籌措與管理使用：自籌資金20萬。
學校的辦學資金主要用於學校的校園校舍建設、教育教學裝置購買、教職工工資、福利、教師培訓、教育教研活動、招聘宣傳、備用流動資金等。
本人是一個對民辦教育具有濃厚感情且有十年民辦教育經驗的待業青年，為了自己創業和解決更多人的就業創業問題，願意投身於民辦教育，秉承“圍繞學生辦學校，圍繞課標開課程，圍繞課程抓教學，培養德才兼備的創新型人才”的辦學理念，以創造社會效益為突破口，從提高學生的文化素養和社會需要出發，勤勤懇懇，求真務實，誠信辦學，努力辦好人民滿意的民辦教育，為國家的民辦教育做出貢獻。懇請貴局批准為盼。
辦學申請人：王穎
20xx年10月