篇一：申請調動報告
尊敬的局領導：
您好！
首先感謝局領導在百忙之中審閱我的調動報告！
本人劉軍，男，198*年2月出生，201*年正式成為一名光榮的中國共產黨員，201*年畢業於湖南師範大學，體育教育訓練學全日制碩士研究生。在201*年7月正在讀研二的我以本科學歷考入了資興教育系統，現被分配在龍溪學校。
本人自從參加工作以來，一直熱愛教育事業，勤勤懇懇，認真做好各項教學工作，如期完成學校佈置的各項教育教學任務，在龍溪工作的一年時間裡，擔任過班主任工作，政務工作以及 3-9年級的體育教學工作。我在這一年的基層工作中付出著，收穫著，快樂著，進步著，我堅信在今後的教育教學工作中會更加努力，用自己的全部熱情去澆灌我熱愛著的教育事業。
因我所學的專業是體育教育訓練學專業，主要的研究方向是田徑與籃球的教學理論與方法。在龍溪從事教學工作的這一年時間中，在專業角度方面，自己所學的知識得不到施展，自己研究的方向得不到發揮；在學習方面，由於龍溪地處偏遠山村，資訊量少，加上環境，經濟等較為落後，讓我無法及時的獲取自己在專業方面和教學方面的資訊資源，一定程度上阻礙了我進一步拓展自己的研究方向，難以為自己熱愛的體育教學工作作出更大貢獻；在生活方面，我是家中的獨生子，父親身體不太好，年邁的爺爺身體健康狀況也是一日不如一日，
作為他們的後代，我有責任且有義務去關心，照顧，體貼長輩們的生活，但是龍溪交通極為不便，出入一趟很困難，萬一有急事根本不可能及時出來，因此我很擔心，這也是困擾了我一年的`心病，另一方面，也是我的個人問題，我目前未婚，但女朋友在城區工作，我在龍溪工作的一年之中，兩人聚少離多，距離成為了我們最大的問題。
為了解決家庭實際困難，免除後顧之憂，更好地投身工作，將更多的精力投入到教育教學工作當中，發揮自己的專業，專長，創造出更好的教學效果。在此，懇請上級領導能夠體諒我的困難以及對教育事業的使命感和責任感，為一個熱愛教育事業的年輕教師，給予支援鼓勵，能夠讓我調入資興一中，給我一個更大的舞臺去施展自己的才能，希望領導審驗我的調動申請，讓我全身心的投入到教學工作中，為資興的教育事業發展盡上自己最大的努力！
此致
敬禮！
申請人：劉軍
201*年8月24日
篇二：工作調動申請報告
尊敬的院長：
您好！
首先感謝您兩年來對我的關心和照顧，同時感謝領導在百忙中審閱我的申請報告！ 我係仁德國小教師，在領導的關懷下我非常熱愛本職工作。自2005年參加工作以來，校領匯出於對我的培養和愛護，讓剛踏出校門的我連續兩年擔任班主任工作及校大隊輔導員工作，並先後從事了一、二年級的語文、數學，三四年級的英語等教學工作，在工作中學到了很多知識。在單位我服從領導的安排，工作中兢兢業業，與同事和睦相處，並且積極參加各類活動，在取得各項榮譽的同時，自身也得到了較好的發展。
家在馬渚距離單位較遠, 工作兩年來，我從未遲到早退，但我無怨無悔，因為我知道教育的意義在於奉獻。
父母年歲已高，身體都不好，均患有嚴重的骨質增生，腰椎間盤突出等病症，常年靠藥物維持，奔波於各家醫院。妹妹在外求學，家中只能靠我一人來照料，給工作和生活都帶來了諸多困難。所以，希望能夠在不影響工作的情況下，對工作地點進行適當的調整，調往離家較近的馬渚鎮中心國小,這樣也有利於把更多的精力用於工作，為本系統多做一些貢獻。 因此，請求領導考慮到我的實際困難，同意我的工作調動。謝謝！
此致
敬禮
篇三：關於請求調動工作的報告
尊敬的各位領導：
我叫陳湘民，男，金稱市村人。200*年6月邵陽師範畢業，並通過了湖南師大漢語言文學專業高等自學考試，屬同時獲得中專，大專雙學歷文憑的學生，201*年又獲得湖南師大自考本科文憑。200*年9月至200*年6月分別在羅家完小，金河學校教書，並擔任金河學校教導主任。200*年9月至今在芙蓉中學任教，並201*年3月兼芙中團委書記。
愛人劉李香200*年6月邵陽師範畢業，現已出外打工。我們夫妻倆是大齡晚婚青年，小孩已有四歲多，面臨著快要上學了，我們不在身邊，缺少父母的關愛；家裡還有退休教師且年過古稀的老父和老母生活需要我個人照料。
為了妥善解決單位工作和家庭生活的矛盾，特寫此報告，請求將我調到金稱市中學工作。這樣才能做到教書育人，扶老養小兩不誤，利國利民又利家。敬請諸位領導關心我的實際困難，在下不勝感激之情！
此致
敬禮!
申請人:陳湘民
201* 年6月22日