關於助學金申請書範文寫的是什麼內容，那麼，關於助學金申請書範文怎麼寫，你知道怎麼寫嗎？如果不知道，就一起看看小編整理的內容吧!
助學金申請書範文1
尊敬的領導老師:
你們好,我是****學院****專業**級*班的***,學生來自於一個不是很發達的小村莊。父母文化水平有限,只能從事一些簡單的田間勞作。因此,家庭收入微薄又因家中有年邁體弱多病的奶奶,我和弟弟又同時上學,母親因常年的勞作累積了很多的疾病,長期看病吃藥,使得家庭狀況每況愈下。所以,學生鄭重向您申請XX年----20xx學年的國家助學金。
家庭的重擔壓的父母腰都彎了,臉上佈滿了皺紋,父母為供我和弟弟上學,捨不得吃捨不得穿,節衣縮食,含辛茹苦,嘔心瀝血,在這樣那樣的忙碌中父母不僅要照顧我和弟弟,還要贍養體弱多病的奶奶,長期的無假日的勞作使得父親腰肩盤突出,母親患上了風溼關節炎,病痛的折磨,生活的壓力使得父母雙鬢班白。弟弟已經是一名高二的學生,他學習很出色,也很懂事,常常每餐只是啃些饅頭,每當聽到弟弟很無所謂的說:“沒事,以後會好的。”我總會鼻子酸酸的。我曾經無比渴望能夠考到大城市,看看外面世界的精彩,現在我做到了,可是在北京這樣的城市,就必須得承受很高的物價。很多時候,別人會說:“挺有精神的小夥,可是衣服穿的就有點土了。”,我只能笑笑,其實我又何嘗不願穿著好看點,可是每當去服裝店轉轉,發現全是好幾百的,我只能在一旁羨慕別人了,這幾百塊錢需要母親呆在縫紉機前工作幾百個小時才能換來的。現在又是物價飛漲,吃飯的花銷也一下多了起來。每每自己亂花了一塊錢,我總會十分自責,想到在家時,父母常常會為幾毛錢和商販爭論半天,我曾經覺得很沒面子,其實那是我不懂父母的錢賺的多麼不容易。父母總是那麼的愛護我們,每年過年,他們都會給我和弟弟還有奶奶買新衣服,雖然現在大了,可是他們還是堅持那樣,而他們自己還是穿著幾年前淘的便宜貨。他們總會囑咐我要穿好,吃好,不要怕花錢,而他們自己卻常常只是稀飯加鹹菜就解決了。我愛我的家人,愛我的父母,不想他們受苦,我和弟弟從小就很懂事,我們說好要考上大學,然後賺錢,回報父母。我們也很努力,我成為村裡的第一個重點學校的大學生,那時第一次看到父母笑得哪麼開心,我心裡甭提多開心了,弟弟也不負眾望,考上了市裡最好的高中。父母常說:“看到你們這麼爭氣,我們再苦再累都不覺得了。”,我每週都會打一次電話回家,弟弟也是,每次母親總會說長途很貴的,少說點吧。雖然貴點,可是這也是我們現在唯一能做的了。
“你不能決定生命的長度,但你可以擴充套件生命的寬度,你不能改變出生的境況,但你可以不斷開拓”,“家窮志不窮”學生沒有因為家境貧困而失落,沒有因為家庭貧困而喪失生活的動力,而生活的貧困卻教會了我越是艱苦的環境越要堅強。在學校學生非常注重自身思想道德建設,認真學習馬列主義,##思想,立足自身特點,參加校院組織的一系列“樹文明新風,做文明大學生的活動”。從點滴小事來磨練自己的意志,培養吃苦耐勞的精神,不斷加強自身的修養,熱愛中國*******,擁護黨的路線,方針,政策,關心事實政治,學生還遵紀守規,自覺維護學校的秩序。在日常工作學習工作中,注重民族團結舉止文明端莊,艱苦樸素,熱情大方,堅持原則,注意開展自我批評,不斷提高自身的綜合素質。
“知識改變命運”我深知只要不斷完善自己,增長知識才能改變家庭狀況,所以在進校之前,我就給自己制定了目標,本著“勤能補拙,一份耕耘一份
收穫”我積極主動明確學習目的,勤奮刻苦,銳意進取不斷培養專業興趣,不斷總結學習經驗,不斷改進學習方法理論聯絡實際,摸索出了一條適合自己的和大學學習特點的學習方法,取得了優異的成績,為了提高自己的聽課效率我總會提前去教室,佔前排的位置。在課上積極思考課後注重和老師交流課下和同學討論,相互取長補短,查閱資料,不斷進步。在閒暇時去圖書館開拓眼界,並在十一期間勤工儉學,補貼家用。求知的路途充滿艱辛,然而成功的花朵散發著芬芳。當然,學海無涯知識無際,我勤奮刻苦不斷在知識的.海洋中徜徉。
正是基於以上事實,為了能夠保證我圓滿的完成學業,為了將來能夠更好的孝順父母,回報社會,我鄭重的向學校遞交申請——申請國家助學金!希望學校領導批准!
此致
敬禮!
申請人:
助學金申請書範文2
尊敬的學院領導:
您們好!由於家處農村,父母都是農民而且年紀比較大,加之沒有特長只能做靠務農為生。母親在數年之前,生了一場大病,現在只能做一些輕巧的家務活,生活的重擔落在了父親一人的肩上。隨著年歲的逐增,父親也因常年的勞累落下了膽結石和肩周炎,因經常病發需吃藥控制。高中的學雜費和父母所需的醫藥費是家庭陷入貧困。在XX年我考入大學的時候,家鄉又遭遇了特大旱災,導致當年顆粒無收,家庭更是雪上加霜。當地政府根據我家的實際情況為我辦理了低保,每月有一百餘元的低保添補家用。受惠與學校開展的綠色通道,助學貸款圓了我的大學夢。今年年初外祖父突然病勢,家裡不得不再次借債安葬了外祖父,家庭更加貧困。
過去兩年半我中我擔任了土木0604班團支部書記,組織委員,生活委員,土建學院學生勤工助學分中心幹事, 土建學院學生勤工助學分中心副主任,現擔任勤工助學中心大三年級組長。現在作為一名大三學生,作為一名中共黨員,從入校至今我嚴格要求自己,打下堅實的專業基礎理論知識。我知道作為一名優秀的學生,不僅要工作努力,學習也要優秀。在大二學年中我學習成績名列前茅,取得了智力測評83.535,綜合測評83.94 (班級第2),XX年6月被評為“勤工助學先進工作者”。在大一下半學期,我順利通過了國家cet-4考試,10年4月份順利通過四川省計算機二級考試。大二下學期我順利通過全國普通話二級測試。我很榮幸能夠有機會向您們呈上這份申請材料。我真誠的提出我的申請,並對個人資料彙報如下:
一、思想政治方面
在這期間,我積極向黨組織靠攏,認真學習我黨基本理論知識,思想要求進步,按照黨的規章制度嚴格要求自己,不斷加強自身學習,充分發揮先進模範作用我政治素質過硬、作風正派、工作紮實,在學習和工作實踐中,一直按照*******員的標準嚴格要求自己。在團支部的首次團員民主評議中以絕對的優勢被評為優秀團員。順利的通過了我院的優秀團員的評選,推薦到學校參加評選。該生能夠自覺堅持學習馬列主義、##思想、學習黨的理論知識,努力提高自身的思想政治素質。該生參加了我院的團校,並順利結業。在團員意識上能很好的做到積極參加組織生活,按時交納團費,能完成一些支部交給的任務,與同學和睦相處,起到模範帶頭作用。嚴格遵守國家法律、法令、團紀、校規,集體主義觀念強,堅決服從組織安排,辦事原則性強。我於20xx年被當批准成為土木xx級首批正式黨員。
二、學習方面:
來到大學我深知學習來之不易,刻苦學習。我始終將學習放在首位。上課認真聽講,課後及時完成作業,做到認真預習、複習兩個方面一起抓。並在課後熱情的幫助其他同學,另外,我積極閱讀有關管理學的書籍和資料擴大自己的知識面。同時,作為一名組織委員,我還有效的配合老師的工作,加強老師和其他同學的聯絡,使班級擁有一個良好的學習氛圍。在大二學年中我學習成績名列前茅,取得了智力測評83.535,綜合測評83.94 (班級第2),獲得院三好。XX年6月被評為“勤工助學先進工作者”。在大一下半學期,我順利通過了國家cet-4考試,並獲得外語成績優秀獎。10年4月份順利通過四川省計算機二級考試。
大二下學期我順利通過全國普通話二級測試。大二學年,我實現了一學期一個臺階,一學年比一學年優秀的目標。我堅信:在學校老師的教育指導下,在同學的幫助下,在我的努力下在今後的學習中我一定會取得更加優異的成績。
三、學生工作方面
XX年10月,我配合主任和幹事組織貧困生心理講座——“心裡茶室”。本次我中心 邀請學院負責學生心理、有豐富工作經驗的老師為大一的同學們解答心理方面的問題,讓他們從生活的疑惑和迷茫當中走出來,積極面對來自生活的挑戰,並在戰勝困難的過程中認識自我、發現自我、挖掘自身潛能,從而達到在大學裡提高自我的目的,並在此基礎上找到自己今後的奮鬥目標,此次講座,獲得了學院乃至校勤工助學中心的一致好評。同時,自己也在主任的帶領下組織幹事對“崗位拓展”和“勤工助學崗位資訊回饋”調查。
在XX年和XX年中,自己也多次協助張煜老師、高娟副主任和農行相關人事對學院助學貸款的同學的資料收集、整理、發放以及誠信簽名。這期間,我感覺很累,但是我感覺很有成就感——我在為全院的貧困同學服務。
在XX年三月,為宣傳土建學院學生勤工助學中心我策劃了以“土建勤助為你服務”的宣傳活動。此次活動使同學進一步認識了我中心,擴大了我中心在同學們心中的影響。
XX年4月,我和勤工助學分中心的其他幹事到城裡聯絡了多個勤工助學崗位(嘉禾通訊城、萬方電腦,恆業科技),圓滿的完成了主任下達的任務,同時在劉尹主任的帶領下土建分中心在 “五.一招聘會”也獲得了校勤工助學中心的好評,也得到了土建學子的一致認可。
申請人:
助學金申請書範文3
尊敬的各位領導:
我是Xx縣孟壩高二級學生,範文之範文:高中貧困生助學金申請書。現在因家庭出現困難特向政府申請貧困助學金。
我家在x縣x渠鄉x大隊。我家3口人,爺爺、爸爸和我。我的爸爸視力不好,無勞動能力,媽媽在我很小的時候就離家出走;因此現在這個家靠年邁的爺爺支撐,爺爺現在的身體一年不如一年,根本無勞動能力,全家就靠爺爺那點“五保”經費在維持基本生活。高中的生活讓我的那個原本就困難的家更加困難,無力支付我的學費,我的入學學費都是父親跑遍了親戚之後湊齊的。
我自知家中的困難,因此決定要靠讀書來擺脫現在的生活狀況,我知道單憑我的力量是不夠的,我要靠自己的行動來證明,也希望得到政府的幫助。
在校期間,我會以“奉獻學院,服務同學”為宗旨,真正做到為同學服務,代表同學們行使合法權益,為校園建設盡心盡力,工作中大膽創新,銳意進取,虛心向別人學習,做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則;在學生利益的面前,我堅持以學校、大多數同學的利益為重,決不以公謀私。在班級,積極參與院裡的各項活動。
我是一名貧困生,我有我自己的經歷,我的經歷使我認識到,貧困不能給我們帶來什麼阻礙,我們最大的阻礙在我們心中,只有你克服了自己的貧困心理,你才能做的更好,”人窮志不窮”, ‘窮且益堅”,這麼一句古語已經告訴我們了,我想我自己不會被貧困擊倒。而且會更加努力。來改變我們的現狀,因為只有這樣我們才能擺脫貧困,否則我們會一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石,相反塌實我們的動力。 我會更努力!!
因此希望能夠得到政府的補助,緩解一點經濟壓力。
申請人: