社會獎學金申請書

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社會獎學金申請書要怎麼寫呢?今天,本站小編特意為大家推薦2篇社會獎學金申請書模板,希望對大家有幫助!

社會獎學金申請書

社會實踐獎學金申請書一:

敬愛的領導:

當拾起筆,寫這份社會獎學金申請書的時候,一種莫可名狀的歡樂在心底湧動,像是為自己有資格寫這份申請書而高興,更像是發現自己快步入社會時心裡的興奮與期盼。

當我還是一個孩子的時候,社會這個概念就在我心裡慢慢的生長髮芽。那時,由於父親工作的關係,到家裡來的人很多,與各色各樣的人接觸多了我開始發現,無論你是什麼人,只要具備足夠的知識和能力,這個社會就不會拋棄你!

於是,我就盡全力的學習,記得整個國小,自己沒有一次曠課,只請過一次假。那時侯心裡只想著怎樣學習,怎樣才能掌握最多的知識,最牢固的知識,於此同時,我的品德方面也連年得優,心底最深的記憶是以前母親教我寫字,直到現在,我還清晰的記著,自己學的第一個字不是“一”,也不是“二”,是“中”,中國的“中”!當時,我並不知道母親的真正用意,但長大後我明白了,做一個好人,一個對社會有用的人,一個可以為他們增輝的人!

在國中,同學範圍廣了,我也認識到了更多的人,更多的朋友,並且學校的活動也漸漸多了起來,這無疑是對我的最大的鼓舞,我的社交能力也漸漸的培養起來,記得七年級年終評定時,我得到的票數在全班中是第一。於是第二學期,我報名參加了班長競選,並且取得了成功,在接下來的日子裡,我認真工作,取得了老師同學的一致好評。然而問題也隨之出現,我必須處理好工作和學習的關係,我想就是以後畢業了,我們還是有必要非常努力的學習。思考再三,我決定要全面,用好點滴時間,時間就像海綿裡的水一樣,越擠越多。就這樣,一邊提高自己為人處世的能力,一邊認真嚴格的`學習,我步入了重點高中的大門。

在這樣一所精英雲集的高中裡,怎樣保持自己的優勢呢?我想首先我要發現別人的優點,找出自己的缺點。向別人學習好的方面,屏棄自己的缺點。就這樣,我順利的在班裡站住了腳。學習競爭異常激烈,國中的那套學習方法已不再適用。經過一段時間的探索與總結經驗,我保持了自己學習的優勢!說實話,高中的學習太緊,緊的讓人喘不過氣來,三點一線的生活讓人我們的綜合知識直線下降,

沒時間去了解國家大事,沒時間去和同學進行過多的交流,整個世界幾乎只有學習。困惑在一段時間內縈繞著我。直到一天,我發現學校門口的報攤。懷著無比欣喜的心情, 我買了一份《參考訊息》,感覺自己的能力在瞬間竄了上去,與這個社會融為一體。在語文閱讀課上,我貪婪的吸收知識,於是我的作文水平直線上升,懂得也越來越多了。同時,時刻不忘與同學搞好關係,並且堅持鍛鍊身體,為我進入大學,進行下一步的發展奠定了堅實的基礎!

進入大學,我的生活變得豐富起來,接觸了更高階的人,更先進的儀器與裝置,同時感到了無比的壓力,求職的人越來越多,而可供選擇的職位增幅卻與之不稱。這必定要求我們努力提高自己去適應社會,首先最重要的是自己的專業水平,技巧掌握的好壞,直接決定著我們的工作效率,於是,我把學習中的重點放在專業課的學習上,但這個社會需要的不是書呆子,你必須有一張能說會道的嘴,伶牙利齒,談吐不凡,這是想要有大事業的人比被的品質之一,於是我參加了很多可以鍛鍊自己這方面的活動,也看了不少的書。胸無點墨,你再好的嘴也說不出有價值的話,於是我給自己提了一個要求———博聞強識,政治。歷史,地理,經濟方面的書要盡全力去讀,去掌握,這不只是增加知識的問題,它可令你的氣質超群,同時為你的工作諸如了新的火力,新的元素。跨入社會,不可避免的要與各種人接觸,這就要求我們必須有很強的社交能力,遇不同人講不同話,如果可與各種人講得來的話,你的社交能力就無與倫比了,帶著這個目標,我在同學間,在公車裡,在商場中,都常識與各色人群交流,並獲得了很好的經驗,取得了很好的效果。現在讓我們總結一下,試想,如果你有了過硬的專業技能,豐富的知識,以及過人的交際語言能力,在這個社會上,你將必定成為一個佼佼者!在這裡堅強的毅力是最不可或缺的,因為有很多東西的的獲得,將會很枯燥的過程,堅忍不拔的毅力將會使你翻越世間任一座高山!

奮鬥改變未來,夢想令我們與眾不同,意氣風發少年時,就註定了你必須滿懷激情,讓壯志與豪情齊飛!!!

今天,如果我能成功申請到社會獎學金的話,我將會更加努力奮鬥,為社會盡自己最大的一份力!當然,作為一名特困生,這對我來說,意義就更大了。

此致

敬禮!

  申請人:本站

  時間:20**年**月**日

社會實踐獎學金申請書二:

尊敬的系領導:

您好!我是國際貿易與金融系**級國際經濟與貿易**班的學生 。自從2006年開始我始終保持著積極向上的心態,飽滿的熱情,在保證學習成績的同時,還擔任了學生幹部工作,直接或間接參與了多項學生活動的策劃以及開展,本人認為符合社會實踐獎的評選條件,故提出該份申請書。現將本人基本情況介紹如下,作為各位領導的評審參考。

一.思想情況

本人在大二下學期被髮展為預備黨員,在思想上我積極要求進步,樹立了良好的人生觀和道德觀,保持與時俱進,正確貫徹黨的方針政策,時刻關注著黨和國家的發展形式,以及國內外的局勢變化。我認真學習和貫徹“三個代表”和“八榮八恥”,時時以一名黨員的標準來要求自己。

二.工作情況

大二期間我在學院學生會擔任副主席一職,並先後組織策劃了多次大型活動,例如:吉林大學珠海學院首屆大學生策劃大賽,吉林大學珠海學院2007年度參加市級以上各項比賽獲獎學生及指導教師表彰大會,2008年雪碧飛揚新聲絕對唱響吉林大學珠海學院賽區比賽,吉林大學珠海學院2007—2008年度共青團“兩優”“兩先”表彰大會,交通安全知識競賽決賽,吉林大學珠海學院第二屆跳蚤市場,吉林大學珠海學院第三屆合唱節。在工作中:我大膽創新,銳意進取,以“為同學服務”作為自己的工作目標,熱情為同學服務;虛心向別人學習,做到有錯就改,有好的意見就接受,但同時堅持自己最根本的原則;積極做好批評與自我批評,不斷反省自己在日常生活中的工作方面;在學生會利益的面前,我堅持以學校、大多數同學的利益為重,決不以公謀私。