在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是事蹟了吧，從先進物件的形成和內涵上來分，事蹟可分為在一個較長時間內形成的先進事蹟的材料和在一時因突發事件而產生的先進事蹟的材料。什麼樣的事蹟才是規範的呢？下面是小編精心整理的助人為樂先進事蹟材料700字（精選7篇），希望能夠幫助到大家。
助人為樂先進事蹟材料1
“自信自強功自成”。這正是明珠中心國小徐穎同學的座右銘。在五年的學習生活之中，她勤奮好學，積極進取，團結向上，是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學兼優的好學生，也是同學們學習的好榜樣。她時刻記住自己是一名少年隊員，時刻以隊章作為自己行為的準則，努力成為一名優秀的少先隊員。
刻苦學習，關心集體——老師眼裡的好學生勤奮刻苦，孜孜不倦。在學習中，她有著一股鑽勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習慣，正是這種好習慣促使她不斷髮展，語文、數學等各科的成績正好比芝麻開花節節高。每當遇到在學習上有困難的同學，她總會耐心地盡其所能，認真講解。
課堂上她是最活躍的分子，總是跟著老師的思路走，總是積極舉手回答問題，總是能把其他同學的熱情帶動起來。課下，她積極主動地做複習和預習。彩虹經風雨方顯美麗，梅花歷寒霜始蘊芬芳。經過不懈努力，徐穎的學習成績一直非常優秀。
徐穎同學不僅學習好，還是一個關心集體、熱愛集體、責任心很強的好學生。她說“班級就是我們的家，我們每一個人都要愛護它”。班裡組織的各項活動她都積極參加，勞動中最贓最累的活她總是搶在前頭；地上有紙屑她總是主動撿到垃圾箱；黑板沒有擦她總是主動拿起板擦；自習課她總是主動維持紀律；放學後她總是帶領同學整隊出發……徐穎同學還負責記錄班裡的好人好事，負責班費的管理。每天，她都認真詳細地記錄，班費的支出一項一項都清晰明瞭、井井有條。大家戲稱她是五（4）班的“好管家”、“好總理”。
全面發展，多才多藝——同學心中的好榜樣徐穎同學有較強的組織能力。對活動，她積極響應，熱情參與，並帶領其他同學以飽滿的激情和良好的精神狀態投入到爭戴自強章、自律章、自理章、自學章、自護章、創新章等系列活動中，使大家在活動中提高了素質、增長了才幹，養成了獨立思考、自我學習的良好習慣，樹立了自主為榮、依賴可恥的正確意識，形成了團結友愛、積極向上的精神風貌。
助人為樂先進事蹟材料2
王愛英今年60歲，是淄川區般陽路街道城裡社群居民代表，家住城裡大街房改大院，是淄川第二賓館退休職工。大院裡的居民提起王大媽，都稱讚她是個非常熱心的好人。
在城裡社群，說起王愛英，真是無人不知，無人不曉。她十餘年如一日的只講奉獻不求索取，大家格外敬重她。
王愛英是熱心的義務監督、宣傳員。在建立全國文明城區期間，天天在社群裡穿行，有時戴著志願者小紅帽在大街小巷進行文明勸導；有時拿著文明城區宣傳卡，挨家挨戶的上門宣傳講解。碰見可疑人員，就上前盤問；她非常注重保護環境，希望每個人都具備良好的素質，並始終堅持“保護環境、人人有責”的原則，遇見亂扔亂倒垃圾的住戶，就進行說服教育，時刻監督，並且做到垃圾入筒，碰到不文明的情況，她就會主動上前勸導，心平氣和的把對方說的心服口服。
王愛英為人隨和、開朗，助人為樂是她的家常便飯，更重要的，她還是個義務調解員，誰家夫妻吵架，婆媳不和，只要她一出面就沒有解決不了的矛盾。她所居住的小區是一個老住宅小區，汙水管道都已老化，經常出現管道堵塞現象，每次出現這種情況都是她跑前跑後，聯絡疏通、挨家挨戶收錢、無一不親力親為，經常累的腰痠腿疼，但從來沒有任何怨言，只要問題得到解決，她比誰都高興，她所做的一切，從來不計報酬，不計得失，並且無怨無悔。
王愛英精神十足，身體硬朗，動作利索，總是樂樂呵呵的，並且特別關心社群事務，主動協助社群開展各種活動和義務服務。問她為何這麼關心社群事務，她就很嚴肅地說到，關心社群事務，維護居民權益，支援社群的工作是每一個社群居民應該做的。她是這麼說的，也是這麼做的，在社群裡經常都能見到她的身影，有時在幫助年齡更大的老人提菜，有時在幫助殘疾人推車……
這就是社群男女老少都尊敬和愛戴的王大媽。2019年，她榮獲了“淄博市熱心大媽”的稱號。她所做的每一件事都是平凡小事，但卻感染著小區裡的每一位居民，有事大家都主動幫忙，鄰里之間非常團結，整個小區充滿了文明和諧的.氣氛。
助人為樂先進事蹟材料3
歐學聯1961年隨丈夫來到大同煤礦。來礦不久，她發現在井下一線的礦工大多數單身，日常生活需人照料，便聯絡一些家屬義務為礦工拆洗被褥、縫補衣服，這一干就是20多年，直到礦工們用上洗衣機。20多年來，她自己花錢買肥皂、洗衣粉，還要買布、針線等縫補材料，光鈕釦就買了1萬多個。
為了讓礦工們能夠喝上幾口好熱茶，她帶著家人到山上採草藥配上玫瑰、茉莉等，再經七蒸七晒等多道工序，製成清爽可口的山茶送到礦上。她採藥、製茶、送茶堅持了30多年，採茶走過的山路有3萬多裡，採集草藥1100多公斤。她的茶被譽為“學聯茶”。後來，她又東奔西走，籌劃資金，先後在社群辦起了託兒所、學前班、校外輔導站，解除了許多礦工教育子女的後顧之憂。
歐學聯自己的生活很簡樸，但始終堅持濟貧幫困、扶危助孤。她先後贍養、幫助過孤寡老人、退休工人以及家境貧寒、患特大病的群眾24人。一名老八路是二等甲級殘疾軍人，退養在家，膝下無兒無女。歐學聯像親女兒一樣照顧老人20餘年，直至老人去世。得知一位老礦工的孫女患心臟病需要做手術時，她帶頭捐款籌措醫療費，帶著孩子四處求醫，醫院得知這一情況非常感動，減免了大部分醫療費。她三次將礦上分配的樓房讓給了更加困難的家庭。礦領導考慮到她家的困難，決定解決她長子的工作，但她說服自己的兒子，把工作機會讓給了一個更需要的人。
大同煤礦區有不少待業青年，為緩解社會就業壓力，歐學聯走遍社群、家庭，鼓勵待業青年轉變就業觀念，外出就業。同時，她四處奔波，多方聯絡，為職工子弟外出就業謀出路、想辦法。
多年來，歐學聯走訪慰問了7個省市自治區駐地官兵720多次，給官兵們送去了縫製的18萬多雙鞋墊和18面錦旗以及17800多斤粽子。她認了9個孤兒戰士為“兵兒子”，並從各方面關心和愛護他們。她認“兵兒子”的事蹟登報後，許多駐地的孤兒戰士紛紛來信，熱切地要認她這個“兵媽媽”，現在歐學聯已經有了74個“兵兒子”。
歐學聯先後榮獲全國先進工作者、全國三八紅旗手、全國巾幗建功標兵、全國雙擁模範、全國煤炭戰線勞動模範、全國煤礦群眾安全生產工作先進家屬、山西省十大助人為樂模範等稱號，是第九屆全國人大代表。
助人為樂先進事蹟材料4
記得小時候有一天，我放學回家，這時天已經接近黃昏。正當我急急忙忙趕路的時候，突然，我發現前面有一位白髮蒼蒼、臉上佈滿皺紋的老奶奶。
這不是隔壁的老奶奶嗎？她吃力地提著一大筐的蔬菜，走得非常緩慢和艱難，腰都快要彎下去了，而且在她的臉上流淌著一顆又一顆雨點般的汗水。當我看到這種情景時，我非常同情老奶奶，於是想：“要是幫助老奶奶提菜的話，回到家時天就會黑到伸手不見五指；何況，我今晚還有很多作業要做呢。但是，要是我不幫忙的話，老奶奶就會很吃力，很累，可能她再走幾步就會走不動了。”最後，我下決心要幫助老奶奶。
於是，我不顧天色已晚，跑到老奶奶身邊，說：“老奶奶，您提這麼重的菜，前面還有很遠的路才到家，就讓我來幫您提菜吧！”老奶奶聽後，溫和而帶著微笑地對我說：“佳佳，謝謝你，你太好心了。天快要黑了，你還是快回家吧，媽媽正在等你呢。”“沒關係，讓我幫您提回去吧！”於是我一邊扶著老奶奶，一邊接過菜筐走了起來。過了一會，我感到胳膊開始痠疼，腳好像灌了鉛沉沉的，我好想放下菜筐，休息一會，可是為了不讓老奶奶擔心，我裝作很輕鬆地繼續走起來。
十多分鐘後，我提著菜筐終於將老奶奶送到了家。臨走時，老奶奶留住我說：“等會。”我看見老奶奶手裡拿著一把手電筒，“孩子，路上黑，回家時就用它照路吧，一路小心點。謝謝你。”“老奶奶，再見！”我回答道。
回家的路上天色已經很黑了，但是，老奶奶的手電筒發出的光芒讓我路上一片光明，她的關懷驅散了周圍的黑暗，讓我的心裡一片溫暖；而且，因為感到自己做了一件好事，我的心裡喜滋滋的，像吃了一塊糖果。
我就是這樣一個助人為樂的孩子。我喜歡幫助別人，當我看到在自己的協助下，別人很順利地度過他們的困難的時候，我就會從心地裡湧出一股難以言說的自豪感和幸福感，因為我感到了自己對他人的價值。而且，幫助人，讓我們親密地走在了一起，讓我們變得像一家人一樣。助人為樂真好！我願意繼續去幫助那些需要幫助的人，讓我們的生活充滿七彩的陽光！
助人為樂先進事蹟材料5
張婧，一個活潑、開朗的女孩兒，今年11歲，漢族，現在且末縣國小五年級學習，擔任五(6)班數學課代表，中隊委員。她從小接受長輩善良淳厚，樂於奉獻的薰陶，得到了心靈的洗禮，養成了良好的品質。在老師眼裡，她是一名自尊自強、富有理想的好少年;在同學眼裡，她是樂於助人、好學上進的好夥伴;在父母眼裡，她是聽話孝順、尊老愛幼的好孩子;在鄰里眼裡，她是誠實可信、熱心公益的好公民。父母的悉心薰陶,老師的言傳身教,在她幼小的心靈裡種下一粒粒健康向上的種子,使她一天天茁壯成長，成為一名品學兼優的好少年!
現在的孩子在家裡都是個寶，她也不例外。她是家裡的獨生女，但她從不與別人攀比物質，也從不提出非分的要求，增加父母的負擔，不比物質比精神，她選擇用人格魅力來得到他人的讚賞。她逐漸長大，在父母的影響下，她也努力成長為一個尊敬長輩，孝敬長輩的孩子。平時，每天吃完晚飯，她就主動收拾碗筷，幫媽媽整理廚房。每到週末，做完功課，她都會主動做一些力所能及的家務活。媽媽做飯時，她總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是她的拿手好活。在父母眼中，她是個勤勞乖巧的孩子，她從來無須讓他們為她操心，她更是奶奶的心肝寶貝，奶奶年紀大了，細心的她有空時陪老人散步。奶奶心情煩悶時，她就講一些學校發生的幽默滑稽的事來逗奶奶開心。“百善孝為先”，她孝敬老人，體貼父母，得到大家的由衷誇讚。
張婧同學不僅品學兼優，還具有強烈的集體榮譽感，凡事以集體利益為先。平時她嚴以律己，甘於付出，具有較強的組織管理能力和高度責任心，是老師的得力助手，是班裡其他同學的表率。她擔任班級幹部，經常組織同學出黑板報，從版面設計到抄寫，她絞盡腦汁，翻看資料，她和同伴精心製作的黑板報受到了老師和同學的讚賞。在班級日常管理中，她盡職盡責。只要是班級裡的事，她都會很用心地去完成。
張婧同學雖然沒有轟轟烈烈的事蹟，但她以自己的一言一行，真實體現了一名現代國小生所具有的中華傳統美德，似一朵清新的荷花悄然綻放!
助人為樂先進事蹟材料6
紅領巾是國旗的一角，是用革命烈士的鮮血染成的，是中國少年先鋒隊的標誌。
認識紅領巾是在我上幼兒園的時候。每當放學，我就會看見一些哥哥姐姐揹著書包，掛著紅領巾回家。當時我還不知道紅領巾是什麼，於是我就會問媽媽：“媽媽，哥哥、姐姐脖子上掛的那塊紅布是什麼啊？”這時，媽媽就會告訴我：“這是紅領巾，是少先隊員才有的，等你上了國小，當上了少先隊員，也會有紅領巾。”從那時開始，我就從心底暗暗發誓，一定要成為一名少先隊員。
在我剛踏入校園的那一刻，我就決心做一個好學生，為學校爭光；而在我掛上紅領巾的那一刻，我就決心做好一名少先隊員，為社會做貢獻。
在不知不覺的學習中，我懂得了一句話：“幫助別人快樂自己。”意思就是幫助別人後，自己也會很快樂。雖然明白這話的意思，可是一直都沒有自己試過，直到有一天……
早晨，我匆匆忙忙地趕向學校。一位老奶奶在沒有紅綠燈的馬路一邊站著，著急的神情已經到了極限，而此時也沒有一個行人走過這條擁擠的斑馬線。我看見了，想：“我趕時間呢！一定會有人來幫這位老奶奶過馬路的。”可就在我這麼想時，一陣微風吹來，掛在胸前的紅領巾飄了起來，在我的眼前晃動。
不知是為什麼，我看到這飄揚的紅領巾，就想起了我掛上紅領巾的那一刻，心中的自豪感，心中的志向，再一次衝破記憶，來到我的眼前，漸漸地，越來越清晰。
我在那一瞬間忘了開校門的時間，“遲了就遲了吧。”我默唸著轉過身，向老奶奶走了過去。我不大跟老人接觸，所以不敢冒然“行動”，只是慢慢地穿著馬路，希望她跟著我，如果再有困難，我也會拉她一把。我邊走邊不時地看看老奶奶，果然她跟了上來。我用像老人一樣的速度，慢慢的，走過了馬路，當然，老奶奶也過了馬路。終於，我吁了口氣。
在跑去學校的路上，我雖然要遲到了，但還是很開心，因為，我幫助這位老奶奶過了馬路。
經歷了這一次幫助別人的過程，我終於懂得了，幫助別人，快樂自己！飄揚的紅領巾，你是我的驕傲！
助人為樂先進事蹟材料7
李淑霞，朝陽縣北溝門子鄉黃臺子村村民，她積極加入共青團志願者隊伍，積極參加團的活動，無私奉獻。在村裡她家是一個普通的獨生子女家庭。家裡沒有轟轟烈烈的事蹟，但是全家人遵紀守法，崇尚科學，積極進取，樂於助人，為人科善，家庭和睦溫馨，深受鄰里好評。
她與公公、婆婆生活在一起，贍養老人是中華民族的傳統美德，也是兒子、兒媳應盡的義務和責任。在她的家庭中很少出現矛盾衝突，大家互相體諒，尊老愛幼，寬容謙讓，形成了相互理解、尊重、關愛的文明家風。平時李淑霞忙完農活儘量多做家務，減輕老人的負擔。婆婆年老多病，一發現老人身體不舒服，及時請醫拿藥，問寒問暖，使老人在精神上得到了安慰，身心上得到了健康；在對待鄰里的關係上，李淑霞總是能夠像對待自己的親人一樣，左鄰右舍相處和睦，鄰里之間能做到相互照應，互相團結。鄰里誰家有事主動去幫忙，李淑霞都是儘自己最大的力量為鄰里服務，為他們排憂解難。雖然這些都是平凡的小事，不足以掛齒，這卻使他們的這個家庭更加和睦，更加美滿幸福！
她積極支援並熱心社會公益事業，村裡開展的每一項受捐助活動，他都能夠積極參與並慷慨解囊。
她那和藹可親的臉上總是透露著燦爛的笑容，她那熱心助人的事蹟，總是讓人念念不忘，一顆關心他人、溫暖別人、金子般的心腸，構成了她外表與內在的統一美。
她對女兒疼愛有加，可她婆婆愛重男輕女思想的影響，覺得自家條件不錯，兒媳婦不生個男娃在鄰里面前抬不起頭來，希望自己家也能如願抱個孫子。但是，多次做兒子、兒媳工作，李淑霞夫妻就是不同意，還勸導婆婆說生男生女都一樣，女兒也是傳後人。
今年3月的一天，村民王小英發現自己不足一歲的女兒不知為何不吃飯，老是哭，還發高燒。丈夫又外出打工了，王小英一人在家，急得直掉眼淚。李淑霞知道後，立即趕到王小英家，抱起孩子說：“走，快送醫院，給孩子看病要緊”。經檢查，孩子患了腸套疊，來晚了就會有生命危險，由於治療及時，一週後，孩子康復了。
正是這點點的愛心滋潤著人們的心田，猶如一盞明燈，指引著人們的航向。
李淑霞是北溝門子鄉一名優秀的共青團青年志願者。