劉xx，男，1975年9月出生，碩士，副教授，執業中藥師，xx中醫藥大學碩導，1998年畢業於xx中醫學院中藥學專業。現擔任藥學院院長，xx藥學會理事，xx省中藥材產業化評審專家，xx藥業協會專家委員會副主任委員，2012年獲得xx省省級教學成果獎二等獎1項，2013年獲得xx省省級教學成果獎二等獎1項、三等獎2項，2012年xx省高等學校優秀教學管理工作者，2004年xx市優秀教師，2008年xx省省級特色專業中藥專業建設帶頭人，2010年xx省省級中藥實踐教學團隊帶頭人，2011年中央財政支援提升中藥專業服務產業發展能力專案建設負責人。現將劉xx事蹟介紹如下：
一、進取創新——打造富有xx特色的藥學類專業群
xx職業技術學院藥學院是紮根於xx而且是起步於基礎差的中專學校，一起都是從頭開始，那麼如何形成自己的特色，如何在師資力量薄弱，學生生源基礎差的狀態下走出自己的特色呢?在學院“服務區域經濟發展、接軌國內新興產業”的'專業建設思想的指導下，劉xx團結和帶領藥學院教師，緊緊圍繞“中華藥都”xx特色支柱產業—中藥產業，依據《xx省(xx)現代中藥產業千億元發展規劃(2009-2020 年)》，踐行“品牌辦學、特色興校”戰略，構建基於中藥產業鏈的藥學類專業群，組團打造品牌專業。2011年中藥專業被確定為中央財支援提升專業服務產業發展專案，2008、2010、2011、2013年中藥、中藥製藥技術、藥學、藥品經營與管理分別被確定為xx省省級特色專業建設專案，現已形成以央財支援專業中藥專業為龍頭，省級特色專業藥學、中藥製劑技術、藥品經營與管理專業為重點，院級試改專業藥物製劑技術為骨幹帶動藥品質量檢測技術、中藥鑑定與質量檢測技術等專業發展的藥學類專業群。
二、求真務實——主打中藥品牌
劉xx作為中藥專業帶頭人帶領中藥專業建設團隊在學院及有關部門領導的關心和支援下，在行業、企業的積極參與和大力幫助下，依託2008年xx省省級特色專業中藥專業建設、2011年中藥專業中央財支援提升專業服務產業發展等專案，以課程體系開發、實習實訓基地建設、雙師教師隊伍建設、教學質量評價體系構建為切入點，加強校企對接，不斷創新“基於中藥產業鏈的3平臺4出口”人才培養模式，探索第三方評價體系及中高職系統培養機制，培養高階技能型人才，提升專業服務產業能力，輻射省內外中藥類專業建設，在同類專業中發揮示範引領作用。主要成就在以下幾個方面：
(1)校企對接
通過校企合作、開展“訂單班”，建立了“校中廠+廠中校”雙主體育人機制;通過專業改革建設形成了“中藥產業鏈的三平臺四出口雙主體多元合作”人才培養模式，重新定位了中藥專業“多能一專”技能型人才培養目標。
(2)系統培養
2014 年xx省高職高專院校中唯一專升本試點“xx職業技術學院與xx中醫藥大學聯合培養全日制普通專升本中藥學專業(本科)”獲省教育廳批准，不僅表明xx職業技術學院的辦學水平得到了社會各界的認可，辦學質量在不斷提升，也標誌著xx擁有了全日制中藥本科教育。同時結合xx省高等職業院校自主招生改革試點，開展了中藥專業自主招生考試，探索了中高職銜接，搭建職教學生“中專-大專-本科”成長立交橋。
(3)實踐育人
建立了“服務於中藥產業需求的藥學類專業群實訓體系”，引入企業生產管理方式;建設了中央財政支援職業教育實訓基地2個(中藥製藥技術、藥品質量檢測技術實訓基地)、xx省示範實驗實訓中心3個(中藥製劑、中藥炮製、中藥提取實訓中心)，獲取資金680萬元;積極踐行“三融入” 生產化實訓教學模式及“校級-市級-省級-國家級”競賽機制，在國家和省級技能大賽中獲得技能大賽獎項6項，學生技能培養成效得到顯著提升，形成“以技能競賽為載體促學強技提升培養高素質應用型專門人才”的教學成果，獲得2012年xx省省級教學成果獎二等獎。。
(4)教學團隊
依託 2010年xx省省級教學團隊中藥實踐教學團隊建設，走校企合作道路，積極參與學院師資隊伍機制建設，通過兼職、送培等途徑,優化專業帶頭人、骨幹教師和雙師教師比例。中藥專業群教學團隊46人、教授2名、副教授及以上高階職稱達24%、企業能工巧匠人士達12%、雙師素質達85.37%;兼職教師13 人。
(5)社會服務
向xx省中醫藥科學院積極申請xx省中醫藥科學院xx中醫藥研究所並於2013年12月30日獲批。依託我院的xx市中藥研究所，積極開展產學研合作，為xx中藥產業提供科技支撐，社會科研服務能力明顯提升。
三、不斷學習，刻苦鑽研，教育教學成果顯著
他勤於學習，不斷更新自身知識結構，於2005年參加xx中醫學院研究生課程學習，並獲取碩士學位，同時他經常到企業調查調研及參加技術服務，把獲得的寶貴經驗毫無保留地傳授給學生。在業務上肯於鑽研，不斷地學習，認真準備每一節課，教學考核均為優良，2012、2013年獲得xx省省級教學成果獎二、三等獎共4項、2012年xx省高等學校優秀教學管理工作者，2006年xx省大中專學生“三下鄉”社會實踐活動先進個人，2004年xx市優秀教師。
在教學研究上，近幾年來主持國家級專案1項(2011年中央財政支援提升專業服務產業發展能力專案)，省級專案4項(2008年xx省級特色專業中藥專業建設、2010年xx省省級教學團隊中藥實踐教學團隊建設、2012年xx省精品資源共享課程《中藥鑑定技術》建設、2010年xx省省級教學研究專案《高職中藥專業校內生產性實訓基地建設研究》);主編教材《生藥學》(第四軍醫大學出版社)、參編教材《中藥鑑定技術》(人民衛生出版社)。
在科研上，近幾年來，主持2013年xx省省級軟課題、2014年xx省高校省級自然科學基金重點專案各1項，參與省部級課題5項，參與全國第四次藥用植物資源普查xx譙城區、嶽西縣普查，獲國家發明專利1項。