事蹟材料是指黨政軍機關為了弘揚正氣，表彰先進，推動工作，對本單位具有突出事蹟的集體和個人整理出的文字宣傳材料，屬於事務公文。先進事蹟材料寫作屬於應用寫作範疇。下面是小編為大家整理的兩篇和諧家庭事蹟材料文章，希望大家來一起品讀。
一、和諧家庭先進事蹟材料
在xx市xx街道辦事處xx行政村xx民組有這樣一個家庭，15年裡，無論面臨什麼樣的處境，婆媳、夫妻始終和和睦睦，被當地人們傳為話。
一走進xx、李xx的家，就會看到：院內整潔有序、窗明潔淨，室內的擺設雖然不很豪華卻收拾得井然有序。xx的82歲母親楊善秀老人正坐在沙發上，高興地看著電視節目。
每當客人、鄰居和老人談起她的兒媳李xx時，老人特別滿足地說：“結婚就在一起住，15年，我這兒媳沒的挑。這15年裡洗洗涮涮都是她的事，親閨女也比不上她。有好吃的他們就吃一頓，然後留下來我多吃幾頓。”李xx，今年38歲，一位普通的農家婦女。她依託科技脫貧致富，用賢惠體貼關愛家人，用正直和善良幫助困難鄉親，終於贏得了家和、民富、萬事興，樹立起新時期農村青年婦女的新形象。
1993年，李xx嫁到了xx街道辦事處xx行政村xx村村民老李家，當時面對她的是這樣的狀況：3萬多元的債務，上有公婆、下有小姑子和5個哥哥……鄰居們在背地裡議論：“老李家裡裡外外一大堆操心事，老的老，小的小，苦日子在後頭呢，過不了多久，新媳婦就得分家另過。”然而，善良、正直與不服輸的個性使李xx勇敢地接受了這一切，並知難而進。她要與全家同甘共苦，共謀富路，讓日子一天天過得好起來，創建出一個文明富裕的家庭。
老李家原有兩畝葡萄田，李xx利用自家的這一條件，把脫貧致富的目光選定在發展葡萄種植業上。她通過到外地學習取經，到市場考察行情，意識到要使種植葡萄取得好的經濟效益，必須更新品種，選擇產量高、口味好、適合市場需求的葡萄。她的想法開始曾遭到婆婆和家人的堅決反對，他們滿足於老品種帶來的既得微薄經濟收入，生怕李xx搞新品種砸了鍋。在李xx的一再說服下，家人最後同意留出三分地做實驗田。為了減輕家裡的負擔，她向孃家借了4000元錢，買來了新品種葡萄苗，一頭扎進實驗田裡，精心栽培，細心管理，同時為提高土地利用率，她還在葡萄檔間種上百合花等矮棵作物，當年便收回4000元的投資。功夫不負有心人，3年努力終於有了回報：新品種結出的葡萄果粒大、顏色正、味道好，一上市便供不應求。葡萄給家裡帶來了可觀的經濟效益，不但還清了3萬多元的債務，而且還建了5間房子，整套的家用電器也搬回了家。日子越過越紅火，真像芝麻開花一樣節節高。
在家庭美德方面，15年如一日，李xx精心伺候著老人，從不嫌髒，毫無怨言，老人心裡有說不出的感動。
當談起家庭和睦的原因時，李xx覺得這是父母給了他們一個良好的傳統，而尊老愛幼的言傳身教又影響了下一代子女。
俗話說：家和萬事興。1994年的春天，xx、李xx的女兒李xx出世了，看著活潑可愛的女兒，xx、李xx心裡甭提有多高興，他們商量著響應國家號召，只要一個孩子，於是在婆婆的支援下他們很快領區了《獨生子女光榮證》。婆婆楊善秀每天照看孩子忙忙碌碌，兒子兒媳心裡非常感動，這更增加了這個大家庭的親情。從此以後，這個大家庭裡又多了一份天倫之樂。現如今的李xx是個熱愛祖國，勤奮學習，立志成才的六年級學生，擔任六年級中隊的中隊長。從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂;她熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質好。學習上，她求知慾強，課堂上，她敢於提問，善於質疑，對所學的知識能理解地掌握;課外，她不滿足於課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。
功夫不負有心人，她付出了辛勤的勞動，終於獲得了豐碩的成果——她從一年級至今學習成績均能保持在班級的前五名。幾年來，李xx同學多次獲得表彰，自一年級以來，每學期都榮獲學校“三好生”的稱號，還幾次獲學校“優秀班幹部”的稱號。此外，她還多次在校級的徵文、演講比賽中獲得好成績。在成績面前，她從不驕傲，仍然不斷努力，追求更高的標準。
15年裡，在xx、李xx的記憶中，全家人始終都互相關愛，從來沒有發生過爭吵，遇到事情就坐下來共同商量。這樣幸福和睦的家庭不僅讓全家人感到溫暖，同時也帶動了全村108戶家庭爭創文明家庭的積極性。
二、和諧家庭先進事蹟材料
夫李XX，40歲，中共黨員，江海區江南國小高階教師、校長、黨支部書記，市級優秀教師，第七屆江門市十佳青年;妻子伍素紅，40歲，中共黨員，江海區外海中心國小高階教師，教導主任，學科帶頭人，市級優秀教師。兒子李嘉駿，16歲，共青團員，江門一中學生。公公，72歲，中學退休老師，中共黨員。婆婆，72歲。我們五口之家和大多數家庭一樣，只是一個平凡的家庭，沒有什麼轟轟烈烈的事蹟，但是全家人遵紀守法，崇尚科學，積極進取、樂於助人，相敬相愛，家庭和諧、溫馨，深受單位、鄰里和社會的好評。
一、敬業愛崗，互相促進
1984年7月，我和丈夫都畢業於新會師範。因為我們有著共同的理想——忠誠人民教育事業，而走在一起。儘管當時教師地位低下，收入微薄，跳槽風勁吹，仍沒有動搖我們的信念和追求。我們互相鼓勵、支援，在收入微薄的情況下，一起自費參加大專函授學習，提高專業水平，在取得大專畢業文憑後繼續自費報讀本科，先後獲得了本科畢業文憑。在工作上，我倆兢兢業業，刻苦鑽研教育教學理論，探索最佳的教育教學方法，大面積提高教學質量，教學成績名列街道的前茅;我們先後成為了學校的教學骨幹，參加街道、區的教學比賽都先後獲得一等獎。我倆以真誠和愛心成功地轉化了一批又一批後進生，也培養了一批批的優等生.能不斷總結經驗，積極撰寫教學論文，並熱心指導、扶助年輕教師。我夫妻倆的工作表現得到單位、家長、社會的高度評價。先後入了黨，評上國小高階教師。丈夫先後擔任了教導主任、校長，被評為“江海區先進教育工作者”、“江海區優秀校長”、“江門市優秀教師”、第七屆“江門市十佳青年”;我也先後擔任學校語文教研組長、教導主任，被評為“江門市優秀青年教師”、“先進青年德育工作者”，多篇教育教學論文獲市級以上獎勵。在近十年來，我倆每年都評為街道文教支部的優秀黨員，我在2003年曾光榮地出席江海區第六屆黨代表大會，今年九月還被江海區評為首屆名教師。