學生團員事蹟材料

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學生團員事蹟有哪些呢?下面本站小編為大家整理的學生團員事蹟材料,歡迎閱讀借鑑!

學生團員事蹟材料

學生團員事蹟材料一

自從我成為共青團員的那一刻起,便意識到了我所肩負的責任與義務,深切的感受到共青團員不止是一個稱號,不止是一種光榮,而更是一種使命,一種成為在中國共產黨領導下成為思想先進青年的使命。中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群團組織,是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校,是中國共產黨的助手。我時刻銘記自己是一個光榮的共青團員,處處嚴格要求自己。作為一名團員,我積極參加團支部組織的各項活動,正確行使團章規定的權利,履行團員義務。

首先、要用先進的思想武裝頭腦,用積極向上的思想對待學習和生活,做到:思想覺悟高,為人誠實,做人正派,助人為樂,敢於同不良習氣做鬥爭。

其次、要有良好的作風和品德,做到;遵紀守法,熱愛集體,尊敬老師,團結同學,積極參加各種集體活動。

入團以來,我嚴格遵守學校的各項規章制度,做好模範帶頭作用。做人要堂堂正正、誠實守信,尊敬師長、樂於助人;做事要勤奮刻苦、一絲不苟,要勤儉節約、吃苦耐勞…做有理想的青年,做有作為的團員,就必須從點滴做起,從我做起,從小事做起,愛集體,愛老師,愛同學,吃苦在前,學習在先,為同學做好榜樣,處處樹立青年團的光輝形象,做新時代的好榜樣。這些要求更體現平時一點一滴,誠實謙虛,有錯就改,不受利誘,愛惜人格,嚴於律己,關心他人,尊重體貼父母和長輩。

漫漫人生路,我想如果我能勇於嘗試並汲取新的東西,不斷挑戰自我,盡我所能努力做到最好。這樣,即使到了人生的結尾,我也能坦然地告訴別人:我能,我行,我是一個真正的成功者。因此,在進入高中之初,我就認真的對自己作了全面的分析,為自己設立了三年的短期目標,並告誡自己:勤能補拙。以此達到激勵自己不斷前進的目的,爭取在高中三年儘可能提高自身素質。

我認為身為一名團員,應該具備一種我是團員我光榮的 驕傲自豪感,因為這樣就表示著我意識到團員賦予我的不僅是一種榮耀,更是一份職責,一份擔負祖國建設事業興旺發達的歷史重任,這是一種素質,也是一種能力。所以我要積極進取爭當優秀團員,請組織審查,

批准!或許我這次評選不上優秀團員,但我仍然會更加努力、積極進取,為祖國建設獻出自己的綿薄之力!

此致

敬禮

學生團員事蹟材料二

宋XX,黃石市下陸中學902班學生,班團支部書記。他是一個真誠、自信、進取的15歲陽光男孩,品學兼優,是一名全面發展、出類拔萃的優秀中學生。進入下陸中學三年來,連續5次被評為下陸中學優秀學生,2次被評為下陸中學學習標兵,XX——XX學年度被評為黃石市優秀學生。

一、政治素質高,道德品質好。他關心國際國內大事,注意加強自身政治思想修養,經常與同學一起探索正確的的人生觀、價值觀、世界觀。入校以來,他嚴格遵守學校的各項規章制度,是一位聽話懂事的好學生。作為班團支部書記,在思想、學習、工作等方面起到了模範帶頭作用。先後多次組織班上同學為災區捐款,組織團員青年參加學校團委開展的青年志願者服務活動。

二、學習認真刻苦,成績優秀。他學習目的明確,學習態度端正,學習成績優異。他自信、樂觀,集體榮譽感強。他善於吃苦,勇於鑽研,各科知識功底紮實,學習成績在全校穩居前列,先後十多次獲取各學科競賽獎。在全國國中生語文能力競賽中獲八年級黃石市一等獎、九年級全國三等獎,在“新希望杯”國中數學大賽中獲七年級全國二等獎、八年級黃石市一等獎,在全國國中生英語能力競賽中,獲七年級黃石市一等獎、八年級黃石市二等獎、九年級黃石市一等獎,此外還獲得全國國中生作文競賽湖北賽區二等獎,黃石市中學生政治思想小論文一等獎,黃石市科技創新徵文二等獎等。他在堅持學好課本知識的同時,善於自主學習,並將學習與現實生活結合起來,積極參加各種社會實踐,努力使自己成為一個品學兼優的好學生。他先後在《中學生數學》雜誌(北京)發表數學小論文3篇,在《東楚晚報》“希望之星”週刊發表作文3篇。他興趣十分廣泛,不僅在文化課學習方面取得了優異成績,他還是班上籃球隊主要隊員,從七年級年級開始帶領班上籃球隊每個年級都獲得班級冠軍。

三、工作負責,以身作則。他作為902班團支部書記,一直以來,他都是老師的得力助手,積極帶頭參加學校組織的各項活動,從而不斷提高自己的知識水平和實踐能力。他善於聽取同學們的意見和建議,有很強的集體榮譽感。更加難能可貴的是他養成了批評與自我批評的優良作風,他不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點,也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解,他總是一笑而過,不會因為同學的誤解和批評而耿耿於懷,而是誠懇的`接受,從而不斷完善自己。在生活上他也十分儉樸,從不鋪張浪費,也從不亂花一分錢。但是,只要那個同學在生活上遇到了困難,他都能竭盡全力的幫助解決。他不僅自己積極要求進步,還主動幫助班內的學困生。無論班上哪位同學在學習上遇到難題,他都會耐心地和同學一起討論、分析,幫助講解,直到同學弄明白為止,因此在同學中樹立了很高的威信。

“路漫漫兮其修遠,吾將上下而求索”。相信宋達微同學憑藉這些追求自我綜合素質全面提高的優秀品質,一定會不斷進步,成為新時代優秀中學生的代表。他熱愛著學校的生活,更加珍惜在國中的美好時光,回想這兩年多他走過的的旅程,忙碌而充實,付出而充滿收穫。是堅持讓他進步,是堅持讓他優秀,只有堅持的人才可能到達遠方成功的彼岸,也只有堅持到底的人才可能書寫人生最壯麗的詩篇.我們相信:逐漸成長中的宋達微,正像一隻嗷嗷待哺的雛鷹向搏擊長空的雄鷹蛻變,他的羽翼正逐漸豐滿,有朝一日,他將會像雄鷹般在蔚藍色的天空中翱翔。