這個社會需要愛心，需要奉獻精神。下面是本站小編為大家整理的愛心美德少年事蹟材料，歡迎閱讀。
愛心美德少年事蹟材料
在長江文明的源頭，三星堆這片古老而神奇的沃土之上，湧現了多少古聖先賢。江山代有才人出。今年9歲的徐文韜，被人們譽為充滿“愛心”的孩子，就是三星堆沃土孕育出的青蔥少年，
“愛心”為紅領巾添光彩
徐文韜，是廣漢市雒城鎮第一國小四年級一班的班長，學校少先隊大隊委員;他品學兼優，全面發展;他關愛他人，樂於助人;他熱心公益，服務社群;多次被學校評為“三好生”“學習星”“藝體星”“優秀學生幹部”等榮譽稱號。以他的愛心為紅領巾增添了光彩。
徐文韜求知慾強烈。對學習總能保持濃厚的興趣，始終勤奮而刻苦。他上課專心聽講，積極舉手發言，勤於觀察思考，善於充分利用課堂四十分鐘，對老師所講的內容，及時進行理解、消化和吸收，課後獨立完成作業，能做到每天任務當天完成，保證與老師所教內容同步，並養成了預習新知識的好習慣。
徐文韜酷愛讀書。他經常看，反覆讀的有《皮皮魯總動員》《神奇樹屋》《一千零一夜》《安徒生童話》、《福爾摩斯探案集》以及伊夫·邦廷、楊紅櫻、湯素蘭等人的書籍。廣泛的閱讀，豐富了他的知識，陶冶了他的性情，讓他懂得了許多做人的道理。受益最大的還是他的寫作能力，徐文韜的作文水平是全班最棒的，他已經有多篇作文在市級報刊上發表了。
徐文韜關愛他人，樂於助人。作為班隊幹部，他在各方面嚴格要求自己，關心愛護同學，珍惜班級學校的榮譽。只要是集體的活動都會有他快樂的身影,只要是班上的事情他都會主動去承擔。在老師心目中他是好幫手,在同學心目中他是知心的夥伴和學習榜樣。從一年級開始，他就擔任班長，幾年以來，他給老師們留下的印象是做事踏實認真負責，對老師交給的任務能按時按質按量完成，老師放心，同學滿意。
徐文韜珍惜集體榮譽。去年12月，徐文韜班代表學校及廣漢參加德陽市中國小生經典誦讀比賽，最終取得了三等獎的好成績。是獲獎單位中，年級最小的，實為不易。因為他要在朗誦中擔任領誦，在賽前，徐文韜準備得非常認真，付出了許多勞動和汗水。每天晚上做完作業，他都要將朗誦稿《我驕傲，我是中國人》拿出來背誦幾遍，並請爸爸媽媽當觀眾，為他提意見。每天如此，直至比賽。不想比賽前兩天，他卻因感冒引起了扁桃體紅腫發炎，嗓子嘶啞痛疼，他非常著急，害怕因為自己影響了集體的榮譽，他急著要媽媽帶他去醫院看病吃藥，控制病情。功夫不負有心人，憑著團隊的頑強拼搏、不懈努力，在老師的悉心指導下，比賽取得了圓滿成功。徐文韜在朗誦比賽中表現得聲情並茂，大氣沉穩，受到了老師同學們的讚揚。
“愛心”為家庭添幸福
托爾斯泰說：“幸福的家庭都是相似的。”小文韜用他的“愛心”生動地詮釋了這一真諦。他的“愛心”表現在兩個方面。
一是孝心。他和爸爸媽媽、外公外婆情深篤厚，在長輩眼中，他是個聽話懂事的“乖孩子”，自尊自愛，自信自強。在家裡，他總是自己的事情自己做，今天的事情今天做，從不依賴大人，也從不拖沓懶散。只要有空閒時間，就主動幫大人做家務。家裡沒米了，他會跟著媽媽一起去超市買好米，還要幫著媽媽搬回家;外公外婆年紀大了，他就常常陪著老人聊天，散步;媽媽生病時，他就學著電視裡講的中醫穴位方法給媽媽按摩。
二是孝順。徐文韜有一個溫馨的家庭環境，優秀的父母對孩子的教育看得非常嚴格。在爸爸媽媽的影響下，孝順的徐文韜同學很早就開始接觸並逐步喜歡上了英語學習，他經常通過英語動畫片《Dora》、《Diego》等來學習英語，培養自己的英語聽力和語感。
在爸爸媽媽的'安排下，從三歲起，他就開始學習繪畫，先後還學習了鋼琴，書法、羽毛球、游泳等。在同齡的小朋友叫苦不迭的時候，他卻順從了家長的嚴格要求，並且盡最大努力做好，慢慢地對這些內容產生了興趣。每個週末他都要到老師那裡學習。平時，就在家練字和彈琴，很少外出玩耍。有時間，他還要跟著爸爸媽媽到體育館打羽毛球。在體育館裡，他有機會虛心向高手學習，大膽向大人挑戰，提高自己的羽毛球水平。
每年暑假，徐文韜都要隨爸爸學習游泳，每次到游泳池都要先遊三、五百米再去做其他活動。徐文韜現在已熟練掌握了蛙泳的技術，並初步學會了自由泳。週末或平時晚上有空，徐文韜還要和爸爸媽媽去三星堆綠道騎自行車。
“愛心”為社會添溫馨
有志不在年高，愛心彰顯美德。2008年“5.12”地震，徐文韜才4歲，當他從電視機上，從大人口中，知道那麼多人遭受了災難，彷彿自己也承受了痛苦一樣，表現得很有同情心。當爸爸媽媽說他可以捐出自己的壓歲錢時，他馬上就答應了。他跟著爸爸媽媽，一起來到民政局，將自己儲錢罐裡的錢全部捐給了災區的人們。小小年紀的他，還跟著當志願者的媽媽，去災民集中安置點搬運食品，為災民服務，被大家譽為“年紀最小的志願者”，成為當時安置點的一道亮麗的風景。
平凡小事不小，愛心增添溫馨。2012年下期的一個下午，徐文韜與外婆說說笑笑放學回家，看見大街上圍著一群人。人群中間一位跌倒在地的老奶奶，非常無助，卻沒有人敢施以援手。他擠進人群，蹲在老奶奶身邊，在大人們驚詫的神情中，問明情況，就叫外婆幫助自己撥通電話，叫來醫生，一直陪著把老奶奶送到醫院。徐文韜以自己的實際行動，為當今冷漠的人際關係增添了縷縷溫馨，給人們上了生動的一課。
徐文韜在四川博物院為遊客義務講解
小小講解員，愛心大使者。徐文韜愛家鄉，他是四川博物院的特聘小小講解員。2012年7月，為了成為四川博物院的小小講解員，他參加了《漢代陶石藝術與雕刻賞析》《館藏張大千畫作賞析》等課程培訓，在家裡，他嚴格按照老師的要求，熟練背誦講解資料，模擬現場講解，經過認真準備，最終脫穎而出，順利晉級。
從當上小講解員那天起，徐文韜每週末都要到四川博物院，義務為來自全國各地以及海內外的遊客提供免費公益講解。早晨7：00，他就要從家出發，並在9：00前趕到四川博物院。為遊客解說一次，走完三個展館，至少需要一個半小時，這對一個國小生來說，應該是非常辛苦的。但面對這些苦和累, 徐文韜從來沒有過半點怨言,總是開開心心，認認真真做好每一次講解任務，給大家留下了很好的印象。
“小小志願者，真的很可愛。講解認真、全面、有條理。小小年紀就能如此用功，還有如此善良的心靈，真是讓庸碌的大人們汗顏。祝徐文韜小朋友快樂的學習和玩耍，成為想成為的人。”
“徐文韜小朋友讓我瞭解到四川的歷史，也從小小講解員身上看到四川的未來 ”
“徐文韜講解員的工作非常認真，具有極好的知識積累和語言功底，是一名優秀的講解員!”
……
遊客在徐文韜工作手冊上的留言
留在四川博物院工作手冊上的這些關於徐文韜的留言，也許能更真實地展示出這個小小少年美好的精神和情懷：把自己純潔質樸的愛心，交給了需要自己幫助的人。因為他知道，自己就是一扇視窗，代表著整個家鄉四川的形象，既然自自己已經站在了這裡，就一定要用心努力做好這個愛心使者。
臺上一分鐘，臺下十年功。來自四海嘉賓的一致好評，何嘗不是對徐文韜同學一貫表現的綜合評定。但我們依然這樣認為，和千千萬萬普通國小生一樣，徐文韜同學是一個普通的孩子，但從他的普通中，我們看到的更多的是美好和希望：愛好廣泛，全面發展;熱心公益，樂於助人;心態陽光，積極向上;自尊自愛，自信自強。
三星堆，孕育了古老而輝煌的長江文明。江流奔湧，後浪推前浪，相信今人勝古人。從青蔥少年徐文韜身上，我們看到了時代精神折射出的美麗光芒，讓我們從而相信，我們偉大的國家，未來有望。