當我們備受啟迪時，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記於心，從而不斷地豐富我們的思想。那麼心得體會怎麼寫才能感染讀者呢？下面是小編收集整理的規劃實習心得，歡迎大家分享。
規劃實習心得1
一、實習目的，任務
通過學生在設計單位的實習，使學生能夠了解規劃設計師的在實際工作單位中的程式、方法、職業素質要求，畢業後能更好適應市場的發展和社會的要求，同時，也是檢驗學生在校期間的學習成果，彌補課堂學習之不足，提高學生綜合設計的技能，以達到都市計畫專業培養合格規劃人才的目標。
（一）. 通過在實習單位的工作經歷，使得學生了解設計單位實際工作的程式流程，熟練的掌握規劃設計師的基本工作內容和工作方法。
（二）. 結合在單位的團隊協同工作經歷，使得學生了解設計單位的不同專業部門和團隊間的相互合作方式，學習規劃設計師的職業素質及協調能力。
（三）. 結合各種實際專案的工作操作，使得學生學習並運用各種相關計算機繪圖軟體，規範掌握各種設計的技術及要求，進行規劃設計方案繪製。
二、實習內容
（一）. 在實際的工作中瞭解有關規劃設計的法規、規範、標準，熟悉並掌握合理使用各種的規範，使得理論結合實際，更好的貫徹規劃工作的進行。
（二）. 結合實習工作，在實習單位的指導老師的具體安排下，學習運用計算機繪圖，進行規劃設計方案圖紙的繪製。
（三）. 在實際的規劃設計單位，結合實際的工作需求，掌握好各種的規劃研究方法，並通過規劃設計要求熟練的運用，使得順利完成工作成果。
三、實習單位
單位：xx設計研究院有限公司
四、實習經過
在20xx年下半年的實習期中，通過學校和老師的幫助，我尋找到了與本專業對口的設計單位進行實習。初出校園的我第一次來到設計單位實習，剛來的時候心理確實很不平靜。對於一個剛剛出來的實習生來說，面對陌生的環境，同時要進入到工作的狀態中，各種各樣的不適應，造成心理極大地壓力。尤其是面對周圍的實習單位同事，不知道怎樣與別人相處，成為工作中首當其衝的問題。
在實習的開始階段，通過逐步的與同事們接觸瞭解，歷經幾天的實習後發現，自己
與同事相處並不難，隨著時間的增加和工作需求的積累，與同事們的關係日益親密和諧。這一份和諧的工作關係，為自己之後的實習工作提供很多的幫助和支援。因此，在實習工作中，創造並維持好良好的工作關係是使自己更好工作的重要基石。當在工作中遇到不明白的地方時，你就要敢於開口多問，在詢問的同時，就增添了你和同事交流的機會，這樣，不僅使得遇到的問題解決，也加快自身融入集體。在這裡，要勤學好問，多與人交流，要以誠待人。不過作為一個剛剛實習的學生來說，在這方面我還需繼續努力，並堅持不懈的努力，這樣才能夠滿足將來的工作要求。
在設計單位的這段時間中，通過接觸實際的規劃專案和方案，充分的讓自己對於規劃專業瞭解的更多，更全面。在實際的工作專案中，通過與其他同事的交流，更加有效的瞭解一些規範、控規方面的內容，以前在學校裡只是理論上研究，現在在設計單位通過設計圖紙，實際的工程去接觸，更加深入的瞭解規劃工作的意義。
在我實習的這段期間，分派到的小組主要在做一個控規的專案，對於控規在學校只是學習了理論知識，並結合一個簡單的地塊做了相關的控規設計。關於控規方面知識的書籍自己也只是看過寥寥的幾本，結合實際的專案卻很陌生。在小組裡，實習生只能做些基礎的工作，例如統計一下用地平衡表、控規中分割的各個地塊的面積等。在平時的工作中總要把上一輪的要改的指標改了一遍，之後提交這一輪方案的成果。面對實際工作的緊迫，加班完善上一輪的圖則，但是這個看似簡單的問題卻會時不時地出問題，總是被專案負責人檢查時一眼就發現。有時看似很簡單的問題，但是還是會出點錯誤，剛剛涉及的工作還是要認真仔細的完成。在這一段反覆修改的時期裡，負責人很耐心的給我說，並讓我再次修改完善。
另外，我還在工作空餘時間做了用cad描圖，畫等高線；用ps做平面設計；用草圖大師建立建築模型，完成規劃效果圖；用word完成規劃文字說明和excel完成統計指標等等。
在實習這一段時間裡，通過接觸實際的工作專案和協調工作，對於自己幾個月的實習工作總結下來，給予自己很大的幫助。這幾個月下來的收穫，對於即將走出校園進入職場的我來說有很大的啟迪和激勵。
五、實習心得
首先，在生活方面，增長了我為人處事的能力。在現實的社會中，重要的人際利益關係就像是一張網，連線著這個社會中的每個人，而當你能夠把這張網不斷地進行擴張，
並且保持其完好的狀態，就有在社會中立足的基礎和取得發展的機會。
作為即將出校門的我們，也許還沒有懂得人際關係的重要性。但是作為一個即將進入工作環境的新人，建立良好的人際關係是在工作當中的一個重要的問題。人際關係的建立也需要一定的時間慢慢積累和沉澱。由於這次實習時間短暫，因此並沒有多少時間讓我對同事進行詳盡的交流，只能夠把握在每天的空閒時間中以聊天的方式促進了解。除此之外，在我實習的這段時間裡，還有幾次活動，我也積極參加了，這多少也會增加我與同事之間的交流。這樣通過時間的積累，使得自己能夠在短時間之內認識到了一批設計人員，我想這在我實習當中的一批寶貴的財富。通過實習使我結識了更多的朋友，增長了更多的社交經驗，它是我步入社會的奠基石，也是我人生的一個起點。
另外在生活方面，我也學會了更加獨立的生活，面對全新的工作和生活環境，更加自主的去打理和安排。雖然自從上國中就開始住校，包括上大學期間的住校這都鍛鍊了我的獨自生活的能力。但是，以前有同學陪著，周圍的校園環境比較的熟悉，並且吃住都有學校的安排，但是這次實習生活中的吃住都要自己想辦法解決，自己要找地方住，安排三餐，這樣才能夠安心的工作。
其次，在學習方面，實習就是實踐學習，也就是把學生生涯中所學到的知識融會到工作實踐當中的操作學習。能夠將理論和操作兩者有機地結合運用，就是實習的最終目的。在規劃設計單位的實習工作中，我很深刻地體會到這一點。幾個月以來，我用到了幾乎所有我在學生生涯中學習過的電腦軟體並作為開展工作的工具，甚至一些我還學習了一些以前沒有學過和接觸過的電腦軟體。作為一名學生，能夠操作使用電腦軟體就已經達到學習目標；而作為一名設計人員，能夠快速熟練地運用和操作各種電腦軟體才能夠滿足工作上的要求。
最後，在畫圖中要保持一顆認真地心去對待工作，而不是去馬虎的去應付。在實際的工作設計中是絲毫馬虎不得，所有的圖紙要用統一的座標，統一的線寬，統一的風格等，這樣才更加規範合理。還有就是在用cad的時候設計圖層要按規定的建，不能胡亂建圖層，因為工作的不是你一個人而是一個工作團隊。在團隊裡你的工作可能由下一個人還要接手，繼續完成工作。在實際的專案工作中，我更多的是學到了如何規範。在 工作中搞規劃不是像在學校那樣自己隨心所欲的，要在規範的範圍內進行規劃，要在甲方的建議和想法中進行規劃，要綜合考慮經濟，政治，文化等方面的綜合因素。這樣實際的規劃工作中更多的規範和要求，促使規劃設計師對於專案的設計要達到更具合乎規範的設計。
在控規中比如說，建築要後退道路紅線多少米？這不再生硬的套用，不能一律的按照主幹道退15米，次幹道10米，支路5米進行設計。實際中這要看地塊的用地性質，建築高度等綜合因素，才能確定下來。建築的高度要和街道的寬度，周邊建築的尺度等一致。最為重要的是容積率的確定，他關係到整體的經濟利益，只有確定了開發地塊的建築大致高度，然後結合你要想營造設計的空間（也就是建築密度），最終確定建築容積率。
但是這個容積率是在一定的範圍內確定的，這個範圍的上限是：在保證居民生活舒適的前提下，滿足日照等條件下計算出來的最大值；下限是：滿足開發商能盈利的前提下創造的最低容積率。這個容積率和當地的土地轉讓價，建安費，基礎設施費，開發費等因素有關。另外在控制指標中還留有一定的彈性，例如制定獎勵政策，如果開發商可以提供一個公共空間的話，就可以在原有的基礎上增加一定的容積率，鼓勵開發商建立開放空間從而達到“雙贏”的目的。再如，在最後附上土地兼容表，增加規劃的彈性，更加合理的運用土地，並達到最佳的使用狀態。在控規中，限制機動車開口的方向，一般不要在拐角處開口，在拐角的方向上要有一段的距離才能開口，這個距離要根據道路的等級和用地性質來決定，最後還要對建築色彩，建築體量等進行控制等內容。
另外，在總規中的規範更應該是熟記在心頭，人均建設用地，道路密度，居住道路等各種用地的比例，變電站的容量，消防栓設計的間距，公共廁所的千人指標，各種型別的管道配備的管徑要想比別人高出一籌就應該記住這些常用的指標，當別人都在查規範的時候你已經設計好的，這就是經驗，這就是應屆畢業生工作要積累的知識。另外在改圖的過程和平時的交流中我也學到了在總規的道路設計時，儘量的減少在省道國道以及快速路上開口，儘量減少城市中的道路與這些道路的交叉口。在控規中要儘量的減少地塊向這些道路開口。另外，在一般情況下給水，電力，雨水排在道路的東邊和南邊；汙水，燃氣，電信排在道路的西邊和背邊。這些繁複的知識只有通過實際的工作運用，才能更加深入的瞭解和掌握，為以後的工作積累更多經驗。
在空餘時間我還看了大量的論文，對都市計畫有了更深層次的認識，感觸最深的是在規劃中要從經濟學角度看待規劃，不管是城市總規，控規，修規，包括戰略性規劃和區域規劃，一切都向著經濟發展的方向經行規劃設計。另外規劃還涉及社會，文化等多個方面的知識，都市計畫是一門綜合性的學科。
隨著技術的進步，先進的技術也被用到都市計畫當中，比如現在gis在都市計畫中對地形的分析已經很常用了，它可以分析限建區，禁建區，以及可建區。
規劃實習心得2
兩週過去了，一開始大多數新人和我一樣都希望學習的過程既新鮮刺激，又能從中學到東西。但政府部門工作尤其是規劃審批的工作跟我們專業切入點不是很符合，工作人員都不敢把一些重要檔案交給我，我只做簡單的發傳真，嘗試寫點會議安排，2個星期下來，我不覺得我們所學的知識能用上，反而對規劃理念和價值觀的認識並沒有加深，而是事先讓我們認識和接觸社會，積累我們以後接觸社會的社交能力。我還認識到普法的重要性，瞭解到當前公民遵守勞動法律法規的現狀。
雖然國家力行保護弱勢群體，但是還是有一些問題不可避免地存在：
（1）勞動關係不規範。用工秩序混亂，大多數用人單位沒有按《勞動法》與勞者簽訂勞動合同，部分已簽定的合同也存在著許多“不平等”和“不合理”的內容和條款，如：從事建築、採礦等危險行業的用人單位私下與農民工簽訂“事故責任自負”的“生死合同”。
（2）勞動權益受到侵害。
表現在：
一、加班不給或少給加班工資。農民工大都勞動時間長、強度大、待遇低。
二、拖欠甚至拒絕給付工資。
三、休息休假日權利沒有落實。不少用人單位在國家法定節假日也不讓農民工休息。四、工作環境惡劣。缺乏勞動保護，導致農民工職業發病率較高。
（3）社會保障權利缺失。大部分用人單位沒有為農民工進行社會保險登記，不給農民工買社會保險。農民工在年老、患病、工傷、失業的情況下獲得社會保障的權利沒有得到保證。
（4）社會權益得不到尊重。
主要表現在：
一、社會歧視。農民工這一稱謂不僅是對民工身份與職業分離的形象描述，也包含了許多特定的含義，是一種歧視性稱謂。
二、農民工子女得不到良好教育。城市正規學校入學的戶籍體制使很多農民工子女不能進入學校接受教育，能夠進入也需要交納高額借讀費。
社會的競爭是殘酷的，我們不管身處哪個行業，哪個職位都可以瞭解到這其中的道理。
即將結束我這半年的實習生活了，這一次的實習是我大學生活以來感受最深的一次，因為在這次實習中對我的知識考驗最嚴厲的半年，在這期間收穫也是最多的，謝謝xxx建設局的各位同時與領導給予我的關懷與支援。下面就本人的實習工作來作一個自我評價：
這是我大學生活的最後一次實習，所以工作性質、工作強度是我所經歷過最嚴格的。這次實習讓我明白了一個真理，同時也是我們偉大的領袖說過的一句話，實踐是檢驗真理的唯一標準，在學校學習的理論知識，在這次實習中得到了最好的檢驗，雖然過程比較坎坷，但是卻讓我的專業知識得到一個很大的提高。這是一段我一生都難以忘懷的寶貴時光。在xxx建設局中，我利用我所學的專業知識與實際操作很好的聯絡起來，在提高實際操作能力的同時，也對所學的課本知識加以了鞏固和延伸。
在規劃局裡，我從事的工作主要是城區私人建房用地規劃許可證和建築工程代理證的`辦理。這一工作涉及到現場踏勘，實地測量和建築紅線圖出圖等環節，是一份相對於我而言很陌生的工作。剛開始，我什麼都不懂，覺得很茫然。
沒有團隊精神就是社會的弱者，也就無法在這個社會上繼續生存，所以我更要深刻的認識這種精神，努力做到最好。在學習中做事。任何細節都有它的專業規律，任何人都有他獨特的優勢；養成個性謙虛才能不斷進步，踏實肯幹才能表現專業。在德能實習的期間內，努力做好任何一件事情，用心記錄每一個進步。
在設計部期間，完成xx廠的改建專案，xx新建專案等專案的設計和預算工作；通過踏踏實實的做事，讓自己有了進步的機會，也讓自己感受到自己的價值，看到了未來的自己。
通過這次實習，我學會了許多書本上沒有的東西，並使我得到了鍛鍊，拓寬了視野，增長了專業知識，而更多的是在工作中積累各方面的經驗，為將來自己要走的路做好了準備。
規劃實習心得3
今年6月中旬，我們進行了為期十天的土地利用規劃室內實習，這次實習，受益匪淺，我不僅深化了課本以及課堂上所掌握的一些知識，而且還增長了許多學識和見識，獲得了許多實踐經驗，另外也認識到自己部分知識的淺顯和缺乏，這些不足，更加激勵了自己以後更好的學習，以下是這次實習中的心得體會。
我們首先進行了×老師的土地利用結構方案編制的實習，利用綜合法在土地利用現狀調查表、土地用途變更計劃表和土地利用綜合平衡表上作業，從而達到土地面積在數量和空間位置上的平衡。這是實習第一天的內容，欣喜卻又不安，欣喜的是我們掌握了方法，各成員分工協作，非常融洽，在製作過程中不斷交流心得，解開了一些曾經在課堂上的疑惑。不安的是資料出錯，沒能當堂交上作業，幸好老師體諒了我們的難處，承認發給我們的那個地區確實有些複雜，同意我們課後再交上。這次經歷告訴我們幹什麼都不能馬虎，一定要把好關，否則，既費時又費力，後果也許是不可估量的。
隨後，我們又先後進行了五個專題的實習，第一個是土地利用現狀分析，這個專題使我們對易縣的基本情況及土地利用狀況有了一個初步的瞭解，專題的任務是通過分析易縣的土地利用現狀，總結出它的利用特點和存在的問題，並針對問題制定措施。其中我參與了土地資源利用特點和問題的製作。這個專題也是實習的第一個專題，時間緊，任務重，但是我們在組長的安排下，兩人一組，各負責某一方面的問題，有條不紊的完成了作業，併成功的做成了PPT，在課堂上進行了彙報。我對這個專題的印象特別深，因為它讓我明白好的規劃是成功的開始，“凡事預則立，不預則廢”，它讓我認清計劃的重要性，怎樣更有效率的工作，當然，更重要的還是集體的力量，團隊協作真的是一門很大的學問。在PPT的報告中，我看到每組的內容，各有各的特色，內心不禁一陣感動。
第二個專題是土地利用總體規劃實施評價研究，其中我參與了現行土地利用總體規劃和現行土地利用總體規劃目標實現程度評價的製作。這個專題確實用了很長的時間來製作，老師講完以後，我們就在組長的帶領下找了自習室討論起來，一直到下午，大家翻書的翻書，上網找資料的找資料，充分發揮了各自的優勢。我覺得現行土地利用總體規劃目標實現程度評價是最難的一個部分，涉及到計算問題以及圖表的製作，本來覺得有點無從下手的事情，在大家的討論中一點點被整理出來，完成以後的那種成就感是我難以忘記的。
第三個專題是加強耕地和基本農田保護的研究，這個專題中，最主要的部分也就是耕地需求量預測的方法，定性與定量結合，進行縣耕地需求量預測，說真的，我覺得這個專題有些難，因為不像原來那樣可以輕易的在網上找到某些資料，這個專題的很多內容是我們自己的勞動成果，自己討論得出的，畢竟還是在很小的範圍上認識易縣，所以並不能那麼準確的進行定性。這個專題中，我獨立製作了PPT並讓組長檢查，經過了修改，我覺得效果還是可以的。
第四個專題是土地節約與集約利用的研究，我這才真正分清楚了什麼是節約，什麼是集約，原來都混為一談了。節約就是各項建設都要儘量節省用地，千方百計地不佔或者少佔，集約是提高土地利用的效率，即集約化程度。圍繞這個概念，我們對易縣的農用地節約集約進行了分析，這個專題中，老師為了給我們減壓，給出了開頭和結尾的部分，其中，我參與了部分土地集約節約利用潛力分析的製作，在組長的幫助下掌握了方法，在這裡謝謝組長的幫助以及耐心的指導。
第五個專題是土地綜合整治的研究，老師不再給我們列出步驟，而是允許我們自行製作，充分發揮。這更是充分發揮了大家集思廣益的精神，畢竟“有一千個讀者就有一千個哈姆雷特”，大家思考的角度不同，內容也就不同。綜合整治涉及到前四個專題的內容，所以覺得這個專題做起來還是比較的應手，花費的時間也比較少，大家一起思考，一起翻看原來的專題，完成了這個專題的製作。
感謝學校、老師提供的這次實習機會，也謝謝一直陪在身邊的老師和同學們，是大家的力量，使得這次實習圓滿成功，是大家的力量，讓我明白什麼叫做一個團體。
規劃實習心得4
我實習的第一家公司在福建一個比較偏僻的市區，是一家建築公司。在學校學習的時候因為沒有接觸過實際專案，也沒有讀過很多書籍，所以對於都市計畫專業以後到底是從事什麼，都市計畫對於社會的意義都不是很清楚，感覺都市計畫不像建築學那樣能實實在在的看到設計成果的建成。因此能夠到一家建築公司實習也算是滿足了我對建築的一點好奇。剛去到公司，跟其他建築學實習生一樣，都是先畫戶型，公司用的軟體是天正，在學校稍有接觸過這個軟體，覺得畫戶型還不是小菜一碟。但是當我不是很熟練的操作著天正時，我漸漸有點覺得我把事情想得太簡單了，因為大三之後我就沒有用過天正了，而且其實那時用的天正的命令很少，就那麼幾個，其實天正很強大，比如可以用來填充牆體、生成門窗、計算面積、自動標註，這些還是比較常見的，有些比如切割圖形（畫大樣圖經常用）、索引符號之類的，之前沒有用過，感覺真的很神奇，用起來很方便。果不其然，我按照總工的要求畫完時第一天已經過去了，第二天上午又把戶型的各種面積計算了一遍，其實算面積真的是個麻煩的事，因為一個戶型需要算的面積有很多種，比如套內淨使用面積，公攤面積，總面積等等之類，而且每種面積演算法不一樣。就這樣，我完成了應該是每一個建築實習生來公司的第一步，完成時內心並沒有那種很強烈的滿足、充實感，因為我意識到不是每一件事都會如自己想象的那麼簡單。
接下來總工就讓我給一個正式工畫一棟高層建築的樓梯大樣圖。剛開始她只要求我畫樓梯間的大樣，她把建築平面圖發給我，知道我沒有畫過還特意找了其他的一些大樣圖給我做參考。我想也許是他們覺得大樣圖是比較簡單的，所以她並沒有特別交代我一些東西，只說把一些尺寸放大點，把標準標清楚就行了。我接到這個任務，剛開始完全不知所措，幸好當時我的幾個室友（她們也是剛畢業的，正式工），她們就教我第一步要怎麼弄，然後我按照她們的指導一步步做完了第一個大樣圖，感覺有那麼回事了，就發給那個正式工看了看，結果，我才知道我犯了一個很低階的錯誤，大家都知道，一棟樓的樓梯間首層、標準層和頂層的表達是不一樣的，而我居然只畫了標準層的，可憐那時我根本沒意識到這點，當她問我怎麼只畫了一個大樣時我還丈二和尚摸不著頭腦。可想而知，接下來我又重新開始畫首層和頂層的樓梯間大樣了。畫完之後又給她看，這次她看得很仔細，給我挑了很多小問題，比如字型不一致，字有重疊，空調位漏了，標註不對等等，我按她說了改好給她，她覺得差不多了就讓我再接著畫廚房、衛生間、陽臺的大樣圖。因為有了點基礎，畫起來也快，但是因為每個戶型的廚房、陽臺、衛生間設計都不同，所以需要畫的數量很多，畫完的時候一個星期過去了。再次給她看，她說陽臺、衛生間要考慮排水，還有一些其他的問題。等整個大樣圖都改好的時候，我實習的前兩個星期已經過去了。
因為是暑假，所以很多本地的建築學專業的學生都來實習了，有些才大二。頓時感覺自己的大學實在是過得太安逸了，要不是課程安排，真沒想過要出來實習。由於我不是建築學專業的，有些事我做不了，還需要在專業方面多加熟悉。總工給我安排了一下學習計劃，包括看一些建築大師的書籍、一些常用的建築設計規範之類的，也要求我沒事多練練手繪，那時給我的感覺就是彷彿我不是來實習的，而是來進修的，總工對待我們（包括其他的實習生、一些年輕的正式工）都像是對待學生一樣，他對於我的培養並不是僅限於怎麼去畫圖，他更多的是想培養我的專業素養，學會如何來進行建築設計。我知總工的用心良苦，雖然看不進書（出去實習要是沒活幹就感覺特別無聊），但仍然硬著頭皮每天看一點點。就這樣，我一邊看看書，一邊幫忙做一些技術含量比較低的事。
實習一個多月的時候，我開始慢慢的意識到搞建築跟我之前想象的不一樣了，我那時想象著建築師的工作應該是眾多的建築師在一張很大的辦公桌上激烈討論一個方案的可行性、研究建築的空間造型之類的，但是實習的過程中我發現，更多的時候，做出來的建築都是比較中規中矩的，是我們以前在學校覺得最普通的造型。我漸漸明白，建築並不是純藝術，它更需要與現實結合，實用是第一的。這個時候我萌生了想去規劃院實習的想法。
後來總工讓我負責一個廠房的設計，這讓我至今仍感覺很有成就感。這個廠房的平、立、剖面全是由我獨自一人完成，雖然它才一千多的面積，我仍然抱著十二分的熱情去對待它，這可是一個實施方案，我做成什麼樣子，以後人家就按我設計的來施工了，一想到這我就興奮不已。這個廠房要是給一個正式工做，兩天就搞完了，而我，用了三個星期。尤其是畫立面圖和剖面圖的時候，發現我的平面圖設計時沒有考慮清楚，比如要是平面圖畫樓梯間時沒有計算好，畫剖面圖時就會發現有時樓梯上不去之類的問題，在平面圖佈置落水管時也要考慮建築的立面效果，不然會影響立面的美觀。其實畫剖、立面圖有時感覺是給自己的平面圖校正了一次一樣。不過雖然中途有點坎坷，但是這個廠房畫完下來，我對於建築施工圖大體的要求和注意事項還是清楚了。
明白了建築確實是一個實施性強的專業，也就決定了它對於精細度的要求，要細心，要專注。這個時候，我也越來越想去規劃院實習了，於是開始投簡歷，準備下一次的實習。我的第二家實習單位是深圳一家比較好的規劃公司，公司接的專案比較多而且很大，我參與的那個專案是河北某個縣的城市設計，我進公司時這個專案已經開始了，雖然沒有從頭開始參與，但仍然學到了不少東西。在整個過程中，我都是配合大家做一些技術含量比較低的事，我也覺得很滿足，因為實習生本來就是什麼都不是很懂，何況我之前又沒有在規劃院實習過，對於規劃實習生都做些什麼事都不懂，甚至，連總規、控規、城市設計等等這些專案最終要做成什麼樣子或者是說中間要經歷的過程我一概不知。在這實習期間，通過參與這個城市設計，我還是大致知道了城市設計是一個什麼概念，城市設計是一種關注都市計畫佈局、城市面貌、城鎮功能，並且尤其關注城市公共空間的一門學科”。相對於都市計畫的抽象性和資料化，城市設計更具有具體性和圖形化。城市設計複雜過程中在於以城市的實體安排與居民的社會心理健康的相互關係為重點。通過對物質空間及景觀標誌的處理，創造一種物質環境，既能使居民感到愉快，又能激勵其社群精神，並且能夠帶來整個城市範圍內的良性發展。城市設計要在三維的城市空間座標中化解各種矛盾，並建立新的立體形態系統，而控規則偏重於以土地區域為媒界的二維平面規劃，因此它們二者表現出不同的形態維度。城市設計側重城市中各種關係的組合，建築、交通、開放空間、綠化體系、文物保護等城市子系統交叉綜合，聯結滲透，是一種整合狀態的系統設計。城市設計具有藝術創作的屬性，以視覺秩序為媒界、容納歷史積澱、鋪墊地區文化、表現時代精神，並結合人的感知經驗建立起具有整體結構性特徵、易於識別的城市意象和氛圍。
在城市空間規劃設計實踐上，都市計畫與城市設計雖然都處理城市空間問題，但是，兩個領域在實踐中所產生的效能差異非常大。當代城市設計的主要處理物件是“城市的一部份”。非常常見的情形則是，城市設計工作被鑲嵌在更大範圍、更長期的都市計畫工作之中。當城市計劃將城市區域中的各種主要機能區域（商業區、住宅區、文教區、自然或歷史儲存區等）予以選址之後，城市設計專業便得以接手都市計畫未能更為詳細處理的工作————在各個特定區塊之中，建立其空間組織與其所屬建築量體的整體形構。城市計劃工作的空間尺度，不僅超越城市中的分割槽，還涉及整個城市的整體構成、城市與周邊其他都市鄉村的關連。
在這個公司，我認識了很多其他的實習生，他們多半都是重點學校的，那時我有一種強烈的自卑感，同時也有一種“少壯不努力，老大徒傷悲”的感覺，但是我又明白後悔對於我現在狀況的改變沒有一點用。他們好像從來不用擔心找工作的事，相反，他們更多的是在權衡選哪家公司對於自身的發展更有幫助。實習也快四個月了，感覺是應該要考慮找工作的事情了，於是我又開始投簡歷了。終於有個規模比較小的公司打電話給我約我面試，那邊要求我要在他們公司實習一段時間，表現好會考慮籤我。我當時想，既然是這樣那我就沒有必要去了，因為以後想再在大公司實習的機會不多，不如乘現在這個機會好好學習，何必去小公司實習，而且對方也沒有明確表示想籤我。但是我一回到公司又感覺心裡忐忑不安，首先是我的自卑感，其次也真的是很為自己的工作發愁，上次那家小公司都不明確說籤我，何況大公司呢，而且我也深知我應該沒有機會留在現在這家公司，所以我又投了一次簡歷，還是應聘實習生，但是是投的幾家規模比較大，又有可能留下來的公司。這樣我找到了我的第三個實習單位。第三個實習單位也是在深圳，不過是在比較偏一點的位置，從市中心來到這裡的第一天，感覺生活節奏都慢了很多，進入公司的第一眼就覺得公司的辦公環境很開闊，心情頓時輕鬆了許多。來公司的前幾天沒什麼任務安排我做，於是我就翻看了一下他們之前做的專案，可能是有對比的緣故，我感覺這家公司做的專案很多都比較小型，而且最後的成果也不能和之前實習的那家公司比，我頓時就感覺到了差距，也多少有點後悔那時真是“身在福中不知福”。過了兩天，我就跟著他們開始做新農村規劃，新農村規規劃要求不高，把基本的配套設施弄上去就行了，就我這種從來沒有做過的人，也幫他們做了幾個（甚至有一個地理資訊系統的實習生，他也幫忙做了幾個，真是震撼到我了）。之後我參與到一箇舊改的城市設計專案中，這個專案其實已經接近尾聲了，但是時不時有些用地需要調整，所以雖然工作量不大，但也延續了很長時間，同時也讓我有機會對舊城改造（我之前都不知道還有這種規劃）有了一定的瞭解。
舊城改造是指區域性或整體地、有步驟地改造和更新老城市的全部物質生活環境，以便從根本上改善其勞動、生活服務和休息等條件。既反映城市的發展過程，城市空間規劃組織以及建築和社會福利設施的完善過程；又表示物質成果，反映當時的建築和福利設施狀況。舊城改造是個不間斷的過程，取決於城市的發展方向和速度。具體內容包括①改造都市計畫結構，在其行政界限範圍內，實行合理的用地分割槽和城市用地的規劃分割槽；②改善城市環境，通過採取綜合的相互聯絡的措施來淨化大氣和水體，減輕噪聲汙染，綠化並整頓開闊空間的利用狀況等；③更新、調整城市工業佈局；④更新或完善城市道路系統；⑤改善城市居住環境並組織大規模的公共服務設施建設，把舊街坊改造成完整的居住區。目前舊城改造方案趨向有：①保持中心城市相對穩定，增加一些結構完整、規模適當的封閉式衛星城鎮，城市用地被劃分為一些孤立的功能區，而整個規劃結構的發展，有賴於相交半放射環形系統的擴充套件；②在向靈活分割槽過渡的基礎上編制各種開敞式的城市結構，公共服務中心的佈局則根據完善整個都市計畫結構的具體條件，具有更加多樣的組合方案。
這個專案完後，我開始參與另一個社群規劃的專案（之前也不知道有這種規劃），我很感激我們組長，也不介意我是實習生，出去調研和平時的工作討論我都能夠參與，通過這個專案，我明白社群規劃是對一定時期內社群發展目標、實現手段以及人力資源的總體部署。具體而言，社群規劃是為了有效地利用社群資源，合理配置生產力和城鄉居民點，提高社會經濟效益，保持良好的生態環境，促進社群開發與建設，從而制定比較全面的發展計劃。同時我也感覺到社群規劃看似簡單，其實是需要做很多準備工作的，比如現場調研，必須確定每一宗地的權屬，並且規劃的時候要充分考慮到社群政府和社群居民的想法，而且還要制定詳細的規劃實施細則。
來到這家公司實習也快兩個月了，我跟公司的同事都相處得很好，而且大家對於實習生都很關心，不懂的去問他們，他們會很熱心的給我們解答。同時也和一起實習的各個學校的實習生建立了深厚的“革命友誼”，那時每天一起上下班，無論誰加班，無論加班到多晚，都是一起回去。
要是工作過程中遇到了什麼不清楚的地方，都會相互幫助，那時我們說好要努力加油，爭取以後都在深圳工作，以後就又可以一起玩了。同時在這兩個月的時間裡，受身邊的人感染，我的心態也漸漸平和了，再不像之前那樣焦急著為工作的事發愁，我知道只要自己能力夠了，把握好機會，找工作不會比想象中的難，實習的時候就一心一意用心學點東西。我想這也是這麼久實習以來感覺自己最大的轉變。
實習馬上就要結束了，通過這段實習，我學到了許多課堂上學不到的東西，增長了許多學識和見識，受益匪淺，最主要的是我明白了都市計畫的實質，以及以後工作了是要從事什麼樣的工作，都市計畫師應該要具備什麼樣的專業素養等等。通過實踐，深化了一些課本上的知識，獲得了許多實踐經驗，另外也認識到了自己部分知識的缺乏和淺顯，激勵自己以後更好的學習，並把握好方向。同時，這次實習也鍛鍊了自己，讓我面對困難更加淡定，更加堅強。
規劃實習心得5
隨著知識經濟時代的來臨，大學生素質和能力的培養愈來俞顯得重要，並越來越引起教育部門和用人單位的關注。為進一步加強實踐環節，在這個學期的第16周，學校組織我們進行為期一週的土地利用規劃實習。目的在於使我們進一步瞭解土地利用規劃學，及其研究方法，增強我們隊已學過的專業基礎課的感性認識，初步瞭解土地資源管理這一專業以後的工作內容、工作性質及野外工作的基本程式與方法，提高我們的觀察與實際動手能力。
通過這次實習，培養我們以後從事土地資源調查、評價、合理規劃、開發、利用、保護方面的基本技能，理論聯絡實際，使我們鞏固和加深對已學過的基礎理論的理解，培養專業興趣，為我們後續課程的學習或參加工作打下良好基礎。
本次實習我們的主要任務有以下幾項內容：（1）土地利用現狀分析；（2）土地利用總體規劃實施評價研究；（3）加強耕地和基本農田保護研究；（4）土地集約與節約利用研究 ；（5）土地綜合整治研究 以上研究內容均已河北省保定市易縣為基礎。
而實習之前準備工作是必不可少的環節，充分的準備工作，是工作圓滿完成的保證。首先是分組，每個班級分成3組，每組13-14名成員，有組長與副組長，由這兩名同學分配以後實習過程中每個組織員的任務與安排；接下來是教師對我們進行實習指導，指出這次實習過程中可能遇到的困難以及資料要求，並進行實習講解；最後是教師
給我每個組分發實習指導課程書。
接下來就是我們的實習內容：
一、土地利用現狀分析：這是土地利用總體規劃的基礎，只有深入分析土地利用現狀，才能發現問題，作出合乎當地實際的規劃。因此，在編制土地利用規劃時，必須對土地利用現狀做深入調查，分析土地利用現狀資料，找出土地利用存在問題，為土地利用總體規劃的重要依據。土地利用現狀分析是對規劃區域內實現土地資源的特點，土地利用結構與佈局、利用程度、利用效果以及存在問題作出的分析，並提出優化利用土地的合理建議。
二、土地利用總體規劃實施評價研究：這一內容是全面評價上一輪規劃編制實施成效，，客官分析土地利用現狀、建設用地指標分配、建設用地佈局和規劃實施管理存在的主要問題及原因，提出本次規劃修編的基礎資料、重點內容、技術要求和編制方法等方面的建議。
三、加強耕地和基礎農田保護研究：在調查易縣工地與基本農田保護現狀的基礎上，通過研究未來社會經濟發展要求，根據一線耕地在規劃期間有效地生產能力、糧食安全指標，提出規劃期間全縣農用地及耕地需求量：結合各鄉非農業建設和生態建設佔用耕地需求和補充耕地能力，提出分鄉耕地和基本農田保護指標：研究提出新形勢下加強耕地和基本農田保護的對策和措施。
四、土地節約與集約利用研究：根據建立資源節約型社會和推動土地利用方式根本轉變的要求，按照“內涵挖潛與外延擴大相結合、內涵挖潛為主，合理提高土地集約利用水平”的原則，研究解決易縣
如何通過土地利用規劃引導和控制建設用地的節約集約利用，並從規模、結構、時序等方面、研究提出調控各業、各類建設用地的目標及政策建議 。
五、土地綜合整治研究：根據一線土地利用現狀，對全縣土地利用潛力進行深入挖掘，科學安排土地整理、復墾、開發專案，並對土地開發整理的成本。效益進行分析，最後為土地綜合整治工程指定科學有效的措施，使全縣土地達到有序開，發合理利用。
經過這次做土地利用規劃實習的經歷，我對鄉鎮總體規劃有了初步的認識，大概瞭解了工作的流程，這對以後的學習以及工作都有很大的幫助。
通過為期一週的實習，我瞭解了現狀分析方法、總體規劃實施評價研究內容，掌握了一定的規劃技術與要求。在這期間，收穫頗多：在做新農村規劃中進一步加深了近期規劃的內容。
有收穫的同時也有很多不足，由於時間有限，沒能更加全面的學習瞭解專題內容，以及研究方法的具體實施方案等，但是在有限的時間內我都盡心盡力的完成了分配給自己的工作，為這次實習的完成付出了自己的汗水，貢獻了自己的一份力量。
總之，通過這次實習，學到了許多課堂上學不到的東西，增長了許多學識和見識，受益匪淺。通過實踐，深化了一些課本上的知識，獲得了許多實踐經驗，另外也認識到了自己部分知識的缺乏和淺顯，激勵自己以後更好的學習，並把握好方向。同時，這次實習鍛鍊了自己，為自己人生的道路上增添了不少新鮮的活力。
規劃實習心得6
通過為期七週的都市計畫實習，在參與到實際工程的規劃編制工作後，我瞭解了總規、控規和修規等編制工作的編制程式及各階段的內容及編制深度，掌握了一定的城市設計的編制方法。在這期間，收穫頗多：在做新農村規劃中進一步加深了近期規劃的內容，初步學會了財政預算的方法;在做某鎮總規中，初步學會了做總規的方法及流程，通過大量閱讀有關書籍及積極的嚮導師請教，我在鎮區人口規模預、用地功能的劃分、鎮域村莊空間佈局及管線綜合佈置等方面均有了很大程度的提高;在做街景設計及某小區修規中，我深深體會到實際工程與理想的差距，我們在學校做的方案有時太過於理想化，對實際工程中存在的很多因素如地形，現狀道路，經濟情況等考慮的很不到位，這在以後做方案時應加以注意，同樣我們也學到了很多，主要是對小區的經濟指標的認識及計算都有了很大的提高。
有收穫的同時也有很多不足，由於時間有限，沒能完整的參與某市某鄉總體規化的規劃編制工作是一大遺憾。但是在有限的時間內我們都盡心盡力的完成了公司分派的每項工作，只是由於水平有限，再加上學校還有好多課程沒開，實際的工作經驗也少，課外看的專業書籍少等等原因，自己覺得和公司的要求還是有很大的差距的，所以以後我一定會更加認真的學習專業課程，多參與實際工程的工作，課後多讀有關的專業書籍，培養自己的創新意識，增強審美能力及動手能力，同時好好學習cAD、PhotoShop和3D等畫圖軟體，並做到熟練操作，提高自己的實力，使自己能夠適應社會的需要，早日成為註冊規劃師。
總之，通過這次實習，學到了許多課堂上學不到的東西，增長了許多學識和見識，受益匪淺。通過實踐，深化了一些課本上的知識，獲得了許多實踐經驗，另外也認識到了自己部分知識的缺乏和淺顯，激勵自己以後更好的學習，並把握好方向。同時，這次實習鍛鍊了自己，為自己人生的道路上增添了不少新鮮的活力！最後，感謝學校和唐山市某城鄉規劃設計研究院有限公司為我們提供的這次寶貴的實習機會！
規劃實習心得7
剛剛度過了緊張的期末考試，又急忙的把我們的家從榆中搬進了蘭州，倉促的收拾了一下行李，我們草業科學全體同學來到了蘭州大學慶陽試驗站，一路上7個多小時的時間感覺並不是很乏味，大家說說笑笑，期待著實驗站的面貌，想象著學長學姐們告訴我們的事，會不會也在我們身上發生……
常生華老師和王先之老師，主要指導我們——草地資源調查與規劃以及草地培育學，這兩門課程的實習，為期四天。
每天早上，我們七點半吃過早飯後，八點半在教室集合，老師們會將一天的實習內容做一個詳細的講解介紹，並且對可能發生的狀況，都對我們做了簡單的講解，以至於到時候不會措手不及。
第一天一大早我們集合好隊伍，下溝調查草地植被特徵，這種野外實驗大家都很喜歡，興致很高，兩個多公里的路程並不覺得很遠，我們在老師的帶領下，頂著毒辣的烈日，揹著重重的金屬樣方框和樣圓圈，走過農田，穿越村舍，沿著一條不足一尺的小路，來到了一個溝谷，分別在坡面和溝底的平地上做樣方測定了草地植被的種類、高度、密度、冠幅等一些指標，並把植物剪下來裝在紙袋裡回實驗室測定生物量。實驗的過程中，小組分工明確，大家協作互助，很快完成了實驗內容。
第二天我們走訪了試驗站附近的農戶，分別調查了農戶基本資訊、農作物投入與產出、農戶勞動力與機械使用情況、家畜養殖投入與產出等幾個方面，看似簡單的問卷調查，卻難倒了不少人，一個原因是語言不通，在一個就是很多問題比較專業，農戶不一定聽得懂，這就需要一個技巧，如何把一個專業詞語說的通俗易懂。
實習內容結束之後，我們整理實習得到的資料資料，撰寫實習報告，利用測到的草地植被的特徵指標密度、高度以及生物量來計算草地特徵值及溝底和坡面植被的相似度以及植被群落演梯度，評估草地生產力並對草地的現狀進行分析。
這次的實習很好的鞏固了我們的理論知識，還開闊了我們的視野，使我們理解了很多以前沒有認識到或沒有明白的問題，最主要的是我認識許多我以前經常看到而有不認識的植物，也培養了我們對科學研究的嚴謹的科學態度、對生活吃苦耐勞的精神和團隊的協作精神。在實習的過程中大家互相幫助、互相諒解，組員之間團結協作，分工明確，很好的完成了實習的任務，雖然實習過程比較辛苦，但是大家依然微笑著面對遇到的每一個困難，大家在笑聲中掌握知識、鍛鍊耐力，它我們帶來的歡樂和知識令我們難以忘懷，實習給我們留下了很多美好的回憶。通過這次實習，我發現了自己的許多不足之處，如自己的專業知識不夠紮實，交際能力較弱，處理突發事件的能力不足等等。這些不足，我將會努力的克服，培養各方面的能力，提高自身的綜合素質，爭取自己進一步更好的發展。
規劃實習心得8
20xx年7月25號到20xx年10月20號，在建築設計研究院規劃所為期將近三個月的實習時間我學習到了很多，記得第一天報道時，感覺心裡面都在翻騰，有害怕，有新奇，有期待，感覺自己讀了十多年的書，即將踏入社會，害怕自己的能力不夠，害怕和別人相處不好，但是對著即將踏入社會的生活又有寫期待，三個月下來，有收穫也有許多的遺憾。
在實習期間自己接觸了4、5個的設計，《仁懷市改善農村人居環境村寨體系規劃》，《安置區選址規劃》，《環雷公山自駕遊線路規劃》，《王司鎮總規》在這些設計中許多都是學校沒有學過的。進去接觸的第一個設計是《仁懷市改善農村人居環境村寨體系規劃》這個設計給我的印象很深刻，因為實習的三個月第一個月就給了這個設計，然而並不是做設計，而是不停的在統計表格，統計1000多個村莊的資料，在這個設計中雖然沒有學到有用的設計方法，但是自己的做表格能力提升了不少；第二個做的是《安置區選址規劃》，選址規劃對於我來說也是一個比較新奇的專案，這個專案當時已經做到中期，中期彙報的PPT幾乎都是專案負責人交給我做的，在做的過程中，瞭解到了整個規劃的過程，平塘縣生態移民選址規劃共分為六個部分：專案背景，現狀概況，安置模式，安置點選址佈局，安置點村民生計發展指引，實施建議；《環雷公山自駕遊線路規劃》這個專案是我學到最多的專案，因為這個專案我發現自己存在的不足，專案剛開始的時候加上我有9個人參加，導師安排我們每個人在週末的時候想方案，週一大家進行彙報，但是自己太過於懶惰，還覺得自己是個實習生肯定輪不到我將方案，就隨便想了一下，結果週一彙報那天導師還有副所長都在，9個人就一個個輪流講方案，我也不例外，心裡面一陣的緊張語無倫次的說了一番，後面想想自己似乎錯過了一次很好的表現的機會，如果自己態度端正點，多做點準備工作也許會的到領導的認可，但是一切都玩了，這次驗證了那句老話：機會是留給有準備的人。我自己錯過了這次的機會，就當是給自己一個教訓吧。
三個月的實習結束，自己做出了一些總結：
第一，做好一切的準備，機會是留個有準備的人。大學五年晃眼間就過去了，也許大家都沒有想過時間會過的這麼快，感覺就像一瞬間從小孩就變成了大人，肩上突然間有許多的責任，還有很多的茫然，害怕找不到工作，害怕踏入複雜的社會，害怕看不到的未來，但是這些害怕都是我們必須面對的，只有自己提前做好心裡準備，鼓起足夠的勇氣才能戰勝這些茫然。
第二，要自信。記得有一次導師讓我做控規的文字問我知不知道控規的強制性內容，要我在文本里面標出來，我很沒有底氣的說我不知道我學的是不是設計院裡面的內容，實際上，這些是規劃裡面最基本的問題，在學校是絕對學過的，但是怕自己弄錯，就沒有底氣的說不會，現在想想自己沒有自信給別人的印象是很差的，感覺自己基本功都沒學好，設計院都不需要這樣的人。
第三，學會和甲方溝通。俗話說甲方虐我千百遍，我呆甲方如初戀，在學校根本沒體會到這句話的意思，到了設計院才發現這是真理，作為實習生，雖然不能參加彙報但是每天都聽著同事們的抱怨，某某領導有覺得這個方案不好，某某領導要改方案，作文設計人員，多數時候為了自己的利益不得不低頭，不得不按照領導的意思不停的改動方案。但是作為設計人員，有專業素養也是很重要的事情，規劃和政策，民生有著千絲萬縷的聯絡，可能是我還沒有被社會所磨練，想法比較天真，覺得規劃師不僅僅是為了利益，也應該為公民著想，作為公民和政府的調停者，為不同的社會團體爭取利益。第四，練好紮實的基本功，想要進入一個好的公司，不是要有很好的天賦，但是基本功一定要紮實，進入設計院的前兩年也許我們還不能做一個專案負責人，實習的時候，和一個XX級的姐姐聊天，她說進去的前兩年機會只能做一個畫圖小工，但是基本功一定要紮實，好好表現才能得到領導的認可，也才能有機會帶專案。
三個月的實習對於我來說意義很大，在個月的時間裡，想清楚了自己的未來，對自己的職業也有了規劃，實踐，出真知。
規劃實習心得9
隨著知識經濟時代的來臨，大學生素質和能力的培養愈來俞顯得重要，並越來越引起教育部門和用人單位的關注。為進一步加強實踐環節，10月上旬，我校安排了為期七週的生產實習，其目的在於使學生了解都市計畫編制工作的編制程式及各階段的內容及編制深度，初步掌握規劃設計檔案的編制方法，培養學生從事實際規劃設計的能力，鞏固課程學習中所掌握的知識，並補充課堂教學的不足，現就將本次的實習情況總結和彙報如下：
一、唐山市某城鄉規劃設計研究院有限公司簡介：
唐山市某城鄉規劃設計研究院有限公司是一家剛剛起步的私營公司，迄今為止成立時間僅一年多，但在這一年多的時間中，某規劃設計院秉承“事實求是，艱苦奮鬥”的管理理念和“以人為本，與時俱進”的設計理念完成了多項總規，控規和詳規的編制工作，併成功的從丙級單項姿質升級到丙級姿質，目前公司全體職工正在以更高昂的姿態更積極的行動準備資質的再次升級，預計到20xx年能更上一層樓。公司下設設計所兩所，擁有國家註冊規劃師4名，國家註冊建築師2名，國家註冊結構師2名，高工數名，設計師若干。
二、實習基本情況簡介：
10月8日，我與徐xx，孟xx等三人正式開始了在某規劃院的實習工作，考慮到我們的實際情況，公司將我們三個都分到了一所，並按照學校的要求為我們每人分派了一位指導教師，我很榮幸xx院長能擔任我的指導教師，xx院長是原唐山市建設局局長，雖然在用計算機畫圖方面有點跟不上，但在專業理論方面卻能給我以極大的啟示，在實習期間我在xx院長身上學到很多課本以外的東西，這些東西足以受用終生。
三、完成的主要工作任務：
實習期間，我們三人在各自導師的帶領下，承擔了某市某鄉6個新農村的規劃編制任務;參與了某市某鎮總體規劃，某管理區控規的編制任務;承擔了某縣喜峰南路街景設計，某開發區小區詳細規劃等幾個修規的編制任務。
四、實習中專業理論的實踐：
新農村建設。
工程簡介：
社會主義新農村建設，是農村全面建設小康社會的一個重要載體，是在農村建設和諧社會的一個有力支撐，是改變千百年來農村落後的生活習慣和農村髒亂差的人居環境，推進農村城鎮化的一場偉大革命。
按照唐山市和某鄉新農村建立工作安排，我公司受某鄉政府和各村村兩委委託，承擔該鄉新農村規劃編制任務。我們三人共完成6個村的規劃編制工作，分別是西小寨村、河南莊村、東祈爾村、西二十里鋪村、三官廟村和黃臺村。
規劃實習心得10
轉眼時間，實習該結束了，通過實習，我也獲得了不少的心得認知和感悟：
首先，作為一個設計人員，工作中一定要就具有良好的專業素質，職業操守以及敬業態度。設計工作是一門專業性很強的工作，從業人員只有不斷地學習才能跟上企業發展的步伐，要不斷地充實自己，掌握最新的設計規範，法律法規，以及甲方的設計意見和建議。這樣才能使自己的工作最為出色，效率也能達到最高，更能為企業和社會創造更多的財富。
其次，作為一個設計人員要有嚴謹的工作態度，務實的工作作風。規劃設計工作是一門很精準的工作，要求設計人員要準確的核算每一項指標，認真對待每一塊用地性質的確定以及道路的設計，及時與甲方溝通交流，爭取做出符合實際的又節省施工費用的設計方案。如果態度馬虎，隨便的畫出一條道路，在計算機上或許是很小的誤差，但到實際施工過程中，或許會給甲方或者政府造成巨大的不必要的損失。
再次，作為一名設計人員要具備良好的人際交往能力。規劃設計部門是特殊的，每接到一個專案都要通過與各種階層的人運用各種不同的交流手段獲得與專案有關的基礎資料。只有足夠的精準的基礎資料，才能設計出更合理的、切合實際的設計方案。而在彙報方案時候也需要對甲方和領導解釋出與專案有關的詳細的資訊。所以在與各個階層人員打交道時一定要注意溝通方法，要具備正確的心態和良好的心理素質，才能取得想要獲得的基本資訊。
在這次頂崗實習中，我還結交了許多朋友、老師以及同事。我們在一起相互交流，相互促進。因為我知道只有和他們深入接觸你才會更加了解都市計畫工作的實質、經驗、方法。為我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎。在這次的社會工作實踐中，讓我學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，打開了視野，增長了見識，知道掙錢的不容易，工作的辛苦，與社會的複雜多變。而為了適應社會，我們要不斷的學習，不斷的提高自己，在實踐中鍛鍊自己，使自己在激烈的競。通過這次實習，我還認識到了自己的缺點和不足，察覺到了自己的心浮氣躁。慶幸的是自己還有一年的時間在校園中區去改正自己的不足，彌補在專業上的不足，還有足夠的時間來查漏補缺，改正不足，完善自己。
規劃實習心得11
轉眼之間，兩個月的實習期即將結束，回顧這兩個月的實習工作，感觸很深，收穫頗豐。這兩個月，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過我自身的不懈努力，我學到了人生難得的工作經驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結都市計畫崗位工作實習這段時間自己體會和心得：
一、努力學習，理論結合實踐，不斷提高自身工作能力。
在都市計畫崗位工作的實習過程中，我始終把學習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。思想上積極進取，積極的把自己現有的知識用於社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習工作中給我最大的感觸就是：我們在學校學到了很多的理論知識，但很少用於社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節了，以至於在以後的學習和生活中找不到方向，無法學以致用。同時，在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。資訊時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學習，你就會落伍。通過這兩個月的實習，並結合都市計畫崗位工作的實際情況，認真學習的都市計畫崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務實的開展各項工作。
二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責。
在都市計畫崗位工作中我都本著認真負責的態度去對待每項工作。雖然開始由於經驗不足和認識不夠，覺得在都市計畫崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛鍊的目的，但我迅速從自身出發尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至於迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己儘快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間檢視相關資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領導、同事請教使自己對都市計畫崗位工作的情況有了一個比較系統、全面的認知和了解。根據都市計畫崗位工作的實際情況，結合自身的優勢，把握工作的重點和難點，盡心盡力完成都市計畫崗位工作的任務。兩個月的實習工作，我經常得到了同事的好評和領導的讚許。
三、轉變角色，以極大的熱情投入到工作中。
從大學校門跨入到都市計畫崗位工作崗位，一開始我難以適應角色的轉變，不能發現問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是儘量保持當初的那份熱情，想幹有用的事的態度，不斷的做好一些雜事，同時也勇於協助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該幹什麼，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認可，沒有不會做，沒有做不好，只有你願不願意做。轉變自己的角色，從一位學生到一位工作人員的轉變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉變。
四、發揚團隊精神，在完成本職工作的同時協同其他同事。
在工作間能得到領導的充分信任，並在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協助其他同事處理一些內務工作。個人的能力只有融入團隊，才能實現最大的價值。實習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。
團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步，相互合作，團隊如同一盤散沙。相互合作，團隊就會齊心協力，成為一個強有力的集體。很多人經常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質上的區別。優秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享資訊、觀點和創意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人，其本質上是注重個人目標和責任，工作團體目標只是個人目標的簡單總和，工作團體的成員不會為超出自己義務範圍的結果負責，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應。
五、存在的問題。
幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領導的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進一步提高，對都市計畫崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實習報告在今後的工作和學習中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職工作。
針對實習期工作存在的不足和問題，在以後的工作中我打算做好以下幾點：
來彌補自己工作中的不足：
1.做好實習期工作計劃，繼續加強對都市計畫崗位工作崗位各種制度和業務的學習，做到全面深入的瞭解各種制度和業務。
2.以實踐帶學習全方位提高自己的工作能力。在注重學習的同時狠抓實踐，在實踐中利用所學知識用知識指導實踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。
3.踏實做好本職工作。在以後的工作和學習中，我將以更加積極的工作態度更加熱情的工作作風把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭“沒有最好只有更好”。
4.繼續在做好本職工作的同時，為單位做一些力所能及的工作，為單位做出自己應有的貢獻。
規劃實習心得12
教學的一個重要方面是因材施教，對於學習基礎不同的學生，對於學習層次不同的學生採取不同的教學方法。這樣他們才會在自己的基礎上有所進步。
我教的班級是學習美術和體育的，剛開始上課的時候學生們經常不怎麼聽課，我課下叫了幾名同學瞭解情況。他們總是說國中三年就沒好好聽過課，所以現在根本聽不懂，只能選擇不聽。有的學生告訴我國中老師上課根本不管他們，甚至不讓成績不好的學生進班聽課。對於這種學習狀態，老師和學生都很無奈，結果已經造成，譴責或是埋怨都於事無補，我會不斷地鼓勵學生，讓他們試著上課認真聽講，每次上課發現有不聽課的就會提醒他們站起來一會，我會給學生機會回答問題，回答正確就可以坐下。到現在已近進行了兩次月考，班裡大約有三分之一的學生比上次考試進步，還有三分之二的學生沒有我給他們提出的每次進步十分的標準。因為學生們不達到及格線的人數很多，所以在這個基礎上我要求學生每次考試比上次進步十分，其實就是每題多對一個小題。沒有達到要求的同學，我要求他們比十分少幾分就來找我背幾次，十個單詞算一次，一篇短文算一次，這樣學生會在平時積累一定的單詞和句子用法，在考試中也會有目標的對待每一道題。
計分制學習規劃是為了激勵和精確的要求學生而採取的一種方法目前來看，效果顯著。我會認真貫徹這一學習計劃，也希望學生們也能不斷進步。