實習是學生接觸社會，服務社會，運用所學知識檢驗自我的最佳途徑，那麼，水務局實習日記怎麼寫，你知道怎麼寫嗎?如果不知道，就一起看看小編整理的內容吧!
水務局實習日記
20xx年2月24日 星期一
今天是正式實習的第一天，我懷著激動的心情，一早便來到了海珠區地方稅務局。我們的上班時間是08：30分，在上班之前，我們先在他們的食堂吃早餐。上班的第一時間，我們這批實習生要先在會議室開會。領導主要和我們說了我們的工作，然後便把我們分配到各個科室，再由各個科室的領導安排我們的具體工作。我是被分到徵收管理科，按照安排，我接下來的幾天都是在櫃檯那裡為客戶辦理社保方面的業務。第一次上崗，我是既緊張有興奮。其實一開始我不用做什麼，基本上是坐在那裡看工作人員的操作，學習怎麼叫號，叫號時間的長短，還有一些客戶資訊的核對，並耐心的和客戶說接下來要做些什麼。在我熟悉了所有流程後，那位工作人員便全權交給我了。我對著電腦，仔細的看著時間來按號，把客戶交來的相關資料交給裡面找資料的工作人員，等他們找到並核對完資料我便把資料拿給客戶，並且和他們說盡快去銀行辦理相關業務，辦完後再把這份資料交到一樓一號視窗。就一直這樣到中午12點我們便到了午休時間，吃完午飯休息個把小時，下午兩點繼續上班。今天一天下來，我基本上都會了，我想接下來的幾天應該沒有什麼大問題了。
20xx年3月3號 星期一
在做了一個星期的櫃檯人員後，今天我終於換了另外一個崗位了，激動的心情無以附加。今天我被安排在二樓大廳按號，簡單的說就是在客戶來辦理業務時，詢問對方辦理什麼業務，然後根據對方所說的業務幫他按相應業務的號碼，如社保號是G號，辦理外經證是K號等。說實話，今天一開始的時候我還是有點手忙腳亂的，因為二樓的叫號機一共有九種號碼，每個號碼對應不同的業務，因此，我一早上都在背哪個號碼對應哪種業務，當然，光背會了還不行，因為叫號機螢幕有限，不能把每個號碼對應的業務一一列舉出來，這就要靠自己去了解了。所以今天對於我來說，算是比較忙亂的一天，特別是早上人多的時候，我對各種業務還不是很熟，按號速度比較慢，使得來辦理業務的`客戶大發牢騷，讓現場狀況一度失控。我心裡特別內疚，不過帶我的那位工作人員沒有責怪我，而是一直安慰我說沒有事，然後還在旁邊一直幫我。雖然她沒有責怪我，但是我還是對自己說接下來幾天一定要好好做，不能再讓這種情況發生。今天，又過去一天了，繼續加油。
20xx年3月10號 星期一
今天我又換新的崗位了，也還是在二樓大廳，但不同的是不是按號，而是坐在櫃檯那裡幫其他工作人員做一些收尾工作，就是把客戶的社保資料和銀行繳費協議書釘在一起，並幫客戶把社保號什麼的填好，交代客戶近期就去銀行辦理相關業務，然後交回一樓一號視窗。看起來好像沒有什麼難度，可真正做起來就難了。今天我算是體會了一回“舌戰群雄”的感覺，因為辦理業務的客戶很多，地稅局的工作人員有限，所以我們在做收尾工作時還要解決客戶提問的各種問題，比如說“我停社保要帶什麼證件”，“我之前有單位，現在沒單位，那我的社保還能繼續買嗎?”等等各種各樣的問題，最多的時候會有十幾個人圍著我問不同的問題，而且有時候同樣的問題還要回答十幾次。今天一天下來，我的嗓子已經沙啞了，不過地稅局的領導很貼心，給我們每個人發了潤喉糖，雖然挺辛苦的，但是能得到領導的關懷，心裡還是挺高興的。另外，能為那些來辦理業務的人做一些力所能及的事情，自己也會很開心。今天有一位老奶奶過來辦理社保業務，向我諮詢了很多問題，我都很有禮貌的一一為她解答了，最後她笑眯眯的對我說：“你這個小姑娘人真好，又有禮貌，又回答的這麼仔細，真是太感謝你了。”聽到這些，我覺得所有的辛苦都是值得的。加油。
20xx年3月17號 星期一
今天的工作比較乏味，因為我被調到7樓徵管科辦公室整理資料，主要是一些稅務方面的資料，那些資料堆的像座小山似的。不過沒辦法，只能加油了。我們主要是把每份資料的已退稅費蓋章，然後把退的金額寫上。這是很考驗耐心和細心的，在核對資料的同時，我們還要先把資料的釘子給弄下來，核對好蓋完章後再訂回去。人容易累，效率卻很低。個把小時，就會覺得眼睛很花，頭暈暈的，手指很疼。不過還好辦公室的工作人員讓我們累了就先休息一會兒，說不趕時間。說實話，今天算是我實習以來最辛苦最乏味的一天了，沒有人說話，只能盯著冷冰冰的文字和數字，遇到不懂的還不怎麼好意思問其他工作人員，因為她們都很忙，問了她們也會說先放著，一會我來解決。所以，有點小小的鬱悶。不過還好，今天總算是過去了，全身都好酸，終於可以美美的睡一覺了，明天再繼續加油吧，晚安。
附：水務局實踐實習報告
實踐是學生接觸社會，瞭解社會，服務社會，運用所學知識檢驗自我的最佳途徑，可是平時由於課程的緊張，我們沒有時間參與，而利用暑期參與實踐，一方面可以實現理論到實踐的轉化，另一方面又可以提高我們認識問題，分析問題，解決問題的能力，這對我們瞭解社會最終步入社會服務社會打下良好的基礎是很有幫助的，這次我們到河北省蔚縣水務局實踐就是一次很好的機會。
七月二十，在學校放假稍事休息後便和同學踏上北上的旅途，經過長途跋涉，我和同學終於到了河北省蔚縣水務局，在我們向局領導說明我們的來歷後，局領導對我們能夠利用暑期走出課堂參與實踐感到高興並表示歡迎，之後還興致勃勃的給我們講了目前全域性工作的重點——桑乾河。
桑乾河是海河的重要支流，其上游有源子河、恢河兩條河流。主流恢河發源于山西省寧武縣的管涔山分水嶺村，源子河發源于山西省左雲縣的截口山。兩河在朔縣與邑村會合後始稱桑乾河。桑乾河流經朔縣、山陰、應縣、懷仁，大同至陽高縣尉家小堡村 (桑乾河圖) 進入河北省境內。桑乾河在山西境內的河流長度為252公里，流域面積達17142平方公里。桑乾河上的主要支流有黃水河、渾河、御河等。桑乾河是塞北一條古老的河，它從西向東，流過張家口境內陽原、蔚縣、涿鹿，綿延不斷的河水滋潤了兩岸肥沃的土地，也孕育了這裡悠久的文化，它留下了人類千百萬年進步的印跡，也記載了人類學家探尋的腳步，在這塊神奇的土地上，埋藏著許多與中華民族生存發展有關的史前資訊。
但是目前桑乾河由於個別地段河槽寬淺，河勢散亂多變主河段河床淤積嚴重等原因帶來了一些問題：一是河道擺動範圍大，河勢多變，河槽遷徙不定，危及兩岸村莊及沿河耕地的安全;二是防洪標準低，由於個別地段河道一直沒有進行過系統規劃和堤防建設，個別地段修建的防護工程也因年久失修而破壞十分嚴重。目前的防洪標準不足五年一遇。更為嚴重的是自1997年後，桑乾河基本上處於乾涸的狀態，主要原因有：植被的破壞導致水土流失,，使得桑乾河流量得不到保持。上游修建水庫，截流流量, 地下水過量開採，桑乾河得不到補給。
七月二十四，在局有關人員的帶領下我們參觀了桑乾河，眼前的景象與我們在網上了解到的確實存在差別，這種差別不但使我們認識到治理與保護桑乾河的重要性，而我們目前的知識與能力來面對這樣的問題卻又相差甚遠，但是它卻給我們的學習增添了動力，使我們認識到知識的欠缺及學習與實踐的關係，實踐的意義。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那麼所學的就等於零。理論應該與實踐相結合。
而後幾天由於專業知識尚有欠缺我被安排做一些常務工作，例如，幫忙接電話，影印資料，整理遞送檔案等。在這些日子裡，我所做的是我在學校裡沒有做過的，感受到的也是學校裡面無法感受的，很多時候有不懂的東西就要問在職人員，這讓我互讓發現這樣一個問題，這些是書本上根本無法學到的。另外，在這裡好多時候自己需要做什麼是沒有人給你安排的，不像學校，因為在學校裡也許有老師分配今天做些什麼，明天做些什麼，在這裡，你必須自覺去做，而且要負責任盡力做到最好。因為這裡每個人都是這樣的兢兢業業，想一想學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，這讓我感受到一種壓力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，而我們要做是在競爭中不斷學習別人先進的地方，以提高自己的競爭力!
記得老師曾經說過大學是一個小社會，但是無論怎麼樣，這個學習的場所總少不了那份純真，與真正的社會還是有所不同，儘管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而步入社會，接觸同事上司
面對從未面對過的一切也是一種與學習書本知識有本質區別的體驗。學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距這一點在這次實踐中我感受很深。在學校，理論的學習很多，有時卻又是片面的;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，這不得不靠實踐來補充。這樣我們也許會有更廣闊的知識層面去應付工作上的各種問題。作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理工作學習上發生的各種問題，這就意味著大學生要注意到實踐，社會實踐必不可少。畢竟，三年之後，我們已經不再是一名大學生，是社會的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不夠的。我們要在學習的同時培養自己知識與實際相結合的能力，還要不斷從生活中、實踐中拓寬知識面，不斷地從各方面充實自已，這樣才能適應時代的需要，才能更好的服務與社會