工程測量實習報告心得

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實習是把學到的理論知識拿到實際工作中去應用和檢驗,以鍛鍊工作能力。以下就是小編整理的工程測量實習報告心得範文,一起來看看吧!

工程測量實習報告心得

篇一:工程測量實習報告心得

艱苦的兩週的工程測量實習終於圓滿完成。這次實習,我們四個人每天早出晚歸,終於獲得了較好的成果。在測量時期,我們互相討論最終決定選擇學校電站作為我們的測量目標。為了避免酷熱難耐,我們選擇早起進行測量工作。雖然早上起床非常艱難,但是付出總是有回報的,我們從實習過程中學習到很多知識,也鍛鍊了自己的綜合素質。

首先,工程測量實習讓我們從理論晉升到實踐,擴大和加深了我們從課堂上所學的理論知識,掌握了經緯儀的基本操作,並達到了一定的熟練程度,而且還有機會學會了地形圖的繪製方法。在實習測量操作時,有很多注意事項比如標尺要立直,儘量避免晃動,有晃動時,應該選擇資料最小的時候進行讀取。在讀數前一定將視野的氣泡調平,否則造成的誤差會很大;當用經緯儀測量角度時,如果目標較小,最好使單線與目標重合,如果目標有一定寬度,可以用雙絲夾住目標;在測量時候一定要小心,因為稍微碰了一下儀器,就要重新調整對中水平,否則就會導致資料錯誤,也可能導致儀器的損壞。;在讀取資料時,要細心,既要看得準,還要果斷,不能猶豫不決,任何一個錯誤都有可能導致最終的成果的報廢。

當然,從此次專業實習中不僅獲得了測量實際工作的初步經驗和基本技能,還著重培養了我們的獨立工作能力,讓我們懂得了很多。比如團結的力量,測量儀器沉重難搬,可是我們大家都非常團結,齊心協力,就可以完成。而且,我們在測量時產生過不同意見,不過我們都願意坐下來好好談談,最終決定最佳方案。細心決定成敗,測量是一件對細心程度要求很高的工作,我們既然選擇了土木,選擇了土木工程測量,就應該細心完成這項工作。每一個數據,每一個計算和驗算,都不能馬馬虎虎,需要極大的耐心和小心,這樣才能在這樣浩大的測量工作中不出打的紕漏,最終獲得精確的資料,繪出真實的平面圖。所以工程測量實習提高實際操作能力,同時也拓展了與同學之間的交際合作的能力。

不過,工程測量實習的過程也不是一路順風的,期間我們出現了很多問題,比如測量結果誤差太大需要重測,控制點選取不合適重新選取等等,折這些都曾讓我們陷入低谷,但是我們沒有放棄。失敗不是結束,而是讓我們迎難而上的催化劑,所以我們逆流直上,最後完成了學校電站的測量任務。
 

篇二:工程測量實習報告心得

為期兩週的工程測量實習在測繪工程學朱軍桃老師的指導下圓滿結束了,我本人在此次實習期間獲益良多。工程測量是一門實踐性很強的技術基礎課。測量實驗、實習是學習環節中不可或缺的環節。只有通過操作儀器、觀測、記錄、計算、繪圖、編寫實驗、實習報告等,才能鞏固課堂所學的基本理論,掌握儀器操作的基本技能和測量作業的基本方法。

通過本次實習,鞏固、擴大和加深我們從課堂上所學的理論知識,掌握了經緯儀和水準儀的基本操作方法。還有學會了建築放樣及四等水準測量的.基本方法、地形圖認識、剖面圖繪製及土方樣計算和匯水面積計算方法,獲得了測量實際工作的初步經驗與基本技能,著重培養了我們的獨立工作能力,進一步熟悉了測量儀器的操作技能,提高了計算與繪圖能力,並對測量這一專業領域有了一次感性認識,對於土木人員今後學習與工作有很大的促進。總而言之,這次工程測量實習積累了很多實用有效且對今後工作有幫助的專業知識與經驗。

學習土木工程專業的我們,畢業以後從事的職業大都與工程建設專業有關聯的領域,作為一名工程建工作者,就必須具備細心、耐心、毅力和做事嚴謹的態度。在此次實習過程中就深有體會了。與此同時,也對團隊合作的重要性又跟深入的理解。一次測量實習要完整做完,單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的,也是不可能將要做的工作做好,只有小組全體人員的協力合作和團結一致才能讓實習快速而高效率的完成。另外,這次工程測量實習也培養了我們小組的分工協作能力,互幫互助,讓全體小組成員都對實習全過程中所涉及的儀器的使用方法瞭解並掌握與熟練操作及鞏固與之相關聯的理論知識。同時也增進了我們的交流與溝通,這次實習的目的是讓每個組員都學到知識且會實際操作並且能夠單獨完成一項工作,達到相應的鍛鍊效果後進行輪換,以達到共同進行的目的,而不是單純搶時間,趕進度,草草了事收工,這樣對於我們無論現在或者今後的學習、生活、工作百害而無一利。

本次實習,也增進了我們與實習老師之間的交流。要想學到知識就要不懂就問,不恥下問永不過時,每一個學習者都應有這一學習態度。通過與老師之間的交流使我們避免了許多不必要的麻煩,減少了很多不必要的工作量。

實習內容主要包括三方面。一,建築放樣,使用的儀器為經緯儀,工具有皮尺。第二個實習內容為四等水準測量,儀器設配為水準儀,測量學校大路來回兩圈。第三個實習內容為土方樣計算、剖面圖繪製和匯水面積計算。

實習過程中最為突出的問題是計算問題,在這一方面由於計算錯誤而造成的一大堆不必要的重測,既既浪費時間又浪費精力。針對這一問提解決方法也只有提高自我計算能力水平,反覆驗算,細心處理資料。

在第一個實習專案上,即建築放樣,使用的儀器為經緯儀。我們要熟練掌握其基本使用方法與注意事項。在實習過程中出現了各種問題與困難,其中主要造成誤差的原因就是前面所提到的計算問題,當然還有讀數有誤差及皮尺測量時拉得過緊或不直而造成的偶然誤差與系統誤差。這是我們走了很多彎路,當然也浪費了一天的寶貴時間。為解決之一突出問題,我們開展小組討論會議,在實習第一天晚上先商討確定放站點後小組成員每個按公式各自計算好自己的資料,然後交換復算檢驗他人資料,以確保資料全部正確。接著實習第二天一大早就開赴實習場地三棟廣場開始準確而高效率的觀測測量實習。過程中每人輪番作業,先後負責觀測,與測量工作的操作。每個人都實際的操作了經緯儀。對中,整平,置

零及盤左盤右的觀測基本方法都熟練的掌握。

在實習過程中我們還克服了其他不利因素,諸如天氣炎熱,暴晒太陽底下,辛苦勞累等等,這讓我擁有了更健康的體質與膚色。

實習第二項內容是四等水準測量,使用的儀器為水準儀,測量範圍為學校外圍主幹道來回兩圈,這可是個不小的工作量啊,其過程中當然也避免不了的出現許許多多的問題。

其中第一個我們面臨的問題就是資料記錄與處理方法的問題,按照實習指導書上的方法我們測量完一段路程後,發現指導書的方法是錯誤的,為了避免盲目亂乾白白浪費時間,我們主動與實習指導老師進行交流,讓其給予我們正確的方法,同時還向比我們先一步進行四等水準測量實習的水文工程班級的同學請教並互相交流經驗。這樣就解決了資料記錄與處理的基本方法問題了。

第二個問題也是一直困擾我們的問題,那還是計算問題,為避免最終計算出錯而導致全部測量結果報廢,我們採取解決之一老大難的方法是記錄一站,並用計算器準確進行計算,做到步步有“檢核”,這樣做不但可以防止誤差的過大累積,及時發現錯誤,更可以提高測量效率。我們懷著嚴謹的態度,錯了就返工,絕不馬虎,直至符合測量要求為止。

在四等水準測量過程中,要注意,選點立尺的地方也是很重要的,要避免超出要求最大距離範圍,同時要排除視線的干擾,例如沿路兩旁樹葉遮擋尺面,影響讀數的問題,選點就非常重要,點一定要選在有代表性的地方,同時要注意,並非點越多越好,相反選取無用點過多不但會增加測量、計算工作量而且會因點過多而雜亂產生較大的誤差且多耗費不必要的時間。還有要注意的就是,尺一定要豎直,儘量避免晃動,休息時要把尺沿路邊放置,以免過路人員、車輛將其壓壞。

水準儀測量時一定要分清前後尺,記錄資料時在傍邊標註好4687以及4787以方便計算以及後續資料處理。保證水準儀未移動時尺座不動,還應在每一豎尺處用粉筆等工具記錄位置,以免意外發生以至重測整段線路。儘量分工合作,每人輪流讀數、豎尺、記錄並處理資料,除此以外還要預測好站點,方便測量的快速推進。讀數也是非常重要的一項,我們小組就因讀數錯誤問題重測了一段路程,讀數前要整平儀器,切記每次換站時要先精平,氣泡調平兩側現要重合,否則會造成很大的誤差,讀數前要看尺是否豎直,儘量避免晃動,有晃動時,應選擇資料最小的時候進行讀數。

在測量時候一定要小心,因為稍微碰一下儀器,就要重新調整對中水平,否則就會導致資料錯誤,也可能導致儀器的損壞,只是值得我們重視的一個重要細節,我們也在這一細節中吃過不少苦頭,在讀取資料時,每位成員都要細心,既要看得準,還要果斷,不能猶豫不決,任何一個錯誤都有可能導致最終的結果徹底報廢,同時還要浪費大量的時間,精力去重新測量,記錄資料的也要仔細,小心。這不僅是建築放樣使用經緯儀時還是四等水準測量使用都需要注意的,同時這對我們現在及今後的日常生活、學習工作、對人處事都有很好的指導意義,只是不容忽視的。還有就是要有一顆愛護儀器的心,對所用的儀器要精心呵護,在學校如此,走上工作崗位後更要如此,這樣可以避免一些不必要的麻煩等等。

接下來的工作就是土方樣計算、剖面圖繪製與匯水面積的計算了,雖然這些內容不在室外進行,但作為實習內容的一部分,也是要進行攻克難關的。其中主要的問題就是自主學習,在書本中找出相應的知識點了。
 

篇三:工程測量實習報告心得

武漢的夏天,全國有名,在這樣每天接近三十五度的天氣下,我們完成了五天的工程測量很好的完成了我們組的任務。測量課上我們實踐的機會不是很多,面對枯燥的理論知識,上課的時候我也聽的不認真。當把儀器領到手上,我們真的感覺到了手足無措。我們的任務是中區圖書館的地形圖繪製。第一天的測量我們積極性高漲,面對炎熱的天氣,我們暴晒在陽光下,汗水流不停這天氣直接導致我用了那個很拉風的帽子。控制點的選擇,水準的測量,我們在組員六人的團結下很快完成了。下午的分工我們更加明確,經緯儀,全站儀,-面對儀器,我們按照老師的方法,另外加上我們的團結協作,沒用多久就摸索的差不多了當然更離不開老師的幫助其實魯老師才是最辛苦。

那個下午突降太陽雨,那時我們剛剛花了半個小時全站儀的摸索,開始了第一個點的測量。下大雨,為了不讓儀器淋溼,我們用自己的身體護著儀器,把儀器都移到了,圖書館下面。很多組那時都放棄了這個下午的任務,我們一直在那裡面等著,整理儀器和資料。等到雨停了,我們繼續距離的測量。那天我們完成了,高程,水平角,水平距離的測量,雖然搞的很晚,我們組是進度最快的。後來的幾天,我們有些放鬆了,對自己的要求,開始有點所謂的打醬油。就像在龜兔賽跑的兔子,開始在前面領先很多,後來被趕上來了,有兩天我們的工作時間很短。後來到了碎步測量,繪圖的時候,我們發現了,很多測量都出現了錯誤,然後在烈日下,我們又開始了我們的彌補測量。那時發現別人趕上我們了,我們也有點急。有一次碎部點時,就因為,碰了一下腳架,導致所有的點都要重測。

後來,我們的圖形,慢慢的畫成了,看見我們的圖跟中區圖書館差不多的時候,我感覺很欣慰,那是我們團隊的結晶,真的是我們汗水換來的。五天的實習,大家都晒黑了,女生特別在意,我們不能說已經很會測量了,但是我們已經懂了測量。要當一名測繪工作者,我深深理解他們工作的辛苦,為了國家社會的建設,不論嚴寒酷暑,不論什麼地形他們都要測量的精確。短短的五天實習,我們遠遠沒有體會到測量的精髓,既然我們堅持下來我們就已經有了測繪工作的那點範。我們這組是個很優秀的團隊,不管別人怎麼評價我們的成果,我們都認為我們是成功的。