電視臺實習過後單位都會有一個單位鑑定，以此評價一直以來的工作表現。以下是小編為大家精心整理的電視臺實習單位鑑定，歡迎大家閱讀。
第一篇：電視臺實習單位鑑定
大學的前兩年，在西南大學校黨委宣傳部直屬實驗劇社和院團委學生會任職，先後從劇務做到劇務組組長、從普通幹事作到宣傳部部長。艱辛但充實，無數個週末輾轉在工作室、舞臺和大街小巷之間，使我學到了很多東西：與人交際的能力、同事間的相處能力、與上級溝通和對下級協調的能力、沉著應變的能力。這些都將對我以後的工作和今後的人生起到至關重要的作用。
通過大學四年的學習，我無論是在理論知識上，還是在專業技術層面上都有了很大的提高。長期與電腦的接觸使我掌握了嫻熟的電腦硬體基礎和作業系統相關知識;不斷實踐與運用，使我能熟練的使用Office等辦公自動化軟體;學院開設的高階程式語言設計、資料庫原理、計算機網路和多媒體軟體設計等課程讓我掌握了軟體開發的`基礎知識;憑著對計算機知識的熱愛和縝密的邏輯思維能力，我自學資料結構、C++、系統開發與運用等等相關知識並通過了國家資訊產業部軟體資格考試，獲得程式設計師資格認證。
從20xx年7月至今，我在北京盛世遠景數字有限公司西南公司實習，任創意總監助理、企化部科員。除了參與專案前期文案策劃和後期包裝外，我主要負責公司的網路更新、推廣和日常維護，並於20xx年11月改版公司主頁，使公司在網路平臺上的宣傳和推廣工作取得了良好的效益。半年多的鍛鍊也使我職業化程度得到了明顯提高。
第二篇：電視臺實習單位鑑定
雖然未能在名牌學府厚重的文化氛圍中接受薰陶，但我認識到“自主學習”才是提升自己的不二法門。在校學習期間，圖書館是我的“第二課堂”：在那裡，我求索諸子百家的智慧;欣賞秦漢文學的華美;領略曹操《觀滄海》的氣魄;會意陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”的隱逸;感嘆李白“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪情;體味杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的悲憫。汪曾祺、梁實秋、樑曉聲、劉心武等現當代作家的散文也讓我受益匪淺，讓我流連於他們獨具匠心的構思，不拘一格的文筆，同時也借鑑到他們對人生的態度以及做人的智慧。每逢歲末年初出版的各種年度散文精選也同樣讓我汲取了不少營養，妙筆生花的文章讀來真是一種陶冶，一種享受，一種潛移默化的提升。平時我還比較關注《南方週末》的報道，看鄢烈山、劉洪波、笑蜀等所寫的新聞評論。我深信“厚積而薄發”、“觀千劍而後識器”，自以為在文字、策劃工作方面有興趣和潛力，願在工作中發揮自己所能，努力提升自己。
讀過這樣一幅對聯：“一等人忠臣孝子 兩件事讀書耕田”，願以此自勉。
第三篇：電視臺實習單位鑑定
學生xx於20XX年7月7日起在xx電視臺做社會實踐活動，擔任本臺實習生，實習期為一個半月。實習期間，她的突出表現得到了我臺領導和同事們的一致稱讚和肯定。
在社會實踐活動中積極主動，態度端正。實習期間，她主動要求到外跑新聞，瞭解學習新聞點，努力從多方面開拓自己的眼界。她先後採寫了多篇高質量的新聞稿件，通過邊學習邊跑新聞，在採訪交流中，她比較全面地瞭解了我市一些單位的主要職能和新聞重點工作，還協助完成了一些她力所能及的攝影報道工作。這種積極主動的工作態度獲得了我臺人員的一致好評。
第四篇：電視臺實習單位鑑定
同學踏實肯幹，吃苦耐勞。有創造性、建設性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在新聞採訪領域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業,工作責任心強，工作效率高,執行上級指令堅決，在時間緊迫的情況下，加時加班、保質保量完成工作任務。
第五篇：電視臺實習單位鑑定
為了將自己鍛鍊成一名各方面能力都具備的綜合性複合型人才，四年裡，我特別注重各方面能力的培養與鍛鍊，學校的各種活動我都熱情、積極、踴躍的參加，在校期間，我嚴格要求自己，力爭全面發展。學習上，認真聽講、刻苦作業、積極配合老師教學、踴躍參與教學實踐，以優異的成績順利完成學業;工作生活上，作為學生幹部、學生黨員，從參與到組織、從配合到管理、從監督到協調，大事小事，事事關心，事事模範，以服務同學為宗旨，以管理團結班級為己任，不論在學校領導、院系組織、同學之間、還是在社會實踐活動中，到處都有我的身影。能力在實踐中日趨形成、鍛鍊、提高、並得到肯定。
第六篇：電視臺實習單位鑑定
xx積極主動，態度端正。實踐期間，她主動要求到各部門瞭解學習，努力從多方面開拓自己的眼界。她先後去了財務管理科、招標辦公室、計劃財務部、人力資源部、辦公室、法律事務部、裝置管理科、法制辦公室等主要業務部門。通過學習書面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地瞭解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協助完成了一些她力所能及的行政事務工作。這種積極主動的工作態度獲得了各科室人員的一致好評。