老師頂崗實習的個人工作總結

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大家好!因學校的工作安排於20xx年6月16日~11.26月帶學生到XX公司頂崗學習。學校的實習學生分在三個實習基地。我是在xx公司,也經常去xxx我是以xxx的實習學生為基礎,與xx,xx實習學生帶有普遍性和共同性的問題進行的一個總結。

老師頂崗實習的個人工作總結

工學結合。頂崗實習是中等職業學校教育改革中創就中並受到國家教育部門充分肯定的教育模式。學們應學校的號召到工廠去頂崗實習的任務已經圓滿完成了。大部分同學都能珍惜機遇,聽從指揮,艱苦磨練,處處嚴格要求自己,為學校爭取了榮譽。自己也得到了鍛鍊提高。

我們實習的XX公司廠上班的工作時間很長(大部分每月在350小時左右),工作環境也比較差(車間沒有空調比較熱),而同學們都是第一次出來參加工廠的工作,有些同學在家是嬌生慣養,過著飯來開口,衣來伸手的日子,出來以後每天工作12小時,基本上每晚都是十點以後下班,吃夜宵,排隊洗澡。洗衣服要到半夜12點以後才能睡覺,確實很累,各位同學都能堅持下來的確不易。在這次實習過程中,取得了不少成績,同時也存在很多問題。

一.成績

1. 鍛鍊了意志和毅力,適應社會的能力得到了提高。

在上班時間長,工作環境較差的工廠上班。是對意志和毅力一個很好的鍛鍊,意志毅力不強的人不能堅持到最後。堅持下來需要吃盡苦,也需要很大的決心和勇氣,每一個關口都很難熬,要用堅強的毅力克服它。

我們有個同學剛進廠的時候上白班,感覺沒有什麼,有一天要求轉夜班就不行了。在上第一個夜班的半夜三點,他感覺堅持不下去了,找領班請假不批,是走還是不走,這是對意志和毅力的一次考驗。意志毅力不強的人可能會走了,不幹了。但這位同學選擇往下做,一邊做一邊留眼淚,堅持做完第一個夜班,從第二個夜班開始,感覺也就不累了。

這好像電腦遊戲的`每一關最後一關口一樣,很難不容易過。如果你很怕難,過不了這個關口,這個遊戲你就玩不成。如果你知難而上想辦法過這個關口,前面就會有很多社會有趣的東西等著你。

過去人生也是個關口,如果你逃避了下次還有比這難得多的困難你都會選擇逃避,你的人生將會一事無成。如果你選擇堅持下來以後的困難也會想辦法克服。終會有成功的一天。

2. 熟悉了工廠的工作流程和生活的情況,動手能力得到了很大的提高,為將來就業打下了牢固的基礎。

同學們都是第一次進廠工作,對工廠的一切都很陌生,入廠、上班等手續都是在老師的帶領下完成的。剛開始工作時有部分同學比較懶散,動作緩慢,也有同學眼高手低,沾輕怕重;還有少量同學站有的崗位都做不下來,掃地也掃不乾淨,動手能力極差而不能適應工廠的工作,而被工廠開除。經過老師的幫助和教育,與工廠協調後重新上班。大部分同學都能認識自己的不足,改正自己的缺點,提高自己的動手能力。基本上能適應工廠生產線的節奏。

在生活中,開始部分同學對每星期以後的生活費不能有計劃地使用,前三天為富翁大手大腳。後幾天為乞丐想盡千方百計的辦法找老師要錢,找家長要錢,找別人借錢,要不到錢就餓肚子。經過一段時間的適應後。除了別同學外,基本都能計劃開支,保證每星期七天每天的開支平衡。就有這些,都為將來的就業打下了堅實的基礎。

2. 得到了實惠。緩解了家長的壓力。

同學們到了工廠頂崗實習,享受工廠正式員工的工資標準和福利待遇,XX公司的工作時間長工資待遇也相當極高,在旺季的八,九,十三個月,大部分同學都有兩千多元,一般也有一千元,八百元,當然幾個礦工的請假的沒有。如毛宗文。陳普詠。夏玲鳳等同學,每月開支約500元,可以存1500元左右,實習回來後大約可以存六,七千元,另外再加上國家對中職生一年一千五百元的生活資助,有八千多元,有了這筆錢,今後上學的學雜費,生活費綽綽有餘了,這大大的緩解了家長的壓力,家長不必在為學雜費和每月的生活費發愁。

總之,同學們通過這一次頂崗實習鍛鍊了意志和毅力,熟悉了工廠的工作和生活環境,得到了應有的報酬,一舉多得。其中特別提出表現的是李佳華同學,他在晚上十一點多點在陽臺上晒衣服的時候不小心將玻璃窗弄下來,砸在左手中指上我當時看了好像沒什麼事,給了他一瓶紅花油叫他擦一擦。第二天感覺不對,我帶他們去醫院拍片證實是骨折,因為是旺季廠裡不讓請假。李佳華同學在醫院將左手中指上夾板固定後回來就馬上去上班,沒有請半天假,還有毛宗文,袁可,陳普詠,江波等同學感冒發燒,廠裡不讓請假,只在晚上加班時提前兩小時下班,我帶他們去醫院看病,打了兩瓶吊針後,第二天早上退燒了,就馬上去上班,也沒有請假,另有女生夏玲鳳同學進廠半年來沒有請過一次假,曠過一次工。每天都是沿著上班十二小時,而且生活費比別的同學節約一千多元。另外,多威實習上08數控班有不少男生也存了一千多元的生活費這些同學都是值得我們學習的。

二. 存在的問題。

在XX公司工廠飯堂三樓有個管理室,今年暑期通過這個管理室招了近兩千學生工人。每天在辦公室有近十所學校之十幾位老師,他們都笑我,幾十個學生比幾後個學生的老師都忙。怎麼他們看到我“忙”忙到哪裡去了呢?下面就以我們“忙”來說說我們存在的問題,(因為有問題我要決絕問題才忙,如果每個同學都象上面提到的表現好的同學那樣,我是真的無事可做了)。

1. 每天早上七點多,到沒個寢室去看同學們有沒有起床,晚上十二點多去查鋪,如有不在宿舍的打電話將他們叫回。有少數同學根本沒什麼時間觀念,也沒有想的確我們出來的實習的目的是什麼,只知道玩,有時候半夜二,三點鐘起來去上網二,三個小時又回來睡覺,早上就起不來, 基本上每天早上都要叫起床。

2. 我到車間去巡視,在看同學們去車間上班過程中有無困難有沒有安排力所能及的工作,與領班,科長,廠長瞭解同學們上班情況的次數比別的學校老師多,因為XX公司和多威不一樣,在多威學生不上班領班馬上會給老師打電話,而XX公司的領班對少數調皮學生頭痛,想讓他們礦工幾次就把他開除,我也要求領班給我打電話,但有時候我不到車間發現不了礦工的,我以去車間次數很多了,基本沒星期三四去。

3. 我們有些同學在家來從不任何勞動,上班時就懶散,動作遲緩,還有些同學怕苦怕累,經常請假或曠工,導致我們有十個以上的同學曾經被開除過,有個別同學開除還不止一次。開除後我要到車間去和領班、課長,其廠長溝通,協調,實習不行還要找飯堂三樓管理室的老闆出面,一個同學被開除我要來來往往跑5次以上,找3~5個人才能辦好重新入職上班。