總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，快快來寫一份總結吧。那麼你真的懂得怎麼寫總結嗎？以下是小編幫大家整理的工程水文學實習總結最新模板，僅供參考，歡迎大家閱讀。
工程水文學實習總結最新模板1
一、實習的目的
通過對防城港等地的河流和海灣的調查，結合歷史資料進行對比分析，說明防城港港口發生的變化和發展趨勢。對防城港港口的利用作出合理的評價，並對防城港口的開發利用提出合理的建議。
通過對河流﹑海岸的地貌特徵和部分植物特徵的觀察，對水體的自然狀況進行綜合評價，為今後生態河流整治提供依據。尤其像北侖河這樣的邊境河。
同時，通過對上思縣那板水庫和南寧水文站的參觀，使我們對流速﹑降水﹑蒸發﹑水位的測定有了更加直觀的瞭解。對水文學的實際用處有了更加的瞭解。
二、實習時間
20xx年11月16日至20日
三﹑路線
南寧市——防城港——東興市竹山港——上思縣———南寧市
四﹑正文
時間20xx年11月16日天氣：晴朗
防城港港口
防城港經緯度21°37′n，108°21′e。該港屬亞熱帶季風氣候，盛行東北和西南風。年平均氣溫為22.5℃，最高達36℃，最低為4℃。全年平均降雨量約2700mm，以8月份雷陣雨最多。屬混合潮港(半日潮及全日潮)，平均潮高：高潮2.7m，低潮為1.9m。港區主要碼頭泊位有8個，岸線長1600m，最大水深11.5m。港口建設的條件：港口的區位不僅要受到水域條件(如航行條件、停泊條件)的影響，還要受到陸域條件(如築港條件、腹地條件)的影響。防城港的主要區位因素主要有：
1、防城港是一個河口港，兼作海港，為港口建設提供了條件，城、陸域寬闊，可用岸線長，為港口建設提供了條件;防城河為港口提供了淡水。防城河入海的泥沙攜帶量小，泥沙不容易沉積淤塞河道，這有利於港口水深的穩定;防城港三面環山猶如內陸湖泊，風浪小;該港屬亞熱帶季風氣候，盛行東北和西南風。年平均氣溫為22.5℃，最高達36℃，最低為4℃，終年不結冰，是不凍港，一年365天都能通航。
2、是防城港港口處於中國大西南地區與東南亞地區中心，背靠大西南經濟腹地;西鄰越南鄰粵、瓊、澳頻東南亞，是大西南走向東南亞和走向世界最便捷的出海通道。防城港是大西南對外物資交換的重要通道，主要進口貨物為鋼鐵、糧食、化肥及汽車等，出口貨物，主要有金屬和非金屬、礦石、水泥、煤、金屬、化工、木材及雜貨等。出口的礦石主要是滑石礦等。該港還擁有目前全國最大的水泥中轉倉庫，散裝水泥的裝卸工藝，居全國領先水平，年出口散裝水泥達30萬噸。港口給我們的便利，給我們帶來的財富無可非議，但近年來據資料顯示跨海的建成加快了泥沙的淤積。隨著近年來環境的變化，泥沙的淤積量也有所增加。港口的周圍的生態保護應該提上議程，港口的保護是重中之重。
怪石灘
怪石灘位於_山半島燈架嶺前，是海浪常年沖刷岩石而行程的海蝕地貌。“怪石”呈黑褐色或淺褐色，質地堅硬，形狀不一，呈蜂窩狀，又如球狀的豆粒相粘而成。怪石”其實是鐵質姜石，是北海組地層(地層名稱，有粘土層和沙層)在漫長的形成過程中其鐵質經過淋濾富集在一起形成的，屬於沉積岩，並非是火山爆發形成的岩石(火成岩)。
海蝕地貌，是指海水運動對沿岸陸地侵蝕破壞所形成的地貌。波浪是塑造海岸地貌的最主要動力，波浪運動是控制海岸發育、演化的主要因素。當波浪以巨大的能量衝擊海岸時，水體本身的壓力和被壓縮的空氣，對海岸產生強烈的破壞，這種力量可達37噸每平方米，甚至可達60噸每平方米。海浪的沖蝕作用對於鬆軟岩石或節理密度較大的堅硬岩石，侵蝕力是非常的顯著的。尤其是波浪水體夾帶岩石塊或硬石時，其侵蝕力更大，這既是磨蝕作用。由於波浪對巖岸岸坡進行機械性的撞擊和沖刷，巖縫中的空氣被海浪壓縮而對岩石產生巨大的壓力，波浪挾帶的碎屑物質對巖岸進行研磨，以及海水對岩石的溶蝕作用等，統稱海蝕作用。怪石灘海蝕程度比較大，而基岩的海蝕的程度與當地波浪的強度、海岸原始地形有關，組成海岸的巖性及地質構造特徵，亦有重要影響。由海岸基岩的'組成成分來看，怪石灘的海蝕是由於波浪強度較大。北部灣的海水鹽度﹤30‰，小於大洋的平均海水鹽度35‰。海水鹽度受各自然條件因素和發生於海水中的許多過程。北部灣經緯度21°37′n，108°21′e北部灣地處低緯海區，降水、蒸發、洋流和海水紊動、對流混合等起主要作用。
時間20xx年11月17日??天氣：晴朗
北侖河河口
北侖河口的河口三角洲不明顯。北侖河發源於廣西防城境內的十萬大山，十萬大山植被保護較好，水土流失較少，所以北侖河攜帶泥沙量少，淤積慢，河口水深較深，所以北侖河河口三角洲不明顯。河口水深較淺，河流攜帶泥沙量大，受的波浪作用小是河口三角洲形成的三大條件。北侖河河口也有較少的紅樹林帶，紅樹林保護河岸被波浪衝擊，加速泥沙沉積，所以為保護國土，防止海岸被嚴重侵蝕，應加大保護紅樹林海岸的力度。因北侖河是中越界河，海岸的保護有重要的意義。
入海河流中徑流與潮流相互作用下的水文現象。河口有廣義、狹義之分，廣義的河口，指海洋動力作用消失的潮區界，至河流動力作用消失的汛期淡水外界之間的區域。狹義的河口，則指枯水季節最大潮流界至洪水季節小潮時海水所至之處，這是河流水動力和海洋水動力相互作用最明顯的地帶。入海大河口，因水文情況不同一般可分為3段：①近口段，潮區界與潮流界之間的河段，以河流作用為主;②河口段，潮流界至三角洲近海的水邊線地段，河水與海水相互交匯，勢力相當;③口外海濱，三角洲近海的水邊線至海上沿岸淺灘的外邊界區段，以海洋影響為主。河口區河水與潮水相遇，鹽水在河海水交介面下層向上遊呈楔狀流動,即為鹽水楔異重流。一般有3種類型：①強混合型。河口潮流比徑流強，鹽淡水間發生強烈混合，水平方向的密度梯度十分明顯。②緩混合型。徑流和潮流勢力相當，鹹淡水交介面不明顯，混合緩慢。③弱混合型。河口徑流大於潮流時，鹹淡水有清晰的交介面，海水在底層楔入，淡水在面層流向海，兩者混合程度輕，水平方向的密度梯度比較小。在混合滯流帶附近，徑流帶來大量泥沙,形成高懸浮泥沙帶。由於機械和絮凝作用,泥沙在這裡大量沉積,生成攔門沙和淺灘。洪水季節時,洪水徑流強，淡水可達口外海濱，形成舌狀沖淡水流。隨恆定風的吹送，變成沿岸流。淡水流、潮流和波浪所挾帶的泥沙，在河口及其附近大量沉積，形成大片灘塗。
潮流的特徵：當外海潮流進入口外海濱時，潮型和海區潮型一致(如日潮、半日潮、混合潮等)，因海區情況不同，出現順時針或逆時針旋轉流。進入河口後逐漸變為往復流。當鹹潮河段的長度大於潮波波長的1/4,且河道水深變化緩慢，潮波進入河口後，整個漲落潮可分為4個不同階段：①漲潮落潮流。潮流侵入河口之初,水位上升，上層流向仍指向河口，有明顯的異重流。②漲潮漲潮流。隨漲潮水位不斷上升，潮流流速加大，潮流方向指向上游，成為漲潮流。③落潮漲潮流。外海開始落潮，河口水位下降，水面仍向上遊傾斜，水流則指向河口。④落潮落潮流。潮流繼續下退，水位下降，水面向下遊傾斜，流向指向河口，成為落潮流。
潮流沿河上溯過程中，因受河口平面形態及水道地形的影響，一般均發生潮波變形現象。當河口成喇叭形時,潮差向上遊遞增。在特殊地形下,還能形成湧潮。若是一般的水道，潮差則向上遊遞減。河口漲潮歷時常比落潮歷時短，越向上遊相差越大，高潮間隙越向上遊越長。在水道繁雜的多口門河口,潮水四通八達,常發生潮流相匯，稱會潮點。這裡水流緩慢，泥沙大量沉積。
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一、實習目的
通過對後峽水文站的實地參觀學習，認識和了解一個設站的目的，並瞭解和鞏固所學的水文測驗的基本理論知識，瞭解觀測儀器裝置和觀測方法，熟悉流速儀的測算原理和方法，並在此基礎上提高對水文站和水文學的認識。本次實習，目的在於瞭解簡單的觀測及蒐集河流、湖泊、水庫等水體的水文、氣象資料，包括水位、流速、流向、波浪、含沙量、水溫、冰情、地下水、水質等;氣象要素包括降水量、蒸發量、氣溫、溼度和風。認識和了解設站的目的，並進行主要幾項水文氣象要素的實際測驗和計算工作，鞏固所學水文測驗的基本理論知識，瞭解觀測儀器裝置及觀測方法，熟悉流速儀的測算原理和方法，並在此基礎上，瞭解資料在整編的基本內容和方法，提高對水文工作認識。
二、實習地點
主要是後峽水文站及周邊地區
位於南山地區，是一座傳統和現代技術結合的水文監測點，主要用以觀測及蒐集河流、湖泊、水庫等水體的水文、氣象資料的基層水文機構。水文站觀測的水文要素包括水位、流速、流向、波浪、含沙量、水溫、冰情、地下水、水質等;氣象要素包括降水量、蒸發量、
氣溫、溼度、氣壓和風等。在南山水文站，工作人員跟我們講解了後峽英雄橋水文站基本工作原理，介紹了纜道測速器，水位測量等等。此站是我國重要的水文站，常年承擔雨、水測報任務。常規檢測專案有水位、流量、含沙量、泥沙顆粒分析、蒸發、降水量、水溫、氣溫、冰清、地下水等。
烏魯木齊河(Urumqi River)，發源於天山天格爾峰下的烏魯木齊河源1號冰川，橫穿烏魯木齊市區，最後流入準噶爾盆地南緣北沙窩，全長214公里，流域2總面積約5000平方公里，年均流量2.35億立方米。上游段稱
大西溝，從烏拉泊折向北流穿過烏魯木齊市區至米東區四十里城的44公里為中游，稱烏魯木齊河(或和平渠)，再下面的60公里則稱老龍河，流向準噶爾盆地。烏魯木齊河是烏魯木齊市的主要水源，經過近百年的開發利用，特別是新中國成立後的治理，建成了承載近百萬畝農田灌溉、百萬人口生活供水的混合型烏河灌區。通過興利除害，興建了引水、輸水、蓄水、配水、管道供水等一大批骨幹水利工程，形成了相互聯通、互相調節、聯合執行的格局。
三、實習步驟
1、觀察水文站
2、觀察瞭解水文儀器
3、觀察瞭解水文站氣象站
四、實習過程
水文站工作人員首先給我們講解了此水文站的歷史、工作人員和水文站的主要工作內容及其作用。然後水文站的工作人員先給我們介紹了水文站儀器及使用方法，再介紹了河流的有關資訊，最後給我們介紹了水文站的氣象站的相關內容。
五、實習內容
一、主要是儀器及方法的學習和應用
1.E601型蒸發器：深60cm，上圓柱下圓錐的結構，底面積3000cm?，配有專用測針(遊
3標卡尺原理)精確到0.1mm，當針尖接觸到水面便發出報警聲，記錄讀數。每天早上8點觀測一次，通過計算兩天的讀數差計算蒸發量，以應用於水量平衡計算。周圍幾個槽起保護作用，溢位的水通過溢流孔進入溢流桶。主要作用是通過多年的資料得出大致趨勢。
2. 20cm口徑蒸發器：通過稱重得出相關資料。蒸發量較大，誤差也大，直接放在臺秤上稱得蒸發量，用於地面觀測，安裝
在距地面70cm的高度上。
3.虹吸式雨量計：自動記錄液態降水物的數量、強度變化和起止時間的儀器。由承雨器、虹吸、自記和外殼四個部分組成。在承雨器下有一浮子室，室內裝一浮子與上面的自記筆尖相聯。雨水流入筒內，浮子隨之上升，同時帶動浮子杆上的自記筆上抬，在轉動鍾筒的自記紙上繪出一條隨時間變化的降水量上升曲線。當浮子室內的水位達到虹吸管的頂部時，虹吸管便將浮子室內的雨水在短時間內迅速排出而完成一次虹吸。虹吸一次，雨量為10毫米。如果降水現象繼續，則又重複上述過程。最後可以看出一次降水過程的強度變化、起止時間，並算出降水量。每日早八點換紙，紙張橫座標為時間，縱座標為雨量。
二、流量流速的測量
1、浮標法：考慮風速，不同站不同係數。上中下三個斷面平行，標誌針對應對對面的標誌牌，當水流較大時用浮標測流速，把高粱杆捆綁成十字架作為浮標，用浮標投放器投放，將水面寬度平均分開，岸邊和河中心分別多次投放測算，一般在白天使用，夜晚使用時要綁上火把。
測量方法：在上斷面通過浮標投放器投放浮標，此時工作人員發出訊號，中斷面4開始計時，記錄浮標通過中斷面的位置和到達下斷面所用的時間，浮標流速就是上下斷面的距離與所用的時間之比，從而計算出流速，再利用面積乘以流速得到流量。此河流上、下斷面150米，中斷面75米，河寬140米。另外，工作人員利用瞄準儀觀測浮標。A為河流上斷面、B為中斷面、C為下斷面。AC之間距離150m，B是中點。
2、沉入式水文儀器
產品介紹
水文纜道測驗用鉛魚，按照國家標準生產，一種用金屬鉛或鉛鐵混合鑄造成的具有一定重量和細長比外形呈流線型的水文測驗器具。
鉛魚的結構以流線型魚身為主體在魚身的背部裝有懸掛機構和流速儀懸杆並與縱橫尾及訊號源等組成鉛魚整機。
水位，是水體在某一地點的水面離標準基面的高度。標準基面有兩類：一為絕對基面，指國家規定的、作為高程零點的某一海平面，其他地點的高程均以此為起點。水位觀測內容包括河床變化、流勢、流向、分洪、冰情、水生植物、波浪、風向、風力、水面起伏度、水溫和影響水位變化的其他因素。必要時，還測定水面的比降。一般利用水尺和水位計測定。觀測時間和觀測次數要適應一日內水位變化的過程，要滿足水文預報和水文情報的要求。在一般情況下，日測1～2次。有洪水、結冰、流冰、產生冰壩和有冰雪融水補給河流時，增加觀測次數，使測得的結果能完整地反映水位變化的過程。
5流量，是指單位時間內流經封閉管道或明渠有效截面的流體量，又稱瞬時流量。當流體量以體積表示時稱為體積流量;當流體量以質量表示時稱為質量流量。單位時間通過流管內某一橫截面的流體的體積，稱為該橫截面的體積流量。簡稱為流量，用Q來表示。單位是每秒立方米，則流量的方程為：Q=SV=常量。
含沙量，一般是單位體積的渾水中所含的幹沙的重量.而輸沙量一般更強調總量。單位是kg/m3或g/m3。用CS表示。含沙量觀測內容有：主要觀測分析河流水中泥沙含量和泥沙粗細顆粒分級，取樣分為懸移質、推移質、河床質，目前主要取樣有懸移質和河床質。
降水，地面從大氣中獲得的水汽凝結物，總稱為降水，它包括兩部分，一是大氣中水汽直接在地面或地物表面及低空的凝結物，如霜、露、霧和霧淞，又稱為水平降水;另一部分是由空中降落到地面上的水汽凝結物，如雨、雪、霰雹和雨淞等，又稱為垂直降水。但是單純的霜、露、霧和霧淞等，不作降水量處理。在中國，國家氣象局地面觀測規範規定，降水量僅指的是垂直降水，水平降水不作為降水量處理。一天之內50毫米以上降水為暴雨(豪雨)，25毫米以上為大雨，10-25毫米為中雨，10毫米以下為小雨，75毫米以上為大暴雨(大豪雨)，200毫米以上為特大暴雨。
蒸發量，是指在一定時段內，水分經蒸發而散佈到空中的量，通常用蒸發掉的水層厚度的毫米數表示，水面或土壤的水分蒸發量，分別用不同的蒸發器測定。蒸發與降水觀測相反，降水觀測是觀測降到地面的水量，蒸發則是觀測從地面到空中的水量，主要觀測儀器為蒸發器和蒸發皿。
六、實習總結
通過這次去後峽水文站的實習，使我對水文站有了更進一步的瞭解，讓我充分體會到理論與實踐集合的重要性，沒有實踐的理論都是空洞的。我對書本上的知識和儀器的使用更加完善，雖然實踐的時間只有一天，但我對理論知識，專業技能和綜合應用的認識又有了提高。
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一、實習地點及專案名稱：四川省西昌市瀘沽鎮的孫水官水文站及瀘
沽水文站。
二、實習時間：20xx年9月27日
三、實習目的：通過實地實習讓我們認識工程水文學水文觀測站的一些基本概況，瞭解水文觀測站工作者們的一些工作，熟悉水文測量的一些基本步驟和相關儀器的使用，加深對自己專業工程水文的認識，提前對可能要從事的工作有初步的瞭解和親身感受。
四、實習內容
20xx年9月27日，這是我們大學期間的第一次外出實習。我們的第一個目的地一瀘沽水文站。水文站的觀測流安寧河，屬於安寧河流域水系。一進水文站，我們就看見一個紅白相間的很大的鉛魚，那正是課本上介紹的旋槳式流速儀。首先，我們小組看了位於測站點一隅的自記水位計室，流域的水位由機器不間斷的自動記錄在自記紙上，尤其方便。自記紙的橫座標是時間，縱座標就是高程，從今天早晨8點整到第二天早晨8點整，同時這也是記錄的一個週期。
之後，我們組在二樓看了自測雨量計和人工雨量計，工作人員是兩位阿姨，她們給我們詳細講解了自測雨量計和人工雨量計的使用方法。
我們組的最後一站就是了解旋槳式流速儀的使用，為我們講解的是一個不久之前畢業於黃河水利學院的學生，從一定方面來講，她也算是我們師姐了。因為知道這次實習要來見識這旋槳式流速儀，所以我之前還是認真看了關於流速測量的原理。通過這位師姐對我們的講解，我們也瞭解了這款旋漿式轉子流速儀的一些基本引數和計算公式。
瀘沽水文站的實習結束後我們步行來到了孫水官水文站，孫水河屬於安寧河水系，發源于冕寧縣小相嶺記牌山。在孫水官水文站工作人員主要向我們介紹了蒸發器。工作人員每天8點觀測並與昨天同樣時間觀測量做差得到一天的水面蒸發量，但是，這是在不下雨的情況下，如果有降雨，則需加上降雨量再進行計算。同樣，在孫水官水文站也有測速儀，也有工作人員在進行現場操作，在此就不一一贅述了。半天的實習雖然短暫，但我們體會卻非常的深刻，通過實習，使我們瞭解了水文站的工作性質，觀測任務，以及各個水文要素的觀測儀器、方法。培養了我們的水文測驗操作技能，熟悉水文測驗的測算方法，鞏固了所學的水文測驗的基本理論知識，加深了我們對所學知識的掌握。
總之，實習使我們對工程水文學知識的理解有質的飛躍。通過水文站工作人員的講解，使抽象、深奧的書本理論在實踐中得到證實和運用，對加深水文現象的理解，最終達到增長專業知識、掌握專業技能的目的。