自我鑑定就是把一個時期的個人情況進行一次全面系統的總結，自我鑑定可以使我們鍛鍊語言組織能力，不如我們來制定一份自我鑑定吧。你想知道自我鑑定怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的實習學生自我鑑定，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
實習學生自我鑑定1
從20xx年x月x日開始我在廈門郅遠科技有限公司實習，實習目的是通過理論聯絡實際，鞏固所學的知識，提高處理實際問題的能力，為自己能順利與社會環境接軌做好準備。下面是本人對這次畢業實習的自我鑑定：
首先，在工作中要有良好的學習能力，要有一套學習知識的系統，遇到問題自己能通過相關途徑自行解決能力。因為在工作中遇到問題各種各樣，並不是每一種情況都能把握。在這個時候要想把工作做好一定要有良好的學習能力，通過不斷的學習從而掌握相應技術，來解決工來中遇到的每一個問題。這樣的學習能力，一方面來自向前輩們的學習，向工作經驗豐富的人學習。另一方面就是自學的能力，通過書籍以及論壇上高人的指導，自己總結經驗，尋找相關途徑來解決問題。
其次，良好的人際關係是我們順利工作的保障。在工作之中不只是同技術、同裝置打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間以及與客戶之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時要注意的。我在這方面得益於在學校的長期的鍛鍊，通過不斷地參加社團活動以及在校籃球隊的每日訓練和比賽中使我掌握了一個比較和諧的人際關係，為順利工作創造了良好的人際氛圍。
另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏實踐經驗，缺乏對相關行業的標準掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握紮實的理論知識的同時加強實踐，做到理論聯絡實際。另一方面要不斷的加強學習，學習新知識、新技術，更好的為公司服務。
通過這次畢業實習，不但把自己在學校學習的到理論知識運用到社會的實踐中去，同時增加了很多見識，例如對於公司日常的一些具體操作和公司運營方面學到了很多東西，對於自己以後想自己創業打造了基礎。同時也意識到自己的很多不足點，要學習的東西還有很多很多。天道酬勤，相信通過不斷的努力和實踐，自己有朝一日一定會站在成功的頂峰上。
實習學生自我鑑定2
20__年7月我懷著欣喜的心境來到了禹州市____菸酒行並進行為期半年的實習生活，這次實習讓我們感受到了公司的企業文化。工作中有苦也有樂，但更多的是收穫，這次實習我們受益匪淺。古人云：“紙上得來終覺淺，要知此事必躬行”。這是一次理論與實踐相結合的實習，把理論應用到實踐當中並在實踐中積累更加豐富的理論知識。在公司領導和指導教師的幫忙下我們圓滿的結束了實習。就3個月的實習我鑑定瞭如下幾點：
1、心態轉變。學校的生活養尊處憂，無需我們擔憂某些問題，學校三點一線的生活，學習跟得上就能夠，而在工作當中就不然，工作中，我們要研究如何提高工作效率，怎樣處理與上級領導、同事的關係，還有在工作當中的不盡人意等事情，這些都要我們以一顆平常心去對待，及時的轉變心態會讓我們工作更加順利。
2、計劃做事。有了明確的計劃，目標才清晰，以至於在工作中不會茫然。在銷售部實習的半年中，我每一天都寫工作日誌，記錄下我要做的事情，然後再鑑定一下完成狀況，日誌看似平常，但在無形中提高你做事的效率和工作的有序程度。
3、處處留心皆學問。這句話是我剛到銷售部報到時經理對我講的第一句話，對這句話經理並沒有給我們多說什麼，但在工作當中我深有體會，初到銷售部我把以往的合同重新進行整理並做了電子版的檔案管理登記，這樣節省了查詢檔案的時間。在整理過程中我仔細的看了一下合同的資料，這為我以後的修改合同起到了很大的幫忙，我能夠直接套用以前的合同範本，這個結果直接歸為我的留心。在生活中只要你留心處處都有學問在，不要總是期盼別人告訴你怎樣去做，應當學會思考自我應當怎樣去做。留心別人怎樣做。
4、不以事小而不為。做大事小事有不一樣的階段，要想做大事，小事情必須做好。我們正是實習的階段，做一些繁瑣的小事情，很有必要。工作中我們每個人乾的最多的就是打水、拖地和擦桌子，但我並沒有感到煩，而是把它當作我素質培養的大講堂，正因為這些小事情改變了辦公室的環境。這些小事情值得我去做。事情雖小，可過程至關重要。
以上是我在實習中的一些體會，同時在實習的過程中我也發現自我還存在一些缺點，如：性子急、願意推託等毛病，正確的對待自我的缺點和錯誤，才會使自我的本事提升的更快。
半年的實習生活就要結束了，在理論與實踐的磨合中我們顯得比來時更加成熟和穩重，我們又多了一些實踐經驗。在一個競爭激烈，就業困難的環境中，我們先行的這一步已經為我們奠定了必須的基礎，在以後的職業實戰中，我們會打的更響、更漂亮!
在此我也對公司領導和學院的教師表示衷心的感激!
實習學生自我鑑定3
珍貴的兩年半的大專生活已接近尾聲，感覺十分有必要鑑定一下大專兩年半的得失，從中繼承做得好的方面改善不足的地方，使自我回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。學習成績不是十分好，但我卻在學習的過程中收穫了很多。隨著學習的提高，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對於將來很重要。在學習知識這段時間裡，我更與教師建立了濃厚的師生情誼。教師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。此刻我已經接近畢業，正在做畢業設計，更鍛鍊了自我的動手和分析問題本事，受益匪淺。
經過兩年半的大專生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的本事。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和教師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處並盡力改正。回顧兩年半，本人在思想覺悟上始終對自我有較高的要求，能用科學發展觀來認識世界認識社會，能清醒的意識到自我所擔負的社會職責，對個人的人生夢想和發展目標，有了相對成熟的認識和定位。在專業課程的學習上，根據自身專業方向的要求，有針對性的認真研讀了有關核心課程，為自我的學習工作打下紮實基礎;並涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對本專業方向的應用背景以及整個學科的結構有了巨集觀的認識。在學習工作上，根據導師的指導，研讀了很多論著，逐步明確了發展方向，經過自身不斷的努力，以及與師長同學間的探討交流，取得了一些比較滿意的成果。在這期間，綜合分析等基本素質不斷提高，書面表達的本事也得到了錘鍊，尤其是獨立思考確定和研究的本事，有了很大提高，這些對於未來的工作也都是大有裨益的。平時生活中，為人處世和善熱情，和同學關係融洽。根據自身愛好和本事，業餘參與了一些活動，為個人綜合素質的全面發展打下基矗畢業在即，在工作實踐中，除了提升適
應工作要求的具體業務本事，還提高了和同學溝通交流的本事，團隊協作的素質也得以培養，為走出學校融入社會做好了準備。本人在大專階段所獲頗豐，從學業、生活工作，到個人素質，都得到了充分的培養和鍛鍊，是充實且有意義的兩年半。相信這些經歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富社會實踐本事也有很大提高，為將來走向社會奠定基矗
兩年半的大專生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收穫，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。
以上便是這幾年來的感悟、鑑定，期望對自我起到提醒、激勵的作用，未來的路還很長!
實習學生自我鑑定4
機會人人都有，但是想要抓住稍縱即逝的機會，需要的是提前做好準備，就如捕食的獵豹，發現獵物需要做好衝鋒的準備，只有準備充足的人才能夠贏得機會，才能夠有更多的選擇，大四的我就面臨著這樣的選擇，是呆在學校裡面繼續默默的學習，做一個高談闊論的人海是去工作中鍛鍊，去磨礪出自己的鋒銳，我選擇了去實習。
因為大四四年學的知識也都學的差不多了，欠缺的是火候，更欠缺的是經驗，沒有到社會上去工作過就沒有準備好自己的人生，沒有找到自己的一條路。我不是一個甘於平凡的人，更不是一個願意一直默默無聞的人，在大學的時候授課老師曾說過一句話，如果我們大家實力相當，想要贏得自己的勝利我們就要贏得起點，要比別人的起點更高，比別人準備更充足，當搶響時我們才能夠爆發出更大的力量，才能夠跑的更遠。
不不願一去等待，四年時間的結束，更願意去社會上去接受磨礪，去鍛鍊自己，讓自己有所收穫，而不是一直在學校不敢邁出第一步，既然畢業是遲早的事情，衛生麼不提前做好準備，當我經過了大四這段時間的適應學習，我將比別人有更多的選擇，也能夠知道自己的需要，而不是當畢業到來的時候束手無策，等待命運的抉擇。
我要做自己人生的主宰，而不是有命運主宰我的人生，學習為的是什麼就是要給變自己的命運，改變自己的未來，去向自己的目標前進，因此我選擇了前進選擇了去參加實習。
工作與學習不同，也與我所想的有所出入，大學很多的知識運用不上，就算是相符合的知識也發現自己不能入同其他人那樣靈活運用，雖然滿腹經綸可是總感到無處釋放，找不到鑰匙開啟，讓我在前一段時間非常的壓抑，非常難受，這讓我感到了窘迫，感到了壓力。
我不是一個願意認輸的人，子啊大的困難總是憋著一口氣，我用更多的時間去學習去適應，在工作中做的不好哪怕被罵，哪怕被告誡也在所不惜，沒因為我知道想要努力做好就的努力付出，辛苦之後才能有收穫，雨過天晴才見彩虹，眼前的困難只是人生道路上的一個小石子，如果我連這一關都過不去就更不可能走到自己的目標所在。
我謙虛的向其他人請教，踏實的去實現去驗證，報學到的知識轉化成真正的力量一點一點的付諸實踐，報工作做好，不讓自己的努力白費，實習的時間也過得很快，在真正沉浸在工作中我才發現實習已經要結束了，需要返校了，但是這對我的成長卻是至關重要的一步，讓我知道了工作，也麼明白了自己要怎樣去做達到自己的目標，去實現自己的人生理想。
實習學生自我鑑定5
有句俗話是這樣說的:不謀全域性者，不足以謀一時，所以我不倦地尋找機會鍛鍊自己，作為一名學生，是從低做起的，一步一步往上爬，感覺就像在自己的生命上添上了精彩的一幕，成為了另一種無形的力量在鼓勵我，讓我在修養方面能夠有品德優良、正直誠懇;在性格方面為人謙虛有親和力，能有很好處理人際交際的能力。在工作方面能塌實，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，無論工作多累，多繁瑣，都不再是一種疲憊，而是一種滿足和快樂。最大的收穫是心理的成熟，一千多個日子裡曾悲傷過、失落過、苦惱過，委屈過。而現在懂得擦乾眼淚，站起繼續往前走，前面的荊棘，算不了什麼，路上的阻礙，我每攀登跨越過一次，便離雲端更近了一步。
使自己的知識水平，思想品德，工作能力等方面都踏上了一個新的臺階。 在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂於助人，擁有自己的'良好出事原則，能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。 當然，本人還存在很多不足之處，諸如：
一是學習成績還不是十分優秀，四年來，雖然我的成績一直在進步，但卻始終達不到最理想的狀態，主要原因是基礎比較薄弱，加上剛進大學時，學習的環境變寬鬆了，學習更多需要的是自主性。
二是與同學的聯絡還不夠緊密，和同學交流較少，主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學習，導致時間使用的緊張，無意中減少了與同學交流的時間。其次，由於自己性格比較內向，不善言談，又擔心找同學交流會打擾他們的休息，造成沒能積極主動的和同學進行交流、瞭解同學們的所感所想。
三是在工作中有時處理問題還不夠成熟，這主要表現為工作中魄力不夠，做事情不夠果斷，比較優柔寡斷。主要原因是在處理工作方面缺乏經驗，在過去的學習生活中，沒有注意學習其他同學在處理班級事務時所運用的好的方式、方法，同時，自己的辦事方式、方法又存在不足之處。
在今後的日子裡，我會從自身找原因，改進缺點不足，改善學習方法，提高理論水平，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發展，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
實習學生自我鑑定6
通過此次的實習，我也是對於自己，對於工作，對於這個社會以及所處的行業有了更多的瞭解，讓我更加的明確以後要去做的工作以及要達成的目標，我也是在實習裡有很多的收穫和成長，在此也是做個自我鑑定。
實習教會了我，要在工作裡頭懂得團結合作，而不是一個人去做就夠了，而是要更多相互的配合，雖然學習上也是有相互的幫助，但是我還是更喜歡自己一個人去學習，但工作裡頭卻是不一樣，如果不去做好配合，那麼工作也是很難完成的，也不是一個人可以解決處理好的，需要用到的知識，以及配合的方面也是很不一樣，很多的也是自己不太瞭解的，無法去一個人做好，畢竟精力也是有限的，但在此次的實習裡面，我也是去做好嘗試，同時也是積極的配合，和學校有很大的不同，也是讓我明白，如果不配合，那麼結果也是糟糕，甚至會丟了這份實習的工作，同時也是讓我感受到一個團體大家一起努力來做事情，也是會收穫很不一樣的。同時也是在此次的實習裡面，讓我知道，其實自己完全可以在團隊裡做好的並不是像之前那樣，只能自己獨立的去做，兩方面自己都是有這個能力。
當然此次的實習，也是看到自己的一些問題，經驗不足是一方面，同時也是有很多還要繼續去學習去進步的地方，實習讓我更加知道以後要達成什麼樣的目標，自己又是要去做哪些努力才行的，我也是會繼續的嘗試，去讓自己知道，如何的來做，才能更好的把工作做得更好一些，能力的變化其實也是讓我更能適應崗位的工作，而這也是為自己以後的發展去奠定基礎，實習中的要求沒有那麼的高，但自己確是給自己制定好高的目標這樣也是讓自己更清楚差距，要付出多少的努力才能更好的達成，去和同事們比較，也是看到自己需要多少的努力才行的，實習的工作既是學習，也是一種挑戰，我做到了，也是得到領導以及同事們肯定，讓我更加的清楚自己也是可以到崗位上立足。
實習結束，真正的挑戰也是在前方等待著我，我也是不懼，同時也是由於在實習裡面做好了自己也是有了一些經驗，準備更加的充足，面對社會的挑戰，我會更好的去面對，去做好它的。我也是相信自己今後的路會走好，只要肯努力，願意去付出，找到目標然後去奮鬥做好。
實習學生自我鑑定7
實習是每個學生必須經歷的過程，實習是學生踏上工作的橋樑。學校安排我們外出實習，是讓我們學到更多的知識，讓我們更加的瞭解社會，瞭解自己的專業，讓我們將課堂上學到的理論知識結合到工作當中，從中吸取工作經驗，為以後的工作打下基礎。
社會時代正在不斷的發展，對於技工的要求也不斷的升高，現在的社會找一份好的工作太難，差的自己又看不上，所以工作單位不斷的招人，但是卻招不到，所以競爭能力加大，在家宅的人也越來越多，畢竟對現在的年輕人來說，壓力真的好大。在學校的安排下，我到一家公司工作實習，因為我知道現在工作的難找，沒有本事的只會被這個社會所淘汰，所以對這次的實習我很看重，在實習工作中要不斷的提高自己，充實自己，才會為以後的工作打下堅實的基礎。在工作時，我一直抱著一絲不苟的心態來完成工作，還記得剛進公司時，我什麼都不懂，但是我做事勤快，活潑開朗，很快就和同事們打成一片，在給工作中有什麼不懂的，就虛心的向那些前輩請教。有的同事要你幫忙，如果有足夠的時間我都會，伸出援助之手盡所能及。在實習中，由於我是一名實習生，所以我的工作量並不大，所以我會讓其他同事安排事情給我做，本來不會的，可是在他們細心的指導下，我也就慢慢熟悉了，到最後我已經和一位正式員工一樣的工作了。
在實習中，我做到工作認真，很同事和睦相處，做事勤快，不懂就虛心向同事們請教，前輩們的指正我會虛心接受，然後努力改正，在上班時我嚴格遵守公司的規章制度，沒有遲到早退，無故曠工等現象。這次的實習可以說是完成的很圓滿。
通過這次的實習，我們學到了很多的東西，最重要的應該是我們學到了工作經驗，現在不管是什麼公司企業、工廠都要的是工作經驗，擁有了工作經驗，找工作時就會順利很多。在實習的過程中學到了太多的東西，也讓我更加明白了書上得來終覺淺，須知此事要躬行的含義，有些東西也只有在動手實踐的過程中才學的到，所以在以後的工作中，我會繼續努力，絕不怕吃虧，努力的將工作完成的更好。在這個時代，只有不斷的學習新的知識，用知識來武裝自己的大腦，才會生活的更好，工作才會順利長久。
自我到公司實習以來，我學到很多東西，總的來說，在剛剛開始工作的這兩個個月，很快地適應了工作的環境，融入到這個集體中，在領導及各位同事的關懷、支援與幫助下，認真學，習了制度，不斷提高自己的專業水平，積累經驗。特別是對於企業文化理念，由初步的認識上升到更高層次的水平。在此期間，鍛鍊了耐性，認識到做任何工作都要認真、負責、細心，處理好同事間的關係，與公司各部門之間聯絡的重要性，通過了兩個月的實習，使我認識到自己的學識、能力和閱歷還很欠缺，所以在工作和學習中不能掉以輕心，要更加投入，不斷學習，向書本學習、向周圍的領導學習，向同事學習，這樣下來感覺自己還是有了一定的進步。經過不斷學習、不斷積累，已具備了一定的工作經驗，能夠以正確的態度對待各項工作任務，熱愛本職工作，認真努力貫徹到實際工作中去。積極提高自身各項專業素質，爭取工作的積極主動性，具備較強的專業心，責任心，努力提高工作效率和工作質量。
存在的問題和今後努力方向
這兩個月來，本人能敬業愛崗、不怕吃苦、積極主動、全身心的投入工作中，取得了一些成績，但也存在一些問題和不足，主要表現在：
第一，剛剛步入社會開始工作，經驗不足，特別是寫作工作是相對比較艱苦的工作，在工作中邊學習邊實踐，要多動腦筋。
第二，有些時候工作中比較懶散，不夠認真積極，工作效率有待提高;
第三，自己的理論水平、專業知識、工作經驗還是很欠缺的，應當更加努力的學習與實踐。
在以後的工作與學習中，自己決心認真提高專業知識水平，加強責任心，為企業的快速發展，為公司經濟跨越式發展，貢獻自己應該貢獻的力量。總的來說，實習生涯裡，學到很多東西，明白很多道理，同樣也吸取了很多教訓。為我以後找到好工作作了很好的鋪墊。日後我會更加努力加強自我，無論是理論、實踐、生活交際方面都不放鬆。以正確的態度看待自己，以更加自信的自己來面對這個日趨激烈的崗位競爭。
在這些天的實習中，我受益匪淺，讓我有機會將理論與實踐有機地結合起來。在這實習期間，我深切的體會到了工作的艱辛，學習的無限的。這實習使我明白了人際關係的重要性，工作的熱心責任心以及心態的重要性。
1、思想統一，目標明確。即俗話說：大家的心要齊。切不可各懷心思，南轅北轍。因為思想指導行動，只有大家的思想高度統一了，才會真正把目標落實到行動中來。
2、團隊作戰的精神，不強調個人英雄主義。因為每個員工的績效是與營業廳掛鉤的，整體不好，區域性再好，也沒辦法體現你的優秀。木桶原理已很好地詮釋了這一切。
3、強烈的責任感。個人要在團隊中找好自己的位置，明確自己的職能。一旦發生問題，千萬不可相互推委，要有勇於承擔責任的勇氣。如果缺乏這點，那團隊將無法凝聚，也就更加談不上發揮超強戰鬥力了。
實習完畢了，這個實習是我生命中最難忘的日子，一開始的時候很怕，現在想來，日子還是過去了，而且可以拿到優秀實習生，所以，得到一個啟示：不論遇到什麼困難，不要對自己失去信心。
實習學生自我鑑定8
大學生暑期社會實習活動，使參與實習的成員在實習中薰陶思想感情、充實精神生活、提高道德境界、增長知識才幹，在實習中瞭解社會、認識國情、奉獻社會、鍛鍊毅力、培養品格。是促進學生素質拓展、全面參與素質教育、加強和改善青年學生思想政治工作、服務和引導學生健康成長的重要舉措，是培養和提高學生創新本事、實習本事的重要途徑。我係團總支高度重視，組織開展社會實習活動，成立社會實習領導小組，切實加強領導，制定詳細、周密、安全的實習方案，協調各方面密切配合，集中力量做好暑期社會實習的各項工作，確保本次實習活動取得圓滿成功。
一年前，我們“援愛”暑期社會實習小分隊走進災區，對家庭受災同學的生活和心理進行深入調查，及時瞭解了他們的心理和生活狀況。並以此為依據，組織開展了心理諮詢活動，幫忙他們恢復正常的心理狀況。以此掌握同學們的基本狀況，為他們供給力所能及的幫忙，為抗震救災貢獻我係的一份力量。同時也為學院救助受災同學供給了部分依據和參考。
時隔一年，災區重建的情景如何，災區人們的生活情景如何，一向牽動著我們的心。目前，抗震救災工作已取得重大階段性勝利。為了瞭解當地的災後重建情景，尤其是近年來國家針對提出的新農村建設，走“一村一品”特色農業道路，為了對重建工作和發展做出可行性提議，為災區的重建供給一些有價值的資料，盡一份當代大學生該盡的義務，同時也是弘揚偉大的抗震救災精神。我係進取籌劃組建在校大學生赴德陽災區抗震救災志願服務團，引導他們開展關於災區重建及災區群眾生產生活的調查，支援災區人民重建家園。此次暑期社會實習，由四川化工職業技術學院團委主辦，化學工程系承辦的“援愛”暑期社會實習團隊，將在四川省德陽地區進行深入調查記錄，旨在培養“夢想遠大、信念堅定，品德高尚、意志頑強，視野開闊、知識豐富，開拓進取、艱苦創業”的新一代青年，進一步增強青年學生投身災區重建，全面建設小康社會、構建和諧社會偉大實習的職責感和使命感。引導全社會樹立互幫互助的良好風氣，增強民族凝聚力，為共建社會主義和諧社會、社會主義新農村建設添磚加瓦。、
很榮幸我能擔任我係實習分隊專案負責人，參與該實習專案的6位成員均經過我係團總支的嚴格選拔，此次實習活動，我主要負責前期策劃、實習過程中的統籌協調工作以及後期影象鑑定資料的製作。
一、前期策劃
我係黨總支、團總支和實習分隊成員經過多次會議，最終確定專案立項和實習主題，圍繞此專案、主題，我將實習策劃為“三步走”，即：前期準備、實施階段、實習成果展示。以前期準備為基礎，以實施階段為核心，以成果展示為重點。
1、前期準備。分為實習動員會、聯絡實習地、實習成員培訓、前期調查材料準備四項工作。
2、實施階段。結合實際情景，在團總支的指導下，我將其分為假期前準備、假期中調查和假期返校鑑定。
3、實習成果展示。整理實習過程中搜集的所有文字、影像資料，構成社會實習調查報告初稿。並在化學工程系團總支學生會內部組織召開報告會、交流會、答辯會等。
各階段中的具體工作均有具體成員進行負責。
二、實習中的統籌協調
1、進取同德陽市綿竹地區遵道鎮團委和羅江縣金山綜合實驗區相關負責人取得聯絡，爭取他們對我們此次暑期社會時間給予必須的支援與幫忙。
2、在“明確職責，精心組織，抓好落實”的思想指導下，我實習隊一行走訪了位於四川省德陽市的重災區——綿竹市、羅江縣，為期一週。分別走訪了綿竹市遵道鎮棚花村、羅江縣金山鎮綜合實驗區。
3、由於最近地震災區餘震頻發，在指導教師研究到全體隊員的安全問題，最終，經過和全體隊員的協商下，決定採取集中與分散的方式對震後社會主義新農村建設進行實習調查，隊員回到自我所在地方瞭解當地新農村建設的一些基本情景。
4、20xx年07月09日午時，在指導教師的悉心指導下，在團隊全體成員的共同努力下，我們為期一週的暑期社會實習也就告一段落，指導教師為我們開了一個短會後，我們就地解散。
三、實習成果展示
1、我在網易部落格平臺上製作了我係社會實習分隊的部落格，其主要是釋出我係社會實習分隊奔赴災區進行實地走訪的新聞資訊和團結廣大網友進行討論。其部落格發揮了我們實習分隊的主觀能動性，廣大網友經過很多可靠的感性材料使之對我們的實習實現由感性認識上升到理性認識。部落格堅持一切從實際出發，使主觀貼合客觀，及時、詳細、真實的報道了我係此次社會實習的各項工作程序和工作成效。單日最高訪問量突破一百。
在部落格上，廣大網友高度鑑定我係此次社會實習的選題，認為是最切合實際，最能表現當代大學生青春作為的暑期社會活動。網友們還針對地震給我院同學帶去的傷害等相關問題進行了激烈的討論。
2、本次社會實習我還負責PPT的製作。其主要選材是來自奔赴實地調查震後社會主義新農村建設狀況以及地震當地調研的各類照片。製作過程中，我又一次的拿起書本，重新學習PPT的製作方法，以便更好的製作出簡報。在重新學習中，我又一次明白了“溫故而知新”的深刻內涵和高度的哲學意義。讓我懂得了世界觀不僅僅是人們對整個世界的根本觀點，同時也是一種人生態度和想問題辦事情的價值原則，這決定著一個人的人生追求和現實生活中人的價值選擇。
實習學生自我鑑定9
四年大學生涯使我積累了充分的文化知識，社會實踐能力有了提高，也讓我在心理上有了質的飛躍.在校期間，我遵守校紀校規，尊敬師長，團結同學，態度端正，鑽研專業知識。學習勤奮刻苦，成績優秀；關心同學，熱愛集體。有奉獻精神，誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自我。具體表現在：
學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放鬆。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試後，我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收穫，沒有什麼事是不可能的。光學好書本上的知識是遠遠不夠的。我認為學習是學生的職業，這份職業同樣需要有智慧、毅力和恆心。在當今這個快速發展的資訊時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍。
工作上，在大學期間我還擔任過團支書，具有很強的組織和協調能力。能在較短時間內適應高壓力的工作。強烈的事業心和責任感使我能夠面隊任何困難和挑戰。
大學裡，豐富多彩的社會生活和井然有序而又緊張的學習氣氛，使我得到多方面不同程度的鍛鍊和考驗；正直和努力是我做人的原則；沉著和冷靜是我遇事的態度；愛好廣泛使我非常充實；眾多的朋友使我倍感富有！我很強的事業心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰。
我期望能在廣闊的天地裡展現自己的才能，希望能借助這個機會，找一個能展現自己實力的舞臺。我自信能憑自己的能力和學識在畢業以後的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。
不管是碩果累累，還是收穫甚小，一個學期過去了，總體來說是一定有收穫的。只有在學習方面給自己做了充分的鑑定才可更明確今後的學習方向。
在這一年裡我似乎看到了我以後要走的路，真正擁有了自己的理想報復，並且知道了走路的方法和實現理想所需要的東西。我對自己有了信心，而書就是我信心的源泉和支柱。不讀書真的不知道世界還有那麼多事情值得我們去做去學習。許多成功人士的成功經歷更給了我無窮的啟示和力量。所有人的成功都是從慘痛的失敗中經歷過來的，從一點一滴的小事組成了偉大的事業。所以面對任何一件大事小事，成功或失敗，我都會用評鏛訫去面對，任何事的發生必有其原因，必有其結果，必有其收穫。我自己的一句話叫：現在成功的越多將來成功的越多，現在失敗的越多將來成功的更多。也就是堅強的意志和韌性是從失敗和痛苦的經歷中磨礪出來的。
實習學生自我鑑定10
近兩個月的實習，使我真正體會到做一位教師的樂趣，同時，使我的教學理論變為教學實踐，使虛擬教學變為真正的應對面的教學。實習時間雖然短暫，可是學到很多書本以及大學教師沒有教過我們的東西。
聽了一週的課之後，我開始走上講臺，開始了自我的第一堂課。雖然在學校時候有一次試講，可是那是對著自我班的同學講，跟一年級小孩子有著很大的區別。剛開始心境異常緊張。教師在介紹完之後呆在那裡不知如何接下去，給孩子們放課件的時候也出現不少騷動，那是因為一些環節中的細節沒有把握好，對課件也不那麼熟，導致了很多問題的出現。
針對出現的問題，指導教師要求我多聽課，多向經驗豐富的教師學習，並且應對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點。幫忙修改教案。在之後的一些課堂，不像第一節課那樣手足無措，當然還有許多細小的需要注意的地方。
教師說，多一份準備，就多一份把握，做什麼事情都一樣，異常是教師，一舉一動孩子們都看在眼裡，一個表情，一個動作，對他們來說都是課堂的一部分，你能夠經過一個表情來肯定學生，也能夠經過一個動作肯定學生，可是，我在這方面做得還不夠，需要多鍛鍊。
實習期間我聽了很多課，除了美術課，更聽了語文、數學等一些主課，雖然課程有區別，但在課堂的處理上，很多地方是相通的，值得借鑑的。包括省領雁工程的教師們上的一些課，我們總是不能上出完美的、夢想的課，所以需要課後的反思，思考課堂中一些欠缺的地方，在今後的課堂中應當注意的地方。
時間過得真快，短短的近兩個月實習生活已經結束了。我學到了很多。“知識是永無止境的。”在取得好成績的同時，我時刻不忘超越自我，應對教育事業的滿腔熱情，將鼓舞著我不斷前進。
總之，教師是一個崇高而神聖的職業，要當一名好的教師更不容易。在此次實習中，我也看到了自我的不足之處。社會的不斷提高，使學校對教師的要求越來越高，尤其是師範生將面臨更大的挑戰，“學高為師，行正為範”的內涵也在不斷地加深。這就要求我不斷完善自我，準備全身心投入將來的教育事業。
最終，十分感激實習單位文瀾國小給了我這次學習的機會，供給了就業前一次寶貴的熱身。也很感激指導教師郭教師對我的悉心指導，和幫忙過我的教師，還有那些孩子們。多謝你們!
實習學生自我鑑定11
我是xx師範學院學生，轉眼大學即將畢業，我們也都開始了不一樣種形式的實習。作為師範專業的我們，跟隊到高校實習是普遍，而整個實習的經歷卻是難忘的。
20xx年x月x日，我按照學校的要求，抵達xx中學進行為期xx天的教育實習活動。一階段來，在xx中學校領導和有關教師的幫忙指導下，較好地完成了教育實習任務。一下，我就實習期間自我在教學實習和班主任實習等方面的工作做一個自我鑑定：
教學工作實習。教學實習中，總的來說，我能認真備課，所設計的教案及課件規範，資料準確。課堂教學中，教學效果好，教學資料能當堂消化、鞏固。教學語言表達清楚、流暢，課外輔導耐心細緻，對不一樣程度的學生都能區別情景，因材施教，答疑解惑正確而有啟發性，批改作業仔細正確。剛到xx中學時，第一週，我在學校領導的安排下，開始熟悉實習學校、班級的情景，並隨班聽課（不少於六節課），作好聽課筆記。另外在指導教師的幫忙下，熟悉教材、大綱。寫出一課詳細完整的教案、課件。經指導教師審閱後，先進行試講。若試講不合格，經幫忙達不到要求者不能上臺講課。
班主任工作實習。實習期間，我能很好地掌握和熟悉全班學生姓名、個性特點、興趣愛好，思想情景、組織情景（幹部、團、隊員）以及班級特點，工作進取主動，認真負責，善於做思想工作，處理日常事務靈活而不拖沓，能制定切實可行的教育工作計劃，獨立工作本事強，教育效果好。
很快，教育實習活動已經結束了，實習中，我也發現自我仍存在一些不足，主要是有時上課還有點緊張的現象，授課過程中，聲音不夠洪亮等情景。
關於教育實習的具體安排，我做了以下總結。第一週：熟悉實習學校、班級的情景，隨班聽課（不少於六節課），作好聽課筆記。另外在指導教師的幫忙下，熟悉教材、大綱。寫出一課詳細完整的教案。經指導教師審閱後，先進行試講。若試講不合格，經幫忙達不到要求者不能上臺講課。第二、三週：分別為教學實習和班主任工作實習周。課堂教學每人二——四課時，最好是在四課時內完整地講授一課。講課應力求講練結合，方法得當，語言要規範。需講授漢語時必須使用普通話；板書工整，教態自然，要參加課外輔導和批改作業。班主任工作實習須在瞭解班級情景的基礎上寫出一份班主任工作實習計劃。在指導教師幫忙下，瞭解如何做好班級的領導者和組織者，如何對學生進行思想政治教育，如何瞭解學生課內學習和課外生活，如何評定學生操行。
以上就是我對這幾個月在學校實習的鑑定，我會努力提高自我，爭取做個優秀的教師。
實習學生自我鑑定12
此次教學實習我們在實習指導老師的指導下，順利完成了教學實習的安排，達到了實習的目地和要求。為我們日後從事相關工作提供了一個難得的鍛鍊機會。
1、通過參觀棘洪灘蓄水樞紐站和打漁張灌區，使我對灌溉工程有了很深的瞭解，對整個灌溉工程的組成和各部分儀器裝置也有了一個整體的認識，瞭解了它們的工作原理以及它對農業生產和防洪工作的重要作用。
2、通過校內微噴灌系統認識實習，我對微噴灌技術有了很全面的瞭解，它的組成、安裝、安裝後檢查以及使用，我都得到了很全面的認識，特別是在農業方面的應用和其具有的優點，我認為應該得到廣泛的推廣。
3、通過觀看各種灌水技術的錄象，我認識到了很多新的灌溉技術，有很多是我們平時不曾見過的，特別是現在灌溉技術的核心問題是如何最大限度的節約用水，使我感觸良深。通過此次教學實習，我們不僅鞏固了自己的理論知識，而且極大的鍛鍊了我們的實踐操作能力。
實習中有許多知識課本上是沒有的，我們學到了更加明確可行的操作技術和應用理論。如何充分靈活利用自己課堂知識進行實際操作，鍛鍊自己的實踐操作能力，這次教學實習給了我們一個充分鍛鍊的自己的機會。
通過本次的實習，使得我們能夠走出課堂，在現實生活中尋找農田水利工程應用例項。在短短的幾天中，使得同學們在許多方面得到了很大的鍛鍊和提高：運用所學基本理論知識與應用實踐相統一的能力得到了鍛鍊和提高；自主探究，自行設計，合理實施的能力得到了鍛鍊和提高。理論的嚴密性與實際操作的靈活性和科學性意識得到了鍛鍊和提高；對相關環境監測裝置的應用能力得到了鍛鍊和提高；認知並瞭解了水利樞紐的工作流程。
實習學生自我鑑定13
作為一名大專學生，我真切的體會到了自己分內的職責，實習期間的點點滴滴，我對自己還是有客觀看待的，這幾年來的學習當中，我從來都沒有忘記自己方向，作為一名學生我也應要客觀的角度來看待問題，通過這次的實習之後對自己認識的更加全面了，也對這次的實習應該要有鑑定。
首先在這方面我是感覺很有意義的，和周圍的同事在虛心的學習著，對此我還是深有體會的，作為一名大專學生我應該要對自己有客觀的認識，在工作當中我按時的完成本職，我也需要對自己做出一定的調整，這是我應該要進一步去填充好的，我也虛心的積累到了很多知識，通過這樣的方式我知道自己所掌握的知識還有限，不能夠說自己已經不需要進步了，在這個過程當中，我也是深刻的意識到了這一點態度始終是在第一位的，在學校的時候掌握的知識是不夠的，所以我需要繼續去學習一些新的知識，在實習的過程當中這也算的上是一次進步，無論是發生什麼事情這都應該要主動的去完善好自己的本職工作。
作為一名大學生，我從來都不認為自己在這方面比別人差，所以我在實習當中，是比較努力的，從來都是能夠做到不恥下問，自己不懂的東西能夠虛心的去學習好，現在回想起來的時候，更加對此深有體會，我也需要通過這樣的方式去積累個人能力，我也會繼續去做出一定的調整的，這也是作為一名學生應該要對自己負責的，實習當中的點點滴滴，讓我感受非常深刻，在這方面我也是應該要端正好的態度，從這方面來講的話，我確實是要繼續落實好的，這也是作為一名學生需要去做出的努力。
當然我在這方面還是做出了一些不足的，現在考慮到了這些細節的時候，我應該要積累更多的職責，現在回想起來的時候，我確實需要改變現狀，所以我會認真去做出改變的，我在實習的時候，經常會遇到一些自己不懂的知識，真的感覺非常的吃力，所以未來在這方面我需要改變，在專業知識方面我還是做的不夠好，希望在下一階段的工作當中把自己的缺點改正好，回想現在出現的一些情況，我在很多細節工作當中，能力是有所不足的，我也希望以後能夠做出更好的成績來，這次的實習對我是一次的很不錯的鍛鍊，也為我以後步入工作打下了基礎。
實習學生自我鑑定14
實習生活的結束讓我對自身的表現產生了不少感慨，我實習的初衷便是為了鍛鍊自己自然會做好本職工作，因此我參加實習以來能夠牢記領導的教誨，在工作中也能夠加強自律性並完成各項任務，現對實習期間的完成的工作進行自我鑑定，希望通過實習經驗的指導讓自己在今後有著更好的表現。
思想方面能夠以公司制度作為自己的行為準則，我明白缺乏實踐經驗的自己在工作能力方面是落後於人的，若是不能夠更嚴格地要求自己則難以追趕上同事們的步伐，事實上我也希望自身能夠儘快融入職場之中，通過對自身職責的理解來做好實習期間的各項工作，這份認真負責的態度讓我在工作中變得十分勤勉，主要是我明白沒能做好實習工作將會對自身發展造成不好的影響，我除了在工作中樹立奮鬥目標以外還將優秀員工作為自己的榜樣，多關心集體利益並在工作中做到團結互助，而且我通過理論知識的學習具備著正確的價值觀，這也讓我在思想層面得到了很大的進步。
工作方面能夠盡心盡力地履行自己的職責，雖然實習過程中會因為能力的不足導致自己吃了不少苦頭，但我也明白這是自己追求進步的過程中需要經歷的，因此我能夠勤懇地做好本職工作並聆聽領導的教誨，根據領導的安排來對自身工作提出更嚴格的要求，得益於工作中的良好表現讓我學到不少實用的知識，關鍵在於我對實習工作有著責任心從而能夠做到盡職盡責，將公司的發展與個人能力的提升結合起來，這樣的話也能夠讓我更加積極地完成領導安排的任務。
生活方面則通過互幫互助處理好與同事間的關係，步入職場意味著很多工作中的挑戰都需要自己去獨自應對，因此我得多請教同事並瞭解工作中的注意事項，至少通過這方面的瞭解能夠讓我在短時間內適應職場生活，而且我也有充分利用工作之餘的時間來學習工作方面的知識，為了更好地完成工作讓我花費了大量的時間來提升自己，由於能處理好人際關係從而讓我在工作中獲得不少幫助，對我來說這樣的成果也是得益於平時的不懈努力。
通過對實習表現的自我鑑定讓我加深了對自身的瞭解，從中積累的經驗也對自己今後的發展有著許多幫助，我會牢記實習的經歷並希望在以後的人生道路取得更多成就。
實習學生自我鑑定15
四年的大學生活即將結束了,回首校園的生活和社會實踐活動,有歡笑,有悲傷，有成功，當然也有失敗,但我始終以提高自身的綜合素質為目標,以自我的全面發展為努力方向,樹立了正確的人生觀,價值觀和世界觀,但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識,修養和能力。到此時，再回顧這四年，告訴自己要忘掉這四年的生活，不為過去即將逝去的環境、情誼而憂傷，告訴自己要勇敢地去闖自己的新生活和新世界。
在學習方面，學習成績並不是最好，我的學習也有一定的選擇，但不管怎麼說，在大學學習的過程中還是收穫了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時，腦子裡想的是好好放鬆從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程，只是這個旅程也增加了一些走進社會的成分。我認為學習是學生的職業，這份職業同樣需要有智慧、毅力和恆心。