有的同學在供電公司實習的時候寫了實習日記，下面提供供電公司實習日記，歡迎閱讀!
供電公司實習日記一
x月2日 星期一
今天是實習的第一天，今天的主要任務做好生產實習的準備工作即—動員大 會!指導老師為我們詳細的講述了本次實習的目的及要求。本次實習要求我們參觀變電站，瞭解供電系統，瞭解變壓器的結構、及安裝和變壓器的執行與維修。瞭解電廠及其相關行業的瞭解，並對電力裝置有明確認識，明白電廠在中國經濟發展中的地位，瞭解發電的整個生產過程。瞭解超高壓、高壓開關及裝置、變壓器、互感器、電抗器、套管、低壓斷路器及開關等輸配電裝置，瞭解輸配電裝置的技術引數、使用及配備要求，瞭解農網電力、城網電力及國內外各行業電力建設工程、電力改造工程的技術方法。指導老師分析的內容，以及提出的各種問題極大激起了我們對電力行業的興趣，使我們更有信心和激情來迎接下面的挑戰。我下決心一定要認真完成本次實習。指導老師要求我們在實習過程中做到“五勤：眼勤、手勤、耳勤、嘴勤、腿勤，讓我們多看、多記、多聽、多問、不掉隊，努力高效完成這次實習任務。在認識實習過程中應該注意的地方，尤其是在企業中參觀相關的生產裝置，要聽取相關負責人或者相關老師的講解，認真觀察、詳細記錄，不隨意接觸工廠裝置。
通過認知實習，我們可以對自己將來所涉及的領域有一定的感性認識，並對我們學過的知識在生產實際中的應用有所瞭解。
x月3日 星期二
今天最主要的任務就是先通過看電工基本操作技能的視訊來了解一些電工行業的基本知識，及一些電力系統、用電裝置的基本框架。主要包括三部分：1、火電廠2、鍋爐部分3、汽輪機部分。我們瞭解了電力線路的作用、種類，以及架空線路的結構。變電所是我們學習的重點，其中主要講了變電所的作用、種類(樞紐變電所、地區變電所)，變電所的裝置及應用。主要裝置有：斷路器、隔離開關、母線、電壓(電流)互感器、避雷針、主控制器。變電所對於使用者的作用也是非常重要的。
在電工基本操作技能這一部分，首先介紹了電工工具的使用方法，比如說，驗電器分為低壓和高壓驗電器兩種。低壓 驗電器就是我們通常所說的驗電筆。高壓驗電器重要應用於檢測變壓器等大功率裝置，應用時要注意很多事項，確保人身安全。其次，介紹的是導線連線和絕緣恢復。分成三個小部分：1、導線剝削2、導線的連線3、導線絕緣層的恢復。視訊中的電工師傅為我們展現了精湛的工藝，讓我們認識到無論做什麼事情都必須認真，嚴謹，只有這樣我們才能成為一個合格的技能人員。
今天通過看視訊，我學到了很多知識，我相信這對我以後的學習或是工作一定會有幫助的。
x月4日 星期三
今天我們在指導老師的帶領下來到張家口供電公司榆林配電所實地進行參觀。供電公司的工作人員認真的為我們介紹。並且見到許多電源、變壓器及互感器、電器成套裝置、大開關電器、塑殼開關、控制儀表、線纜及敷設、用電裝置等很多實際的東西。其中，主接線、主變壓器、高低壓配電裝置等屬於一次系統;繼電保護和控制系統、直流系統、遠動和通訊系統等屬於二次系統。主接線是配電室的最重要組成部分，它決定著變電所的功能、執行質量、維護條件和供電可靠性。
我們還了解到EPS是以解決應急照明、事故照明、消防設施等一級負荷供電裝置為主要目標，提供一種符合消防規範的具有獨立迴路的應急供電系統，該系統能夠在應急狀態下提供緊急供電，用來解決照明用電或只有一路市電缺少第二路電源，或代替發電機組構成第二電源，或做為需要第三電源的場合使用。主變壓器是變電所最重要的裝置，它的效能與配置直接影響到配電室的先進性、經濟性和可靠性。配電室的主變壓器通常採用三相變壓。互感器分為電壓互感器和電流互感器兩大類，其主要作用有：將一次系統的電壓、電流資訊準確地傳遞到二次側相關裝置;將一次系統的高電壓、大電流變換為二次側的低電壓(標準值)、小電流(標準值)，使測量、計量儀表和繼電器等裝置標準化、小型化，並降低了對二次裝置的絕緣要求;將二次側裝置以及二次系統與一次系統高壓裝置在電氣方面很好地隔離，從而保證了二次裝置和人身的安全。“真空斷路器因其滅弧介質和滅弧後觸頭間隙的絕緣介質都是高真空而得名;其具有體積小、重量輕、適用於頻繁操作、滅弧不用檢修的優點，在配電網中應用較為普及。
通過對配電所的實地參觀，使我們更加清楚的瞭解了變電所的執行，以及如何實行供配電等。讓我們受益匪淺。
x月5日 星期四
今天，在等老師的帶領下，我們參觀了學校的鍋爐房。接著我們去了校動力工程中心，即學校的鍋爐房。鍋爐房第一眼的感覺是這裡比較熱，環境不怎麼好。當看到為數不多的工人時才發現，這裡就這樣完成了全校的`能源供給。我校的能源供應分為供蒸氣和供熱水，其中蒸汽主要用於各個餐廳、洗浴中心以及中央空調等，而熱水主要用於向茶房提供熱水以及冬季為師生供暖。鍋爐房中通過煤加熱冷水到一定溫度後產生水蒸氣，然後通過管道傳輸到相關地方。在傳輸管道上包有隔熱層，以儘量降低熱量的損失;在動力工程中心的蒸汽出口處設定有流量感測器，可以監測蒸汽的傳輸，達到控制流量的目的。熱水的供應則是將冷水加熱，便可傳送到熱水房、教學樓、院系樓以及學生公寓等地方。
整個鍋爐房可以概括為三個系統，運煤系統，水流系統和空氣系統。時間長了管道內需要除垢，鍋爐內的水溫一般在700℃～800℃。一般管道上都安裝有溫度感測器，可以直接將水溫顯示在操控間，工作人員採取相應措施來控制水溫。
在鍋爐房的參觀實習中，我們瞭解到了學校的能源供應情況，更重要的是知道了生產效益的重要性以及所學到的知識在這方面還是有一定的用武之地的，對將來的職場增加了一份瞭解。
x月6日 星期五
今天我們繼續看電工基本操作技能的視訊，把昨天的知識重新鞏固了，在這基礎上又介紹了常用電工儀表的使用方法.
主要分為五點：1、萬用表的使用。簡單準確的測量電阻，使用兩條線測量電阻非常方便，但會引起測量誤差。瞭解怎樣只使用兩條線進行四線電阻測量。怎樣準確的測量毫薇安在大多數數字萬用表的使用當中，準確地測量毫微安級低電平洩漏電流都是一個挑戰。瞭解有哪些技巧可以測量待機電流及怎樣準確地測量毫微安電流。 2、兆歐表的使用方法。測量前，應將兆歐表保持水平位置，左手按住表身，右手搖動兆歐表搖柄，轉速約120r/min，指標應指向無窮大(∞)，否則說明兆歐表有故障。 測量前，應切斷被測電器及迴路的電源，並對相關元件進行臨時接地放電，以保證人身與兆歐表的安全和測量結果準確。3、鉗形表的使用。估計被測量電壓數值，轉換開關轉向適當檔位照明迴路電流大於5A時直接測量;小於5A時把導線多繞幾圈放進鉗口測量。測量中不得轉換檔位。測量、讀數、數值測量準確。測量完畢，旋鈕放在最大檔位或OFF檔4、功率表的使用方法。接好線路(單相時，兩組表可任選一隻)。接通電源，或按“復位鍵後，面板上各LED數碼管將迴圈顯示“P，表示測試系統已準備就緒，進入初始狀態。面板上有兩組鍵盤，每組五個按鍵，在實際測試過程中只用到“復位、“功能、“確認三個鍵。5電度表的使用。
供電公司實習日記二
20xx-8-27 星期六 陰轉雷陣雨
今天是我離開熟悉的校園及同事們去往新學校工作的第一天。實說，我是睜著眼熬來天明的。心裡的滋味說不清，是興奮、激動，亦或是忐忑或緊張，就是懷揣著這樣複雜的悸動，我正式踏上了為期一年的頂崗交流旅程。
搭載的依然是速度永遠不會超過35M的速派奇電瓶車，好在陪伴著的還有塞進耳朵的首首動人音樂，7、8公里的路程倒也不顯漫長和無味。二十分鐘不到的時間裡便依稀看到了學校的大樓，漸漸駛近時，大樓頂端的六個紅色大字“平安希望國小”便赫然醒目了起來。
不覺加快了速度，第一天上班，我總得提前些適應。7點40分，會議室門外，我等待著。十來分鐘後，老師們，陸續地都來了。門開後，尋個座位坐下，等待開會的間隙裡，一眼看過，果然如同頭天來報到時季校所說，這個校，多的是上了些許年紀的老前輩。不大光景，會議正式開始了。肖校長對新學期教育教學工作作了佈署，講話間，尤其對教學質量提出了要求並給了具體的實施意見。
會後，國小部教師再次集中，佈置具體的課務分工。我任教三(3)及六(3)英語，同時任教一個班科學兩個班綜合實踐，擔任六(3)班班主任。不及梳理，只覺五味雜陳，心中有喜有憂。喜的是學校領導的信任，跨年級段跨學科地定了我的課務;憂的是在自家學校副科還一直未曾嘗試過，怕自己做不好。終歸，我自認是個適應能力尚可的人，於是，決心開工。
想著小寶，加之開學第一天，學生也還未曾到校，會後我匆匆地趕回。飯間，跟爸簡單地談了些新的工作環境。餵飽女兒後，美美地也填滿了自己的胃，總要為下午的工作儲備能量。哄睡小寶後，臨出發去上班時，老天爺卻像是故意考驗般，忽地下起了雨來，雨量還不算小，給開電瓶車的旅程增添了不少麻煩。撐到學校時，衣服淋溼大片，可沒覺著辛苦，我想可能是心裡對新生活充滿了期待的緣故吧!
一個下午，在新同事的幫助和指引下，不斷地跑著不同的科室，領教材、拿計劃、課表、班主任工作手冊、班務日記-----忙，也充實著。
彈指間，一天就這樣過去了。晚間，與最近的她一起吃飯，說是犒賞我第一天到新環境工作的不易。我想，吃飯講究的應該是心情與環境吧。心情好什麼都好吃，心情不好，什麼都會難以下嚥，正如俗話所說的，你可能買得來好的食物，但你卻買不來胃口。談話間，我竟也不覺地吞下了近兩小碗米飯，要知道，自胃不好後，這已超出了我的極限。或許，她早已是我的開胃果了!呵呵!
這便是我頂崗交流的第一天。當我寫下這句話的時候，感覺到了相當的壓力，因為知道“第一”需要承載的東西實在是太多太多，以至於再華美的文字在它的面前都會顯得自慚形穢。再有，瞭解自己性格里的三分鐘熱度，實在不敢說是否有耐力將這“第一”作為開篇，把我的交流生活記錄下點滴，以供日後回憶。俗話說“萬事開頭難”!身體力行後感覺的確如此，而，此時，我還明白了一個道理：萬事開頭難，開了頭更難!
20xx-8-28 星期日 雷陣雨
今天，從早上一起床天就陰沉沉的，彷彿要下雨。果然，飯後，天便飄起了綿綿細雨，好在，不算大，不至模糊了行車的視線。
上午，召開班主任工作會議，關於新學期學費的收繳工作，不敢絲毫怠慢，用筆記下各注意事項，以便更好地跟家長做好溝通與解釋!由於是一個全新的環境，為了能儘快趕上其他班主任的大部隊，我唯有付出更多的努力與細心才行!在認真聆聽的間隙裡，我還是不覺偷偷地想起了在自家學校時給我們講收費的楊霞會計，離開，才知道，熟悉的臉孔有多麼值得珍惜。
接下來，班主任工作紛至沓來：完善班主任工作手冊、填寫學生點名冊、填充班務日記相關內容、學生報名註冊、編排座位表、考慮組建班幹部隊伍、打掃班級衛生、佈置教室環境、出好新學期第一期黑板報、備好新學期第一節安全教育班會課、分發新書---------
班主任工作千頭萬緒，釐清頭緒，不著急!
陌生的環境裡我做著熟悉的工作!
20xx-8-30 星期二 陣雨
今天是學生到校報名註冊的日子。早上7點30分趕到學校時，只見各家教室門前都已站滿了前來報名的孩子及家長，儘管天空還在飄著雨。一個假期沒見，爺爺奶奶、爸爸媽媽們酣暢地聊著，熟悉的熱鬧，看來，哪兒的家長都是一樣，一樣地關心著自家的孩子。
如昨天通知的，上午7點50再開班主任會，重申關於收費工作的注意事項。7點50分準時坐進小會議室，發現才來了共三人，時間漸過一刻鐘，也還沒見幾人來，一問，原來大家錯認了開會地點，全集中在國小會議室候著呢，也對，在這個學校，開會不怕，怕的或許也就是國小部國中部地需要來回空間奔波需要腳步適應吧!
8點20分，中國小班主任這才陸續到齊。肖校長對收費再次明確提出了要求：大張旗鼓地宣傳，同時又要耐心細緻地做好解釋，一把手校長几次三番地強調提醒，可見，收費是每個學校開學工作的重中之重。
近9點，才得以領全資料：承諾書，保險單意見表、報刊徵訂意見表-----不愧曾有人笑侃班主任工作就是發表和填表。匆匆地往國小部趕，執著的家長們還一個個地在門前站著，他們在等我!
招呼著孩子們坐進教室，我同時也請家長們走進教室，在各自孩子的座位邊陪著。這校這班對我來說是全新的，孩子、家長我都不認識，開學第一課，這是個機會，我想和孩子以及家長們拉近距離!
孩子們都在說著笑著，臉上寫滿了喜悅與快樂，我想開學的熱情對於每個孩子來說都是一樣的。而我，雖說27號起就已上班，也就在這一刻才覺得是真正意義上的進入了角色。是孩子們給了我及我的六(3)教室生機與活力。
由於大多都是有家長陪著，報名工作倒也快，一小時多的時間裡，全班57人便已報了近50。這當中，兩個孩子給我留下了很深的印象。一個叫王穎，出生時早產，至今成嚴重的癲癇，家長叮囑要時時額外給以關心和愛護;另一個，也是女孩，時丹，媽媽曾遇車禍，至今大腦不好在醫，花去家中不少積蓄，這個孩子常年享受學校的些許補助，帶班老師們也總會給她更多的關注。她們，成了57個人中最先走進我心的孩子。
11點半，回家吃飯。才發現，不停地跟家長解釋費用的具體明細，一個暑假沒怎麼用的喉嚨居然嬌氣地嘶啞了。
下午，報名工作繼續。我終於等到了辦公室，有了自己的辦公桌，歡喜地佈置。六年級的大孩子，我讓她們試著自己出第一期黑板報。找好版面設計和內容，簡單講下注意點後，我便放手給她們自己做了。偷了空，坐在16個人的大辦公室，趕緊完善班主任工作手冊。臨散學時，孩子來報，說黑板報竣工了。隨她們一起去看，雖然青澀，雖然稚嫩，但我卻認為是不錯的，畢竟上午問起她們時還沒一個人敢試，說從沒做過，看來，在適當的能及範圍內放手孩子，會有收穫呢!
晚6點，鎖好門窗，回家。途中，第一次沒有急乎乎地趕路，可能是小忙後心靈的放鬆吧。獨自行車，愜意地淋著不至讓人覺得不舒服的細雨，順道美美享受著兩側稻田雨後特有的清新與芬芳，緩緩駛過鑫港駕校、前進大橋、供電所------
這路風景將伴我一年!