當我們經過反思，對生活有了新的看法時，心得體會是很好的記錄方式，這樣可以幫助我們分析出現問題的原因，從而找出解決問題的辦法。應該怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家收集的最新頂崗實習心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最新頂崗實習心得體會1
轉眼間已經來藁城三中快兩週了，回想起這兩週的頂崗實習生活，真的是收穫頗多。
從大三第一學期微格教學時的緊張狀態，到現在的從容面對。不會再像以前那樣的緊張、發抖、臉紅，取而代之的是淡定與自信。不經意間，我發現，我喜歡上了這裡的緊張生活，喜歡上了這裡的老師，喜歡上了這裡的學生。他們的活潑，他們的單純，讓我覺得生活其實很簡單，微笑的看待一切，繼續前進。
在這裡，我有著雙重身份，指導老師面前，我是一名需要實戰經驗的學生;在學生面前，我是一名來自師範大學的頂崗實習老師。當我拿著地理書走進教室的時候，當我的學生向我問老師好的時候，責任感與自豪感油然而生。每週的課排的很緊，所以沒來前怕沒有課上的擔心都是多餘的，上好每一節課，珍惜每一次講課的機會，對我來說都是那麼的重要，因為它是一個成長的過程。
今後的路還很長，希望和他們的相處能夠越來越融洽，希望我能夠真正做到侃侃而談，希望我的到來，能給他們帶來快樂、能夠在他們的學習上有所幫助。新的生活、新的人群……一切都是新的。在這裡的我很好，真的很好，因為我在成長，在向我的教師夢不斷靠近。
最新頂崗實習心得體會2
時間如流水，轉瞬即逝。兩個月的頂崗實習在忙碌而又富有意義的生活中悄然而去，會少那些與學生相處的日子，真是令人難忘，雖然有過傷痛與疲憊，有過彷徨與失落，但更多的是成長與收穫，還有孩子帶給我的快樂。
任然記得當我得知我被分去巴中頂崗實習時，內心又激動、又有些害怕。作為一個北方人，四川對我而言，處處都是陌生的、充滿挑戰的地方。而宜賓，已經成為我心裡的第二個故鄉。懷著忐忑的心情，路遠迢迢的到達了我將要實習的學校??巴中市恩陽區茶壩鎮中心國小。踏進這所國小，我看到了一張張熟悉的面孔，因為曾經的我也擁有過那樣稚嫩和對一切都充滿好奇心的面孔，那樣的面孔在陽光下顯得如此燦爛，如此活潑，那一刻，我腦海浮現出曾經我的老師對我說過的一句話：“如果我沒有努力上好每一堂課，就是在殺人。”我彷彿明白了這句話的含義：這樣一群孩子都是具有好奇心、富有活力的生命，若我沒有認真對待他們我就等於抹殺了她們追求探索未知世界的好奇心。我將不僅對不起他們以及在孩子身上寄託滿滿希望的他們的父母，更對不起自己的良心。這是作為一個老師的責任。我內心暗下決心，一定要謙虛向老教師學習，認真準備每一堂課，發自內心的愛他們。
角色轉變
這兩個月的頂崗生活，其中的滋味只有自己才能感受的最為真切。角色的轉變是我在實習過程中面臨的最大挑戰。依然身處於學校，身邊依然是老師、學生。然而我已不再是那個坐在教室裡接受老師教育的學生，而是那個講授的老師，課堂是由我引導的。雖然在大學期間也曾走上講臺給學生講課，但是坐在臺下的是我的同學、朋友。而現在坐在臺下聽我講課的是那樣一群稚嫩的、單純的渴望知識的孩子，我是他們的老師，我就要負責，完成這份工作賦予的任務。
我教的是一年級語文，還要肩負班主任的重擔，這些剛剛走入國小校園、還不懂事的孩子，更加需要老師像個媽媽一樣愛護、教導他們，點點滴滴我都要做好示範，以身作則。我深知我的任務多麼重大。現在我要比學生更早到校，比學生更熟悉課文，課堂上要眼觀六路、耳聽八方，絞盡腦汁的讓每一位學生集中精力，最高效率的掌握知識。我更需要學習的是教學方法，怎樣把知識最好的傳達給我的學生。這樣的轉變在開始的時候，我是不知所措、力不從心的。再後來與學校其他有經驗的教師的交流、請教下，以及課堂觀察、反思的'情況下，我的我越來越有自信，越來越適應老師這個身份以及我的工作。每當我的學生喊我“老師”的時候，我感覺這都是對我的提醒不能愧對“老師”二字，我是來學習如何當一位合格乃至優秀的人民教師的。
成長
來到一個陌生的環境，作為老師這裡沒有人在把自己當成孩子了。在大學、在家裡，我是隨心所欲、自由自在的，來到這裡實習，我將作為一個成人來工作、生活。平時和同事一起去食堂吃飯，週末就需要自己動手買菜做飯，課餘備課、改作業壓力很大。生活被填得滿滿的，好像是一個程式，沒有哪一個可以隨意增減、打亂。生活、工作都要靠自己。怎麼和領導同事相處，怎麼樣和學生更好的相處，這些重重的考驗都讓我迅速成長起來。
實習工作也不是那樣簡單的剛剛從學校裡走上講臺，沒有任何經驗，需要通過自己與學生的不斷交流，向其他老師的請教過程中也慢慢適應了教師這個角色，探索著如何教學生學的方法。在與學生交流的過程中漸漸的發現了自己越來越站在老師的角度上了。在大學學得的理論知識在實踐中慢慢得到昇華。對課堂的調控也越來越嫻熟，管理班級的方法也越來越切合實際，可行性強。記得剛開始的時候，班級紀律很差，國小生的各種小動作都時常出現在課堂，我除了聲嘶力竭的制止他們，就只剩下了無助。課後通過對其他老師的請教與交流，加上自己對課堂的反思，我發現他們畢竟只是6、7歲的孩子，好動、愛講話、貪玩是天性，當年我不也是這樣嗎？而我現在是老師，我得想辦法讓他們養成良好的學習習慣，遵守學生規範。後來漸漸地我擁有了一套不錯的管理方法。我的學生們越來越聽話，越來越來符合一個合格國小生的行為規範。我感到很欣慰。雖然有很多苦，經常因為學生生氣、懊惱，但是當我看到他們一點點的成長、懂事，我內心又覺得這是很值得的。
總而言之，這次頂崗實習是我人生中一次深刻而又有意義的經歷。我從中學到了很多，成長了很多。也更加讓我堅定了我的目標：成為一名優秀的語文教師。我將為此努力。
最新頂崗實習心得體會3
命運賦予我們人類一個永遠的使命，就是不斷的向自身的極限挑戰。
生命當中誰也不願堅守著一個呆板的自我一成不變，相反，而是想方設法地讓自己一天天的進步，賦予自我以激情和勇氣。
這就是我頂崗實習支教兩個月後所得到的心得體會——每天都面臨新的挑戰，每天都要從心靈上或行動上改變自己、超越自己，去完成擺在自己面前的任務。激情和勇氣由此而迸發，在自身價值得到展現的同時，一種成就感和滿足感便油然而生。
曾經看到過一篇文章，說的就是“超越心裡”，所謂超越心理是指開發自身潛能和突破自身素質的一種執著而頑強的進取心態。當一個人對自己讚賞和肯定的時候，就會產生一種價值認同感，而後強烈的表現出昇華自我的動力，這不僅僅是心理潛能的激發，更多的是人性的完善、境界的提高或智慧的凝結。
人可能就是在一次次的不斷地超越自己的過程中攀登到自己人生的頂峰的，就像破繭成蝶一樣，一旦突破了限制自身發展的瓶頸，那麼勝利就離你不遠了。
現在的頂崗實習支教就如同一個破繭的過程，我們都在被一件件大大小小的事情磨練著，我們都在完成各自的每一件任務之後留下屬於自己的精神財富。就這樣不斷的積累、不斷的探索、不斷的超越。我相信在不久的將來我們一定會因為由量變的積累達到質變的飛躍的。
在我看來，超越其實是一種挑戰，是一種創造，它相當的時候更傾向於人格的塑造。白巖鬆曾經說過“人格是最高的學歷”，超越自己主要就是克服自身的心裡惰性，勇敢的面對擺在自己面前的一切困難。當我把這種超越帶給自己甚至傳染給學生的時候我就是成功了。
我要告訴我的學生，超越永遠是屬於強者的遊戲，勇敢者的樂曲，而且是永無止境的，如果曾經為了超越自我，奮力拼爭，終於登上了成功的高峰，卻永遠又駐足不前了，那麼，這山峰豈不就等於一座墳墓？
頂崗實習心得體會範文的延伸閱讀——心得體會的含義
一、學習需要目標和計劃
一個有理想的人一定會有自己的奮鬥目標，併為此而努力。想使理想最終得以實現，需要不斷為自己設定具體的目標。每日審視自己，找出與目標間的差距，你會從中獲得動力。
制定適當的計劃是必要的，它能提醒你下一個目標是什麼，此刻應做些什麼。它能使你有緊迫感，每當你有些倦怠時，看一眼你的計劃書，提醒自己：此刻付出的一切努力，都是為了自己的將來，辛苦定會有回報。
有些人的計劃會制定得相當具體，例如可以具體到某一個知識點等。但也許你並不習慣於制定過於具體的計劃，這也沒有關係，你可以根據自己的需要做。計劃應該是個性化的。
計劃要具有可操作性。應儘量將計劃制定得適合自己，並且應該務實。
二、學習需要興趣
老師能在教學中提起學生的興趣，使學習顯得不枯燥，同時也使學習顯得更容易。這個過程也需要學生自己的積極參與，學生不應該基於自己對人的喜惡而排斥某位教師的課程或教師本人。試著使自己有一點耐心，也許你會有新的發現。
如果你對自己所必須學習的東西不感興趣，那麼你將會極為痛苦。與其天天生活在苦悶中，倒不如主動地對自己所學的東西培養興趣。這樣做，你會漸漸感到學習變得輕鬆了。
三、學習要專心
專心是效率的保證。人不容易像計算機一樣高效率地執行多執行緒任務，不專心往往會使你的學習效率不高。
也許學習並不是你一天之中最願意做的事，但為了你的理想，你需要學習。每個人都有自己想做的事情，但你應該暫時將它們放在一邊，先不讓它們分散你學習時的注意力。注意力不很集中時，你的學習效率會降低，出錯率會上升。這樣，你的學習效果就不會很明顯，辛苦付出的努力也很難得到回報。
假如你以前學習有時不是很專心，我建議你試著強迫自己專心一些。你會發現這樣做會使你的學習效率提高，效果變得明顯起來。
四、學習要刻苦
"學習要刻苦。"可能你曾聽過無數人講這句話，可能你並不喜歡這句話。但從很多人的經驗來看，你需要這句話。
刻苦會使你的學習成果很紮實。也許在有些人眼裡，刻苦讀書的人是書呆子，但刻苦學習的人腳踏實地，這樣做的好處會慢慢顯現出來。它會帶來成績的穩定性，並繼而帶來較好的心理素質。
總之，耐心地再聽一遍這句老話，對你應該是有好處的。
最新頂崗實習心得體會4
從廣州來到深圳，從學生仔轉變為職場人，需要時間去適應，不僅僅是技術和產品，還有溝通、交流、心態、合作。產品只是一個點，點聚成線，線聚成面，很多東西都值得深入思考。
首先，我想談一下實習的意義。
實習是一種對用人單位和實習生都有益的人力資源制度安排。對接受實習生的單位而言，是發展儲備人力資源的措施，可以讓其低成本、大範圍的選擇人才，培養和發現真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關手段，讓更多的社會成員(如實習生)瞭解用人單位的文化和理念，從而增強社會對該組織的認同感並贏得聲譽。
對學生而言，實習可以使每一個學生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業化角色的轉化，發現自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業基礎，也為自我成長豐富了閱歷。
作為一名學生，我想學習的目的不在於通過結業考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。
然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進入公司實習來作為緩衝，對我而言是一件幸事，通過實習工作了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。
其次，我介紹一下我實習所做的工作。
在學校學的專業是電子商務，在實習的階段很榮欣的來到的是電商的公司。工作是一名客服，公司主要的業務是天貓商城網上眼鏡，在實習的過程中，需要學習很多有光眼鏡的知識，因為眼鏡的配鏡引數需要很詳細，不然會讓顧客產生佩戴不適的效果，正因如此，我們會更加認真的對待我們的工作，出色的完成任務。
由於來的時候恰逢電商雙十一，更加切身的感受到電商狂歡帶來的受益和勞累，其次公司大家也是相處十分融洽，帶著我們看了很多常州的地方，也關心我們的衣食住行，讓我們覺得出來實心很溫暖也很貼心。
再次，我要總結一下自己在實習期間的體會。
1、自主學習。工作後不再象在學校裡學習那樣，有老師，有作業，有考試，而是一切要自己主動去學去做。只要你想學習，學習的機會還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經驗來指導你工作，讓你少走彎路;集團公司、公司內部有各種各樣的培訓來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。
2、積極進取的工作態度。在工作中，你不只為公司創造了效益，同時也提
高了自己，象我這樣沒有工作經驗的新人，更需要通過多做事情來積累經驗。特別是現在實習工作並不象正式員工那樣有明確的工作範圍，如果工作態度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。
3、團隊精神。工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個專案，在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀點：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結合作，配合默契，共赴成功。個人要想成功及獲得好的業績，必須牢記一個規則：我們永遠不能將個人利益凌駕於團隊利益之上，在團隊工作中，會出現在自己的協助下同時也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
4、基本禮儀。步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應該合乎禮儀，才不會影響工作的正常進行。這就需要平時多學習，比如注意其他人的做法或向專家請教。
5、為人處事。作為學生面對的無非是同學、老師、家長，而工作後就要面對更為複雜的關係。無論是和領導、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，並要設身處地從對方角度換位思考，而不是隻是考慮自己的事。